MDULO II - Bloque 1 | Proyecto

Qu est ocurriendo con el ambiente?

1
I. Informacin General
Institucin Educativa : I.E. N20386 Jorge Basadre
Nombre del Proyecto : Insecticidas Ecolgicas.
rea : CTA
Grado y seccin : 2do.
Director : Lic. Sergio Martinez Malca
Docente : Prof. Nilton Castillo Ponciano

II. Descripcin
El presente proyecto de aprendizaje denominado insecticidas ecologicas se desarrollar con los estudiantes
del segundo Grado de secundaria de la Institucin Educativa N 20386 Jorge Basadre de la Regin Lima
Provincias.

Desarrollaremos actividades y tareas para conocer, fomentar y poner en prctica

acciones que fomenten el empleo de insecticidas ecologicos y demostrar un cambio de
actitud en relacin con la salud ambiental.

Con la aplicacin del proyecto de aprendizaje se busca desarrollar competencias,

capacidades y habilidades en los estudiantes para mejorar la salud ambiental al
utilizar los insecticidas ecologicos, para la cual se utilizaran los recursos y
herramienta TIC, para elaborar objetos virtuales interactivos (micrositio web) con la
herramienta eXeLearning y lograr aprendizajes significativos.
3
III. Objetivos
Objetivo General
Promover el uso de insecticidas ecolgicos por una salud ambiental, en los estudiantes
del segundo grado de secundaria y comunidad educativa en general, haciendo uso
adecuado de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin para actuar de manera
responsable en el medio en que viven.

Objetivos especficos
Promover el uso de insecticidas ecolgicos y evitar el uso a contaminacin ambiental.
Indagar sobre los insecticidas naturales, los vegetales biocidas y la salud ambiental
haciendo uso de las herramientas informticas.
Realizar Trabajo colaborativo mediante la comunicacin e intercambio de
informacin sobre las insecticidas ecolgicas.
Elaborar objetos virtuales interactivos.
Participar en la toma de decisiones para proteger y cuidar el medio ambiente.
MDULO II - Bloque 1 | Proyecto MDULO II - Bloque 1 |Proyecto
Qu est ocurriendo con el ambiente? Qu est ocurriendo con el ambiente?
IV. Competencia, capacidades e indicadores
rea Competencia Capacidad Contenidos Indicadores de Logro
Ciencia, Indaga Disea Insecticidas Indagar sobre los vegetales
Tecnologa mediante estrategias naturales. biocidas y su aplicacin para la
y mtodos para hacer salud ambiental en fuentes
Ambiente. cientficos para indagacin. Vegetales fidedignas.
construir sus biocidas.
conocimientos Analiza datos e Participar en entornos virtuales
. informacin. Salud de aprendizaje mediante la
ambiental. comunicacin e intercambio de
Evala y informacin sobre las bondades
comunica de los insecticidas naturales.
el proceso y
resultados de Crear un objeto virtual
su indagacin. interactivo -
micrositios web sobre los
impactos ambientales de los
insecticidas ecolgicos con el
aplicativo eXeLearning.

V. Participantes y roles
Director
El Director es el lder pedaggico por excelencia y la persona encargada de evaluar y aprobar
el proyecto con el equipo directivo y estudiantes, adems de monitorear la aplicacin del mismo.

Profesor del rea

Est encargado de elaborar el proyecto y de ejecutar las actividades con los estudiantes y
comunidad educativa.

Docente del AIP

Docente encargado de apoyar y facilitar los recursos tecnolgicos con los que se cuenta en la
institucin (Laptop, Laptop XO, Proyector multimedia, Kit de robtica, Servidor Escuela, PC).

CIST
Tcnico especialista en herramientas tecnolgicas al servicio de los estudiantes y comunidad
educativa.

Estudiantes
Desarrollan y vivencian cada una de las actividades pedaggicas planificadas para el desarrollo de
este proyecto.

Padres de Familia
Facilitarn a sus hijos los recursos que se les solicite.
MDULO II - Bloque 1 | Proyecto MDULO II - Bloque 1 |Proyecto
Qu est ocurriendo con el ambiente? Qu est ocurriendo con el ambiente?
VI. Materiales
Recursos para compartir los archivos como documentos, dibujos, presentaciones, hojas de clculo
de Google Drive.

Internet para acceder a las pginas web y enlaces.

Laptop o computadoras, aplicativos tecnolgicos como ExeLearning.

VII. Herramientas informticas a utilizar.

Materiales y recursos necesarios para la proyecto
Tecnologa Hardware (equipo necesario)
Cmara Disco duro Equipo de vdeo
Computadora(s) Impresora conferencia.
Laptop Sistema de proyeccin. Otro
Conexin a Internet.

Tecnologa Software
Base de datos/Hoja de Editor de imgenes. Procesador de texto
clculo. Buscador Web Aplicativo eXeLearning.
Diagramador de Multimedia
publicaciones. Programa de Google Drive
correo electrnico.
Procesador de textos.

