UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADMICO: MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Evaluacin de la Calidad de la Tecnologa Educativa
VALOR
DURACIN ACTIVIDAD
Formato de Entrega
DE CADA EN % FECHA
NOMBRE DE LA DESCRIPCIN ACTIVIDAD (por ejemplo: archivo FECHA INICIO
Act- No. ACTIVIDAD
(Detalle) en Excel, o word o
FRENTE A
ACTIVIDAD
FINALIZACIN
(semanas ACTIVIDAD CALIFICACI DE ACTIVIDAD
pdf, otro especificar)
AAA) N FINAL
MDULO
1. Actividad 1.1

A partir del material propuesto como documento de

referencia y complementario en el captulo I del LEM, Favor atender
analice la informacin y elabore una investigacin. Recomendaciones y
Describa las organizaciones que han formulado normas y Rbrica
modelos referentes a la calidad de software tanto para los
procesos de desarrollo como para el producto final,
indicando la forma de trabajo establecida (comits, grupos
Dos Archivos
de trabajo, etc). Word Martes,
Calidad y 11-Oct 31 Oct-
1 1-3 Estndares
Se entregar va tablero de anotaciones y bajo la siguiente Nombre_Apellido 25%
Internacionales. 2017 2017
nomenclatura que definir claramente el contenido de la _Investigacin_A
informacin: Nombre_Apellido_Investigacin_Activida ctividad1.1.doc
d1.1.doc
Nombre_Apellido
2. Actividad 1.2 _cuadrocomparat
ivo_Actividad.1.2.
A partir del material propuesto como documento de doc
referencia y complementario igualmente del captulo I,
analice la informacin y elabore un cuadro comparativo.
Donde muestre las principales diferencias en cuanto a las

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 normas y/o modelos que se tienen para la calidad en los
procesos de desarrollo como para el producto final.
Se entregar va tablero de anotaciones y bajo la siguiente
nomenclatura que definir claramente el contenido de la
informacin: Nombre_Apellido_cuadrocomparativo_A
ctividad.1.2.doc

1. Actividad 2.1

A partir de los diferentes materiales propuestos en el

captulo II del LEM, analice la informacin y elabore un
ensayo que trate sobre las medidas que pueden llevar a
Favor atender
cabo las empresas que desean apostarle a la calidad y la
importancia de hacerlo.
Recomendaciones y
Rbrica

Se entregar va tablero de anotaciones y bajo la siguiente
nomenclatura que definir claramente el contenido de la Dos archivos
informacin: Nombre_Apellido_Ensayo_Actividad.2.1d Word
oc
Nombre_Apellido 01-Nov- 14-Nov-
2 4-5 Modelos de 2. Actividad 2.2 _Ensayo_Activida 25%
2017 2017
d.2.1doc
Calidad.
A partir del material propuesto como lectura, identifique
todos los modelos de calidad expuestos en dichos
documentos, analice la informacin recopilada y elabore un
cuadro comparativo donde se encuentren como mnimo
Nombre_Apellido
5 modelos de calidad, se deben incluir en la comparacin
_cuadrocomparat
los 3 modelos presentados para evaluar la calidad de
ivo_Actividad.2.2.
productos software (McCall, FURPS, Boehm).
doc
Enve el cuadro comparativo a travs del tablero de
anotaciones bajo la siguiente
nomenclatura: Nombre_Apellido_cuadrocomparativo_
Actividad.2.2.doc

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 1. Actividad 3.1

Analice la informacin que contiene el material sugerido Favor atender

para lectura (documentos propuestos en el captulo III),
Recomendaciones y
identifique debilidades en la norma ISO 9126. (Esto
Rbrica
servir de base en la actividad de transferencia). A partir
de todo el material propuesto en el captulo III del LEM,
Estndares para analice la informacin y elabore un ensayo donde se Un archivo
Evaluacin de la indiquen y describan por medio de la argumentacin, las Word 15-Nov- 28-Nov-
3 6-7
Calidad del debilidades presentadas por la norma ISO 9126. 20%
2017 2017
Software. Nombre_Apellido
_Ensayo_Activida
d.3.1.doc
Se entregar va tablero de anotaciones y bajo la siguiente
nomenclatura que definir claramente el contenido de la
informacin: Nombre_Apellido_Ensayo_Actividad.3.1
.doc

1. Actividad 4.1 Favor atender

Recomendaciones y
Rbrica
Analice la informacin a partir de las lecturas planteadas
del captulo IV Evaluacin de la Calidad del Software
Educativo, elabore una tablaque contenga las Dos archivos
propuestas que considere ms sobresalientes y que tratan Word
Evaluacin de la la evaluacin de la calidad del software educativo.
Calidad Nombre_Apellido 29-Nov- 16-Dic-
4 8-10
del Software
30%
_Tabla_Actividad. 2017 2017
Educativo. 4.1.doc
Se entregar la actividad va tablero de anotaciones y bajo
la siguiente nomenclatura que definir claramente el Nombre_Apellido
contenido de la _Informe_Activid
informacin:Nombre_Apellido_Tabla_Actividad.4.1.d ad.4.2.doc
oc

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 2. Actividad 4.2

A partir de los diferentes materiales propuestos en este

captulo, analice la informacin y elabore un
informe donde describa los diferentes elementos y
caractersticas de calidad que deben ser tenidos en cuenta
(en el modelo de calidad) al adelantar la evaluacin de un
sistema LMS.
Se entregar va tablero de anotaciones y bajo la siguiente
nomenclatura que definir claramente el contenido de la
informacin: Nombre_Apellido_Informe_Actividad.4.
2.doc

DURACIN DEL
MDULO (SEMANAS) 10 semanas
FECHA DE INICIO
MDULO: Octubre 11 de 2017
FECHA DE
FINALIZACIN
MDULO: Diciembre 20 de 2017
NOTA MNIMA DE
APROBACIN
MDULO: 3.5

Por favor tener en cuenta lo siguiente:

Domingo, 17 de diciembre de 2017 Socializacin Notas Finales

Hasta jueves, 21 de diciembre de
Reclamaciones
2017
Viernes, 22 de diciembre de 2017 Cierre plataforma

Nombre Profesor: Mg. Nubia Basto Lpez

Correo electrnico: nubia.basto@cvudes.edu.co

Celular 314 440 23 51

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 A partir del material propuesto como documento de referencia y complementario en el captulo I del LEM, analice la informacin y elabore una
investigacin. Describa las organizaciones que han formulado normas y modelos referentes a la calidad de software tanto para los procesos de desarrollo
como para el producto final, indicando la forma de trabajo establecida (comits, grupos de trabajo, etc).
A partir del material propuesto como documento de referencia y complementario en el captulo I del LEM, analice la informacin y elabore una
investigacin. Describa las organizaciones que han formulado normas y modelos referentes a la calidad de software tanto para los procesos de desarrollo
como para el producto final, indicando la forma de trabajo establecida (comits, grupos de trabajo, etc).

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