Lei Compl N 31 2008 Dispoe Sobre o Estatuto e Plano de Carreira Da Educacao Do Municipio de Mario Campos PDF 47

PREFEITURA MUNICIPAL DE MRIO CAMPOS
Estado de Minas Gerais
LEI COMPLEMENTAR N 31, DE 08 DE MAIO DE 2008.

(Antiga Lei complementar 03/2008 - Renumerada pela Lei Complementar 45/2011)
(Alterada pela Lei Complementar n 36/2009 - Antiga Lei complementar 03/2009 - Renumerada pela Lei
Complementar 45/2011)
(Alterada pela Lei Complementar n 41/2010 - Antiga Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela
Lei Complementar 45/2011)
(Alterada pela Lei Complementar n 44 de 30 de junho de 2011)
(Alterada pela Lei Complementar n 46 de 16 de dezembro de 2011)
(Alterada pela Lei Complementar n 49 de 04 de abril de 2012)
(Alterada pela Lei Complementar n 52 de 08 de julho de 2013)
(Alterada pela Lei Complementar n 54 de 13 de novembro de 2013)
(Alterada pela Lei Complementar n 64 de 02 de outubro de 2014)
(Alterada pela Lei Complementar n 68 de 17 de dezembro de 2014)
(Alterada pela Lei Complementar n 75 de 21 de setembro de 2015)
(Alterada pela Lei Complementar n 84 de 02 de setembro de 2016)
(Alterada pela Lei Complementar n 86 de 31 de maro de 2017)
Dispe sobre o Estatuto e Plano de

Carreira da Educao do Municpio de
Mrio Campos, e d outras providncias.
O Povo do Municpio de Mrio Campos, por seus representantes na Cmara

Municipal, aprovou, e eu, Prefeito Municipal, sanciono a seguinte Lei Complementar:
TTULO I
DISPOSIES INTRODUTRIAS
CAPTULO I
Dos Objetivos Do Estatuto
Art. 1 A presente Lei dispe sobre o Estatuto e Plano de Carreiras da Educao

do Municpio de Mrio Campos, com os seguintes objetivos:
I. a carreira do quadro da educao e estabelecer o seu regime jurdico;
II. incentivar a profissionalizao do servidor do magistrio, mediante a

criao de condies que amparem e valorizem a concentrao de seus esforos no
campo de sua escola; (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
II. incentivar a profissionalizao do servidor do quadro setorial da

educao, mediante a criao de condies que amparem e valorizem a concentrao de
seus esforos no campo de sua escola; (Alterado pela Lei Complementar n 90 de
2017).
III. assegurar que a remunerao do Professor e do Especialista em Educao

seja condizente aos profissionais de idntico nvel de formao;
Avenida Governador Magalhes Pinto, 385 Centro CEP: 32.470-000

IV. garantir a promoo na carreira do Professor e do Especialista em

Educao de acordo com o crescente aperfeioamento profissional e tempo de servio,
disciplina ou nvel de ensino em que atuem;
V. promover a gesto democrtica da Educao Municipal;
VI. garantir o aprimoramento da qualidade de Ensino Municipal.
1 O Ensino Pblico Municipal garantir criana, ao jovem, ao aluno

trabalhador e ao adulto: (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
1 O Ensino Pblico Municipal garantir criana, ao jovem, ao aluno

trabalhador e ao adulto no mbito de atuao do municpio nos termos da Lei n 9394,
de 20 de dezembro de 1996, que Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao
Nacional: (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
I. aprendizagem integrada e abrangente;
II. igualdade de tratamento, sem discriminao de qualquer espcie;
III. atendimento especializado aos portadores de necessidades especiais em

classes de rede regular de ensino e centros pblicos de apoio e projetos;
IV. condies de acesso, permanncia e aprendizagem a todos os estudantes.

(Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
2 A valorizao dos profissionais de ensino ser assegurada atravs de:
I. manuteno de sistema permanente de formao continuada, acessvel a

todo servidor, com vistas ao aperfeioamento profissional promovido pela Secretaria
Municipal de Educao e ascenso na carreira;
II. a humanizao da educao pblica, observar a garantia de: (Alterado

pela Lei Complementar n 90 de 2017).
II. a educao pblica observar a garantia de: (Alterado pela Lei

Complementar n 90 de 2017).
a) gesto democrtica da escola pblica;
b) oferecimento de condies de trabalho adequadas;
III. unicidade do regime jurdico - Estaturio;
IV. o estabelecimento de normas e critrios que privilegiem, para fins de

promoo e progresso na carreira, o desempenho profissional e a formao continuada
do servidor, preponderantemente sobre o seu tempo de servio;
V. realizao peridica de concursos pblicos, a critrio da administrao;

(Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).

V. realizao peridica de concurso pblico, em conformidade com as

disposies constantes na Constituio da Repblica Federativa do Brasil. (Alterado
pela Lei Complementar n 90 de 2017).
VI. a remunerao compatvel com a complexidade das tarefas atribudas ao

servidor e o nvel de responsabilidade dele exigido para desempenhar com eficincia as
atribuies do cargo que ocupa.
VII. a evoluo do vencimento bsico, do grau de responsabilidade e da

complexidade de atribuies, de acordo com o grau e o nvel em que o servidor esteja
posicionado na carreira;
VIII. exerccio de todos os direitos e vantagens compatveis com atribuies

do magistrio.
IX. respeito a organizao sindical e dilogo permanente com a entidade

sindical, legalmente reconhecida, do quadro setorial da educao. (Includo pela Lei
3 A avaliao peridica de desempenho individual requisito necessrio para

o desenvolvimento na carreira por meio de promoo e progresso, com valorizao do
desempenho eficiente das funes atribudas respectiva carreira. (Alterado pela Lei
3 A avaliao peridica de desempenho individual requisito necessrio para

o desenvolvimento na carreira construdo com o sindicato legalmente institudo, por
meio de progresso, com valorizao do desempenho eficiente das funes atribudas
respectiva carreira.(Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
I. Caso no haja avaliao peridica de desempenho individual, a progresso

ser automtica. (Includo pela Lei Complementar n 90 de 2017).
4 No sistema de ensino dever ocorrer o atendimento ao Plano Decenal da

Educao Pblica Municipal e, em cada unidade escolar, aos respectivos planos de
desenvolvimento pedaggico e institucional.
CAPTULO II
Do Magistrio como Profisso
Art. 2 O exerccio do magistrio, inspirado no respeito aos direitos

fundamentais da pessoa humana, tem em vista a promoo dos seguintes valores:
I. amor liberdade;
II. da tica enquanto marca da natureza humana e indispensvel

convivncia social;
I. f no poder da educao como instrumento para a formao do homem;

IV. reconhecimento do significado social e econmico da educao para o

desenvolvimento do cidado e do Pas;
V. participao na vida nacional mediante o cumprimento dos deveres

cvicos e profissionais;
VI. constante auto aperfeioamento como forma de realizao pessoal e de

servio ao prximo;
VII. empenho pessoal pelo desenvolvimento do educando;
VIII. respeito personalidade do educando;
IX. participao efetiva na vida da escola e zelo por seu aprimoramento;
X. mentalidade comunitria para que a escola seja o agente de integrao e

progresso do ambiente social;
XI. conscincia cvica e respeito s tradies e ao patrimnio cultural do

Pas.
Art. 3 So consideradas funes de magistrio as:
I. as exercidas por docentes no desempenho das atividades da educao;
II. as realizadas por profissionais que oferecem suporte pedaggico direito

ao exerccio da docncia: (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
II. As realizadas por profissionais que oferecem suporte pedaggico direto ao

exerccio da docncia e ao estudante: (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
a) direo ou administrao escolar;
b) planejamento;
c) inspeo;
d) superviso;
e) orientao educacional;
f) coordenao pedaggica, e
g) monitoria Escolar. (Includo pela Lei Complementar n 90 de 2017).
1 O exerccio da docncia na carreira de magistrio exige, como qualificao

mnima:
I. ensino mdio completo, na modalidade normal, para a docncia na

educao infantil e nas cinco primeiras sries do ensino fundamental; (Alterado pela Lei

I. ensino superior completo, com habilitao em Pedagogia e/ou Normal

Superior; (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
II. ensino superior em curso de licenciatura, de graduao plena, com

habilitaes especficas em rea prpria, para a docncia nas sries finais do ensino
fundamental e no ensino mdio; (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
II. ensino superior em curso de licenciatura, de graduao plena, com

habilitaes especficas em rea prpria, para a docncia nas sries finais do ensino
fundamental; (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
III. formao superior em rea correspondente e complementao nos termos

da legislao vigente, para a docncia em reas especficas das sries finais do ensino
fundamental e do ensino mdio. (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
III. formao superior em rea correspondente e complementao nos termos

da legislao vigente, para a docncia em reas especficas das sries finais do ensino
fundamental: (Alterado pela Lei Complementar n 90 de 2017).
a) ressalvado o direito adquirido dos servidores concursados com nvel

tcnico em Magistrio. (Includo pela Lei Complementar n 90 de 2017).
2 O exerccio do especialista em educao (pedagogo) exige como

qualificao mnima a graduao em Pedagogia ou ps-graduao, nos termos do artigo
64 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. (Alterado pela Lei Complementar n 90 de
2017).
2. O exerccio do cargo de pedagogo exige como qualificao mnima ps-

graduao que habilite o profissional ao exerccio de superviso escolar, nos termos da
norma do artigo 64, da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que Estabelece as
Diretrizes e Bases da Educao Nacional, ressalvado o direito adquirido dos
servidores concursados com formao em Pedagogia. (Alterado pela Lei Complementar
n 90 de 2017).
3. A monitoria exige como qualificao mnima a formao em nvel mdio

Magistrio ou tcnico em Magistrio. (Includo pela Lei Complementar n 90 de 2017).
TTULO II
DO REGIME FUNCIONAL
CAPTULO I
Do Ingresso no Quadro do Magistrio
Seo I
Disposio Preliminar
Art. 4 A nomeao para cargos das classes iniciais de Professor e de

Especialista em Educao depende de habilitao legal e de aprovao e classificao
em concurso pblico de provas e ttulos. (Alterado pela Lei Complementar n 90 de
2017).

Art. 4. O ingresso nos cargos de Professor, Pedagogo, Monitor Escolar, Auxiliar

de Secretaria e Servente Escolar depende de habilitao legal e de aprovao e
classificao em concurso pblico de provas e ttulos. (Alterado pela Lei Complementar
n 90 de 2017).
1 A apresentao do titulo de habilitao exigncia para o ato da posse do

servidor no cargo.
2 O nomeado que no apresentar o ttulo de habilitao ter a nomeao

tornada sem efeito e ser nomeado o prximo classificado.
Seo II
Do Concurso Pblico
Revogada pela Lei Complementar n 90 de 2017
Art. 5 O concurso pblico para ingresso nas carreiras dos profissionais da

educao destina-se ao preenchimento de vagas, tanto em escolas localizadas no
Municpio quanto em rgo da administrao de ensino.
1 A Administrao Pblica, havendo vaga a ser preenchida, ensejar atos para

realizao de concurso pblico em intervalo de dois em dois anos.
2 Nos termos do artigo 85 da Lei Federal 9.394 de 20 de dezembro de 1996,

qualquer cidado habilitado, com a titulao prpria, poder exigir a abertura de
concurso de provas e ttulos para cargo de docente de instituio pblica de ensino que
estiver sendo ocupado por professor no concursado, por mais de seis anos.
Art. 6 O edital de concurso pblico indicar:
I. o nmero de vagas existentes;
II. as matrias sobre as quais versaro as provas e os respectivos programas;
III. o desempenho mnimo exigido para aprovao nas provas;
IV. os critrios de avaliao dos ttulos, se for o caso;
V. o carter eliminatrio ou classificatrio de cada etapa do concurso;
VI. os requisitos para a inscrio, com exigncia mnima de comprovao

pelo candidato:
a) de nacionalidade brasileira;
b) de idade mnima de dezoito anos;
c) de estar no gozo dos direitos polticos;
d) de estar em dia com as obrigaes militares;

VII. a escolaridade mnima exigida para o ingresso na carreira;
VIII. a carga horria de trabalho;
IX. o vencimento bsico do cargo.
1 Criadas novas vagas, ou ampliado o nmero de cargos, aps o concurso

pblico e, havendo classificados, estes podero ser aproveitados, de acordo com a
classificao no concurso preservando-se o interesse pblico.
2 O edital reservar o mnimo de 5% (cinco por cento) das vagas para pessoas
portadoras de deficincia; do que decorre que, a cada vinte cargos haver reserva de um
cargo.
3 A deficincia deve ser compatvel execuo das atividades do cargo.
Art. 7 Configura-se necessidade de ampliao do nmero de cargos, quando o

nmero de docentes ou de especialistas em educao, na escola ou outro rgo do
sistema, for insuficiente para atender s necessidades do ensino ou da administrao
educacional.
Art. 8 O concurso pblico para o cargo de Professor ser realizado para

preenchimento de vagas de regncia de atividades, de reas de estudo ou de disciplinas.
Art. 9 As provas do concurso pblico para o cargo de Professor versaro,

conforme o caso, sobre o contedo e a didtica de:
I. atividades;
II. atividades especializadas de ensino da arte;
III. disciplinas.
Art. 10. As provas do concurso pblico para o cargo de Especialista em

Educao versaro sobre as atribuies especficas a serem exercidas nas Supervises
de Ensino e Educacional e Inspetor Escolar.
Art. 11. Os programas das provas do concurso pblico a que se referem os arts.
9 e 10 constituem parte integrante do edital.
Art. 12. Alm de outros documentos que o edital possa exigir para inscrio em
concurso, o candidato apresentar os que comprovem:
I. ser brasileiro nato ou naturalizado;
II. satisfazer os limites de idade fixados;
II. estar em dia com as obrigaes eleitorais e militares.

