COLEGIO DE BACHILLERES

PLANTEL 14 MILPA ALTA

FIDENCIO VILLANUEVA ROJAS

Gua de Fsica I

CLAVE 105

Plan de estudios 2014

1. Cul es la definicin correcta de Fsica?
Escoger el inciso correcto.
a) Es la ciencia que investiga los conceptos fundamentales de materia, energa,
espacio; y las relaciones entre ellos.
b) Es la ciencia que investiga los conceptos fundamentales gravedad, peso, materia
y las relaciones entre ellos.
c) Es la ciencia que investiga los conceptos fundamentales densidad, peso, materia
y las relaciones entre ellos.

2. Qu es un sistema fsico?
Escoger el inciso correcto.
a) Un sistema fsico es un agregado de objetos o entidades materiales entre cuyas
partes existe una conexin o interaccin o un modelo matemtico de tipo causal.
b) Un sistema fsico es un agregado de objetos o entidades materiales entre cuyas
partes no existe una conexin o interaccin.
c) Un sistema fsico no es un agregado de objetos o entidades materiales entre cuyas
partes no existe una conexin o interaccin o un modelo matemtico de tipo
causal.

3. Qu es una proporcin directa?

Cuando dos cantidades varan de tal modo que si una aumenta la otra tambin aumenta,
o bien que si una disminuye la otra tambin disminuye, se dice que varan en forma
directamente proporcional.

4. Qu es una proporcin inversa?

Cuando dos cantidades varan de tal modo que si una aumenta la otra disminuye, o bien
que si una disminuye la otra aumenta, se dice que varan en forma directamente
proporcional.

5. Qu dimensiones tienen las razones trigonomtricas?

Carecen de dimensiones por tratarse, en todos los casos, de cocientes entre longitudes.

Por ejemplo, la funcin seno cumple la condicin dicha, ya que sin = , dnde y es la
ordenada y r el radio correspondiente.

6. Sabemos que el nmero representa el cociente entre la longitud de una circunferencia

y su dimetro, Qu dimensiones tiene el nmero ?
Al tratarse de un cociente entre dos longitudes, carece de dimensiones.

7. Comntese la frase: En un producto o en un cociente todos los factores deben ser

homogneos. Es cierta o falsa.
Es totalmente falsa, ya que la homogeneidad de trminos slo se exige en la suma o en la
diferencia. Tngase en cuenta que precisamente todas las expresiones fsicas simples
(trabajo, potencia, presin, etc.) son productos o cocientes de magnitudes distintas, y por
tanto, no homogneas al no tener las mismas dimensiones.

8. La Va Lctea contiene alrededor de 1011 estrellas. Se estima que el 1 % de estas estrellas

posee un planeta de condiciones semejantes a las de la tierra con posibilidades de albergar
 seres vivos. Teniendo en cuenta que se conocen 108 galaxias, cuntos planetas existen
en condiciones habitables en el universo?
1011
El 1 % de 1011 es 109, porque = 109 . Por tanto, existen 109x108=1017 planetas de
102
condiciones habitables.

9. Indicar de la siguiente relacin cules son magnitudes escalares y cules vectoriales: peso,
masa, fuerza, presin, velocidad angular, potencia, trabajo, aceleracin.
Son magnitudes escalares: la masa, ya que como cantidad de materia queda definida con
slo su valor; la presin, por ser relacin entre el vector fuerza y la superficie sobre la
que se aplica; el trabajo, que por definicin es el producto escalar de los vectores fuerza
y desplazamiento, y la potencia, como el trabajo en la unidad de tiempo.
Son magnitudes vectoriales: el peso, o fuerza de atraccin de la Tierra sobre los cuerpos,
y por tanto, de direccin vertical y sentido hacia el centro de la Tierra; la fuerza, ya que
siempre debe conocerse su direccin y sentido; la velocidad angular, ya que, por
convenio, las rotaciones se representan por dicho vector normal al plano de giro, y la
aceleracin, puesto que su definicin, como derivada del vector velocidad respecto al
tiempo, conduce a una magnitud igualmente vectorial.

10. Los carteles de trfico que indican direccin prohibida tienen el mismo significado
que utilizaramos en Fsica en una expresin similar? Explicar la respuesta.
No, porque en Fsica ello supondra que en esa calle no se puede circular en absoluto, y
lo que la seal de trfico realmente indica es que dicha direccin est prohibido recorrerla
en uno de sus sentidos.

