CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

FSICA | MDULO 3 | VOLUME 3

 Universidade Estadual
de Santa Cruz

Reitor
Prof. Antonio Joaquim Bastos

Vice-reitora
Prof. Adlia Maria C. M. Pinheiro

Pr-reitora de graduao - PROGRAD

Prof. Flvia Azevedo de Mattos Moura Costa

Diretor do Departamento de Cincias Exatas

Prof. Evandro Sena Freire

Ministrio da
Educao
Ficha Catalogrfica
Coordenao UAB UESC
Prof. Dr. Maridalva de Souza Penteado

Coordenao do Curso de Licenciatura em Fsica (EAD)

Prof. Dr. Fernando R. Tamariz Luna

Elaborao de Contedo
Prof. Msc. Fernanda Gonalves de Paula

Instrucional Design
Prof. Msc. Marileide dos Santos de Olivera
Prof. Msc. Cibele Barbosa

Reviso
FSICA
Prof. Msc. Sylvia Maria Campos Teixeira

Coordenao de Design
Prof. Msc. Julianna Nascimento Torezani

Diagramao
Jamile A. de Mattos Chagouri Ock
EAD - UESC

Joo Luiz Cardeal Craveiro

Capa
Sheylla Toms Silva
 PARA ORIENTAR SEUS ESTUDOS

Ao longo do texto voc encontrar alguns boxes com orientaes de estudo. A seguir
descrevo o que cada uma significa e como voc deve proceder diante das orientaes.

As pausas para reflexo so pequenas provocaes feitas ao longo do texto

para que voc interrompa por alguns minutos a leitura e pense sobre o que est
sendo estudado. No necessrio escrever nem debater com seus colegas, mas
PARA REFLETIR importante que voc pare para refletir sobre o que est sendo proposto antes
de dar continuidade leitura.

Nos boxes em que h o pedido de ateno so apresentadas questes ou

conceitos importantes para a elaborao de sua aprendizagem e continuidade
ATENO dos estudos.

Aqui so apresentados trechos de textos que complementam e enriquecem o

estudo que est sendo realizado.
SAIBA MAIS

Momento de debates sobre questes especficas. Cada exerccio possui uma

orientao especfica sobre como deve ser realizado.
EXERCCIO

So indicaes de leituras que contribuem para a complementao e aprofun-

LEITURA damento dos estudos realizados.
RECOMENDADA/
NECESSRIA

As atividades devem ser realizadas de acordo com as orientaes especficas

de cada uma.
ATIVIDADE

Esses so boxes que trazem curiosidades a respeito da temtica abordada.

VOC SABIA?

Um conselho, uma orientao feita pelo professor a respeito de algo que foi
dito, auxiliando assim, na construo do conhecimento.
UM CONSELHO

Indicao e referncias de autores, fontes de pesquisa, livros, websites, filmes

(curtas-metragens e/ou longas-metragens) etc.
PARA CONHECER

Os desafios auxiliaro na assimilao e aplicao dos conhecimetnos adquiridos.

Cada um deles deve ser realizado de acordo com as orientaes especficas.
DESAFIOS
 Sumrio

1
UNIDADE 1 - Introduo e apresentao do curso

1 AS PRIMEIRAS UNIDADES....................................................................................... 19

ATIVIDADES............................................................................................................... 20

2 AS EQUAES DIFERENCIAIS.................................................................................. 21

2.1 PARA ENTENDER O ELETROMAGNETISMO....................................................... 21

2.2 MECNICA DOS FLUIDOS............................................................................. 22

2.3 MECNICA QUNTICA.................................................................................. 23

RESUMINDO............................................................................................................... 25

2
UNIDADE 2 - Sequncias de nmeros reais

1 INTRODUO........................................................................................................ 29

2 DEFINIO DE SEQUNCIAS DE NMEROS REAIS...................................................... 30

3 LIMITE DE UMA SEQUNCIA.................................................................................... 33

4 PROPRIEDADES OPERATRIAS DE LIMITES............................................................... 35

ATIVIDADE 2.1............................................................................................................ 39

5 SEQUNCIAS DIVERGENTES.................................................................................... 39

6 SEQUNCIAS MONTONAS...................................................................................... 40

3
ATIVIDADE 2.2............................................................................................................ 43

UNIDADE 3 - Sries numricas

1 INTRODUO........................................................................................................ 49

2 DEFINIO DE SRIES INFINITAS............................................................................ 52

3 SRIES GEOMTRICAS............................................................................................ 53

ATIVIDADE 3.1............................................................................................................ 56