Art. 13. No julgamento de ttulos dar-se- valor experincia de magistrio,

produo intelectual, aos graus e concluses de cursos promovidos ou reconhecidos
pelo Sistema.
Art. 14. O resultado do concurso pblico, em ordem decrescente de

classificao, ser homologado pelo Prefeito Municipal, publicado e divulgado no
mbito do Municpio, conforme determinao da Lei Orgnica Municipal.
Pargrafo nico. Ser divulgado, em separado, o resultado contendo a ordem de

classificao de pessoas portadoras de deficincia observado o mnimo de vagas
reservada.
Art. 15. A homologao do concurso pblico dever ocorrer dentro do prazo de

90 (noventa) dias a contar de sua realizao, salvo motivo de relevante interesse
pblico, justificado em despacho do Secretrio Municipal de Administrao.
Art. 16. Os concursos pblicos tero validade de at 2 (dois) anos, podendo ser
prorrogada uma nica vez, por igual perodo.
Seo III
Da Nomeao
Art. 17. A aprovao em concurso pblico no gera, por si s, o direito a

nomeao, a qual obedecer, rigorosamente, a ordem da classificao no concurso
pblico, conforme as condies estabelecidas no edital, e depender da necessidade do
preenchimento da vaga correspondente.
Art. 18. A nomeao dos candidatos classificados em concurso pblico far-se-

para o cargo e nos limites das vagas prevista no edital do concurso, na classe que
corresponda habilitao mnima exigida.
Art. 19. A nomeao ser feita em carter efetivo, sujeitando-se o servidor ao

estgio probatrio.
Art. 20. Durante o estgio probatrio, o Professor ou o Especialista em

Educao, no exerccio das atribuies especficas do cargo, dever satisfazer os
seguintes requisitos: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 20. Durante o estgio probatrio, o servidor do quadro Setorial da

Educao, no exerccio das atribuies especficas do cargo, dever satisfazer aos
seguintes requisitos: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. assiduidade;
II. pontualidade;
III. capacidade tcnica;
III. capacidade de iniciativa;
V. responsabilidade;
VI. eficincia.
1 A verificao do cumprimento dos requisitos previstos neste artigo ser

procedida em avaliao de desempenho segundo normas expedidas pela Secretaria
Municipal de Educao e concluda no perodo de at 36 (trinta e seis) meses de efetivo
exerccio. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
1. A verificao do cumprimento dos requisitos previstos neste artigo ser

procedida em avaliao de desempenho segundo normas expedidas pela Secretaria
Municipal de Educao, aps discusso com o sindicato representativo da categoria e
concluda no perodo de at 36 (trinta e seis) meses de efetivo exerccio. (Alterado pela
Lei Complementar n 90/2017).
2 Independentemente da possibilidade de ser demitido, na forma e nos casos

previstos em lei, ser exonerado, mediante processo especfico, o servidor que no
satisfazer os requisitos do estgio probatrio.
Art. 21. A avaliao de desempenho ser feita por Comisso especial designada
em Portaria, e ser composta por membros indicados pela Chefia do Executivo.
(Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 21. A avaliao de desempenho individual de cada servidor ser feita no

mbito de cada unidade escolar por Comisso de Avaliao de Desempenho, designada
para este fim em portaria, com representatividade de todos os segmentos da unidade
escolar eleita por seus pares. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
1 O servidor ser submetido a uma pr-avaliao do seu chefe imediato que

enviar um relatrio dela para a Comisso avaliar. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
1. Na ausncia de candidatos, a direo da escola designar o representante.

2 O servidor que esteve subordinado a mais de uma chefia no perodo da

avaliao, ser avaliado pela qual tenha estado subordinado por maior tempo.
3 Em caso de divergncia entre membros da comisso com relao ao

servidor, prevalecer o voto da maioria.
Art. 22. A avaliao de desempenho ser realizada anualmente e abranger todos

os Servidores efetivos e em estgio probatrio, devendo a Comisso efetuar trs
avaliaes peridicas dos servidores em estgio probatrio, at 03 (trs) meses da
concluso do estgio para a avaliao final. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 22. A avaliao de desempenho ser realizada anualmente e abranger todos

os servidores efetivos e em estgio probatrio, devendo a comisso instituda para tanto,
efetuar trs avaliaes peridicas dos servidores em estgio probatrio. (Alterado pela

Pargrafo nico. O servidor em estgio probatrio ser considerado estvel

independentemente do nmero de avaliaes de desempenho. (Includo pela Lei
Complementar n 90/2017).
Art. 23. A Comisso de Avaliao de Desempenho entregar a ficha de

avaliao constante do anexo I, devidamente preenchida em todos os seus campos
Superintendncia de Recursos Humanos, aps encerrado o perodo de avaliao.
Art. 24. A ficha de Avaliao obedecer a critrios objetivos de acordo a traduzir

o desempenho do servidor, conforme escala de pontos de 15 a 35, multiplicados pelos
pesos dos fatores de avaliao, para encontrar a nota ponderada, cujo total ser dividido
pelo nmero de fatores, resultando da a expresso numrica do desempenho do
avaliado (Nvel de Desempenho).
Art. 25. Caso o servidor no concorde com o resultado da avaliao poder

apresentar recurso fundamentando os motivos de sua discordncia, encaminhando-o
Comisso de Avaliao de Desempenho, no prazo mximo de 15 (quinze) dias,
contados da data do conhecimento da avaliao.
Art. 26. Na hiptese de recurso por parte de servidor avaliado, a Comisso de

Avaliao de Desempenho dever, no prazo de 10 (dez) dias, emitir parecer sobre a
avaliao, apresentando razes da pontuao atribuda ao servidor avaliado e
observaes de seu desempenho no perodo, de forma clara e de fcil interpretao,
devendo juntar documentos (folha ou carto de pontos, advertncias ou penalidades
sofridas), que encaminhar ao Secretrio Municipal de Administrao para alterao ou
manuteno da Avaliao realizada, na forma do Anexo I desta. (Alterado pela Lei
Art. 26. Na hiptese de recurso interposto por parte de servidor avaliado, a

Comisso de Avaliao de Desempenho dever, no prazo de 10 (dez) dias, emitir
parecer substanciado sobre o recurso apresentando razes da pontuao atribuda ao
servidor avaliado e observaes de seu desempenho no perodo, de forma clara e de
fcil interpretao, devendo juntar documentos, tais como folha ou cartes de controle
de frequncia, advertncias ou penalidades sofridas, que encaminhar ao Secretrio
Municipal de Educao para alterao ou manuteno da Avaliao realizada, na forma
do Anexo I desta Lei. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 27. Ao final do estgio probatrio ser reprovado o servidor que no obtiver
mdia igual ou superior a 70% (setenta por cento), do nvel de Desempenho. (Alterado
pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. O servidor reprovado ser exonerado aps processo

administrativo em que lhe ser assegurada ampla defesa ou, reconduzido situao
anterior, nos casos de promoo ou de ascenso ocorrida h menos de trs anos.
Art. 27. Ao final do estgio probatrio ser aprovado o servidor que obtiver
mdia igual ou superior a 70% (setenta por cento) do nvel de Desempenho. (Alterado

Pargrafo nico. O servidor reprovado na avaliao de desempenho ser

exonerado, aps processo administrativo transitado em julgado, em que lhe ser
assegurada ampla defesa e direito ao contraditrio. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 28. Os atuais servidores que implementaram os perodos ciclos de avaliao

de desempenho para fins de estgio probatrio, progresso horizontal e ascenso na
carreira, sero avaliados em processo simplificado, por comisso especialmente
designada e presidida pelo Superintendente de Recursos Humanos, para regularidade de
todas as situaes funcionais at 30 de dezembro do ano em curso. (Revogado pela Lei
Art. 29. Ser estabilizado aps 3 (trs) anos de exerccio o Professor ou o

Especialista em Educao que satisfazer os requisitos do estgio probatrio, mediante
avaliao de desempenho. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 29. Ser considerado estvel aps 03 (trs) anos de exerccio, os

profissionais do quadro setorial da educao que satisfizerem os requisitos do estgio
probatrio, mediante avaliao de desempenho. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
TTULO III
DA POSSE E DO EXERCCIO
CAPTULO I
Da Posse
Art. 30. Haver posse, em cargos do magistrio, nos casos de: (Alterado pela Lei
Art. 30. Haver posse, nos cargos do quadro setorial da educao, nos casos de:
I. nomeao para o exerccio de cargo de provimento efetivo;
II. nomeao para o exerccio de cargo de provimento em comisso.
Art. 31. A posse dever verificar-se no prazo de 30 (trinta) dias, contados da data
da publicao do ato de nomeao.
Pargrafo nico. Antes de esgotado o prazo de que trata este artigo, o interessado
poder requerer sua prorrogao por mais 15 (quinze) dias. (Alterado pela Lei
Pargrafo nico. Antes de esgotado o prazo de que trata este artigo, o interessado
poder requerer sua prorrogao por mais 03 (trs) dias. (Alterado pela Lei

Art. 32. Se, por omisso do interessado, a posse no se der em tempo hbil, o ato
de provimento ficar automaticamente sem efeito, decaindo o concursado do direito a
nova nomeao. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 32. Se, por omisso do interessado, a posse no se der em tempo hbil, o ato
de provimento ficar automaticamente sem efeito, decaindo o concursado do direito a
nova nomeao, recaindo o direito de nomeao ao prximo classificado. (Alterado pela
1 Os prazos previstos no artigo anterior no correro quando a posse depender

de providncia da Administrao.
2 Em se tratando de servidor licenciado por motivo de doena, acidente do

trabalho ou gestao, o prazo para posse ser contado do trmino do impedimento.
Art. 33. A posse dar-se- pela assinatura do termo e preenchimento dos

requisitos exigidos para o provimento do cargo a ser ocupado.
Art. 34. permitida a posse por procurao.
Art. 35. A posse depender do cumprimento, pelo interessado, das exigncias

legais e regulamentares para investidura no cargo, e ainda da apresentao de:
I. ttulo de habilitao ou certificado comprovante de escolaridade por

entidade de ensino reconhecida;
II. o compromisso de cumprir fielmente os deveres e atribuies inerentes

ao cargo;
III. declarao de bens que constituam seu patrimnio, na forma da Lei;
IV. declarao do exerccio ou no de outro cargo, emprego ou funo

pblica;
V. laudo de junta mdica oficial do Municpio, atestando que o candidato

est em perfeita condio de sade, fsica e mental, e apto a assumir o cargo pblico.
VI. apresentao dos documentos:
a). certido de Estado Civil,
b). carteira de Identidade,
c). cadastro de Pessoa Fsica no Ministrio da Fazenda CPF ,
d). titulo Eleitoral,
e). certificado de Reservista, se do sexo masculino.
VII. idoneidade e conduta ilibada nos termos do regulamento.

Art. 36. A posse de competncia do Secretrio Municipal de Administrao.
CAPTULO II
Do Exerccio
Art. 37. A fixao do local onde o Professor ou o Especialista em Educao

exercer as atribuies especficas de seu cargo ser feita por ato de lotao, nos termos
do que dispe o Captulo II do Ttulo IV. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 37. A fixao do local onde os profissionais do quadro setorial da educao

exercero as atribuies especficas de seu cargo ser feita por ato de lotao, nos
termos do que dispe o Captulo II do Ttulo IV. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 38. O ocupante de cargo do magistrio dever entrar em exerccio no prazo

de 10 (dez) dias, contados da data da posse, quando: (Alterado pela Lei Complementar
n 90/2017).
Art. 38. O ocupante do cargo da educao dever entrar em exerccio no prazo

de 05 (cinco) dias, contados da data da posse, quando: (Alterado pela Lei
I. nomeado para o exerccio do cargo de provimento efetivo;
II. nomeado para o exerccio do cargo de provimento em comisso;
III. ocorrer mudana de uma escola para outra ou para outro rgo do
Sistema. (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. O prazo previsto neste artigo pode ser prorrogado, por igual
perodo, a pedido do servidor mediante despacho do Secretrio da Educao.
Art. 39. Ser competente para dar o exerccio o Secretrio Municipal de

Educao, ou a quem ele delegar.
Art. 40. D-se a vinculao ao Quadro do Magistrio nas seguintes hipteses:

Art. 40. D-se a vinculao ao quadro setorial da Educao nas seguintes

hipteses: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. lotao;
II. provimento em cargo em comisso dentro do Sistema;
III. autorizao especial;
IV. exerccio de mandato classista. (Includo pela Lei Complementar n

90/2017).

Art. 41. A vinculao ao Quadro do Magistrio assegura a percepo de

vencimento especfico do magistrio, o direito promoo e progresso, a contagem de
tempo de servio para adicionais de magistrio e outras vantagens previstas nesta Lei.
Art. 42. O ocupante de cargo do magistrio poder ser colocado, sem nus para
o Municpio, disposio da Unio, do Estado, do Distrito Federal, dos Territrios, de
outros Municpios e de entidades da Administrao indireta, inclusive fundaes.
Art. 42. O ocupante de cargo da Educao poder ser colocado, sem nus para o
Municpio, disposio da Unio, do Estado, do Distrito Federal, dos Territrios, de
outros Municpios e de entidades da Administrao indireta, inclusive fundaes.
Pargrafo nico. O disposto neste artigo exige convnio respectivo entre o

municpio e o outro rgo da Administrao.
Art. 43. O Professor ou o Especialista em Educao colocado disposio ficar

desvinculado do Quadro do Magistrio e sujeito s seguintes restries:
I. suspenso dos direitos, vantagens e incentivos da carreira do magistrio;
II. cancelamento do regime especial de trabalho institudo nesta Lei;
III. suspenso de contagem de tempo de servio para fins de adicional de

magistrio e progresso;
Art. 44. No permitido ao ocupante de cargo de magistrio o desvio de suas

atribuies especficas para exercer funes burocrticas dentro do Sistema, entidades
que com ele mantenham convnio ou rgo da Administrao Pblica Municipal.
Art. 44. permitido ao ocupante de cargo da Educao exercer cargo

comissionado, de agente poltico em entidades que com ele mantenham convnio ou
rgo da Administrao Pblica Municipal, ressalvado o interesse pblico. (Alterado
Pargrafo nico. O disposto neste artigo no se aplica s hipteses de exerccio

de cargo comisso.
Art. 45. A autoridade escolar comunicar imediatamente ao rgo prprio da

Secretaria o inicio, a interrupo e o reinicio do exerccio do ocupante de cargo do
magistrio.
Art. 46. proibido o abono de faltas injustificadas.
1 O docente que trabalha em outra rede de ensino dever, mediante

apresentao de atestado mdico no municpio de Mrio Campos, estar com atestado
mdico tambm na outra rede.

