Actividad Nro.

04 Investigacin
Formativa/Revision catalogo de tesis - I
Unidad
Aperturan la clase estableciendo una comparacin entre la vida social de los aguarunas y la de los
chiclayanos. Los alumnos tratan de explicar las diferencias, relacionando sus intervenciones con el
tema en comentario.
Buscan informacin: referente a el actual dilema constitucional peruano: cambio o reforma de
nuestra Constitucin, revisando diversas pginas de la INTERNET.
Se organizan en equipos de trabajo e identifican en una exposicin las ideas centrales del tema de
clases y sustentan el actual dilema del constitucionalismo peruano: cambio o reforma de la
Constitucin de 1993, proponiendo una alternativa razonable, demostrando trabajo en equipo y con
responsabilidad social.
Opinan sobre las orientaciones dadas por docente para sustentar el tema.
El trabajo colaborativo ser enviado en el campus virtual EVA.

Actividad de Investigacin Formativa

Presentan los trabajos encomendados por el docente, consignando citas y referencias bibliogrficas
conforme al informe ubicado en el catlogo de tesis de la ULADECH Catlica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000033416, a fin de conocer y aplicar las normas
APA.

Actividad Nro. 11/ Trabajo Colaborativo

Responsabilidad Social - III Unidad
Aperturan la clase estableciendo una comparacin entre la vida social de los aguarunas y la de los
chiclayanos. Los alumnos tratan de explicar las diferencias, relacionando sus intervenciones con el
tema en comentario.
Buscan informacin: referente a las garantas frente a la administracin de justicia y las
garantas constitucionales, revisando la vigente Constitucin Poltica del Per de 1993, Arts. 139
y 206.
Se organizan en equipos de trabajo e identifican en una exposicin las ideas centrales del tema de
clases y relacionan en un trabajo prctico las garantas de la administracin de justicia y las garantas
constitucionales, destacando la importancia de ambas, para la defensa de la parte dogmtica de la
Carta fundamental, a travs de un cuadro conceptual con apoyo de la base de datos, demostrando
trabajo en equipo.
Opinan sobre las orientaciones dadas por docente para elaborar el cuadro conceptual.
El trabajo colaborativo ser enviado en el campus virtual EVA.

Actividad de Responsabilidad Social

Presentan evidencias de haber participado en la ejecucin del proyecto de RS IV.
Indicador: 2.15.3.3.
Intrumento de evaluacin:Escala Valorativa de Comprensin
MUNICIPAL Y REGIONAL

Actividad 05: Investigacion

Formativa/Revision del catalogo de tesis
Iunidad
A travs de lluvia de ideas realizan una exploracin breve de los saberes previos.
Derecho Municipal, en la doctrina, legislacin nacional y comparada: Estructura y contenido de
la ley orgnica de municipalidades

Revisan la informacin: Texto base: Anda, J. (2014). Gestin y derecho municipal. 1a. ed. LIMA:
Ediciones Arte y Pluma.
Identifican las ideas importantes del tema de clases y comprenden el Derecho Municipal, en la
doctrina, legislacin nacional y comparada: Estructura y contenido de la ley orgnica de
municipalidades a travs de un cuadro sinptico expositivo, mostrando aprendizaje autnomo, con
responsabilidad social, con el apoyo de la base de datos.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el docente para elaborar el cuadro sinptico.

Actividad de Investigacin Formativa

Presentan los trabajos encomendados por el docente, consignando citas y referencias bibliogrficas
conforme al informe ubicado en el catlogo de tesis de la ULADECH Catlica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000041218, a fin de conocer y aplicar las normas
APA.

EVALUACIN DE UNIDAD.
Para realizar la evaluacin sumativa correspondiente a la unidad se realizar un examen escrito parcial.

Indicador: 2.38.1.2.

Instrumento de evaluacin: Escala valorativa de informe

Actividad Nro. 10: Investigacion

Formativa/Revision del catalogo de tesis
II Unidad
A travs de lluvia de ideas realizan una exploracin breve de los saberes previos.
Gobierno Regional: La Organizacin del gobierno y la administracin Regional

Revisan la informacin: Texto base: Anda, J. (2014). Gestin y derecho municipal. 1a. ed. LIMA:
Ediciones Arte y Pluma.
Identifican las ideas importantes del tema de clases y explican la transferencia y distribucin de las
competencias en la descentralizacin y de la democracia a travs de un cuadro sinptico, mostrando
trabajo autnomo.
Opinan sobre las orientaciones dadas por el docente para elaborar el cuadro sinptico.
El trabajo colaborativo ser enviado en el campus virtual EVA.
 Actividad de Investigacin Formativa
Presentan los trabajos encomendados por el docente, consignando citas y referencias bibliogrficas
conforme al informe ubicado en el catlogo de tesis de la ULADECH Catlica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000041218, a fin de conocer y aplicar las normas
APA.

EVALUACIN DE UNIDAD.
Para realizar la evaluacin sumativa correspondiente a la unidad se realizar un examen escrito parcial.
Indicador: 2.38.2.4.
Instrumento de evaluacin: Escala valorativa de informe