4 PROPRIEDADES DE SRIES CONVERGENTES............................................................. 57

5 CRITRIOS DE CONVERGNCIA PARA SRIES DE TERMOS POSITIVOS.......................... 60

ATIVIDADE 3.2............................................................................................................ 69

6 SRIES ALTERNADAS.............................................................................................. 70

7 CONVERGNCIA ABSOLUTA..................................................................................... 75

ATIVIDADE 3.3............................................................................................................ 79
4
UNIDADE 4 - Sries de Fourier

1 INTRODUO........................................................................................................ 87

2 FUNES PERIDICAS........................................................................................... 88

ATIVIDADE 4.1............................................................................................................ 89

3 DEFINIO DE SRIES DE FOURIER ........................................................................ 89

4 FUNES PARES E MPARES.................................................................................... 91

ATIVIDADE 4.2............................................................................................................ 94

5
UNIDADE 5 - Equaes diferenciais - Primeiras definies

1 INTRODUO...................................................................................................... 101

2 CLASSIFICAO DAS EQUAES DIFERENCIAIS...................................................... 102

ATIVIDADE 5.1.......................................................................................................... 103

3 SOLUES DE EQUAES DIFERENCIAIS . ............................................................ 104

ATIVIDADE 5.2.......................................................................................................... 106

4 EXISTNCIA E UNICIDADE DA SOLUO DE UMA EDO DE 1 ORDEM.......................... 106

6
ATIVIDADE 5.3.......................................................................................................... 108

UNIDADE 6 - Mtodos de resoluo de EDOS de 1 ordem

1 EQUAES COM VARIVEIS SEPARVEIS................................................................ 113

ATIVIDADE 6.1.......................................................................................................... 116

2 EQUAES EXATAS.............................................................................................. 117

3 FATOR INTEGRANTE............................................................................................. 122

ATIVIDADE 6.2.......................................................................................................... 125

4 EQUAES LINEARES........................................................................................... 126

ATIVIDADE 6.3.......................................................................................................... 129

5 EQUAES DE BERNOULLI E DE RICATTI................................................................ 129

7
ATIVIDADE 6.4.......................................................................................................... 131

UNIDADE 7 - Aplicaes de equaes diferenciais de 1 ordem

1 DECAIMENTO RADIOATIVO.................................................................................... 138

2 LEI DE RESFRIAMENTO DE NEWTON....................................................................... 139

3 MISTURAS........................................................................................................... 141

4 DINMICA........................................................................................................... 142

5 CIRCUITOS ELTRICOS......................................................................................... 144

ATIVIDADE 7.1.......................................................................................................... 145

INTRODUO E APRESENTAO
DO CURSO
Objetivos
unidade
1
Ao final desta aula, esperamos que voc:

Conhea um pouco da histria do clculo;

sinta-se motivado a estudar o contedo da
disciplina;
leia algum livro indicado na bibliografia;
assista algum vdeo ou filme aqui indicado.
 1
Unidade
UNIDADE 1
INTRODUO E APRESENTAO DO CURSO

A Matemtica - a idia do infinito,

das tarefas infinitas - como uma
torre babilnica, que apesar de
seu inacabamento, permanece
uma tarefa cheia de sentido,
aberta ao infinito; este infinito
tem por correlato o homem novo,
de metas infinitas.
FONTE: Husserl, Edmund. A crise
da humanidade europia e a
filosofia. Porto Alegre: Edipucrs,
c1996