2 Ser de competncia do chefe imediato, verificar a apresentao do atestado

em outra rede e, caso seja comprovado que o funcionrio no o apresentou, perder o
seu dia de trabalho.
TTULO IV
DA MOVIMENTAO DO PESSOAL
CAPTULO I
Disposies Gerais
Art. 47. A movimentao do pessoal do magistrio feita mediante lotao e

autorizao especial. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 47. A movimentao do profissional do quadro setorial da educao feita

mediante lotao e autorizao especial, normatizada no artigo 60, desta Lei. (Alterado
Art. 48. O ato de mudana de lotao, quando a pedido, ser processado e

efetivado no ms de janeiro.
Art. 49. vedada a movimentao e a disposio do Professor ou do

Especialista em Educao: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 49. vedada a movimentao e a disposio do profissional do quadro

setorial da educao: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. quando se tratar de servidor no estvel, excetuada a hiptese de

mudana de lotao no interesse do Sistema e mediante justificativa;
II. quando solicitada por ocupante de cargo do magistrio que, nos ltimos 2
(dois) anos, houver faltado, injustificadamente, por 30 (trinta) dias; (Alterado pela Lei
II. quando solicitada por ocupante de cargo da educao que, nos ltimos 02
(dois) anos, houver faltado, injustificadamente, por 30 (trinta) dias; (Alterado pela Lei
III. ex officio, no perodo de 6 (seis) meses anteriores e no de 3 (trs) meses

posteriores s eleies. (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
CAPTULO II
Da Lotao
Art. 50. O ocupante de cargo do magistrio ser lotado: (Alterado pela Lei
Art. 50. O ocupante do cargo da educao ser lotado: (Alterado pela Lei

I. em escola, o Professor e o Especialista em Educao com atribuies do

Supervisor Educacional; (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. em escola, o Professor, o Pedagogo com atribuies de Supervisor

Educacional, o Monitor Escolar, o Auxiliar de Secretaria e o Servente Escolar;
II. em rgo central do Sistema, o Coordenador Pedaggico, com

atribuies de Supervisor de Ensino e Inspetor Escolar, e os exercentes de funes de
planejamento.
Art. 51. Quando o ocupante de cargo do magistrio tiver exerccio em mais de

uma escola, sua lotao ser naquela em que prestar maior nmero de horas de trabalho.
(Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. Na hiptese de o servidor do magistrio acumular licitamente

mais de um cargo, poder haver lotao em mais de um estabelecimento.
Art. 52 . Ao Professor, nomeado para vaga apurada, fica assegurado o direito de

escolher a escola em que ser lotado, respeitada a ordem de classificao em concurso
pblico e o interesse pblico. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 52. Fica assegurado ao servidor o direito de escolher a escola em que ser
lotado, respeitado a ordem de classificao em concurso pblico e a disponibilidade de
vagas. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 53. A mudana de lotao pode ser feita:
I. a pedido do servidor, desde que no onere os cofres pblicos;
II. ex ofcio, por convenincia do ensino, devidamente justificada, atravs

dos seguintes critrios: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
II. ex officio, nos casos de reduo de turma e/ou escola extinta por ausncia de
matrcula, atravs dos seguintes critrios: (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
a) o servidor com menor tempo de trabalho na rede;
b) o servidor que residir mais prximo da escola de destino;
c) o servidor que tiver menor idade.
Art. 54. Os pedidos de mudana de lotao devem ser protocolados no rgo

prprio de Secretaria, nos meses de outubro e novembro de cada ano, e deferidos ou
indeferidos at o dia 15 de janeiro subsequente. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 54. Os pedidos de mudana de lotao devem ser protocolados no rgo

prprio da Secretaria de Educao, nos meses de novembro e dezembro de cada ano, e

deferidos ou indeferidos at o dia 15 de janeiro do ano subsequente. (Alterado pela Lei

Art. 55. O atendimento dos pedidos de mudana de lotao est condicionado

existncia de vaga.
Pargrafo nico. No caso de existirem mais de um interessado para a vaga, ter

prioridade o que tiver mais tempo de servio na rede, e em caso de empate o que residir
mais prximo da escola para qual se pretende fazer a mudana de lotao.
Art. 56. Aps o atendimento dos pedidos de que trata o art. 53, ser efetivada a
lotao dos recm-nomeados, quando as nomeaes coincidirem com a poca de
lotao.
Art. 57. Para efeito de lotao em escola ou em outro rgo do Sistema, o lugar
do servidor considerado:
I. preenchido, nos casos de autorizao especial, exerccio dos cargos de

Diretor, Vice-Diretor, Professor Coordenador de Escola ou em virtude de qualquer
afastamento legal com remunerao;
II. vago, nos casos de mudana de lotao, aposentadoria e exonerao.
Art. 58. Nenhuma lotao pode ser efetuada em prejuzo do regime especial de
trabalho j atribudo a outro ocupante de cargo do magistrio. (Revogado pela Lei
Art. 59. Quando o nmero de professores, na unidade escolar, for superior s

necessidades do ensino, sero remanejados os excedentes. (Alterado pela Lei
Art. 59. Quando o nmero de trabalhadores do quadro setorial da educao, na

unidade escolar, for superior s necessidades do ensino, sero remanejados os
excedentes. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. Na hiptese deste artigo, ser remanejado o servidor de menor

tempo de servio na escola ou rgo em que tiver exerccio, deferido ao mais antigo o
direito de preferncia.
CAPTULO III
Da Autorizao Especial
Art. 60. A autorizao especial, respeitar a convenincia do Sistema, poder ser

concedida ao servidor para: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 60. A autorizao especial o ato de concesso de afastamento ao servidor

para: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. participar de congresso ou reunio cientfica;

II. participar, como docente ou discente, de curso de especializao,

extenso, aperfeioamento ou atualizao;
II. frequentar curso de habilitao para atender a programao de iniciativa

do Sistema.
1 A autorizao especial tem os seguintes prazos:
I. a do inciso I, por at 5 (cinco) dias em cada ano letivo; (Alterado pela Lei
I. a autorizao especial constante da norma do inciso I, por no mximo, 05

(cinco) dias em cada ano letivo respeitando os seguintes critrios: (Alterado pela Lei
a) ser servidor efetivo;

b) maior tempo de efetivo exerccio na escola;
c) 01 (um) servidor por turno da unidade escolar;
d) cada servidor ter direito a 01 (uma) liberao anual. (Includo pela Lei
II. a do inciso II, por at 6 (seis) meses, prorrogvel por mais 6 (seis) meses,
exigido o interstcio de 2 (dois) anos para nova autorizao, quando se tratar de
discente, em nvel de ps-graduao mestrado ou doutorado -, exclusivamente em
educao;
III. a do inciso III, pelo tempo suficiente para o trmino do curso.
2 O afastamento para prestao de servios por lei dar-se- sob a forma de

autorizao especial.
3. O pedido de autorizao especial deve ser protocolado pelo interessado na

Secretaria Municipal de Educao, com antecedncia mnima de 10 (dez) dias corridos
e, sua anlise, dever ser procedida no prazo mximo de 03 (trs) dias ininterruptos aps
o protocolo. (Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 61. O ato de autorizao especial da competncia do Prefeito Municipal.

Art. 61. O ato de concesso da autorizao especial da competncia do

Secretrio Municipal de Educao, devendo ser ratificado pelo Chefe do Executivo.
Art. 62. O Professor ou Especialista em Educao, em regime de autorizao

especial, no ter direito ao vencimento e vantagens do seu cargo efetivo, exceto no
caso previsto no inciso I do Artigo 60. (Alterado pela Lei Complementar n 53, de
2013)

Art. 62. O Professor ou Especialista em Educao, em regime de autorizao

especial, no ter direito ao vencimento e vantagens do seu cargo efetivo, exceto no
caso previsto no inciso I do Artigo 60, assim como em se tratando de autorizao
especial voltada para especializao na rea da educao, em sentido estrito mestrado
e doutorado. (Alterado pela Lei Complementar n 53, de 2013).
1 Em se tratando de liberao especial para especializao em mestrado e

doutorado, o servidor, aps a concluso do mesmo, dever permanecer no quadro de
pessoal do municpio por igual perodo ao do que ficou licenciado. (Includo pela Lei
Complementar n 53, de 2013).
2 No caso de o servidor pedir exonerao antes do prazo referenciado no

pargrafo anterior, este dever indenizar o errio pblico o valor do seu vencimento e
vantagens, correspondente ao prazo do descumprimento. (Includo pela Lei
3 No caso de o servidor ser contemplado com autorizao especial para os fins

constantes do caput e no concluir o mestrado ou doutorado, de igual maneira dever
ressarcir o errio pblico relativamente ao perodo para o qual foi liberado. (Includo
pela Lei Complementar n 53, de 2013).
4 Para fins de liberao especial para especializao em mestrado e doutorado,

a administrao liberar por ano, no mximo dois servidores para cursarem mestrado e
dois servidores para cursarem doutorado. (Includo pela Lei Complementar n 53, de
2013).
5 Quando mais de dois servidores pblicos requerem ao mesmo tempo,

liberao especial para cursarem mestrado ou doutorado, o afastamento ser concedido
aps anlise, em conformidade com os seguintes critrios: (Includo pela Lei
I. ordem de classificao em Concurso Pblico;
II. maior tempo de servio no cargo efetivo ou em comisso.
6 O servidor licenciado dever encaminhar Secretaria Municipal de

Educao, bimestralmente, documento comprobatrio da sua frequncia ao curso e,
semestralmente, relatrio de atividades e documento comprobatrio de desempenho
expedido pela Instituio de Ensino Superior IES a que estiver vinculado, a ser
analisado e aprovado pela Secretaria Municipal Educao. (Includo pela Lei
7 Garantir ao servidor que o seu afastamento no trar prejuzos nos processos

de promoo e progresso do servidor beneficiado.
8 Aps a defesa da dissertao ou da tese, o servidor beneficiado dever

encaminhar Secretaria Municipal de Educao, arquivo digital em formato PDF., com
a ntegra do trabalho apresentado. (Includo pela Lei Complementar n 53, de 2013).

CAPTULO IV
Da Readaptao
Art. 63. A readaptao feita no interesse do Sistema, com base em processo

especial que indique melhor aproveitamento funcional do ocupante de cargo da
educao, em virtude de alterao de seu estado de sade.
1 A readaptao depende de laudo mdico, expedido por junta oficial, que

conclua pelo afastamento temporrio ou definitivo do servidor do exerccio das
atribuies especficas de seu cargo, com indicao das compatveis com o estado de
sade. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
1. A readaptao depende de laudo mdico, expedido por junta oficial, que

conclua pelo afastamento temporrio ou definitivo do servidor no exerccio das
atribuies especficas de seu cargo, com indicao das atividades compatveis com o
estado de sade. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
2 O servidor em readaptao ser reavaliado periodicamente para verificao

da continuidade ou no das alteraes em seu estado de sade que motivaram o
afastamento previsto no 1.
3 A periodicidade da reavaliao ser em intervalos de seis em seis meses

salvo determinao mdica para reduo temporal.
4 O servidor em reabilitao profissional com protocolo de solicitao de

consulta/exame na Secretaria Municipal de Sade ou outro rgo pblico competente
para fins de avaliao mdica para emisso de laudo, ter o prazo estendido para
apresentao do referido laudo at a realizao da consulta. (Includo pela Lei
Art. 64. A avaliao peridica a que deve submeter-se o servidor levar em

considerao as novas atribuies do servidor em readaptao.
Art. 65. A jornada e o vencimento do servidor em readaptao sero a do cargo

de origem.
1 O professor em readaptao cumprir jornada de vinte e quatro horas por

semana. (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
2 No aglomera-se ao vencimento as gratificaes temporrias ou as

decorrentes do exerccio do cargo. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
2. No sero acrescidas ao vencimento, as gratificaes decorrente do

exerccio do cargo. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
TITULO V
DO REGIME DE TRABALHO

CAPTULO I
Do Regime Bsico e do Especial
Art. 66. As atribuies especficas do Professor, nos termos do art. 102, sero
desempenhadas:
I. obrigatoriamente, em regime bsico de 24 (vinte e quatro) horas

semanais de trabalho, por cargo;
II. facultativamente e de acordo com as normas estabelecidas nesta Lei, em

regime especial de 41 (quarenta) horas e 40 (quarenta) minutos.
Art. 67. Ressalvadas as variaes que, na prtica, se impuserem, o regime bsico

de 24 (vinte e quatro) horas semanais incluir os mdulos de trabalho a que se refere o
art. 102, na seguinte proporo: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 67. Ressalvadas as variaes que, na prtica, se impuserem, a jornada de

trabalho de 24 (vinte e quatro) horas semanais atender as atribuies da norma
constante no art. 102, conforme dispe o art. 66, incisos I e II e ser organizado da
seguinte forma: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. para Professor de Educao Infantil (Creches e Pr-escola), o mdulo I

constar de 16 (dezesseis) horas destinados docncia; e o mdulo II constar de 03
(trs) horas e 20 (vinte) minutos de atividades de planejamento na escola; 01(uma) hora
e 40 (quarenta) minutos de orientao pedaggica (com o/a supervisor/a), na escola, e,
03 (trs) horas para organizao da vida escolar, reunio pedaggica, atividade extra-
escolar e recreio. (Alterado pela Lei Complementar n 54, de 2013). (Alterado pela Lei
I. o mdulo I constar de 16 (dezesseis) horas destinados a regncia,

distribudos em 19 (dezenove) mdulos de 50 minutos; (Alterado pela Lei
II. para Professor de Ensino Fundamental Educao Especial regente de

turmas que exige educao especial, em decorrncia do desenvolvimento psicomotor
o mdulo I constar de 16 (dezesseis) horas destinados docncia; e o mdulo II
constar de 03 (trs) horas e 20 (vinte) minutos de atividades de planejamento na escola;
01(uma) hora e 40 (quarenta) minutos de orientao pedaggica (com o/a supervisor/a),
na escola, e, 03 (trs) horas para organizao da vida escolar, reunio pedaggica,
atividade extra-escolar e recreio. (Includo pela Lei Complementar n 54, de 2013).
II - O mdulo II constar de 03 (trs) horas e 20 (vinte) minutos de atividades de

planejamento na escola; 01 (uma) hora e 40 (quarenta) minutos de orientao
pedaggica com o/a supervisor/a, na escola, e, 03 (trs) horas para organizao da vida
escolar, reunio pedaggica, recreio e estudo em local de livre escolha do professor.
III. para Professor de Ensino Fundamental Sries iniciais e Educao de

Jovens e Adultos EJA o mdulo I constar de 16 (dezesseis) horas destinados

docncia; e o mdulo II constar de 03 (trs) horas e 20 (vinte) minutos de atividades de

planejamento na escola; 01(uma) hora e 40 (quarenta) minutos de orientao
pedaggica (com o/a supervisor/a), na escola, e, 03 (trs) horas para organizao da vida
escolar, reunio pedaggica, atividade extra-escolar e recreio. (Includo pela Lei
Complementar n 54, de 2013). (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. No caso de servidores detentores de (02) dois cargos, o

cumprimento de cada jornada far-se- em consonncia com o disposto nos incisos
anteriores conforme o caso. (Includo pela Lei Complementar n 54, de 2013).
IV. a carga horria do professor de 41 (quarenta e uma) horas e 40 (quarenta)

minutos corresponder ao mdulo I.
1 Para os efeitos dos incisos IV e V deste artigo, a hora-aula tem a durao de

50 (cinquenta) minutos.
2 A carga horria a que se referem os artigos 66 e 67 corresponder,

mensalmente, a 110 (cento e dez) horas.
3 O valor correspondente reduo ou aumento de horas/aulas ser calculado

proporcionalmente jornada normal do cargo.
Art. 68. No regime especial de trabalho, as aulas a serem atribudas a um

Professor devero corresponder, no mximo, ao dobro do limite previsto nos incisos II e
III do artigo anterior, fixando-se as horas de trabalho do mdulo II dentro das 41
(quarenta e uma) horas e 40 (quarenta) minutos semanais.
Art. 69. O regime especial de 41 (quarenta e uma) horas e 40 (quarenta) minutos

semanais de trabalho poder ser adotado para:
I. regncia de turma das quatro primeiras sries do ensino fundamental, em

turno diferente;
II. regncia de horas/aulas, a que se refere o inciso II do art. 67, na

proporo de um Professor em regime especial para cada grupo de 25 (vinte e cinco)
horas/aulas, ou frao, quando: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
II. regncia de horas/aulas atinentes a Educao Especial, na proporo de um

professor em regime especial para cada 24 (vinte e quatro) horas/aulas, ou frao,
quando: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
a) no houver, na escola, titular da respectiva regncia;
b) houver um s titular para a regncia e as horas/aulas excederem de 25

(vinte e cinco); (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
b) houver um s titular para a regncia e as horas/aulas excederem de 24

(vinte e quatro); (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).