11. Cuatro vectores se suman conjuntamente dando una resultante nula. Es posible que tres
de estos vectores estn en el mismo plano y el cuarto pertenezca a un plano distinto?
No, porque la resultante de los tres primeros estara en el mismo plano (o sera nula) y
sumada con el cuarto vector situado en un plano distinto, nunca dara una resultante nula.

12. Por qu la masa es una magnitud escalar y el peso es un vector?

La masa no tiene direccin. El peso, en cambio, est dirigido siempre hacia el centro de
la Tierra.

13. El velocmetro de un automvil mide una magnitud escalar o una magnitud vectorial.
El velocmetro mide la magnitud de la velocidad, o sea la rapidez en km/h y la rapidez
carece de direccin y sentido, es decir mide una magnitud escalar.

14. Qu es cinemtica?
Escoger el inciso correcto.
a) Es la parte de la mecnica clsica que estudia el movimiento de los cuerpos o
partculas considerando las causas que lo producen o modifican; es decir
relaciona las caractersticas cinemticas con las fuerzas que en el actan.
b) Es la parte de la mecnica clsica que estudia el movimiento de los cuerpos sin
importar las causas que lo originan.
c) Es la parte de la mecnica clsica que estudia el equilibrio de los cuerpos.
15. Cmo se define la inercia?
Es la tendencia de un objeto para mantener su estado de reposo o de movimiento rectilneo
uniforme.

16. Sabemos que el movimiento rectilneo uniforme (MRU) es cuando un mvil describe una
trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que
su aceleracin es nula. Es decir, en este movimiento el cuerpo que se mueve o mvil,
recorre espacios iguales en tiempos iguales.
Con base en la definicin de MRU, indicar el inciso correcto de la grfica que
corresponde a distancia contra tiempo, (d Vs t).

Respuesta correcta inciso a)

17. Un auto en MRU, recorre, los siguientes puntos: A, B, C, D. Se indica la distancia y el
tiempo.
A 60 km en 1 h
B 120 km en 2h
C 180 km en 3h
D 240 km en 4 h

a) Trazar la grfica distancia contra tiempo (d Vs t)

b) Con base en la grfica del inciso anterior, calcular la velocidad del auto, sabiendo que
d
la velocidad se define de la siguiente manera: V = t
Podemos escoger dos puntos cualesquiera para calcular = 2 1 . Por ejemplo
el punto A y B.
= 120 60 = 60

Para calcular el tiempo en base a los puntos A y B, se tiene = 2 1 .

Haciendo el clculo tenemos lo siguiente:
= 2 1 = 1

Calculando la velocidad:
60
= = = 60
1

km
c) Con el resultado anterior, es decir, con V = 60 , elabore la grfica velocidad
h
contra tiempo, (V Vs t).
18. Consideremos un automvil cuyo velocmetro indica, en cierto instante, una velocidad de
30 km/h. Si 1 s despus, la indicacin del velocmetro cambia a 35 km/h, podemos decir
que su velocidad vario 5 km/h en 1 s. En otras palabras, el auto recibi una aceleracin.
El concepto de aceleracin siempre se relaciona con un cambio en la velocidad en la
unidad de tiempo.
Considerando lo anterior, escribir la expresin que define la aceleracin.

=

19. Supongamos que un automvil tiene una velocidad 1 = 10 , y que despus de 12 s

( = 12 ), la velocidad es 2 = 70 . Cul es la aceleracin del cuerpo?

Empleando la ecuacin

2 1 70 10 60

= = = = =5
12 12

20. Sabemos que el movimiento rectilneo uniforme acelerado o variado (MRUA) es cuando
un mvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleracin
constante.
Con base en la definicin de MRUA, indicar el inciso correcto de la grfica que
corresponde a aceleracin contra tiempo, (a Vs t).

Respuesta correcta inciso c)

21. El tiro vertical es un caso de movimiento rectilneo uniformemente acelerado (MRUA),
adems, sabemos que la partcula, al ir subiendo experimenta una desaceleracin, indicar
cunto vale la velocidad de dicha partcula cuando la altura es mxima.

La velocidad cuando la partcula alcanza la altura mxima, es cero.

22. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con velocidad inicial V0 , despus de caer
durante cierto tiempo t y haber recorrido una distancia

23. El ejemplo ms sencillo de MRUA, lo constituye un cuerpo que cae a la tierra.

Prescindiendo de la resistencia del aire, se encuentra que todos los cuerpos,
independientemente de su tamao o peso, caen con la misma aceleracin en un mismo
lugar de la superficie terrestre, y si la distancia recorrida no es demasiado grande, la
aceleracin permanece constante durante la cada. Con la explicacin anterior escribir
como se llama este tipo de movimiento.
Este movimiento idealizado se denomina cada libre.

24. El tiro parablico puede ser analizado como la composicin de dos movimientos, indicar
cules son.
a) Movimiento rectilneo uniforme (MRU), en el eje horizontal
Movimiento rectilneo uniformemente acelerado (MRUA), en el eje vertical
b) Movimiento circular uniforme, en el eje horizontal
Movimiento circular uniformemente acelerado, en el eje vertical
c) Movimiento rectilneo uniformemente acelerado (MRUA), en el eje horizontal
Movimiento rectilneo uniforme (MRU), en el eje vertical

25. Todo movimiento rectilneo uniforme (MRU) debe iniciarse desde el reposo. Indicar si
es cierto o falso.
Falso.
De acuerdo a la 1 ley de Newton, toda partcula permanece en reposo o en movimiento
rectilneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que acte sobre el cuerpo.
Esta es una situacin ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el
movimiento de las partculas. El movimiento es inherente que va relacionado y podemos
decir que forma parte de la materia misma.
26. En todo movimiento uniformemente acelerado (MRUA), la aceleracin siempre tiene la
direccin y el sentido de la velocidad. Indicar si es cierto o falso.
Falso.
Cuando un objeto en este caso un automvil disminuye su velocidad, a veces se dice que
est desacelerando. Pero hay que ser cuidadosos: desaceleracin no significa
necesariamente que la aceleracin sea negativa.
Tomando el eje x positivo, para los dos casos.
Para un objeto que se mueve hacia la derecha, y frena, la aceleracin es negativa.
Pero el mismo automvil que se mueve hacia la izquierda, y frena, tiene aceleracin
positiva que apunta hacia la derecha.
Siempre que la magnitud de la velocidad (rapidez) disminuye, existe desaceleracin, y
entonces la velocidad y la aceleracin apuntan en direcciones opuestas.

27. Al lanzar un objeto verticalmente hacia arriba, cuando ste sube, su aceleracin est
dirigida hacia arriba; cuando se detiene es nula y cuando baja est dirigida hacia abajo.
Indicar si es cierto o falso.
Falso.
Ya que cuando el objeto va subiendo, existe una desaceleracin, o movimiento retardado,
en este caso la aceleracin es opuesta a la velocidad; cuando est en el punto ms alto, la
aceleracin sigue manteniendo el mismo valor, como en cualquier punto a lo largo de la
trayectoria. Cuando el objeto va cayendo el movimiento es acelerado y por tanto el valor
de la aceleracin es positiva.

28. Cuando un automvil se desplaza acorde con un movimiento rectilneo uniforme (MRU)
y frena, se desacelera; por otra parte, si incrementa su rapidez su aceleracin es positiva.
Indicar si es cierto o falso.
Falso
Ya que si se trata de un MRU la aceleracin es cero, debido a que su velocidad es
constante.

29. El movimiento circular uniforme (MCU) es un movimiento de trayectoria circular en

el que la magnitud de la velocidad angular es constante ( = ). Esto implica
que describe ngulos iguales en tiempos iguales. En l, el vector velocidad no cambia
de mdulo pero s de direccin (es tangente en cada punto a la trayectoria). Esto quiere
decir que no tiene aceleracin tangencial ni aceleracin angular, aunque s aceleracin
normal.
Con base en la definicin anterior, es realmente uniforme, el movimiento circular
uniforme.
No, porque el vector velocidad an siendo de modulo constante, vara de direccin, ya
que ha de conservarse tangente a la trayectoria.
An cundo la magnitud o valor de la velocidad sea constante, cambia de la direccin del
vector (vara la direccin de la tangente a la curva). Se sabe que cuando cambia la
magnitud de la velocidad, existe una aceleracin que la caracteriza. De la misma manera,
cuando slo vara la direccin de la velocidad, para caracterizar tal cambio definimos una
aceleracin que se llama aceleracin normal.
30. Hacia dnde est dirigida la aceleracin normal en el movimiento circular uniforme.
La aceleracin normal siempre est dirigida hacia el centro de giro, por qu es normal a
la velocidad angular.

