Asignaturas: Lenguaje y comunicacin Mes: octubre Profesor(a): Gaziel Ormzabal 6B
APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACI
TIEMPO CONTENIDO RECURSOS ESPERADOS RELEVANTES ON 3hrs Exponer ideas, opiniones, Producir textos orales Inicio: Se realizan rondan Libro digital Sumativa: 30/10 convicciones, sentimientos y espontneos o planificados de preguntas a los Aula digital trabajo en 31/10 experiencias de manera de diverso tipo para estudiantes si suelen ver Cuaderno Talleres clases. coherente y fundamentada, desarrollar su capacidad noticiarios con sus padres integrales. Formativa haciendo uso de diversas y expresiva o solos y cules. *ppt : variadas formas de Presentan un noticiero. Desarrollo: Expongo cul Diagnstic expresin. es el propsito de un o: - Disear, planificar y noticiario y cmo el realizar proyectos expositor debe actuar para lograr cumplir con la entrega clara y precisa de la informacin. - Desarrollan la importancia de la investigacin y el periodismo para conocer las noticias. Cierre: presentacin de los grupos, indicando la importancia de la entrega de informacin a partir de los noticiarios y el rol que cumplen los presentadores como mediadores entre la noticia y el pblico
OBSERVACIONES: ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
Relacionan lo aprendido reforzando en casa ,observan y escuchan El noticiario (pgina 267) noticieros. Ppt proposito de noticiero. PLANIFICACIN 8 Unidad: S informarme responsablemente. Asignaturas: Lenguaje y comunicacin Mes: noviembre. Profesor(a): Gaziel Ormzabal 6B
APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACI
TIEMPO CONTENIDO RECURSOS ESPERADOS RELEVANTES ON 1hrs Identificar, procesar Comprender textos, Inicio: Recuerdan cual es Libro digital Sumativa 2/11 y sintetizar aplicando la funcin principal de los Aula digital : informacin de estrategias de articulos informativos. Cuaderno Formativ diversas fuentes y comprensin Desarrollo: Se refuerza la Talleres a: organizar la lectora; por funcin principal de los integrales. Diagnsti informacin ejemplo: articulos informativos *ppt co: relevante acerca de Reconocen artculos ,proyectamos un par de un tpico o informativos. articulos para interiorizar problema. mas el concepto. . Cierre: reflexionan acerca de la importancia de comprender este tipo de textos y extraen su informacin.
OBSERVACIONES: ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
Desarrollan actividades del libro 178 hasta 181.
PLANIFICACIN 8 Unidad: S informarme responsablemente. Asignaturas: Lenguaje y comunicacin Mes:noviembre Profesor(a): Gaziel Ormzabal 6B
APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACIO
TIEMPO CONTENIDO RECURSOS ESPERADOS RELEVANTES N 2hrs Exponer ideas, opiniones, Analizan e Inicio: se hace ronda de Libro digital Sumativa: 6/11 convicciones, sentimientos interpretan preguntas sobre el valle Aula digital Formativa: 7/11 y experiencias de manera fragmentos de de Chajnantor,lugar Cuaderno Diagnstic coherente y novelas, donde se desarrolla la Talleres o: fundamentada, haciendo cmics y historia que se leer. integrales. uso de diversas y variadas comentarios Desarrollo: Trabajan *ppt formas de expresin literarios. en la pgina 182 del Sala de libro ,leen el fragmento computacin de comic que se encuentra presente ,responden preguntas e investigan sobre el valle de la historia y el autor que la escribio. Cierre: Presentan sus respuestas e investigacin desarrollada en la sala de computacon