c) houver mais de um titular para regncia e o total de horas/aulas exceder

soma de aulas dos regimes bsicos a que cada um deles estiver sujeito.
III. preenchimento temporrio de vaga de Especialista em Educao, quando

efetuado sem prejuzo das atribuies j exercidas pelo ocupante de cargo do
magistrio;
IV. exerccio de substituio, nos termos desta Lei.
Art. 70. Em cada escola a carga de horas/aulas ser distribuda equitativamente

entre os professores da mesma rea de ensino, disciplina ou atividade especializada,
respeitada, sempre que possvel, a proporcionalidade entre os mdulos dos regimes de
trabalho.
Art. 71. O Professor dever assumir a regncia de aulas necessrias ao

cumprimento integral do mdulo 1 do regime de trabalho semanal a que estiver sujeito,
em qualquer das atividades, reas de ensino ou disciplina para as quais tenha habilitao
especfica.
Art. 72. No permitida ao ocupante de dois cargos pblicos a adoo do

regime especial de trabalho, ressalvada a hiptese de licenciar-se, sem vencimento, de
um deles.
Art. 73. O regime especial de trabalho pode ser proposto ao ocupante, em carter
efetivo, de cargo do magistrio, com exercido em escola.
1 O ocupante de cargo do magistrio livre para aceitar o regime especial de

trabalho.
2 Se vrios candidatos aceitarem o regime de trabalho de que trata este artigo,

a escolha recair no que alcanar melhor posio, observada a seguinte ordem de
preferncia: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
2. Se vrios candidatos pleitearem regime especial de que trata o artigo

anterior, a preferncia ser do servidor com maior tempo de servio. (Alterado pela Lei
1. para a docncia:
a) regime da mesma atividade, rea de ensino ou disciplina;
b) professor de outra titulao, habilitado tambm para a rea carente;
2. para a funo de Especialista em Educao:
a) especialista da mesma srie de classes;
b) especialista habilitado tambm para rea carente;
c) professor habilitado tambm para rea carente. (Revogado pela Lei

3 Se houver candidatos com igual preferncia, observar-se- o seguinte critrio

de desempate:
1) maior tempo de magistrio na escola;
2) classe mais elevada;
3) grau maior na classe;
4) maior tempo de servio no magistrio municipal;
5) idade maior. (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 74. Quando, na mesma escola, no houver candidato habilitado para prestar
servio em rea carente, poder ser aproveitado Professor de outra escola, atribuindo-
lhe o regime especial de trabalho, observada a ordem de preferncia do artigo anterior.
Art. 75. O regime especial de trabalho dever ser aprovado anualmente,

mediante apreciao dos quadros prprios das escolas e dos rgos do Sistema.
Art. 75-A. A jornada de trabalho dos demais profissionais do quadro setorial da

educao ser a seguinte: (Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
1. O regime bsico de trabalho dos serventes escolares e auxiliares de

secretaria ser de 30 (trinta) horas semanais, garantindo-se este direito aos servidores
nominalmente relacionados nos anexo I, desta Lei.
2. O regime bsico de trabalho dos monitores escolares ser de 40 (quarenta)

horas semanais.
3. Os servidores efetivos ocupantes dos cargos de Agente Administrativo I, II

e III na funo de auxiliar de secretaria e agente operacional e auxiliar de servios
gerais na funo de servente escolar faro jus ao mesmo regime bsico.
Art. 76 . As turmas tero, em mdia, os seguintes parmetros:
I. creche (de 0 a 3 anos) Educao Infantil 20 alunos; (Alterado pela

I. educao Infantil (de 0 a 1 ano) - 01 professor para cada 06 (seis)

crianas; (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
II. pr-escola (de 4 e 5 anos) Educao Infantil 25 alunos; (Alterado pela

II. educao Infantil (02 anos) - 01 professor para cada 08 (oito) crianas;
III. educao Especial - 10 alunos; (Alterado pela Lei Complementar n

90/2017).

III. educao Infantil (03 anos) - 01 professor para cada 15 (quinze) alunos;
IV. educao Jovens e Adultos - 35 alunos; (Alterado pela Lei

IV. educao Infantil (de 04 e 05 anos) - 20 (vinte) alunos por turma;

V. 1 a 2 ano primeiro ciclo inicial (CA I e CA II) - 25 alunos;

V. educao Especial 10 (dez) alunos; (Alterado pela Lei Complementar

n 90/2017).
VI. 2, 3 e 4 sries - 30 alunos; (Alterado pela Lei Complementar n

90/2017).
VI. educao Jovens e Adultos 25 (vinte e cinco) alunos; (Alterado pela Lei
VII. 1 ao 3 ano 25 (vinte e cinco) alunos; (Includo pela Lei

VIII. 4 e 5 anos - 30 (trinta) alunos. (Includo pela Lei Complementar n

90/2017).
Pargrafo nico. O nmero de alunos por turma, nas escolas nucleadas, ser
definido pelo Sistema.
Art. 77. O cargo de Especialista em Educao ser exercido em regime de 24

(vinte e quatro) horas semanais de trabalho.
Art. 78. Para as sries iniciais do ensino fundamental so permitidas as seguintes

funes, por turno: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 78. Para os anos iniciais do ensino fundamental so permitidas as seguintes

funes, por turno: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. um Professor para apoio pedaggico de docentes,
II. um Professor para ensino de lngua estrangeira,
II. 01 (um) professor habilitado para ensino de lngua estrangeira; (Alterado

III. um Professor para ensino de Educao Fsica. (Alterado pela Lei

III. 01 (um) professor habilitado para ensino de Educao Fsica. (Alterado


CAPTULO II
Da Suplncia
Seo I
Disposies Gerais
Art. 79. Suplncia o exerccio temporrio das atribuies especficas de cargo

do magistrio durante a ausncia do respectivo titular ou, em caso de vacncia, at o
provimento do cargo.
Art. 80. A suplncia dar-se-:
I. por substituio;
II. por convocao.
Art. 81. A autoridade escolar que fizer convocao ou substituio, ou nela

consentir, com desrespeito ao disposto neste Captulo, responder administrativamente
pelo seu ato, sujeitando-se ainda ao ressarcimento dos prejuzos dele decorrentes.
Seo II
Da Substituio
Art. 82. Substituio o cometimento a um ocupante de cargo do magistrio das

atribuies que competiam a outro que se encontre ausente, sem perda de sua lotao na
escola. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 82. Substituio o cometimento a um ocupante de cargo do quadro setorial

da educao das atribuies que competiam a outro que se encontre ausente, sem perda
de sua lotao na escola. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 83. Nos casos de regncia, a substituio ser exercida:
I. obrigatoriamente e sem remunerao adicional, por Professor da mesma

disciplina, rea de ensino ou atividade especializada, para completar carga de horas-
aulas at o limite do regime a que estiver sujeito, tratando-se de exerccio na mesma
escola ou em escolas prximas, sempre do mesmo turno;
II. facultativamente, com remunerao correspondente ao regime especial

de 40 (quarenta) horas semanais, e na seguinte ordem de preferncia:
a) por Professor da mesma titulao, em regime bsico de trabalho, quando

os encargos da substituio ultrapassarem o respectivo limite de horas/aulas;
b) por Professor de outra titulao que tenha tambm habilitao para o

exerccio das atribuies do Professor ausente;
c) por Professor de matria afim do ausente.

Seo III
Da Convocao
Art. 84. A convocao o chamamento de pessoas pertencentes ou no ao

Quadro do Magistrio para assumir a regncia de turma ou aulas, ou exercer funo de
Especialista em Educao. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 84. A convocao o chamamento de pessoas pertencentes ao Quadro

Setorial da Educao para assumir a regncia de turma ou aulas, ou exercer funo de
Especialista em Educao. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 85. Do ato de convocao dever constar:
I. a atividade, rea de ensino ou disciplina;
II. o prazo da convocao;
III. a remunerao.
Pargrafo nico. O prazo a que se refere o inciso II deste artigo no pode

exceder ao ano letivo.
Art. 86. A convocao de Professor habilitado para a regncia de turma ou aulas

far-se- na forma de regulamentao prpria, observados os seguintes princpios quanto
ordem de preferncia:
I. classificao em concurso pblico e ainda no nomeado, obedecida a

ordem de classificao;
II. registrado no rgo competente mediante habilitao especfica a sem

classificao em concurso pblico; (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017)
II. registrado no rgo competente mediante habilitao especfica e sem

classificao em concurso pblico ou processo seletivo simplificado na ausncia de
concurso; (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
III- Professor com registro definitivo no Ministrio da Educao, sem

habilitao especfica. (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
TITULO VI
DA ESTRUTURA DO MAGISTRIO
TTULO VI
DA ESTRUTURA DO QUADRO SETORIAL DA EDUCAO
CAPTULO I

Disposies Preliminares
Art. 87. As expresses Secretaria e Secretrio, quando mencionadas

simplesmente, referem-se Secretaria Municipal de Educao e ao seu titular,
respectivamente. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 87. As palavras secretaria e secretrio ou secretria, quando mencionadas,

referem-se Secretaria Municipal de Educao e ao seu titular, respectivamente.
Art. 88. Para efeito desta Lei, entende-se por:
I. Sistema O conjunto de entidades e rgos que integram a administrao

do ensino e a rede de escolas mantidas pelo poder pblico municipal;
II. Localidade O lugar, povoado ou distrito definido na diviso

administrativa do Municpio;
III. Lotao A indicao, da escola ou outro rgo do Sistema em que o

ocupante de cargo do magistrio deva ter exerccio; (Alterado pela Lei Complementar
n 90/2017).
III. Lotao: A indicao da escola ou outro rgo do sistema educacional em

que o servidor exercer as atribuies e responsabilidades do cargo pblico. (Alterado
IV. Autorizao Especial O afastamento temporrio do Professor ou do

Especialista em Educao do exerccio das respectivas atribuies para o desempenho
de encargos especiais ou aperfeioamento pedaggico;
V. Turno O perodo correspondente a cada uma das divises do horrio

dirio de funcionamento da escola;
VI. Turma O conjunto de alunos sob a regncia de um Professor;
VII. Regncia de Atividades A exercida em creches, ou pr-escola do

ensino infantil; (Alterado pela Lei Complementar n90/2017)
VII. Regncia: atividade pedaggica exercida pelo professor na relao com o

aluno; (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
VIII. Regncia de Ensino Exercida nas quatro primeiras sries do ensino

fundamental, nas matrias do ncleo comum ou nas atividades especializadas de
educao artstica e educao fsica; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
IX. Regncia de Disciplinas a exercida em um s contedo das matrias de

educao geral; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
X. Cargo O conjunto orgnico de atribuies e responsabilidades

cometidas a um servidor, criado por Lei, com denominao prpria, nmero certo e

pagamento pelos cofres do Municpio, para provimento de carter efetivo e em

comisso; (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
X. Cargo o conjunto orgnico de atribuies e responsabilidades dentro da

organizao funcional da administrao direta e de suas autarquias e fundaes
pblicas, que ocupado por servidor pblico, tem funes especficas e remunerao
fixadas em lei ou diploma a ela equivalente. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
XI. Classe O agrupamento de cargos com a mesma denominao e iguais

responsabilidades, identificados pela natureza de suas atribuies e pelo grau de
conhecimento exigvel para seu desempenho;
XII. Srie de Classes O conjunto de classes da mesma natureza, dispostas

segundo o grau de conhecimento.
CAPTULO II
Do Quadro Do Magistrio
DO QUADRO DOS SERVIDORES DA EDUCAO
Art. 89. O Quadro de Magistrio compe-se de classes escalonadas dentro das

seguintes sries de classes no quadro permanente: (Alterada pela Lei Complementar n
41/2010 Antiga Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela Lei Complementar
45/2011) (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I- Professor I - cargo efetivo de nvel mdio Magistrio (Instrutor de

Artes, msica e monitor de creches). (Alterada pela Lei Complementar n 41/2010 -
Antiga Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela Lei Complementar 45/2011)
II- Professor II - cargo efetivo de nvel mdio de escolaridade Magistrio

(Educao infantil, Ensino Fundamental de 1 4 srie). (Alterada pela Lei
Complementar n 41/2010 - Antiga Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela Lei
III- Professor III - cargo efetivo de nvel superior de escolaridade

Magistrio Superior ou Graduao na rea da Educao. (Alterada pela Lei
IV- Professor IV - cargo efetivo de nvel superior especializao (ps-

graduao) rea da Educao. (Alterada pela Lei Complementar n 41/2010 - Antiga
Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela Lei Complementar 45/2011)
V- Professor V - cargo efetivo de nvel superior ps graduao em nvel de

mestrado rea da Educao. (Alterada pela Lei Complementar n 41/2010 - Antiga
Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela Lei Complementar 45/2011)

VI- Professor VI - cargo efetivo de nvel superior ps graduao em nvel

de doutorado rea da Educao. (Alterada pela Lei Complementar n 41/2010 -
VII- Especialista em Educao I - cargo efetivo de nvel superior de

escolaridade Graduao em Pedagogia - superviso escolar . (Alterada pela Lei
VIII- Especialista em Educao II - cargo efetivo de nvel superior

especializao Ps Graduao em Superviso escolar. (Alterada pela Lei
IX- Especialista em Educao III - cargo efetivo de nvel superior ps-

graduao em nvel de mestrado na rea de Educao. (Alterada pela Lei Complementar
n 41/2010 - Antiga Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela Lei Complementar
45/2011)
Especialista em educao IV - cargo efetivo de nvel superior ps-graduao

em nvel de Doutorado na rea de Educao. (Alterada pela Lei Complementar n
41/2010 - Antiga Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela Lei Complementar
45/2011)
I- Professor II- cargo de nvel mdio de escolaridade - Magistrio Educao

infantil, Ensino Fundamental de 1a 4a srie); (Revogado pela Lei Complementar n
90/2017).
II- Professor III- cargo efetivo de nvel superior de escolaridade Magistrio,

Superior ou Graduao na rea da Educao; (Revogado pela Lei Complementar n
90/2017).
III- Professor IV- cargo de nvel superior especializao (ps-graduao)

rea da Educao; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
IV- Professor V- cargo de nvel superior ps graduao em nvel de mestrado

rea da educao; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
V- Professor VI - cargo de nvel superior ps graduao em nvel de doutorado

rea da educao; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
VI- Especialista em Educao I cargo de nvel superior de escolaridade

Graduao em Pedagogia superviso escolar; (Revogado pela Lei Complementar n
90/2017).
VII- Especialista em Educao II cargo de nvel superior especializao-

ps- graduao em Educao; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
VIII- Especialista em Educao III - cargo de nvel superior - ps- graduao em

nvel de mestrado na rea de Educao; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).

IX- Especialista em Educao IV - cargo de nvel superior - ps- graduao em

nvel de doutorado na rea de Educao; (Revogado pela Lei Complementar n
90/2017).
Pargrafo nico. O Especialista em Educao que no tiver a graduao em

Pedagogia Superviso Escolar e for ps-graduado em superviso, ter seu
vencimento e vantagem de acordo como o Especialista de Educao I, podendo ter sua
progresso vertical para Especialista em Educao II a partir do momento que concluir
uma segunda ps-graduao na rea da educao. (Alterada pela Lei Complementar n
45/2011) (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 89. O quadro de magistrio compe-se dos seguintes cargos: (Alterado pela
Cdigo do Carga
Ordem Denominao Habilitao
Cargo Horria
Professor de Ensino Mdio em Magistrio ou
24hs ou
I Educao PEB Normal Superior ou Pedagogia ou
40hs
Bsica disciplina especfica
Graduao em Pedagogia/Graduao
na rea da Educao com
Especializao em Superviso
Especialista em
II EE 24hs Escolar ou Graduao na rea da
Educao
Educao com Especializao na
rea da Educao tendo nfase em
superviso escolar.
Formao de Nvel Superior na rea
Coordenador
III CE 25hs de Educao com regncia em sala
Escolar
de aula
Formao de nvel superior na rea
IV Vice Diretor VD II 25hs
da educao
Ensino Mdio / Tcnico em
VI Diretor I D-I 40hs
Magistrio
Formao de nvel superior na rea
VII Diretor II D-II 40hs
da educao

Formao de nvel superior em

Coordenador
VIII CP 24hs pedagogia e especializao em
Pedaggico
Psicopedagogia.
Coordenador de
Pedagogia ou Especializao em
IX Projetos CPE 40hs
Psicopedagogia
Educacionais
1. A habilitao respectiva observar o disposto na legislao federal.

(Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
2. O cargo de diretor I permanece em quadro em extino mantidos os atuais

servidores que estiverem no cargo. (Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
3. medida que ocorrer a vacncia dos atuais ocupantes, o cargo ser extinto.
(Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 90. O quadro Comissionado do Magistrio constitui-se por cargos e funes

de confiana de livre nomeao e exonerao pelo Poder Executivo Municipal e
recrutamento amplo ou limitado conforme esta Lei, e as seguintes denominaes:
(Alterada pela Lei Complementar n 41/2010 Antiga Lei complementar 04/2010 -
Renumerada pela Lei Complementar 45/2011) (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 90. O quadro dos servidores setorial da educao compe-se dos seguintes
cargos: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Cdigo
Carga
Ordem Denominao do Habilitao
Horria
Cargo
Ensino Fundamental
I Servente Escolar SE 30hs
Incompleto
Ensino mdio em
II Monitor Escolar ME 40hs
magistrio
Auxiliar de
III 30hs Ensino mdio
Secretaria AS

I- Coordenador de Escola I Cargo Comissionado Direo Magistrio e

ou curso superior na rea da Educao; (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
II- Coordenador de Escola II- Cargo Comissionado Direo com regncia

de sala de aula Nvel Superior na rea da Educao; (Revogado pela Lei
III- Vice-diretor I Cargo comissionado Magistrio a nvel Mdio para

atuar da educao infantil ao 5 ano do Ensino Fundamental; (Revogado pela Lei
IV- Vice-diretor II Cargo comissionado Graduao na rea da Educao

infantil ao 5 ano do Ensino Fundamental;
V- Diretor de Escola I Cargo comissionado - Magistrio a nvel Mdio para

atuar da educao infantil ao 5 ano do Ensino Fundamental;
VI- Diretor de Escola I Cargo comissionado - Graduao na rea da

educao para atuar da educao infantil ao 5 ano do Ensino Fundamental;
Pargrafo nico. A Vice-diretoria e o coordenador escolar funo de confiana

com jornada semanal de 25 (vinte e cinco) horas. (Alterada pela Lei Complementar n
45/2011)
Pargrafo nico. A jornada de trabalho dos cargos acima sero as especificadas

no quadro permanente do Magistrio. (Alterada pela Lei Complementar n 41/2010
Art. 91. As classes de cada cargo desdobram-se em referncias que constituem

linha de progresso horizontal na forma desta lei.
Art. 92. O Quadro do Magistrio ter sua composio numrica fixada

anualmente por ato de iniciativa do Poder Executivo, baseada em proposta da
Secretaria, atendidas as disponibilidades oramentrias. (Alterado pela Lei
Art. 92. O Quadro Setorial da Educao ter sua composio numrica fixada
anualmente por ato de iniciativa do Poder Executivo, baseada em proposta da
Secretaria, atendidas as disponibilidades oramentrias e observadas o nmero de vagas
previstas em lei especfica. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 93. O Quadro do Magistrio inclui classes correspondentes s habilitaes

singulares ou cumulativas, necessrias ao exerccio do cargo nas sries de classes de
docentes e de Especialistas em Educao, de acordo com o ANEXO desta Lei.

Art. 93. O Quadro Setorial da Educao inclui classes correspondentes s

habilitaes singulares ou cumulativas, necessrias ao exerccio do cargo. (Alterado
CAPTULO III
Do Sistema de Carreiras
Art. 94. O sistema de carreira visa assegurar ao servidor do quadro do

magistrio, ocupante de cargo pblico em carter efetivo, movimentao, sob requisitos
de mrito objetivamente apurado, a escolaridade e o tempo de servio, nas escalas de
padres de vencimento dos diversos nveis da classe a que pertena o mencionado
cargo.
1 O desenvolvimento na carreira do servidor da educao dar-se- por

progresso ou promoo. A progresso dar-se- no plano horizontal por tempo e
merecimento, e, a promoo no plano vertical por habilitao.
2 A cada classe correspondente a 06 (seis) referncias de Progresso

Horizontal, identificadas de A a F, a partir da data de sua admisso, garantido ao
servidor o seu enquadramento com a considerao de todo o tempo de servio pblico
municipal na carreira.
CAPTULO IV
Da Progresso
Art. 95. Progresso a passagem do servidor, titular de cargo em carter efetivo,

ao padro de vencimento subsequente na carreira.
Pargrafo nico. A progresso ser calculada sobre o vencimento base do

servidor, na forma do anexo II desta Lei.
Art. 96. O servidor ter direito progresso de 1 (um) padro, a cada perodo de
05 (cinco) anos de efetivo exerccio das funes do cargo, a partir do ingresso na classe,
desde que satisfaa, ainda, s seguintes condies:
I. tenha obtido, no mnimo, 70% (setenta por cento) dos pontos

distribudos, na avaliao de desempenho;
II. no tenha sofrido punio disciplinar durante o perodo;
III. no tenha faltado ao servio, sem justificativa, por mais de 15 (quinze)

dias, durante o mesmo perodo. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
III. no tenha faltado ao servio, sem justificativa, por mais de 10 (dez) dias,
durante o mesmo perodo. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).

Pargrafo nico. O acrscimo do vencimento em decorrncia da progresso ser

concedido a partir da data em que o servidor tiver cumprido o perodo aquisitivo,
atendidas as condies previstas neste artigo.
Art. 97. O servidor que em virtude do principio da irredutibilidade de

vencimentos for enquadrado em referncia superior quela em que se enquadraria em
razo do tempo de servio ter a sequncia de progresses a partir do valor dessa
referncia.
Art. 98. A contagem de tempo para fins de progresso ser interrompida nos
casos seguintes, retornando-se ao perodo em que se encontrava, aps a reapresentao
do servidor:
I. afastamento para servir em outro rgo ou entidade da administrao

pblica federal, estadual ou municipal, com ou sem nus para a Prefeitura, exceto
quando houver interesse do municpio e por deciso do Prefeito, ou de acordo com o
artigo 58 da Lei Orgnica Municipal;
II. licena sem remunerao, para tratar de interesses particulares;
III. licena para desempenho de mandato eletivo.
Art. 99. O ocupante de cargo em comisso somente poder concorrer

progresso no cargo de que seja titular em carter efetivo.
1 A progresso somente ser concedida ao servidor afastado em decorrncia

do exerccio de cargo em comisso, quando do retorno ao seu cargo efetivo.
2 Durante o exerccio no cargo em comisso o servidor, caso tenha adquirido

direito a progresso horizontal, no ir receb-la, no entanto a contagem do tempo no
ser suspensa.
Art. 100. A Progresso Vertical, em obedincia a Lei de Diretrizes e Bases da

Educao Nacional, promove os profissionais do magistrio por habilitao na rea e os
demais servidores da educao por nvel de escolaridade e depender de: (Alterado pela
Art. 100. A Progresso Vertical, em obedincia a Lei de Diretrizes e Bases da

Educao Nacional, promove os profissionais do quadro efetivo do magistrio por
habilitao na rea e depender de: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
a) cumprimento de trs anos do estgio probatrio;
b) desempenho das atribuies do seu cargo, superior a 70% (setenta por cento)
na ltima avaliao anual.
Art. 101. Obtida a progresso vertical, ser assegurado ao servidor o

posicionamento na progresso horizontal a que fizer jus, pelo tempo de servio pblico
prestado ao municpio de Mrio Campos, no exerccio de cargo efetivo ou
comissionado. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).

Art. 101. Obtida a progresso vertical, ser assegurado ao servidor o

posicionamento na progresso horizontal a que fizer jus, pelo tempo de servio pblico
prestado, no exerccio de cargo efetivo ou comissionado, no exerccio de mandato
classista e de agente poltico. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
CAPTULO V
Das Atribuies dos Cargos e Funes
Art. 102. So atribuies genricas do profissional do magistrio: (Alterado pela

Art. 102. So atribuies do professor da Educao Bsica: (Alterado pela Lei

I. participar da elaborao da proposta pedaggica do estabelecimento de

ensino;
II. elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedaggica do

estabelecimento de ensino;
III. zelar pela aprendizagem dos alunos;
IV. estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor

rendimento;
V. ministrar os dias letivos e horas/aulas estabelecidos, alm de participar

integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao
desenvolvimento profissional;
VI. colaborar com as atividades de articulao da escola, com as famlias e a

comunidade.
VII. o professor da educao bsica no exerccio das atividades educacionais

em creche ou entidade equivalente e/ou em pr-escolas, com o objetivo
de zelar pela socializao e aprendizagem da criana, mediante
acompanhamento, avaliao e registro do seu desenvolvimento, sem a
finalidade de promoo; manter a articulao com as famlias e com a
comunidade, visando a criao de processos de integrao da sociedade
com a escola; (Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
VIII. o professor da educao bsica, no exerccio de atividades educacionais,
das sries iniciais do ensino fundamental , concomitante com os
seguintes mdulos de trabalho: mdulo I: regncia efetiva; mdulo II:
atividades extraclasse, elaborao de programas e planos de trabalho,
controle e avaliao do rendimento escolar, recuperao dos alunos,

reunies, auto aperfeioamento, pesquisa educacional e cooperao, no

mbito da escola, para aprimoramento tanto do processo ensino-
aprendizagem quanto da ao educacional e participao ativa na vida
comunitria da escola.(Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 103. So atribuies especficas do Professor: (Alterado pela Lei

I. o Professor de Educao Infantil Professor I e II - no exerccio

das atividades educacionais em creche ou entidade equivalente e/ou em pr-escolas,
com o objetivo de zelar pela socializao e aprendizagem da criana, mediante
acompanhamento, avaliao e registro do seu desenvolvimento, sem a finalidade de
promoo; manter a articulao com as famlias e com a comunidade, visando a criao
de processos de integrao da sociedade com a escola; (Alterado pela Lei
II. o Professor de Ensino Fundamental Professor II, no exerccio de

atividades educacionais, das sries iniciais do ensino fundamental , concomitante com
os seguintes mdulos de trabalho: mdulo I: regncia efetiva; mdulo II: atividades
extra-classe, elaborao de programas e planos de trabalho, controle e avaliao do
rendimento escolar, recuperao dos alunos, reunies, auto-aperfeioamento, pesquisa
educacional e cooperao, no mbito da escola, para aprimoramento tanto do processo
ensino-aprendizagem quanto da ao educacional e participao ativa na vida
comunitria da escola.(Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 103. So atribuies do Especialista em Educao: participar da elaborao

da proposta pedaggica do estabelecimento de ensino;(Alterado pela Lei
I. elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta

pedaggica do estabelecimento de ensino;
II. zelar pela aprendizagem dos alunos
III. estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor
rendimento;
IV. ministrar os dias letivos e horas/aulas estabelecidos, alm de
participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e
ao desenvolvimento profissional;
V. colaborar com as atividades de articulao da escola, com as
famlias e a comunidade;
VI. coordenar o planejamento e implementao Projeto Poltico
Pedaggico - PPP na escola, tendo em vista as diretrizes definidas no plano de

desenvolvimento da Secretaria Municipal de Educao e PPP de cada unidade

escolar;
a) participar da elaborao do plano de desenvolvimento da escola;
b) delinear, com os profissionais do quadro setorial da educao o
projeto pedaggico da escola, explicitando seus componentes de acordo com a
realidade da escola;
c) coordenar a elaborao do currculo pleno da escola, envolvendo
a comunidade escolar;
d) assessorar os professores na escolha e utilizao dos
procedimentos e recursos didticos mais adequados ao atingimento dos
objetivos curriculares;
e) promover o desenvolvimento curricular, redefinindo, conforme
as necessidades, os mtodos e materiais de ensino;
f) participar da elaborao do calendrio escolar;
g) articular os docentes de cada rea para o desenvolvimento do
trabalho tcnico-pedaggico da escola, definindo suas atribuies especficas;
h) identificar as manifestaes culturais, caractersticas da regio e
inclu-las no desenvolvimento do trabalho da escola.
Coordenar o programa de capacitao do pessoal da escola:
i) efetuar, o levantamento da necessidade de treinamento e capacitao dos
docentes na escola;
j) manter intercmbio com instituies educacionais e/ou pessoas visando sua
participao nas atividades de capacitao da escola;
k) analisar os resultados obtidos com as atividades de capacitao docente, na
melhoria do processo de ensino e de aprendizagem.
l) Realizar a orientao dos alunos, articulando o envolvimento da famlia no
processo educativo:
m) identificar, junto com os professores as dificuldades de
aprendizagem dos alunos;
n) orientar os professores sobre as estratgias mediante as quais as
dificuldades identificadas possam ser trabalhadas, em nvel pedaggico;
o) encaminhar a instituies especializadas os alunos com
dificuldades que requeiram um atendimento teraputico;
p) promover a integrao do aluno no mundo do trabalho, atravs

da informao profissional e da discusso de questes relativas aos interesses
profissionais dos alunos e configurao do trabalho na realidade social;
q) envolver a famlia no planejamento e desenvolvimento das
aes nas escolas;
r) proceder com o auxlio dos professores, ao levantamento das
caractersticas socioeconmicas e culturais do aluno e sua famlia;
s) utilizar os resultados do levantamento como diretriz para as
diversas atividades de planejamento do trabalho escolar;
t) analisar com a famlia os resultados do aproveitamento do
aluno, orientando-o, se necessrio, para a obteno de melhores resultados;
u) oferecer apoio s instituies escolares discentes, estimulando a
vivncia da prtica democrtica dentro da escola.
X. Constituem ainda, atribuies especficas do Especialista em

Educao, no mbito do sistema, da escola ou de reas curriculares, as
atividades de superviso do processo pedaggico em seu trplice aspecto de
planejamento, controle e avaliao.
Art. 104. So atribuies especficas do Especialista em Educao; de