31. En el movimiento circular uniforme (MCU) cmo es la velocidad angular () con

respecto a la trayectoria?
La velocidad angular siempre es tangente a la trayectoria y constante.

32. Un movimiento circular uniforme es aqul cuya velocidad angular () es constante, por
tanto, la aceleracin angular () , cunto vale.
a) Vale cero
b) Vale uno
c) Vale dos

33. Indique cual es la grfica que corresponde a velocidad angular contra tiempo ( ).
Inciso b)

34. Movimiento circular uniformemente variado (MCUV) es un movimiento

de trayectoria circular en el que la magnitud de la aceleracin angular permanece
constante ( = ). Esto implica que describe ngulos diferentes para intervalos
iguales de tiempo. En l, el modulo del vector velocidad angular aumenta o disminuye
uniformemente. Cuando aumenta se dice que el movimiento circular es acelerado y
cuando disminuye es desacelerado o retardado. De acuerdo con la definicin de (MCUV),
cul es grafica velocidad angular contra tiempo ( )?
Inciso b)

35. En el movimiento circular uniformemente variado (MCUV), existen dos vectores; uno
llamado aceleracin normal y el otro aceleracin tangencial, que condicin cumplen uno
con respecto al otro. Indicar el inciso correcto.
a) Son paralelos
b) Son perpendiculares
c) Ninguna de las dos
36. Escoja el inciso correcto para la Primera Ley de Newton.
a) Siempre que una fuerza no equilibrada acte sobre un cuerpo, se produce una
aceleracin en la direccin de la fuerza que es directamente proporcional a la
fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo.
b) Todo objeto contina en su estado de reposo o de movimiento rectilneo
uniforme, a menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que acten
sobre l.
c) Cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, ste reacciona sobre
A con una fuerza de la misma magnitud, misma direccin y de sentido contrario.

37. Un autobs escolar frena bruscamente y todas las mochilas en el piso comienzan a
moverse hacia adelante. Qu provoca que esto suceda?
a) La masa
b) El peso
c) La inercia

38. Sobre un bloque colocado en una mesa lisa, actan las fuerzas mostradas en la figura.

i. Cul es la resultante de tales fuerzas?

a) 2
b) 4
c) 0
ii. El bloque est en equilibrio.
a) No
b) Si
c) No se sabe
39. Un bloque cuyo peso es de 50 kgf, est sostenido por dos cables verticales. Cada uno de
esos cables es capaz de soportar una tensin de 60 kgf, sin que se rompa.

Cul es el valor de la tensin en cada cuerda?

a) 50 kgf
b) 40 kgf
c) 25 kgf

40. Escoja el inciso correcto para la Segunda Ley de Newton.

a) Todo objeto contina en su estado de reposo o de movimiento rectilneo
uniforme, a menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que acten
sobre l.
b) Cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, ste reacciona sobre
A con una fuerza de la misma magnitud, misma direccin y de sentido contrario.
c) Siempre que una fuerza no equilibrada acte sobre un cuerpo, se produce una
aceleracin en la direccin de la fuerza que es directamente proporcional a la
fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo.

41. La inercia, en Fsica significa resistencia a cambiar de velocidad. No significa resistencia

a la continuacin del movimiento, o a la tendencia a llegar al reposo.
La inercia est ntimamente ligada con otro concepto en Fsica, indicar cul de los incisos
es el correcto.
a) Peso
b) Gravedad
c) Masa

42. Partiendo de la Segunda Ley de Newton: = .
Leer cuidadosamente el siguiente prrafo, y basndose en la igualdad del prrafo anterior,
indicar el inciso correcto.
Siempre que la masa permanezca constante (invariable), un aumento en la fuerza
aplicada, resultar en un aumento similar de la aceleracin producida. Por otro lado, si la
fuerza permanece sin cambio (constante), un aumento en la masa del cuerpo resulta en
una ____________ proporcional de la aceleracin.
a) Aumento
b) Constante
c) Disminucin
43. Un cuerpo de masa = 2 , se desplaza con una aceleracin = 6 2 .

Cul es el valor de la resultante, de las fuerzas que actan el cuerpo?