UESC Fsica 15
 1
Unidade
CARO ALUNO,

Reservamos esta primeira unidade para fazer uma breve
introduo aos tpicos que sero discutidos ao longo de todo o curso.
Os temas aqui tratados so uma continuao natural dos tpicos vistos
em Clculo Diferencial e Integral I, e tm uma enorme aplicabilidade
em nossas vidas cotidianas, como ser mostrado na prxima seo.
Inicialmente gostaramos de lhes dar algumas dicas, sugestes
e conselhos que acreditamos que podem contribuir de forma decisiva
para o seu sucesso e bom desempenho durante esta jornada.
E comeamos com a dica mais importante de todas: NINGUM
APRENDE CLCULO APENAS LENDO! Por mais completo e didtico
que seja o livro, no basta apenas ler. Voc deve estudar. E o estudo
feito sentado mesa, com lpis e papel mo. Sim, pois voc
deve reescrever cada definio lida, verificar cada exemplo ilustrado,
demonstrar cada afirmao. A todo instante voc deve interromper
sua leitura para assimilar conceitos, verificar e testar idias, fazer uma
figura ou rascunhar um grfico. E resolver exerccios... ah! Resolver
MUITOS exerccios. Esta tarefa diria de verificao simultnea do
que est sendo aprendido ir lhe proporcionar o desenvolvimento de
sua criatividade, suas habilidades iro se aguar e, acima de tudo,
voc ser levado a participar do maravilhoso mundo da construo de
conhecimentos. Se voc tiver dvidas na resoluo de algum exerccio,
no desanime nem se desespere. Releia o contedo, consulte a
LEITURA RECOMENDADA
bibliografia recomendada, em algum momento voc vislumbrar algo
que havia deixado passar. Com certeza voc saber apreciar estes Selecionamos dois sites
sobre Educao Distncia
momentos. Caso a dvida persista, no se esquea de que voc pode com dicas para voc
realizar um bom estudo.
ainda contar com seu professor, com seus tutores e tambm com
No deixe de dar uma
seus colegas. No deixe de partilhar suas dificuldades. olhadinha.

Por estes motivos lhe propomos agora um desafio. Desafiamos www.midiaindependente.org/

pt/blue/2008/03/415120.shtml
voc, caro estudante, a mergulhar fundo conosco neste oceano imenso
dos domnios da matemtica. Possivelmente, em alguns momentos, www.universia.com.br/ead/
materia.jsp?materia=17709
voc se sentir perdido, no escuro, mas no perca as esperanas. Se
estiver escuro significa que voc mergulhou fundo e est prestes a
desvendar os mais belos mistrios deste oceano matemtico. Assuma
conosco este compromisso de aprendizagem. Faremos o possvel para
que voc entenda e aproveite todos os conceitos que sero discutidos.
Faa o possvel voc tambm.

UESC Fsica 17
 1 AS PRIMEIRAS UNIDADES

1
Unidade
Apresentaremos agora um pouco da histria que permeia o
assunto da primeira e segunda unidades.
Inicialmente, gostaramos de j lhe adiantar o que uma
sequncia de nmeros reais. Intuitivamente, quando voc l a
PARA REFLETIR
palavra sequncia, j imagina vrios termos enfileirados. Pois uma
Infinitos e indivisveis
sequncia de nmeros reais exatamente isso: uma lista de nmeros transcendem nosso
numa ordem especfica. Entretanto, as sequncias pelas quais nos entendimento finito,
o primeiro por conta
interessaremos so as infinitas, ou seja, uma infinidade de nmeros
de sua magnitude,
reais enfileirados. E iremos trabalhar propriedades bem interessantes o segundo pela sua
pequenez; imagine o
de determinadas sequncias de nmeros reais, como monotonicidade,
que eles so quando
convergncia, mas tudo a seu tempo. combinados.
O que cabe neste momento lhe contar um pouco sobre uma Galileu Galilei (1564-
1642)
sequncia para l de especial: a sequncia de Fibonacci. Voc j deve
ter se deparado com esta sequncia, mesmo que no tenha se dado
conta disso ainda.
A sequncia de Fibonacci dada por:

1,1, 2, 3, 5, 8,13, 21,

Esta sequncia, descoberta por Leonardo Pisano ou Leonardo
Fibonacci, como era mais conhecido, tem a seguinte lei de formao: SAIBA MAIS

o primeiro termo 1, o segundo 1 e cada termo seguinte, na

sequncia, obtido somando seus dois antecessores. Observe:

1
1
1+1=2
2+1=3
3+2=5
5+3=8 Leonardo Fibonacci
8+5=13 (1170-1240), nasci-
do em Pisa (Itlia),
13+8=21 foi um dos primeiros

matemticos a difun-
dir o sistema num-
rico hindu-arbico na
e assim sucessivamente. Europa. Suas teorias
matemticas contribu-
ram para o desenvol-
Embora de definio simples, a sequncia de Fibonacci cheia vimento da Geometria
Euclidiana e tambm
de propriedades e aplicaes interessantssimas. Conceitos como o
para novos campos na
Nmero de Ouro, o Retngulo ureo e a Diviso urea tm Teoria dos Nmeros.