Supervisor de Ensino: ;(Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. Coordenar o planejamento e implementao do projeto pedaggico na

escola, tendo em vista as diretrizes definidas no plano de
desenvolvimento da escola.
a) participar da elaborao do plano de desenvolvimento da escola;
b) delinear, com os professores, o projeto pedaggico da escola,

explicitando seus componentes de acordo com a realidade da escola;
c) coordenar a elaborao do currculo pleno da escola, envolvendo a

comunidade escolar;
d) assessorar os professores na escolha e utilizao dos procedimentos e

recursos didticos mais adequados ao atingimento dos objetivos
curriculares;

e) promover o desenvolvimento curricular, redefinindo, conforme as

necessidades, os mtodos e materiais de ensino;
f) participar da elaborao do calendrio escolar;
g) articular os docentes de cada rea para o desenvolvimento do trabalho

tcnico-pedaggico da escola, definindo suas atribuies especficas;
h) identificar as manifestaes culturais, caractersticas da regio e

inclu-las no desenvolvimento do trabalho da escola.
II. Coordenar o programa de capacitao do pessoal da escola:
a) efetuar, o levantamento da necessidade de treinamento e capacitao

dos docentes na escola;
b) manter intercmbio com instituies educacionais e/ou pessoas

visando sua participao nas atividades de capacitao da escola;
c)analisar os resultados obtidos com as atividades de capacitao

docente, na melhoria do processo de ensino e de aprendizagem.
III. Realizar a orientao dos alunos, articulando o envolvimento da famlia no

processo educativo:
a) identificar, junto com os professores as dificuldades de aprendizagem

dos alunos;
b) orientar os professores sobre as estratgias mediante as quais as

dificuldades identificadas possam ser trabalhadas, em nvel pedaggico;
c) encaminhar a instituies especializadas os alunos com dificuldades

que requeiram um atendimento teraputico;
d) promover a integrao do aluno no mundo do trabalho, atravs da

informao profissional e da discusso de questes relativas aos interesses
profissionais dos alunos e configurao do trabalho na realidade social;
e) envolver a famlia no planejamento e desenvolvimento das aes nas

escolas;
f) proceder, com auxlio dos professores, ao levantamento das

caractersticas socioeconmicas e de lingstica do aluno e sua famlia;
g) utilizar os resultados do levantamento como diretriz para as diversas

atividades de planejamento do trabalho escolar;
h) analisar com a famlia os resultados do aproveitamento do aluno,

orientando-o, se necessrio, para a obteno de melhores resultados;

i) oferecer apoio s instituies escolares discentes, estimulando a vivncia da

prtica democrtica dentro da escola. ;(Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 104. So atribuies do Coordenador Escolar: (Alterado pela Lei

I. planejar o trabalho do ano letivo com o corpo docente;

II. organizar o quadro de classe e remet-lo ao rgo competente;
III. organizar e supervisionar os trabalhos de matrcula;
IV. distribuir as classes entre os Especialistas em Educao;
V. promover reunies de pais e mestres;
VI. promover e supervisionar a organizao das atividades
extracurriculares do estabelecimento;
VII. supervisionar o trabalho dos especialistas em educao e professores
especializados;
VIII. promover meios para o bom funcionamento do servio mdico-
dentrio, Caixa Escolar e cantina;
IX. receber verbas destinadas ao estabelecimento e prestar constas de seu
emprego;
X. manter atualizados os livros de escriturao escolar;
XI. providenciar o material didtico e de consumo, orientando e
controlando o seu emprego;
XII. convocar e presidir reunies pedaggico-administrativas, fazendo
lavrar atas dos assuntos tratados;
XIII. controlar a execuo do programa de ensino, em cada semestre,
conjuntamente com o Especialista em Educao;
XIV. fazer reunies com o pessoal administrativo para discriminar as
atribuies de cada servidor e orientar os trabalhos de limpeza e
conservao;
XV. comparecer a reunies, quando convocada por autoridade do ensino;
XVI. presidir o colegiado da escola.
Art. 105. So atribuies especficas do Especialista em Educao, de

Supervisor Educacional, no mbito do sistema, da escola ou de reas
curriculares, as atividades de superviso do processo pedaggico em seu trplice

aspecto de planejamento, controle e avaliao. (Alterado pela Lei Complementar

n 90/2017).
Art. 105. So atribuies do vice-diretor: (Alterado pela Lei Complementar n

90/2017).
I. coadjuvar o diretor na administrao do estabelecimento;
II. responder pela direo do educandrio, nas faltas e impedimentos ocasionais

do Diretor;
III. orientar a realizao de atividade sociais, literrias e esportivas dos alunos;
IV. orientar a execuo das ordens emanadas do Diretor;
V. superintender a disciplina dos alunos de conformidade com orientao

superior,
VI. zelar pela boa ordem e higiene do estabelecimento;
VII. desempenhar tarefas afins.
Art. 106. So atribuies especficas do Vice-Diretor: (Alterado pela Lei

I. coadjuvar o diretor na administrao do estabelecimento;
II. responder pela direo do educandrio, nas faltas e impedimentos

ocasionais do Diretor;
III. orientar a realizao de atividade sociais, literrias e esportivas dos

alunos;
IV. orientar a execuo das ordens emanadas do Diretor;
V. superintender a disciplina dos alunos de conformidade com orientao

superior,
VI. zelar pela boa ordem e higiene do estabelecimento;
VII. desempenhar tarefas afins.
Art. 106. So atribuies do diretor I e do diretor II: (Alterado pela Lei




VI. promover e supervisionar a organizao das atividades
extracurriculares do estabelecimento;
especializados;
VIII. promover meios para o bom funcionamento do servio mdico-
dentrio, Caixa Escolar e cantina;
emprego;
XI. providenciar o material didtico e de consumo, orientando e
controlando o seu emprego;
XII. convocar e presidir reunies pedaggico-administrativas, fazendo
lavrar atas dos assuntos tratados;
XIV. fazer reunies com o pessoal administrativo para discriminar as
atribuies de cada servidor e orientar os trabalhos de limpeza e
conservao;
XVI. presidir o colegiado da escola.
Art. 107. So atribuies especficas do Diretor: (Alterado pela Lei

VI. promover e supervisionar a organizao das atividades extra-curriculares do

estabelecimento;


especializados;
VIII. promover meios para o bom funcionamento do servio mdico-dentrio,

Caixa Escolar e cantina;

emprego;
XI. providenciar o material didtico e de consumo, orientando e controlando o

seu emprego;
XII. convocar e presidir reunies pedaggico-administrativas, fazendo lavrar

atas dos assuntos tratados;

XIV. fazer reunies com o pessoal administrativo para discriminar as atribuies

de cada servidor e orientar os trabalhos de limpeza e conservao;
XVI. presidir o colegiado da escola;
XVII. desempenhar tarefas afins.
Art. 107. So atribuies do Coordenador de Projetos Educacionais: (Alterado

I - Coordenar o planejamento, a elaborao e a execuo de projetos

pedaggicos junto com o corpo docente e a Secretaria Municipal de
Educao, bem como a realizao de tarefas equivalentes.
Art. 108. So atribuies especficas do Professor Alfabetizador (Professor II):

I. exercer atividades nas sries iniciais do Ensino Fundamental;
II. desenvolver metodologias especficas de alfabetizao,

concomitantemente com os seguintes mdulos de trabalho:
a) mdulo I regncia efetiva de atividades
b) mdulo II atividade extra-classe, elaborao de programas e planos de

trabalho, controle e avaliao do rendimento escolar, recuperao dos alunos, reunies,
auto-aperfeioamento, pesquisa educacional e cooperao, no mbito da escola, para

aprimoramento tanto do processo ensino-aprendizagem quanto da ao educacional e

participao ativa na vida comunitria da escola;
III. desempenhar tarefas afins.
Art. 108. So atribuies do Servente Escolar: (Alterado pela Lei Complementar

n 90/2017).
I. Conservar a limpeza e higiene do prdio escolar e suas instalaes,

equipamentos e materiais;
II. Preparar e distribuir a merenda aos alunos, sob orientao do nutricionista;
III. Atender e organizar os alunos em horrios de entrada, recreio e sada;
IV. Exercer perfeita vigilncia tcnica sobre a condimentao e coco dos
alimentos;
V. Manter livres de contaminao ou de deteriorao os gneros alimentcios
sob sua guarda;
VI. Selecionar os gneros alimentcios quanto quantidade, qualidade e estado
de conservao;
VII. Zelar para que o material e equipamento de cozinha estejam sempre em
perfeitas condies de utilizao, higiene e segurana;
VIII. Operar com foges, aparelhos de preparao ou manipulao de
gneros alimentcios, refrigerao e outros;
IX. Servir a merenda nos utenslios prprios, observando as quantidades
determinadas para cada aluno;
X. Distribuir a merenda e colaborar para que os alunos desenvolvam hbitos
sadios de alimentao;
XI. Recolher, lavar e guardar utenslios da merenda, encarregando-se da
limpeza geral da cozinha e refeitrio;
XII. Limpar pisos, vidros, lustres, mveis, instalaes sanitrias, etc.;
XIII. Remover lixos e detritos;
XIV. Lavar e encerar assoalhos;
XV. Preparar caf e servi-lo;
XVI. Executar as tarefas de acordo com a escola de trabalho determinada
pelo Diretor Escolar;

XVII. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e segurana do

trabalho;
XVIII. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e equipamentos de
trabalho;
XIX. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior mobilidade
e agilidade no atendimento;
XX. Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito
de sua competncia;
XXI. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Art. 109. So atribuies especficas do Professor de Educao Especial:

cuidados especiais, metodologia e didtica especficas com os seguintes mdulos de
trabalho: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. exercer atividades educacionais com crianas que necessitam de cuidados

especiais, metodologia e didtica especficas com os seguintes mdulos de trabalho:
a) mdulo I: regncia efetiva;
b) mdulo II: atividades extra-classe, elaborao de programas e planos de

aprimoramento tanto do processo ensino-aprendizagem, como da ao educacional e
participao ativa na vida comunitria da escola;
II. desempenhar tarefas afins.
Art. 109. So atribuies do Monitor Escolar: (Alterado pela Lei Complementar

n 90/2017).
I. Atuar diretamente com o aluno com mltiplas deficincias, graves

comprometimentos mentais ou condutas tpicas de sndromes, contribuindo para
sua interao e socializao com os pares.
II. Auxiliar as crianas no embarque e desembarque em veculos escolares;
III. Receber e entregar as crianas nos horrios de entrada e sada, de

forma planejada, agradvel e acolhedora;
IV. Estabelecer laos de comunicao de ordem afetiva com as crianas da

incluso;

V. Zelar pela segurana fsica, higinica e alimentar das crianas de

incluso, principalmente no que se refere aos cuidados pessoais: uso do
sanitrio, escovao dos dentes, banho, troca de fraldas, vesturio e outros;
VI. Dedicar-se exclusivamente ao atendimento das necessidades das

crianas de incluso nos horrios de alimentao;
VII. Manter-se junto s crianas de incluso durante todo o tempo de

atendimento, evitando ausentar-se sem a devida comunicao professora da
sala;
VIII. Auxiliar a professora nas providncias, controle e cuidados com o

material pedaggico e pertences das crianas de incluso;
IX. Informar professora regente, fatos e acontecimentos relevantes

ocorridos com a criana de incluso;
X. Auxiliar na locomoo dos alunos com deficincia fsica ou mobilidade

reduzida, que necessitem de auxlio ou acompanhamento, garantindo a
acessibilidade no espao escolar ou em passeios e visitas de estudo;
XI. Favorecer o desenvolvimento da independncia e autonomia em suas

atividades de vida diria e social no contexto escolar e nas atividades
extraclasse, auxiliando o aluno de incluso no que for necessrio;
XII. Conduzir o (a) aluno (a) que faz uso de cadeira de rodas e/ou
dificuldades motoras aos diferentes espaos fsicos, realizar a transposio do
aluno para o sanitrio, carteira escolar e outros;
XIII. Acompanhar o (a) aluno (a) com o comportamento inadaptativo a

outros espaos e atividades pedaggicas sob a orientao do professor e outros
tcnicos;
XIV. Promover em conjunto com o professor regente, o avano contnuo

das habilidades do aluno includo, atravs da utilizao e organizao de
atividades pedaggicas e AVD (Atividades de Vida Diria);

XV. Atuar como mediador do processo de ensino/aprendizagem seguindo

as orientaes recebidas do professor regente ou outros tcnicos, contribuindo
para a aquisio de conhecimentos e registrar diariamente em livro/caderno da
Escola sobre o trabalho desenvolvido com a criana citando, principalmente, os
avanos da mesma;
XVI. Participar de formao continuada e/ou reunies organizadas pela

Secretaria Municipal de Educao ou escola sobre Educao Especial.
Art. 110. So atribuies especficas do Professor de Jovens e Adultos:

I. exercer atividades educacionais em salas de jovens e adultos,

concomitante com os seguintes mdulos de trabalho:
a) mdulo I: regncia efetiva;
b) mdulo II: atividades extra-classe, elaborao de programas e planos de

aprimoramento tanto do processo ensino-aprendizagem, como da ao educacional e
participao ativa na vida comunitria da escola.
II. desempenhar tarefas afins.
Art. 110. So atribuies do Auxiliar de Secretaria: (Alterado pela Lei

I. Conhecer o Regimento Escolar e a Proposta Pedaggica da Unidade

Escolar, observando a legislao aplicvel a cada situao;
II. Atualizar o arquivo escolar;
III. Participar do planejamento geral da escola;
IV. Manter articulao com setores tcnico-pedaggicos;
V. Administrar coerente e conjuntamente os aspectos administrativos,

econmicos e de relaes humanas. Suas responsabilidades incidem sobre a
unidade escolar como um todo: Grupo Tcnico Pedaggico; Corpo Docente;
Grupo de Apoio Operacional e Corpo Discente;

VI. Responsabilizar-se pela gesto da Secretaria Escolar, cuidando da

escriturao e expedio de documentos escolares, autenticando-os pela
aposio de sua assinatura, bem como a guarda e inviolabilidade dos arquivos
escolares pelo registro de todos os atos escolares,
VII. Gerenciar os processos de matrcula e de transferncia dos alunos,

observando a transcrio fiel dos documentos originais documento legvel sem
rasuras e incorrees. Os documentos emitidos adquirem um carter de
testemunho, de prova, que acompanharo o aluno e influenciaro sua vida
escolar de forma expressiva;
VIII. Examinar e prestar esclarecimentos aos rgos do sistema de ensino,

quando necessrio, bem como, acompanhar e fornecer todas as informaes
necessrias ao Inspetor Escolar durante suas visitas unidade escolar.
IX. Informar e preencher as informaes do Sistema EDUCACENSO e

outros, zelando pela fidedignidade das informaes e pelo cumprimento dos
prazos estabelecidos.
X. Lavrar atas de matrculas, exames especiais, de resultados finais e de

outros processo de avaliao.
XI. Encaminhar e arquivar memorando, ofcios, requerimentos, cartas,

atas, circulares, portarias, relatrios, editais, ordens de servio, comunicaes
internas, entre outros;
XII. Efetivar registros escolares e processar dados sobre matrcula,

escriturao escolar os alunos, fichas individuais, histricos escolares,
certificados de concluso de curso, transferncia, censo escolar, entre outros.
XIII. Atender comunidade externa e interna, avaliando a demanda

apresentada e encaminhando para os responsveis em tempo hbil.
XIV. Participar de curso de capacitao sempre que for proposto pela

Secretaria Municipal de Educao.
TTULO VII
DA DIREO DAS ESCOLAS

Art. 111. O provimento do cargo de Diretor de estabelecimento de ensino ser

feito atravs de indicao, validao e nomeao. (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
Art. 111. A direo das escolas ser exercida por diretor eleito atravs de
consulta popular comunidade escolar, nos termos das normas especficas a serem
elaboradas conjuntamente pela Secretaria de Educao e o sindicato representativo da
categoria. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. No havendo candidatos ao cargo de diretor escolar ou no

havendo candidatos eleitos, o chefe do executivo nomear o ocupante do cargo, de
acordo com o inciso II do artigo 9 do Decreto n 871/16. (Includo pela Lei
Art. 112. Os cargos em comisso de Vice-Diretor e Diretor so os constantes no

