Una nueva forma de leer

Realizado por Liliana Barreto y Roxana Acha 23 2010

 Libros - lbum

Las ilustraciones reflejan lo La ilustracin no ilustra

que dice el texto. literalmente el texto.

La imagen se elabora en El texto y la ilustracin

funcin del texto, y es, por participan en la generacin
as decirlo, su eco. del sentido de la obra.

Conviven las ilustraciones y Las ilustraciones y el texto

el texto. se complementan.

Son posibles de comprender Nos son posibles de

sin observar las comprender en forma
ilustraciones. completa sin las
ilustraciones.
Libros - lbum
 Orbis sensualium pictus

Mediados siglo XVII

1977 1981 1984 1994

1969 1975
Caractersticas del
Principios
Libro-lbum

Innovador. Adecuacin al formato:

Imagen y palabra elemento narrativo.
crean un significado Genera ficcin.
entre ellas. SINERGIA. Prominencia grfica.
Interaccin con el
lector. Sntesis verbal y
Ilustraciones potente.
cohesionadas. Cohesin temporal.
Todo tiene significado Relevo narrativo.
(cubierta, Organizacin.
contraportada).
Anthony Browne: maestro del gnero
Importancia de las ilustraciones
Estamos inmersos en un mundo visual.
La lectura de imgenes es una herramienta

para iniciar el proceso lector.

Despierta en el estudiante la apetencia por el
libro.
Participa en la generacin del sentido de la
obra con otro tipo de lenguaje.

Utiliza recursos como la tcnica, el color, el tamao la

distribucin de los elementos , entre otros para
intencionar el significado del texto.
 Tipos de signos - IMAGENES

ICNICOS
Son aquellos que remiten a un referente reconocible.
 Tipos de signos - IMGENES
PLSTICOS
Son los que conforman la imagen sin que remitan a un
referente relacionado con el conjunto de la imagen.

Color Figura Luz Perspectiva Iluminacin Marco

 Texto e imagen
El texto no se entiende, al menos no del mismo modo, sin la imagen.
 IMGENES SIN TEXTO

La lectura de la imagen que permite reconstruir el relato aun sin

decodificar el texto escrito, o descubrir nuevos aspectos de la
historia que no son evidentes en la lectura oralizada de un
mediador.
 El libro lbum sin texto

es una excelente oportunidad para una lectura plena y

en profundidad de la imagen.

obliga a los creadores a tener un gran dominio de las

reglas de la narracin a travs de imgenes y de la
utilizacin del soporte.

El lector entra en la imagen para hacer sentido,

para buscar y utilizar cdigos con los cuales no
est acostumbrado, cultivando su talento de lector de
imagen para realizar una lectura completa.

desarrollo
se transforma
de laen un soporte
lectura excepcional para el
de la imagen.
Otros recursos

Las letras prolongan

el movimiento
ascendente de los
personajes a travs
de las calles. Es una
forma de acercar el
texto a la imagen y
los personajes al
lector.
Colores

Los colores
cierto efectotienen
emocional sobre
quienes los
observan
Sombra

En El tunel la nia proyecta ahora un

sombra definida sobre la cual avanza.

La nia huye porque se cree perseguid

(o lo est) y encontrar al hermano. El
abrazo, como la aceptacin del
matrimonio en algunos cuentos
tradicionales, representa el
reconocimiento de que su destino pasa
por la aceptacin de ese espritu
(nimus-sombra) que la persegua.
 Otro recurso: doble hoja

El uso de la doble pgina indica prolongacin en el tiempo.

La simpleza de la imagen se contrapone a la profundidad del
significado de esta ilustracin, enfrentando al lector al tema de la
muerte y a sus propios dolores.
Algunos temas: TIMIDEZ

La cabeza en la bolsa logra una plena identificacin entre el

lector y la historia, al mostrarnos muchas de nuestras propias
inseguridades y complejos.
Algunos temas: LA GUERRA

Invita a reflexionar
acerca de la guerra
y sus consecuencias.
Algunos temas: LA SOLEDAD
El Perro Azul es una
historia donde los
sentimientos y sueos
se transforman en un
color... el azul. A
travs de sus ilustraciones
de trazo suelto y
expresivo, y un texto lleno
de significados,
podemos conocer a la
protagonista y entrar
en sus sentimientos, en su
soledad.
 Para quines son los
libros lbumes?
El lector infantil, por sus imgenes,
colores y su tipografa.
Para los adultos ,ya que sus
imgenes nos hacen volar y
comprender lo que nos
quieren decir, porque tocan
nuestros benditos valores.
Cmo los nios se acercan
a la literatura a travs del
libro- lbum?.
Formato: necesita llamar la atencin y
provoca
objeto. el acercamiento al libro como
Tacto: de las hojas, papel, portadas dejan
al lector muy libre.
Vinculado al entorno escolar, habr que
extrapolarlo.
Crea lectores ms maduros a travs de un
dilogo complejo y combinado con la
palabra en un 3er dilogo.
LIBRO-LBUM conclusiones
Ilustracin

Edicin
Libro Texto
lbum

Diseo
(tipografa,
Uso del
espacio)

Forman una unidad esttica y de sentido

MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIN