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SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO MINERO E HIDROCARBUROS
A. SLABO
1. Informacin General
1.1. Denominacin de la asignatura : Derecho Minero e Hidrocarburos
1.2. Cdigo de la asignatura : 061442
1.3. Tipo de asignatura : 2.0. Estudio Especifico (E)
1.4. Naturaleza de la asignatura : Obligatoria
1.5. Nivel de Estudios : Pregrado
1.6. Ciclo acadmico : IV Ciclo
1.7. Crditos : 03
1.8. Semestre acadmico : 2017-I
1.9. Horas semanales : Teora: 03 hrs. Estudio autnomo: 06 Hrs.
1.10. Total horas por semestre : 48 Hrs. - Estudio autnomo: 96 Hrs.
1.11. Pre requisito : Ninguno
1.12. Docente Titular : Daniel Humberto Moscol Aldana/dmoscola@uladech.edu.pe
1.13. Docente Tutor : (Ver Anexo 03)
EPDSPADMH-V004
3. Sumilla
La asignatura de Derecho Minero e Hidrocarburos, pertenece al tipo de estudio Especfico (E), es
obligatoria y de naturaleza terica.
Aporta al desarrollo de habilidades para analizar las instituciones jurdicas del procedimiento
administrativo minero, con rigor cientfico, con el apoyo de las Tic y base de datos, en actividades
propias de su profesin. Compromete el desarrollo del trabajo autnomo y en equipo, con actitud tica y
honesta
4. Competencia
2.13. Analiza las instituciones jurdicas del procedimiento administrativo minero, en actividades
propias de su profesin. Compromete el desarrollo del trabajo autnomo y en equipo, con actitud
tica y honesta.
5. Capacidad
2.13.1. Identifica el derecho minero e hidrocarburos, teniendo en cuenta los sistemas de dominio, los
sistemas de investigacin minera, y la concesin minera, en situaciones propias de su carrera.
2.13.2. Reconoce el procedimiento administrativo minero, la titulacin de la titulacin de concesiones
mineras, en actividades propias de su campo profesional.
2.13.3. Analiza la actividad minera en la legislacin, considerando las causales de extincin de las
concesiones mineras, la jurisdiccin minera, los contratos mineros, y las regalas mineras, en
situaciones propias de su profesin.
6. Unidades de aprendizaje
EPDSPADMH-V004
2.13.1.3. Expone la concesin minera, en
un resumen expuesto, mostrando trabajo en
equipo y rigor cientfico, con el apoyo de la
base de datos, asimismo, entrega del
proyecto de RS elaborado en la asignatura
de RS. III
2.13.2.1Indica el procedimiento
administrativo minero, a travs de un
cuadro sinptico, con apoyo de las Tic
expositivo, mostrando trabajo en equipo y
rigor cientfico, con el apoyo de la base de
datos, y actitud tica.
EPDSPADMH-V004
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje
8. Recursos pedaggicos
En las actividades de interaccin tutorial los recursos pedaggicos estn vinculados a la naturaleza de la
asignatura. Se utilizan: Procedimientos y tcnicas como lectura-anlisis y debate, material de lectura en
impreso, exposiciones orales y/o por escrito. Tambin se incorporarn al proceso interactivo los
recursos tecnolgicos, tales como: entorno virtual Angelino (EVA), equipo multimedia, navegacin en
internet, videos, diapositivas, textos digitales, artculos de prensa popular y ensayos de investigacin,
biblioteca fsica y virtual en base a datos E-libro y Ebsco que se presentan e interactan en el aula
moderna.
Las actividades de campo se realizarn en contextos vinculados con la profesin, permitindole al
estudiante desarrollar sus habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, que lo involucren
directamente con la prctica profesional. Los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de
su aprendizaje, siendo el docente un mediador educativo
Los estudiantes que no cumplan con la presentacin de actividades tendrn nota cero (00).
Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como copia que no
puedan sustentarlas ante el docente tutor, sern asumidas como plagio teniendo como nota cero
(00).
Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realizacin de las
actividades lectivas presencial y entregar los reportes de actividades en la plataforma dentro de
los plazos sealados.
La nota mnima aprobatoria de la asignatura es trece (13) para pregrado. No se utiliza el
redondeo.
Tendrn derecho a examen de aplazados los estudiantes de pregrado que alcancen como mnimo
una nota promocional de diez (10). La nota del examen de aplazado no ser mayor de trece (13) y
sustituir a la nota desaprobatoria en el acta que ser llenada por el DT. (Segn Reglamento
Acadmico V012).
10.Referencias bibliogrficas
EPDSPADMH-V004
Jurisprudencia: minera: minera. (2014). Crdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Recuperado de:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docI
D=10844852&p00=derecho+minero+peruano
EPDSPADMH-V004
11. Anexos
ANEXO: 1
PLAN DE APRENDIZAJE
I UNIDAD DE APRENDIZAJ E
EL DERECHO MINERO E HIDROCARB UROS
Capacidad
2.13.1. Identifica el derecho minero e hidrocarburos, teniendo en cuenta los sistemas de dominio, los
sistemas de investigacin minera, y la concesin minera, en situaciones propias de su carrera.