UESC Fsica 19
CLCULO II Introduo e apresentao do curso

relao intrnseca com a sequncia que tambm pode ser encontrada

UM CONSELHO na natureza, na arte, na msica, na arquitetura, entre outros.
Caso voc no esteja fa-
miliarizado com os con-
ceitos de Nmero de
Ouro, Retngulo ureo
Algumas curiosidades...
e Diviso urea, pode
descobrir um pouco mais
A sequncia de Fibonacci foi usada no romance O Cdigo Da Vinci,
sobre eles no endereo
do escritor norte-americano Dan Brown, como cdigo secreto.
http://pt.wikipedia.org/
Na Bolsa de Valores, alguns corretores usam um software intitulado
wiki/Proporo_aurea
Fibonacci ou Fibo para tentar prever os preos das aes.
Um grupo de rock da dcada de 80 adotou o nome The Fibonaccis.

ATIVIDADE
A seguinte atividade uma apreciao de obras artstico-culturais. Seu objetivo
despertar no aluno o fascnio pelas aplicaes matemticas no cotidiano, e motiv-lo a
continuar seus estudos. Simplesmente aprecie e se divirta com elas.
1. Caso ainda no tenha assistido o filme O Cdigo da Vinci, o faa.
2. Leia o artigo http://www.confortin.com.br/arquivos/aula_02.pdf
3. Leia o livro O Universo e a Xcara de Ch, da autora K. C. Cole.
4. Aprecie as obras de Botticelli (O Nascimento de Vnus), em que Afrodite
est na proporo urea, e de Leonardo Da Vinci (Mona Lisa), onde a mesma
proporo usada.
5. Oua as famosas Sinfonia n5 e Sinfonia n9, de Ludwig van Beethoven, onde
tambm esto presentes o nmero de ouro.

Passemos agora para a prxima unidade: o estudo das sries

infinitas, que nada mais so, caros alunos, que a soma infinita dos
termos de uma sequncia. Zeno de Ela (490-425 a.C.) em seu
livro, 40 Paradoxos sobre Infinito e Contnuo, abordou problemas
envolvendo a soma de um nmero infinito de termos positivos que
resultavam num nmero finito, que a essncia da convergncia de
uma srie infinita de nmeros.
Faa uma breve pausa para apreciar bem este fato. Como
somas infinitas podem ter resultados finitos? Arquimedes (287-212
a. C.) construiu vrios exemplos para tentar explicar esta afirmao.
Na verdade, muitos foram os matemticos que desenvolveram
e analisaram sries infinitas de nmeros reais, mas foi Cauchy (1789-
1857) quem definiu de maneira mais completa e rigorosa a idia de
convergncia de sries infinitas (voc ver que convergncia de uma
srie infinita significa que uma soma infinita tem um resultado finito).

20 Mdulo 3 I Volume 3 EAD

 J vimos como uma sequncia infinita pode estar presente em

1
nossas vidas cotidianas mas, e sries infinitas? Onde so usadas e

Unidade
como associ-las ao nosso cotidiano? Na verdade, nesta seo, voc
ter de ter um pouco de pacincia. Embora a motivao para estud-
la seja intrigante (soma de infinitos nmeros dando um resultado
finito), sua aplicabilidade no to imediata. Entretanto, as sries
infinitas constituem pr-requisito fundamental para o estudo de
Equaes Diferenciais e estas, meu caro, esto presentes em todo o
nosso redor. Vejamos a seguir.

2 AS EQUAES DIFERENCIAIS

Equaes diferenciais so a linguagem matemtica que

descreve o comportamento de fenmenos naturais. Temos, por
exemplo, equaes diferenciais que representam modelos de
natureza fsica, biolgica e at mesmo econmica. Claro que voc,
caro estudante, est interessado nos modelos fsicos descritos por
equaes diferenciais e, por este motivo, listaremos uma srie de
situaes de natureza fsica onde o domnio das equaes diferenciais
fundamental. Queremos que voc perceba que o domnio das
equaes diferenciais o que lhe permitir analisar, de modo cientfico,
todos os fenmenos ao seu redor.

2.1 PARA ENTENDER O ELETROMAGNETISMO

A Figura 1 foi retirada da web

page do European Laboratory for Particle
Physics (CERN) e trata-se do acelerador de
partculas mais poderoso do mundo: o LHC
(Large Hadron Collider), o grande colisor
de hdrons ; voc j deve ter ouvido falar
do LHC, j que seus objetivos foram to
divulgados (e por alguns at temidos) na
mdia de todo o mundo.