Anexo II desta Lei.
Art. 113. O cargo comissionado de Diretor ser exercidos em regime de 40

(quarenta) horas semanais de trabalho, e o de vice-diretor em regime de 25 (vinte e
cinco) horas semanais.
Paragrafo nico. O Diretor e o Vice Diretor podero optar pela remunerao

do regime especial de trabalho que corresponde ao seu cargo efetivo, quando superior
ao valor do vencimento do cargo em comisso.
TITULO VIII
DOS DIREITOS
CAPITULO I
DAS FRIAS
Art.114. O ocupante do cargo de magistrio gozar frias, anualmente. (Alterado

I. Aos docentes em exerccio em regncia de classe nas unidades escolares

so assegurados 30 (trinta) dias de frias anuais em janeiro, e recessos contidos em
calendrio escolar.
II. Aos demais integrantes do magistrio,30 (trinta) dias por ano.
Art. 114. O ocupante do quadro setorial da educao cumprir o calendrio

escolar definido anualmente em conjunto com o sindicato representativo da categoria e
a Secretaria de Educao, e que dever conter alm dos dias de trabalho: (Alterado pela
I - Frias regulamentares de 30 (trinta) dias fixados no ms de janeiro;

II - Aos demais integrantes do magistrio e do quadro setorial da educao,

30 (trinta) dias por ano.
1 As faltas do servidor, sem amparo legal, durante o perodo aquisitivo, sero

descontadas frias at o limite de 15 (quinze) dias.(Revogado pela Lei Complementar n
90/201).
1 Os servidores que forem admitidos/efetivados no decorrer do ano letivo,

faro jus ao gozo das frias conforme inciso I deste artigo, recebendo o 1/3 (um tero)
das frias na ocasio que completar 12 (doze) meses de exerccio. (Alterado pela Lei
2 O servidor que gozar de licena sem vencimento ao retornar ao servio,

somente obter direito s frias aps 12 (doze) meses de exerccio.
3 O adicional de 1/3 (um tero) de frias ser pago no ms de janeiro de cada

ano. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
3 O adicional de 1/3 (um tero) de frias ser pago na mesma data em que
ocorrer o pagamento dos salrios relativos a competncia de dezembro de cada ano.
4 No caso da servidora ocupante do cargo do magistrio estiver ou entrar de

licena maternidade, durante o perodo de frias coletivas, ela ter o direito de gozar de
frias ou remanescente em seguida a licena maternidade em perodo continuo.
4 No caso de a servidora ocupante do cargo do quadro setorial da educao

estiver ou adentrar em licena maternidade, durante o perodo de frias coletivas, estas
ficaro suspensas e a servidora, ter o direito de gozar o remanescente das frias,
continuadamente licena maternidade. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 115. O perodo de frias anuais ser contado como efetivo exerccio, para
todos os efeitos.
CAPITULO II
DAS LICENAS E CONCESSES
Art. 116. Aplica- se ao ocupante de cargo de magistrio o regime de

licenas estabelecido na legislao municipal, observando o disposto neste
capitulo.
Paragrafo nico. O servidor no poder permanecer em licena para
tratar de interesse particular por prazo superior a 2 (dois) anos, nem gozar novo perodo
antes do decurso de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exerccio aps o termino da
licena anterior. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).

1. O servidor poder permanecer em licena para tratar de interesse particular

pelo prazo de 02 (dois) anos, admitida sua prorrogao por igual perodo, no podendo
gozar nova licena antes do decurso de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exerccio no
cargo, aps o trmino da licena anterior ou de sua prorrogao. (Includo pela Lei
2. O pedido de prorrogao de que trata o pargrafo anterior, deve ser

protocolado 30 (trinta) dias antes do trmino da primeira licena. (Includo pela Lei
Art.117. So contados como efetivo exerccio de magistrio os perodos de:
I. Licena por acidente em servio ou doena grave, especificada em lei;

(Alterada pela Lei Complementar n 36/2009 Antiga Lei Complementar 03/2009
Remunerada pela Lei Complementar 45/2011)
I. Licena por acidente em servio ou doena; (Alterada pela Lei

Complementar n 36/2009 - Antiga Lei Complementar 03/2009 - Renumerada pela Lei
Complementar 45/2011).
II. Licena servidora gestante;
III. Licena paternidade;
IV. Afastamento por motivo de casamento;
V. Afastamento por motivo de falecimento do cnjuge, filho, pai, me

ou irmo;
VI. Afastamento para fins de estudo, nos termos desta lei;
VII. Licena por motivo de doena em pessoas da famlia nos termos da

legislao em vigor; (Alterada pela Lei Complementar n36/2009 Antiga Lei
Complementar 03/2009 Remunerada pela Lei Complementar 45/2011)
VII. Licena por motivo de doena grave em pessoas da famlia nos

termos da legislao em vigor; (Alterada pela Lei Complementar n 36/2009 - Antiga
Lei Complementar 03/2009 - Renumerada pela Lei Complementar 45/2011)
VIII. Frias anuais;
IX. Licena para exercer Mandato Classista; (Includo pela Lei

X. Frias Prmio; (Includo pela Lei Complementar n 90/2017).
XI. Licena para Tratamento de Sade. (Includo pela Lei Complementar n

90/2017).
CAPITULO III
DA ACUMULAAO DE CARGOS E FUNOES
Art. 118. vedada ao integrante do Quadro do Magistrio a acumulao

remunerada de cargos ou funes publicas, exceto:
I. A de dois cargos de professor;
II. A de um cargo de professor com outro tcnico ou cientifico;
Paragrafo nico. A acumulao de cargos, ainda que ilcita, fica condicionada

comprovao da compatibilidade de horrios.
Art. 119. A proibio de acumular estende-se a cargos, funes ou empregos em

autarquias, fundaes pblicas, empresas publicas e sociedades de economia mista da
Unio, do Distrito Federal, dos Estados ou dos Municpios.
CAPITULO IV
DO VENCIMENTO, VANTAGENS E INCENTIVOS.
Art. 120. O vencimento do servidor do magistrio ser fixado nesta lei, em seu
Anexo II. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 120. Os vencimentos dos servidores do quadro setorial da educao sero

fixados nos anexos inseridos nesta lei. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 121. O professor sujeito ao regime especial de 41 (quarenta e uma) horas e

50 (cinquenta) minutos semanais de trabalho perceber o seu salario base e ter
gratificao mensal correspondente a 80% (oitenta por cento) de seu vencimento.
1 A gratificao de que trata este artigo devida, tambm, por ocasio do

gozo das frias anuais, as quais sero concedidas aps 1 (um) ano letivo.
2 Quando o regime especial se der em virtude de substituio, a

gratificao ser paga apenas durante o perodo de afastamento do titular.
Art. 122. A gratificao por regime de especial de trabalho integra os proventos

da aposentadoria razo de 1/30 (um trinta avos) por ano de exerccio.
TITULO IX
DO REGIME DISCIPLINAR
Art. 123. O servidor do magistrio est sujeito ao regime disciplinar previsto no

Regime Jurdico do Servidor Pblico do Municpio. (Alterado pela Lei Complementar
n 90/2017).
Art. 123. O servidor do quadro setorial da educao est sujeito ao regime

disciplinar previsto no Regime Jurdico do Servidor Pblico do Municpio. (Alterado

Pargrafo nico. O regime disciplinar do servidor do magistrio compreende,

ainda, as disposies dos regimentos escolares aprovados pelo rgo prprio do Sistema
e outras de que trata este Ttulo. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. O regime disciplinar do servidor do quadro setorial da

educao compreende, ainda, as disposies dos regimentos escolares aprovados pelo
rgo prprio do Sistema e outras de que trata este Ttulo. (Alterado pela Lei
Art. 124. Alm do disposto no artigo anterior e seu pargrafo nico, constituem
deveres do servidor do magistrio: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 124 Alm do disposto no artigo anterior e seu pargrafo nico, constituem
deveres do servidor do quadro setorial da educao: (Alterado pela Lei Complementar
n 90/2017).
I. elaborar e executar integralmente os programas, planos e atividades da

escola no que for de sua competncia;
II. cumprir e fazer cumprir os horrios de regncia, mdulo 2 e dias

escolares;
III. ocupar-se com zelo, durante o horrio de trabalho, no desempenho das

atribuies de seu cargo;
IV. manter e fazer com que seja mantida a disciplina em sala de aula e fora
dela;
V. comparecer s reunies para as quais for convocado;
VI. participar das atividades escolares;
VII. zelar pelo bom nome da unidade de ensino;
VIII. respeitar alunos, colegas, autoridades do ensino e servidores

administrativos, de forma compatvel com a misso de educador.
Art. 125. Constituem, ainda, transgresses passveis de pena para os servidores

do magistrio, alm das previstas no Estatuto do Servidor Pblico do Municpio:
Art. 125. Constituem, ainda, transgresses passveis de pena para os servidores

do quadro setorial da educao, alm das previstas no Estatuto do Servidor Pblico do
Municpio: (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
I. o no-cumprimento dos deveres enumerados no artigo anterior;
II. a ao ou omisso que traga prejuzo moral ou intelectual ao aluno;
III. a imposio de castigo fsico ou humilhante ao aluno;

IV. o ato que resulte em exemplo deseducativo para o aluno;
V. a prtica de discriminao por motivo de raa, condio social, nvel

intelectual, sexo, credo ou convico poltica;
VI. a prtica de posies ou posturas poltico-partidrias dentro da escola ou

no ato pedaggico, que venham tendenciar ou at mesmo aliciar alunos e profissionais
da escola.
Pargrafo nico. As penas aplicveis pelas transgresses de que trata este artigo
so as estabelecidas no Regime Jurdico do Servidor Pblico do Municpio, com a
graduao que couber em cada caso.
Art. 126. Alm das autoridades previstas no Regime Jurdico do Servidor

Pblico do Municpio, so competentes para impor pena de:
I. advertncia, o Diretor, o Vice-Diretor, aos professores e servidores

administrativos, em exerccio no estabelecimento;
II. suspenso at 15 (quinze) dias, os dirigentes dos rgos de ensino, ao

pessoal do magistrio e aos servidores administrativos.
Art. 127. Na aplicao das penalidades sero consideradas a natureza e a

gravidade da infrao cometida, os danos que dela provierem para o servio pblico, as
circunstncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.
Pargrafo nico. O ato de imposio da penalidade por escrito mencionar

sempre o fundamento legal e causa da sano disciplinar.
TTULO X
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Art. 128. Para fins de enquadramento tem-se as denominaes: (Alterado pela
Art. 128. Para fins de enquadramento tem-se as seguintes denominaes:

Anterior Atual
Ag Agente Educador I Professor I
Agente Educador II Professor II
Agente Educador III Professor III /Especialista da Educao I
Agente Educador IV Professor IV /Especialista da Educao II
Agente Educador V Professor V /Especialista da Educao III
Agente Educador VI Professor VI /Especialista da Educao IV
Correlao de Cargos/Enquadramento ao Quadro nico da Educao

Situao Anterior Situao Atual

Professor II, Professor III,
Professor IV, Professor V e
Professor da Educao Bsica
Professor VI.
Especialista em Educao I,
Especialista em Educao II Especialista em Educao Bsica
Especialista em Educao III e
Especialista em Educao IV
Coordenador Escolar
Coordenador II
Vice Diretor
Vice Diretor II
Diretor I
Diretor I
Diretor II
Diretor II
Coordenador Pedaggico Coordenador Pedaggico
Coordenador de Projetos Coordenador de Projetos
Educacionais Educacionais
Agente administrativo I, II, III j
lotados na Secretaria de
Educao pela Lei Auxiliar de Secretaria
Complementar n 37/2009.
Agente Operacional I (Servente
Servente Escolar
Escolar)
No havia o cargo *
Monitor Escolar*
* Cargos criados pela Lei Complementar n 90 de 2017.

1. Apesar de haver servidores concursados no cargo de servente escolar,

inexistia a previso legal do referido cargo, razo pela qual passa a ser
regulamentado por esta lei. (Includo pela Lei Complementar n90/2017).
2. Ficam criados, alm do cargo mencionado no pargrafo anterior, os
cargos de Auxiliar de Secretaria e de Monitor Escolar. (Includo pela Lei
Complementar n90/2017).
Art. 129. Os servidores que exercem as suas funes nas unidades escolares do
Municpio, podero ser lotados na Secretaria de Educao atravs de Lei especfica que
dever ser sancionada em dezembro do corrente ano. (Alterada pela Lei Complementar
n 37/2009 - Antiga Lei Complementar 04/2009 - Renumerada pela Lei Complementar
45/2011)
Art. 129. Os ocupantes dos cargos efetivos das classes de Agente Administrativo
I, II, III, e de Agente Operacional I, com exerccio em unidades escolares da rede
municipal de ensino, so lotados no Quadro Setorial da Secretaria Municipal de
Educao, observados os seguintes critrios: (Alterado pela Lei Complementar n
90/2017).
I. comprovem o exerccio ininterrupto de, no mnimo, 04 (quatro) anos

completos na funo at data de publicao desta Lei Complementar; (Acrescentado
pela Lei Complementar n 37/2009 - Antiga Lei Complementar 04/2009 - Renumerada
pela Lei Complementar 45/2011).
II. no terem sofrido a aplicao de penalidade estatutria durante o perodo

a que se refere o inciso anterior; (Includo pela Lei Complementar n 37/2009 - Antiga
Lei Complementar 04/2009 - Renumerada pela Lei Complementar 45/2011).
Art. 129. Os servidores mencionados nesta lei, que exercem as suas funes nas
unidades escolares do Municpio, ficaro lotados na Secretaria de Educao. (Alterado
Art. 130. O atual vencimento do servidor irredutvel, mesmo que superior ao

smbolo em que ele se enquadre neste Plano.
1 Caso o atual vencimento do servidor ultrapasse o valor estabelecido na

tabela deste Plano, perceber ele a diferena a ttulo de vantagem pessoal.
2 Sobre a vantagem pessoal de que trata o pargrafo anterior, incidiro os

mesmos ndices quando de reajustes gerais de vencimentos.
3 Os servidores pertencentes ao quadro da educao oriundos do Municpio de

Ibirit que optaram pelo quadro do pessoal do Municpio de Mrio Campos ao alcanar
a letra F na progresso horizontal, fica assegurado aos mesmos o percentual de 5%
(cinco por cento) a cada 05 (cinco) anos e sua progresso vertical ser assegurada de
acordo com a quantidade de UPV do quadro de magistrio do municpio de Mrio
Campos.

