Examen 1 unidad motivacin habilidades directivas 2 enero-junio 2017

Nombre______________________________________________________fecha_____________

a) Motivacin j) 3 tcnicas de motivacin

b) 3 dimensiones de la motivacin k) 3 elementos de un programa de motivacin
c) La intensidad para los trabajadores.
d) Los motivos fisiolgicos: l) Modelo integrador de motivacin.
e) Reentrenamiento: m) Modelo de porter y lawler.
f) Reabastecimiento n) Habilidades bsicas.
g) Habilidades conceptuales. o) Los motivos sociales
h) La direccin p) Reajuste
i) Los motivos psicolgicos q) Reasignacin
r) Modelo de expectativas.

1 ( ) Fuerza que energiza, dirige y, mantiene el comportamiento humano.

2 ( ) Es la cantidad de esfuerzo que el individuo invierte en una tarea.
3 ( ) Es la orientacin del esfuerzo hacia la consecucin de una meta especfica. Implica la
eleccin de las actividades en las cuales el individuo centrar su esfuerzo para alcanzar dicha
meta.
4 ( ) Se originan en las necesidades fisiolgicas y los procesos de autorregulacin del
organismo, son innatos, es decir que estn presentes en el momento del nacimiento ejemplo:
necesidad de aire, de dormir, etc.
5 ( ) Se refieren al dominio del lenguaje, la comunicacin oral y escrita, el razonamiento
matemtico, y las relaciones interpersonales, uso de tecnologa y deteccin, procedimiento y
aplicacin de la informacin.
6 ( ) permiten desarrollar aptitudes para identificar, interpretar, aplicar y evaluar conceptos que le
proporcionen una base slida sobre el origen y evolucin del pensamiento administrativo, as como
comprender y participar en el proceso del cambio organizacional.
7 ( ) Son adquiridos en el curso de la socializacin dentro de una cultura determinada.
8 ( ) se desarrollan mediante procesos de aprendizaje, solamente aparecen cuando se han
satisfecho las necesidades fisiolgicas este tipo de motivacin vara de un individuo a otro, y esa
est en funcin de sus experiencias pasadas y de la clase de aprendizaje que haya tenido.
9 ( ) se enfoca en las necesidades de apoyo del trabajo, las cuales incluyen persona, presupuesto
y autoridad poltica. Hacerse la pregunta. Permite al subordinado expresar su frustracin relacionada
con apoyo inadecuado.
10 ( )esta herramienta tiene como fin contratar a entrenadores corporativos,
11 ( ) en tanto que el subordinado permanezca en el trabajo, se analizan los componentes de su
trabajo, as como las diferentes combinaciones de actividades y habilidades que alcanzan los
objetivos organizacionales y proporcionan un y trabajo gratificante y significativo.
12 ( ) esta herramienta es para personas con bajo rendimiento, donde se cambia a la persona a
una posicin de menor responsabilidad o a una que se requiera menor conocimiento tcnico o
habilidades interpersonales.
13 ( ) sostiene que los individuos como seres pensantes y razonables, tienen creencias y abrigan
esperanzas y expectativas respecto eventos futuros en sus vidas.
14 ( ) menciona que el esfuerzo o la motivacin para el trabajo es un resultado de lo atractiva
que sea la recompensa y la forma como la persona percibe la relacin existente entre esfuerzo y
recompensa.
15 ( ) combina todo lo que se conoce sobre el importante y complejo fenmeno de la motivacin.
16 ( ) programas de pagos de incentivos
Enriquecimiento del puesto
Administracin de objetivos
17 ( ) brindarles oportunidades de desarrollo y autorrealizacin.
Darles reconocimiento por sus logros.
Mostrar inters por ellos.
18 ( ) la persistencia, la intensidad y la direccin