VIII. Actividades
Actividad 1 Indagamos sobre los insecticidas naturales, vegetales biocidas y salud ambiental.

Propsito Los estudiantes indagan sobre los insecticidas naturales, vegetales biocidas y
salud ambiental.
Descripcin Los estudiantes gestionan informacin sobre los insecticidas naturales, los
vegetales biocidas y la salud ambiental, en diversos formatos como videos,
audios, textos, imgenes, etc; interactuando con diversas fuentes para formular
conceptos, manipulando o transformando la informacin hasta concretarla en
una representacin interactiva o multimedia, como una infografa, un recurso
educativo, etc.
Se utilizarn herramientas como buscadores para realizar el proceso de
indagacin sobre el tema planteado.
MDULO II - Bloque 1 | Proyecto MDULO II - Bloque 1 |Proyecto
Qu est ocurriendo con el ambiente? Qu est ocurriendo con el ambiente?
Actividad 2 Realicemos trabajo colaborativo.
Propsito Los estudiantes realizan actividades de comunicacin e intercambio de
informacin mediante el trabajo colaborativo.
Descripcin Los estudiantes gestionan con sus pares u otros sus actividades de comunicacin
e intercambio de informacin sobre los insecticidas naturales, vegetales biocidas
y salud ambiental en entornos virtuales de aprendizaje como la comunicacin
entre estudiantes y docentes (foros) para el logro de un objetivo comn,
mediante los procesos de compartir, actualizar y sistematizar informacin.
El trabajo colaborativo consiste en el desarrollo de actividades de comunicacin
e intercambio de informacin entre estudiantes para el logro de un objetivo
comn.

Actividad 3 Producimos objetos virtuales interactivos.

Propsito Los estudiantes producen micrositios educativos con eXeLearning.
Descripcin Los estudiantes realizarn tareas y actividades para crear un objeto virtual
interactivo (micrositios web), la cual consta de tres procesos bsicos: disear,
elaborar y evaluar.
La finalidad de crear micrositios web es que los estudiantes demuestren el logro
de aprendizajes del rea de CTA.
Se utilizar el programa eXeLearning para crear micrositios web sobre los
insecticidas naturales, vegetales biocidas y salud ambiental.

9
IX. Cronograma
Para la ejecucin del proyecto se utilizar 6 horas por semana durante cuatro semanas.

N ACTIVIDADES OBJETIVOS SEMANA

1 Indagamos sobre los Indagar sobre los insecticidas naturales, 1 semana
insecticidas naturales, vegetales biocidas y salud ambiental,
vegetales biocidas y salud navegando en diversas pginas web.
ambiental.

2 Realizamos trabajo Participar en entornos virtuales de 1 semana

colaborativo aprendizaje mediante la comunicacin e
intercambio de informacin sobre los
insecticidas naturales, vegetales biocidas y
salud ambiental.

3 Producimos objetos Crear un objeto virtual interactivo 2 semana

virtuales interactivos. - micrositios web sobre los insecticidas
naturales, vegetales biocidas y salud
ambiental con el
aplicativo eXeLearning.
MDULO II - Bloque 1 | Proyecto MDULO II - Bloque 1 |Proyecto
Qu est ocurriendo con el ambiente? Qu est ocurriendo con el ambiente?
X. Evaluacin
Criterios de evaluacin de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto.

MOMENTOS CRITERIOS
Conocimientos previos del estudiante (evaluacin diagnstica). Actitud
ANTES y predisposicin para el trabajo en el proyecto.

Participacin activa.
Respeto a sus pares y maestro.
Comprender y analizar la informacin de informacin del tema.
Habilidad en el uso de las herramientas digitales.
DURANTE Participacin en el trabajo colaborativo.
Demostrar responsabilidad en las actividades y tareas planteadas.
Tener iniciativa para desarrollar las actividades.
Poner en prctica lo aprendido del cuidado del medio ambiente.

Evaluacin del producto.

Presentacin de trabajos y productos.
Demostrar actitudes de cambio en relacin a los insecticidas naturales
y salud ambiental..
DESPUS Uso de los herramientas TIC.
Lograr competencias, capacidades y habilidades trabajadas en el
proyecto.
Participar de la autoevaluacin de forma responsable.

Criterios de evaluacin en general del proyecto.

Al inicio del proyecto para ver los recursos con los que se cuenta tanto materiales de
escritorio, recursos TIC y la viabilidad del proyecto.

Durante el proyecto habr una evaluacin permanente para realizar los reajustes y
retroalimentacin cuando se requiera.

Al finalizar el proyecto:
Con los estudiantes para reflexionar sobre sus aprendizajes.

Con el director para poder evaluar logros de aprendizaje.

Con docentes para compartir la experiencia y valorar sus apreciaciones.