O objetivo do LHC explicar a Figura 1 - Fonte: http://lhc-machine-outreach.web.cern.ch/lhc-machine-

outreach/lhc_in_pictures.htm
origem das partculas elementares, atravs
de um experimento que consiste em aumentar progressivamente a
potncia da circulao dos prtons, at chegar num momento crucial:
as primeiras colises de partculas a velocidade prxima da luz,
quando devem ser recriados os instantes posteriores aoBig Bang, o
que dar informaes importantssimas sobre a formao do universo.

UESC Fsica 21
CLCULO II Introduo e apresentao do curso
SAIBA MAIS
Leia um pouco mais sobre o
LHC na web Page do CERN:
http://public.web.cern.ch/
public/
SAIBA MAIS
James Clerk Maxwell
(1831 1879) fsico e
matemtico que ficou
conhecido por formular
a teoria moderna doele-
tromagnetismo, que une
eletricidade, o magnetis-
mo e a ptica.
22
Mas o que tudo isso tem a ver com equaes diferenciais
mesmo? Acontece que a tecnologia segundo a qual funciona o LHC
se baseia no Eletromagnetismo. O Eletromagnetismo figura dentre os
mais importantes ramos da Fsica e as suas leis esto profundamente
presentes no nosso cotidiano: nos celulares, televisores, computadores,
nos radares, entre outros. Mais fundamentalmente at, as reaes
moleculares e atmicas, responsveis pela formao de slidos e
lquidos, so de natureza eltrica. Agora a questo que voc deveria
estar esperando: todo tipo de fenmeno eletromagntico pode ser
formulado a partir das leis fundamentais do Eletromagnetismo,
que so as Leis de Maxwell, tambm conhecidas como Equaes
de Maxwell? Sim, as leis fundamentais do Eletromagnetismo so
equaes diferenciais! A saber:
Equaes de Maxwell:
Div ( E ) = q
Div ( B ) = 0
B
Rot ( E ) + =0
t
E
Rot ( B ) + = j
t
E:=campo eltrico, B:=campo magntico,
q:=densidade de carga eltrica e, j:=densidade de corrente eltrica.
Mas no apenas no eletromagnetismo que as equaes
diferenciais exercem papel fundamental.
2.2 MECNICA DOS FLUIDOS
A Figura 2 foi retirada da web Page da NASA (National
Aeronautics and Space Administration), um rgo do governo norte-
americano que, como voc deve saber, tem por objetivo, alm de
ser pioneira na explorao espacial, fazer descobertas cientficas e
conduzir pesquisas aeronuticas. Um dos centros de pesquisa da
NASA, o LaRC (Centro de Pesquisas Langley), conduz as pesquisas
sobre aviao, onde os cientistas desenvolvem fuselagens e estudam
Mdulo 3 I Volume 3 EAD
 como as camadas das aeronaves/espaonaves

1
se comportam quando atravessam a atmosfera

Unidade
da Terra e de outros planetas. O LaRC tambm
se concentra em segurana aeronutica,
tecnologias de veculos aeroespaciais e
tecnologia de aeronaves silenciosas. Pois bem,
acontece que o estudo da aerodinmica de uma
aeronave uma das aplicaes tecnolgicas
mais evidentes da Mecnica dos Fluidos. E
voc no vai ficar surpreso de saber que uma
das equaes fundamentais da Mecnica dos
Figura 2 - Fonte:http://www.nasa.gov/centers/dryden/images/
Fluidos, que descrevem o escoamento dos content/314080main_ED08-0053-07_full.jpg

fluidos, so as Equaes de Navier-Stokes,

novamente, equaes diferenciais.
Entretanto, as aplicaes de Mecnica dos Fluidos no se SAIBA MAIS
restringem apenas ao desenvolvimento de aeronaves. As Equaes Saiba mais sobre as pes-

de Navier-Stokes tambm so usadas para prever o clima, correntes quisas aeronuticas da

NASA no endereo
martimas, propagao de fumaa em incndios, fluxo sanguneo, http://www.aeronautics.
nasa.gov/
dentre outras coisas. E voc gostar de saber que, em conjunto com
as Equaes de Maxwell, elas so usadas na modelagem de problemas
de magnetodinmica.
As aplicaes so inmeras.

2.3 MECNICA QUNTICA

Quanto mais se estuda a fsica quntica, mais misteriosa e fantstica ela

se torna. A fsica quntica, falando de uma maneira bem simples, uma
fsica de possibilidades. So questes pertinentes de como o mundo se
sente com relao a ns. Se existe uma diferena entre o modo do mundo
nos sentir e como ele realmente . J parou para pensar do que os pensa-
mentos so feitos?
A frase acima foi tirada do filme Quem somos ns?. Assista-o.