EPDSPADMH-V004
Aperturan la clase con la presentacin de una
imagen referente al tema y con lluvia de ideas,
se abre espacio para expresin de opiniones, en
un ambiente de dialogo respetando las
opiniones de los dems
Revisan la informacin: Teora de los
sistemas de dominios de los yacimientos
mineros, en el texto base: Belaunde, M. (s/f)
Derecho Minero y Concesin. Lima. Editorial
San Marcos. Asimismo el texto compilado:
Moscol, D. (2015). Compilado de Derecho
Minero e Hidrocarburos. Chimbote: Fondo
editorial ULADECH Catlica .
Semana 3 Se organizan individualmente, e identifican las
ideas importantes y describen las teoras de los
sistemas de dominios de los yacimientos
mineros, a travs de una lectura contextual,
mostrando trabajo autnomo, con actitud tica.
En la presente actividad se fomenta el debate.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para la lectura contextual
EPDSPADMH-V004
un cuadro contextual, mostrando trabajo en
equipo y honesta. En la presente actividad se
fomenta el debate.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar el cuadro contextual.
Actividad de Investigacin Formativa
Presentan los trabajos encomendados por
el docente, consignando citas y
referencias bibliogrficas conforme al
informe ubicado en el catlogo de tesis
de la ULADECH Catlica:
http://erp.uladech.edu.pe/biblioteca
virtual/?ejemplar=00000032753, a fin de
conocer y aplicar las normas APA.
II UNIDAD DE APRENDIZAJ E
EL PROCEDIMIENTO ADMINIS TRATIVO MINERO
Capacidad:
EPDSPADMH-V004
de denuncias, a travs de una matriz
expositivo, mostrando trabajo autnomo y
honesta. En la presente actividad se fomenta el
debate.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar la matriz.
Capacidad:
2.13.3. Analiza la actividad minera en la legislacin, considerando las causales de extincin de las
concesiones mineras, la jurisdiccin minera, los contratos mineros, y las regalas mineras, en
situaciones propias de su profesin.
Opinan sobre los criterios de evaluacin de la 2.13.3.1.
actividad de aprendizaje en la unidad. Describe las Escala
Aperturan la clase con la presentacin de una causales de valorativa de
imagen referente al tema y con lluvia de ideas, extincin de las informe
se abre espacio para expresin de opiniones, en concesiones
un ambiente de dialogo respetando las mineras, a travs
opiniones de los dems de casos,
Revisan la informacin: Causales de mostrando trabajo
Semana 12 extincin de las concesiones mineras , en el autnomo, con
texto base: Belaunde, M. (s/f) Derecho Minero actitud tica y
y Concesin. Lima. Editorial San Marcos. honesta.
Asimismo el texto compilado: Moscol, D.
(2015). Compilado de Derecho Minero e
Hidrocarburos. Chimbote: Fondo editorial
ULADECH Catlica .
Se organizan individualmente, e identifican las
ideas importantes y describen las causales de
extincin de las concesiones mineras, a travs
de casos, mostrando trabajo autnomo, con
actitud tica y honesta. En la presente actividad
se fomenta el debate.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar el caso.
EPDSPADMH-V004
Opinan sobre las orientaciones dadas por el
docente para elaborar la sntesis.
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Anexo 02:
RBRICAS DE EVALUACIN
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
Puntaje 17 - 20 14 16 11 13 0 - 10
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ESCALA VALORATIVA DE INFORME
INDICADOR:
CRITERIOS
Agrega
Agrega Tiene en
Usa elemento del referencias
APELLIDOS Y evidencias del cuenta las
Calificacin
N esquema de la bibliogrficas
NOMBRES trabajo en normas de
asignatura con la norma
equipo redaccin
APA
1 5 1 - 5 1-- 5 1 5
01
02
Indicador:
CRITERIOS
Calificacin
APELLIDOS Y
N 1.4. Referencia
NOMBRES 1.1. Muestra
1.2. Evidencia 1.3. Utiliza la bibliografa
coherencia en la
sustento terico recursos TICS consultada
sntesis
1 -5 1- 5 1-- 5 1- 5
01
02
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ESCALA DE EVALUACIN DE ACTITUDES
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Actitud: Actitud:
Muestra comportamiento tico Evidencia aprendizaje colaborati vo
Criterios Criterios
N APELLIDOS
Nivel de logro
Nivel de logro
Y Siempre Casi Alguna Nunca Siempre Casi Alguna Nunca
siempre s veces se siem s veces
NOMBRES se se integr pre
integra integra a
01
02
03
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ANEXO: 3
LISTADO DE DOCENTES TUTORES
ANEXO: 4
REFERENCIAS CATEGORIZADAS
TEXTO COMPILADO
TEXTO BASE
Belaunde, M. (s/f) Derecho Minero y Concesin. Lima. Editorial San Marcos.
TEXTO DIGITAL
TESIS
TEXTOS COMPLEMENTARIOS
Basadre, J. (1996). Derecho Minero Peruano. Lima: Jurdica E.I.R.L.
EPDSPADMH-V004
Jurisprudencia: minera: minera. (2014). Crdoba, AR: El Cid Editor | apuntes.
Recuperado de: http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docI
D=10844852&p00=derecho+minero+peruano
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