PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Royero (2007) a medida que los aos van pasando se ha visto como el internet ha cambiado la
forma de ver el mundo, y como este ha permitido que la gente tenga mejores posibilidades de
comunicacin en los diferentes lugares sin importar lo lejos o cerca que estn, y de aqu viene
la idea de las redes sociales, una de las cuales consista o fue creada para unir a cierta clase de
personas de una universidad especfica, pero con el tiempo este tipo de "moda" fue
expandindose por su "popularidad" y la forma en que esta funcionaba, ya que por medio de
una de las ms reconocidas en la actualidad, la cual es "Facebook", se poda observar todo tipo
de informacin acerca de tus amigos, tales como fotos, lugares que haban visitado, da de su
cumpleaos, en general, todo lo referido en cuanto a su vida, y este tipo de cosas creaba
intriga en la gente, razn por la cual fue hacindose ms comn entre los adolescentes y fue
consumiendo parte de su tiempo, y con la frase anterior es que comienza la polmica acerca
de cmo esto afecta sus aspectos emocionales de los estudiantes.

Twitter y Facebook son ejemplos de los medios de comunicacin que estn al alcance gracias a
la tecnologa que los adolescentes poseen. Acorde con los resultados, se puede externar, que
estas tientan a ms de uno y, como consecuencia, los enfoques que las diversas personas le
dan, van encaminados a usos pocos productivos de las mismas, pueden ser de uno constante e
intermitente.

Los tiempos han cambiado notablemente y las computadoras, hoy en da, son parte principal
de la vida cotidiana de gran parte de la sociedad.

Han surgido como consecuencia del uso cada vez ms amplio de Redes sociales, una serie de
problemas tales como: La adiccin principalmente de los adolescentes, el abandono de otras
formas de entretenimiento, la prdida de oportunidades de realizarse en otros mbitos como
el de su inteligencia emocional.

Si pensamos detenidamente en la trascendencia de las emociones de los adolescentes su vida

diaria nos daremos cuenta rpidamente que son muchas las ocasiones en que estn influyendo
decisivamente en sus vidas, aunque no se den cuenta.

Uno de los factores serian el conocer ms personas para aquellos que son poco sociables y
para quienes no lo son es encontrar personas a quienes no conozcan que es lo que piensan o
cmo actan, algunas veces puede ser tambin el inters social a algo o alguien, las
dependencias emocionales seran unos de los factores por los cuales influiran las redes
sociales el pasar demasiado tiempo tras el computador o conectado en una red social puede
depender de no tener nada ms que hacer en un da entero o en semanas, para algunos la
informacin que tienen no les basta y quieren encontrar la manera de buscar ms de lo que ya
tienen y lo que saben seria esto ya que comparten con distintos tipos de personas aplicaciones
entre otros los cuales inducen al individuo a entender ms que lo rodea y como aprender
sobre eso, lo fascinante de las redes sociales puede ser la facilidad de compartir fotos, videos,
pensamientos, ETC; para que otras personas encuentren interesante su vida o tambin porque
pueden compartir cosas tangibles y hacerlas in alcanzables para quienes lo ven generando
intriga
Pregunta de investigacin

Qu influencia tienen las Redes Sociales y de qu manera afecta su inteligencia emocional

en los estudiantes del 3ro de Secundaria de la I.E Csar Abraham Vallejo Mendoza?

Hiptesis

La influencia de las redes sociales en los estudiantes se da por el poco autocontrol de si

mismos lo que conlleva a una baja inteligencia emocional.

Objetivo general

Determinar de qu manera influye las redes sociales en la inteligencia Emocional en los nios
del 3 de nivel secundario en la Institucin educativa Csar Abrahn Vallejo Mendoza

Objetivos especficos

Analizar el tiempo que los nios pasan en las redes sociales.

Comprobar las causas que conllevan a que los nios prefieran las redes sociales.
Explicar la importancia que se le debe dar a la inteligencia emocional.

Referencia:
Royero, Jaim D. (2007). Las redes de I+D como estrategia de uso de las TIC en las universidades
de Amrica Latina Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, N 2. UOC.