A Figura 3, retirada da web Page

da NASA, trata do menor buraco negro j
encontrado no universo. Voc, com certeza,
j ouviu falar dos buracos negros, seja num
programa de televiso ou mesmo numa
reportagem de alguma revista. Assim como
tambm j deve ter ouvido falar do brilhante
fsico ingls Stephen Hawking.
Embora possamos ter a idia
Figura 3 - Fonte: http://www.nasa.gov/centers/goddard/news/
equivocada de que buracos negros so topstory/2008/smallest_blackhole.html

UESC Fsica 23
CLCULO II Introduo e apresentao do curso

SAIBA MAIS grandes aspiradores de matria, em 2004

Stephen William Hawking(Oxford,8
de janeiro de 1942) um fsico
Hawking descobriu, levando em considerao
tericoingls. os princpios da Mecnica Quntica, que a
Doutor em cosmologia, um dos
mais consagrados fsicos tericos
superfcie do buraco negro poderia apresentar
da atualidade. Hawking foi pro- flutuaes qunticas que permitiriam que as
fessor lucasiano de matemti-
ca na Universidade de Cambrid- informaes contidas no interior do buraco
ge(posto que foi ocupado porIsaac escapassem. Hawking usou princpios da
Newton). Depois de atingir a idade
limite para o cargo, tornou-se pro- Mecnica Quntica para reconhecer tal fato.
fessor lucasiano emrito daquela
Embora na maioria das vezes a Mecnica
universidade.
Fonte (Figura): http://commons.wikimedia.org/wiki/ Quntica seja eficiente para descrever
File:Stephen_Hawking.StarChild.jpg
fenmenos microscpicos (por exemplo, as
reaes qumicas e a estrutura peridica dos elementos, so regidas
pelas leis da Mecnica Quntica), seus efeitos especficos tambm
so de vital importncia para percepes em escalas macroscpicas,
como o caso do estudo de buracos negros.
A formalizao desta teoria creditada,
SAIBA MAIS
dentre outros, ao fsico ganhador do prmio
Erwin Rudolf Josef Alexander
Schrdinger (1887 1961) foi Nobel Erwin Schrdinger, que props a
um fsico terico austraco famoso
Equao de Schrdinger, equao diferencial
por suas contribuies Mecnica
Quntica, especialmente aEquao que representa, para a Mecnica Quntica,
de Schrdinger, pela qual recebeu
oNobel de Fsicaem1933. Props
o que a Segunda Lei de Newton representa
o experimento mental conhecido para a Mecnica Clssica. A Equao de
comoo Gato de Schrdinger.
Fonte (Figura): http://pt.wikipedia.
Schrdinger mais um belo exemplo da
org/wiki/Ficheiro:Erwin_ importante aplicabilidade das equaes
Schr%C3%B6dinger.jpg
diferenciais em todo universo ao nosso redor.

SAIBA MAIS

Saiba mais sobre buracos negros no site HowStuffWorks (Como

Tudo Funciona)
http://ciencia.hsw.uol.com.br/buracos-negros1.htm

24 Mdulo 3 I Volume 3 EAD

 RESUMINDO

1
Unidade
Listamos aqui apenas alguns eventos modelados por equaes
diferenciais; na verdade a sua aplicabilidade enorme. Voc modelar, fazendo
uso de equaes diferenciais, problemas de dinmica populacional, datao por
carbono 14 (usado por exemplo para descobrir a hora da morte), problemas em
economia, concentrao de misturas (por exemplo, sal e gua), resfriamento de
corpos, estudo de circuitos eltricos, dentre muitos outros.
Esperamos que, com essa aula introdutria, tenhamos conseguido
motiv-lo a desenvolver um bom curso de Clculo II, de maneira sria e
consciente do importante papel que esses conceitos faro na sua vida. Em alguns
momentos, por se tratarem de objetos matemticos um pouco complexos, voc
poder se sentir desmotivado ou mesmo desanimado, mas tente sempre se
lembrar para onde o seu esforo em entender estes conceitos o levaro, o que
voc ser capaz de fazer (e entender) a partir do momento que compreender
os objetos estudados. Voc ter aprendido a mais bela linguagem que existe,
a linguagem que descreve os fenmenos da natureza ao seu redor. E essa
satisfao no tem preo.

UESC Fsica 25
 Suas anotaes
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