Art. 131. Ao servidor do magistrio aplicam-se subsidiariamente, o Regime

Jurdico do Servidor Pblico do Municpio e legislao complementar. (Alterado pela
Art. 131. Ao servidor do quadro setorial da educao aplicam-se

subsidiariamente, o Regime Jurdico do Servidor Pblico do Municpio e legislao
complementar. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 132. O Poder Executivo regulamentar, no que for necessrio, as

disposies desta Lei.
Pargrafo nico. A Secretaria Municipal de Educao baixar as normas de sua

competncia.
Art.133. Para efeito de enquadramento dos servidores em exerccio na data desta

Lei para situ-los nas referncias de A a F da Progresso Horizontal, ser
considerada a data de admisso pelo Municpio de Ibirit, para aqueles que fizeram
opo pela transferncia para o Quadro de Pessoal do Municpio de Mrio Campos,
quando da emancipao.
Pargrafo nico. Ao ser feito o enquadramento, dever ser verificado o

vencimento base e o quinqunio (direito adquirido Lei Complementar n 37/1995),
tendo em vista que poder haver incidncia de percentual da progresso horizontal to
somente sobre o valor do salrio base e no sobre o valor do quinqunio, face a idntica
natureza da vantagem (adicional por tempo de servio) o que vedado pela
Constituio Federal art. 37, inciso XIV.
Art.134. A Educao Fsica integra a proposta pedaggica das escolas da rede

pblica municipal de ensino e componente curricular obrigatrio de todas as sries ou
anos dos ciclos da educao bsica, ajustado s faixas etrias e s condies da
populao escolar.
Pargrafo nico. A Educao Fsica ser ministrada em cada um dos turnos de

funcionamento da escola, sendo opcional para o aluno dos cursos noturnos.
Art.135. reservado a profissional com curso superior completo em Educao

Fsica, observadas as disposies da Lei Federal n. 9.696, de 1 de setembro de 1998, o
exerccio da docncia ou a orientao da prtica dessa disciplina na rede pblica
estadual de ensino, na educao infantil, no ensino fundamental, no ensino mdio e na
educao especial. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 135. reservado ao profissional com curso superior completo em Educao

Fsica, observadas as disposies da Lei Federal n. 9.696, de 1 de setembro de 1998, o
exerccio da docncia ou a orientao da prtica dessa disciplina na rede pblica
municipal de ensino, na educao infantil, no ensino fundamental, no ensino mdio e na
educao especial. (Alterado pela Lei Complementar n 90/2017).
Pargrafo nico. Compete ao profissional com curso superior completo em

Educao Fsica participar da execuo de trabalhos, planos e projetos, bem como da

realizao de treinamentos especializados e da gesto desportiva, nas reas de atividades

fsicas e do desporto da unidade escolar em que estiver trabalhando.
Art.136. Na falta de profissional habilitado nos termos do "caput" do art. 2 para

o exerccio do cargo ou funo de professor de Educao Fsica, poder o Estado
designar, a ttulo precrio, como regente de Educao Fsica: (Revogado pela Lei
I. estudante de curso superior de Educao Fsica, desde que portador de

autorizao para lecionar fornecida pela Secretaria de Estado da Educao, observadas
as disposies da Lei Federal n. 9.696, de l998;
II. diplomado em curso tcnico ou profissionalizante de Educao Fsica.
Pargrafo nico. O diplomado em curso tcnico ou profissionalizante a que se

refere o inciso II deste artigo s poder ser designado at dezembro de 2008.
Art.137. Nos quatro primeiros anos do ensino fundamental, a prtica de

Educao Fsica ser implantada progressivamente na forma de regulamento, e, na falta
de professor habilitado, a disciplina poder ser ministrada pelo professor regente de
turma, a ttulo precrio. (Revogado pela Lei Complementar n 90/2017).
Art. 138. As despesas decorrentes da aplicao desta Lei correro por conta de
dotaes consignadas no oramento vigente, e de crditos adicionais suplementares que
se fizerem necessrios.
Art. 139. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 140. Revogam-se as disposies em contrrio, em especial a Lei Municipal

n. 131, de 31 de maro de 2000.
Prefeitura do Municpio de Mrio Campos, 08 de maio de 2008.
Anderson Ferreira Alves

Prefeito Municipal

ANEXO I Lei Complementar N 31/2008

(Antiga Lei complementar 03/2008 - Renumerada pela Lei Complementar 45/2011)
Ficha de Avaliao de Desempenho
Nome do servidor: ___________________________________________________
Chefe Imediato: _____________________________________________________
Perodo de Avaliao: ________________________________________________
rea de Atuao: ____________________________________________________
Lotao: ___________________________________________________________
Incio do estgio probatrio: ___________________________________________
FATORES DE AVALIAO PONTUAO
Item Fator Critrio Pontos Peso Nota Ponderada

01
02
03
04
Total 100
Nvel de Desempenho = Nota Ponderada (n. de fatores)
Mrio Campos, _______/_______/___________
Comisso de Avaliao:
_______________________________________________

ESCALA DE PESO:
PESO DESEMPENHO
O servidor sempre supera o padro de desempenho esperado, destaca-se por apresentar

5
um resultado muito eficaz. (Plenamente satisfatrio)
O servidor supera em algumas situaes o padro de desempenho esperado. Em geral

4
apresenta resultados eficazes. (Satisfatrio)
O servidor atende ao padro de desempenho esperado. Seu desempenho situa-se no

3
nvel normal. (Satisfatrio)
O servidor algumas vezes no atende ao padro de desempenho esperado. Em algumas

2
situaes ocorrem erros e/ou omisses. (Insatisfatrio)
O servidor apresenta falhas em relao ao padro de desempenho esperado na maioria

1
dos trabalhos que realiza. (Insatisfatrio)
Avaliao Final:
Total de pontos obtidos pelo servidor: _______________
Mrio Campos, ______/______/__________
Comisso de Avaliao:
__________________________________________________
__________________________________________________
Servidor:
________________________________________________________________

ANEXO II
(Alterada pela Lei Complementar n 41/2010 - Antiga Lei complementar 04/2010 - Renumerada pela
Lei Complementar 45/2011)
(Alterada pela Lei Complementar 49 de 04 de abril de 2010)
(Alterada pela Lei Complementar n 61, de 02 de junho de 2014)
(Alterada pela Lei Complementar n 64, de 02 de outubro de 2014)
(Alterada pela Lei Complementar n 68, de 17 de dezembro de 2014)
(Alterada pela Lei Complementar n 73, de 23 de junho de 2015)
(Alterada pela Lei Complementar n 84, de 13 de setembro de 2016)
(Alterada pela Lei Complementar n 86 de 31 de maro de 2017)


Prefeitura Municipal de Mrio Campos Planos de Cargos, Carreiras e Vencimentos do Magistrio Quadro de Pessoal: Progresses, Nmero,
Estado de Minas Gerais Recrutamento e Vencimentos Regime Jurdico Estatutrio Regime Previdencirio R.G.P.S.
Anexo II LEI COMPLEMENTAR N 31, de 08 de maio de 2008.
(Alterado pela Lei Complementar N 89 de 29 de junho de 2017)
TEMPO EM ANOS 5 10 15 20 25 30
PERCENTUAIS 5% 11% 18% 26% 35% 45%
JORNADA
INICIAL DESCRIO/SUMRIA
N. SEMANAL
CARGO A B C D E F
VAGAS U.P.V. R$
Formao de nvel mdio em
PROFESSOR II AMPLO 142,57 R$ 1.568,28 R$ 1.646,69 R$ 1.740,79 R$ 1.850,57 R$ 1.976,03 R$ 2.117,18 R$ 2.274,01 24 horas magistrio
Graduao em nvel superior na rea
PROFESSOR III AMPLO 159,80 R$ 1.757,80 R$ 1.845,69 R$ 1.951,16 R$ 2.074,20 R$ 2.214,83 R$ 2.373,03 R$ 2.548,81 24 horas da Educao
Graduao em nvel superior e
Especializao (com carga horria
PROFESSOR IV AMPLO 177,20 R$ 1.947,25 R$ 2.044,61 R$ 2.161,45 R$ 2.297,76 R$ 2.453,54 R$ 2.628,79 R$ 2.823,51 24 horas superior a 360 horas) na rea da
Educao.
PROFESSOR V AMPLO 194,26 R$ 2.136,86 R$ 2.243,70 R$ 2.371,91 R$ 2.521,49 R$ 2.692,44 R$ 2.884,76 R$ 3.098,45 24 horas Mestrado na rea da Educao.
PROFESSOR VI AMPLO 211,49 R$ 2.326,39 R$ 2.442,71 R$ 2.582,29 R$ 2.745,14 R$ 2.931,25 R$ 3.140,63 R$ 3.373,27 24 horas Doutorado na rea da Educao.
Graduao em pedagogia/superviso
escolar ou graduao na rea da
ESPECIALISTA
AMPLO 168,05 R$ 1.848,55 R$ 1.940,98 R$ 2.051,89 R$ 2.181,29 R$ 2.329,17 R$ 2.2495,54 R$ 2.680,40 24 horas educao com especializao em
EDUCAO I Superviso Escolar com carga
horria igual ou superior a 360 horas.
Especialista em Educao -
ESPECIALISTA pedagogos com especializao na
AMPLO 182,29 R$ 2.005,21 R$ 2.105,47 R$ 2.225,78 R$ 2.366,15 R$ 2.526,56 R$ 2.707,03 R$ 2.907,55 24 horas rea da Educao com carga horria
EDUCAO II
igual ou superior a 360 horas.
ESPECIALISTA
AMPLO 196,53 R$ 2.161,91 R$ 2.270,01 R$ 2.399,72 R$ 2.551,05 R$ 2.724,01 R$ 2.918,58 R$ 3.134,77 24 horas pedagogos com Mestrado na rea da
EDUCAO III Educao.
ESPECIALISTA
AMPLO 210,78 R$ 2.318,60 R$ 2.434,53 R$ 2.537,65 R$ 2.735,95 R$ 2.921,44 R$ 3.130,11 R$ 3.361,97 24 horas pedagogos com Doutorado na
EDUCAO IV
rea da Educao.

Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos do Magistrio

PREFEITURA MUNICIPAL DE MRIO CAMPOS Quadro de Pessoal: Nmero, Recrutamento e Vencimentos
CEP 32.470-000 ESTADO DE MINAS GERAIS Regime Jurdico Estaturio - Regime Previdencirio R.G.P.S.
Anexo II - Lei Complementar n 31, de 08 de maio de 2008.
(Alterado pela Lei Complementar 89, de 29 de junho de 2017)
QUADRO DE CARGOS COMISSIONADOS CONSOLIDADOS
Vencimento Jornada
Cargo N Recrutamento Descrio Sumria / Correlao
U.P.V. R$ 11,00 semanal
Diretor de Escola I 04 Amplo 229,29 R$2.522,20 40 h Formao mnima de Magistrio
Diretor de Escola II 07 Amplo 320,10 R$3.521,10 40 h Formao de Nvel Superior na rea de Educao
Vice Diretor 14 Amplo 158,09 R$1.739,01 25 h Formao de Nvel Superior na rea de Educao
Formao de Nvel Superior na rea de Educao com
Coordenador Escolar 02 Amplo 196,54 R$2.161,94 25 h
regncia em sala de aula
Formao de Nvel Superior em pedagogia
Coordenador Pedaggico 01 Amplo 196,54 R$2.161,94 24 h
Especializao Psicopedagogia
Formao mnima em Pedagogia ou Curso de
Coordenador de Projetos Licenciatura com Especializao na rea da educao
Educacionais 02 Amplo 290,53 R$3.195,85 40 h



Lei Compl N 31 2008 Dispoe Sobre o Estatuto e Plano de Carreira Da Educacao Do Municipio de Mario Campos PDF 47

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Lei Compl N 31 2008 Dispoe Sobre o Estatuto e Plano de Carreira Da Educacao Do Municipio de Mario Campos PDF 47

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PREFEITURA MUNICIPAL DE MRIO CAMPOS

Estado de Minas Gerais

LEI COMPLEMENTAR N 31, DE 08 DE MAIO DE 2008.

Dispe sobre o Estatuto e Plano de

O Povo do Municpio de Mrio Campos, por seus representantes na Cmara

Art. 1 A presente Lei dispe sobre o Estatuto e Plano de Carreiras da Educao

I. a carreira do quadro da educao e estabelecer o seu regime jurdico;

II. incentivar a profissionalizao do servidor do magistrio, mediante a

II. incentivar a profissionalizao do servidor do quadro setorial da

III. assegurar que a remunerao do Professor e do Especialista em Educao

Avenida Governador Magalhes Pinto, 385 Centro CEP: 32.470-000

IV. garantir a promoo na carreira do Professor e do Especialista em

V. promover a gesto democrtica da Educao Municipal;

VI. garantir o aprimoramento da qualidade de Ensino Municipal.

1 O Ensino Pblico Municipal garantir criana, ao jovem, ao aluno

1 O Ensino Pblico Municipal garantir criana, ao jovem, ao aluno

I. aprendizagem integrada e abrangente;

II. igualdade de tratamento, sem discriminao de qualquer espcie;

III. atendimento especializado aos portadores de necessidades especiais em

IV. condies de acesso, permanncia e aprendizagem a todos os estudantes.

2 A valorizao dos profissionais de ensino ser assegurada atravs de:

I. manuteno de sistema permanente de formao continuada, acessvel a

II. a humanizao da educao pblica, observar a garantia de: (Alterado

II. a educao pblica observar a garantia de: (Alterado pela Lei

a) gesto democrtica da escola pblica;

b) oferecimento de condies de trabalho adequadas;

III. unicidade do regime jurdico - Estaturio;

IV. o estabelecimento de normas e critrios que privilegiem, para fins de

V. realizao peridica de concursos pblicos, a critrio da administrao;

Avenida Governador Magalhes Pinto, 385 Centro CEP: 32.470-000

V. realizao peridica de concurso pblico, em conformidade com as

VI. a remunerao compatvel com a complexidade das tarefas atribudas ao

VII. a evoluo do vencimento bsico, do grau de responsabilidade e da

VIII. exerccio de todos os direitos e vantagens compatveis com atribuies

IX. respeito a organizao sindical e dilogo permanente com a entidade

3 A avaliao peridica de desempenho individual requisito necessrio para

3 A avaliao peridica de desempenho individual requisito necessrio para

I. Caso no haja avaliao peridica de desempenho individual, a progresso

4 No sistema de ensino dever ocorrer o atendimento ao Plano Decenal da

Art. 2 O exerccio do magistrio, inspirado no respeito aos direitos

II. da tica enquanto marca da natureza humana e indispensvel

I. f no poder da educao como instrumento para a formao do homem;

Avenida Governador Magalhes Pinto, 385 Centro CEP: 32.470-000

IV. reconhecimento do significado social e econmico da educao para o

V. participao na vida nacional mediante o cumprimento dos deveres

VI. constante auto aperfeioamento como forma de realizao pessoal e de

VII. empenho pessoal pelo desenvolvimento do educando;

VIII. respeito personalidade do educando;

IX. participao efetiva na vida da escola e zelo por seu aprimoramento;

X. mentalidade comunitria para que a escola seja o agente de integrao e

XI. conscincia cvica e respeito s tradies e ao patrimnio cultural do

Art. 3 So consideradas funes de magistrio as:

I. as exercidas por docentes no desempenho das atividades da educao;

II. as realizadas por profissionais que oferecem suporte pedaggico direito

II. As realizadas por profissionais que oferecem suporte pedaggico direto ao

a) direo ou administrao escolar;

g) monitoria Escolar. (Includo pela Lei Complementar n 90 de 2017).

1 O exerccio da docncia na carreira de magistrio exige, como qualificao

I. ensino mdio completo, na modalidade normal, para a docncia na

Avenida Governador Magalhes Pinto, 385 Centro CEP: 32.470-000

I. ensino superior completo, com habilitao em Pedagogia e/ou Normal

II. ensino superior em curso de licenciatura, de graduao plena, com