= =

a) 11 N
b) 14 N
c) 12 N

44. Si una fuerza resultante R = 10 kg f acta en un cuerpo, produciendo en l, una

m
aceleracin, a = 2 2
s
Cul es la masa del cuerpo?
= =

a) 5 kg
b) 49 kg
c) 20 kg

45. Estime la fuerza neta necesaria para acelerar: Considere = 10 2
Recuerde que: =

1
i. Un auto de = 1000 a =
2
a) 50 N
b) 5000 N
c) 500 N

ii. Una manzana de = 200 a la misma tasa.

a) 1 N
b) 10 N
c) 100 N

46. Escoja el inciso correcto para la Tercera Ley de Newton.

a) Siempre que una fuerza no equilibrada acte sobre un cuerpo, se produce una
aceleracin en la direccin de la fuerza que es directamente proporcional a la
fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo.
b) Todo objeto contina en su estado de reposo o de movimiento rectilneo
uniforme, a menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que acten
sobre l.
c) Cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, ste reacciona sobre
A con una fuerza de la misma magnitud, misma direccin y de sentido contrario.
47. Para el siguiente ejemplo colocar las fuerzas de accin y reaccin.
Escoja el inciso correcto.

a) La flecha verde, representa la fuerza que ejerce la pared sobre el hombre, y la

flecha roja, representa la fuerza que ejerce el hombre sobre la pared.
b) La flecha roja, representa la fuerza que ejerce la pared sobre el hombre, y la flecha
verde, representa la fuerza que ejerce el hombre sobre la pared.
c) Ninguna de las dos.

48. Para el siguiente ejemplo colocar las fuerzas de accin y reaccin.

Escoja el inciso correcto.
a) Ninguna de las dos.
b) La fuerza que va para abajo, es la fuerza que el clavo ejerce sobre el martillo, y
la fuerza que va para arriba, es la fuerza que el martillo ejerce sobre el clavo.
c) La fuerza que va para abajo, es la fuerza que el martillo ejerce sobre el clavo, y
la fuerza que va para arriba, es la fuerza que el clavo ejerce sobre el martillo.

49. Por qu en la Tercera ley de Newton, las fuerzas que actan y las que reaccionan, aunque
son iguales en magnitud y direccin, pero opuestas en sentido, nunca se neutralizan.
Escoger el inciso correcto:
a) Porque actan sobre el mismo cuerpo
b) Porque actan sobre cuerpos diferentes
c) Ninguna de las dos
50. Sabiendo que el trabajo se define de la siguiente manera, = cos indicar cules
son sus unidades en el SI.
a) Joule
b) Watt
c) N

51. En la definicin de Trabajo tenemos dos magnitudes vectoriales; fuerza y

desplazamiento, sin embargo, por qu el trabajo es una magnitud escalar?
Porque intervienen nicamente las magnitudes de dichas cantidades, es por eso que el
trabajo es una magnitud escalar.

52. Sabiendo que = cos como influye el ngulo . Por ejemplo una fuerza
perpendicular al desplazamiento, est realizando trabajo?
a) Positivo
b) Negativo
c) Nulo

53. La potencia se expresa como el cociente del trabajo (T) efectuado entre el tiempo
empleado (t) en realizar dicho trabajo.
Con la definicin anterior, indicar la unidad en el SI, en que se mide la potencia.
a) Joule
b) Newton
c) Watt

54. Por la definicin de potencia =
, cuanto menor sea el tiempo empleado por una
mquina en efectuar cierto trabajo. Cmo ser la potencia?
a) Menor
b) Mayor
c) Igual

55. Se levanta una carga de masa = 40 a una altura de 25 m. Si esta operacin toma
1 min. Encuntrese la potencia requerida.

Calculamos la fuerza F, de la siguiente manera.

=
Sabemos que el peso es una fuerza, entonces.
=
Sustituimos valores.

= (40 ) (9.8 2 ) = 392

En seguida calculamos el trabajo T.
= (392 )(25 ) = 9800
Sabemos que 1 = 60
Finalmente calculamos la potencia P.
9800
= = = 163
60
56. Qu es la energa cintica?
a) Es la energa que resulta de la posicin de un objeto con respecto a la Tierra.
b) Es la capacidad de realizar trabajo como resultado del movimiento.
c) Es la capacidad de realizar trabajo como resultado del movimiento y la
posicin.

57. Qu es la energa potencial?

a) Es la capacidad de realizar trabajo como resultado del movimiento y la
posicin.
b) Es la capacidad de realizar trabajo como resultado del movimiento.
c) Es la energa que resulta de la posicin de un objeto con respecto a la Tierra.