INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA HIGH SCHOOOL BABY KINDER

Lderes en Calidad al Servicio de la Educacin

I.- DATOS INFORMATIVOS

AREA : Integrado
GRADO : 3 Aos
DURACIN : 40 minutos
FECHA : 27-06-17
PROPOSITO: Dialogamos con los nios sobre las diferentes enfermedades
que nos da cuando no nos cuidamos y alimentamos
Les preguntamos: alguna vez se han enfermado? qu ha hecho mam? conoces alguna enfermedad?

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

AUTONOMA: Toma decisiones y realiza actividades ORGANIZA su texto oral, tanto

con independencia y seguridad, segn sus deseos, planificado como espontneo, Incrementa su vocabulario
utilizando palabras nuevas para
necesidades e intereses.
segn su propsito, comunicarse.
auditorio y contexto

Actividades permanentes:
Saludo
Oracin
Qu da es hoy?
Chaqueta
Cmo est el da hoy?
Asistencia Jarabe
Los nios sentados en semicrculo escuchan una adivinanza:
ADIVINA ADIVINADOR: Plumones
USA CHAQUETA BLANCA,
TRABAJA DE DA Y DE NOCHE Jeringa
Y NOS CURA
CUANDO ESTAMOS ENFERMOS.
Dialogan y mencionan algunas caractersticas del doctor. Anotamos las expresiones de los nios.
Presentamos a los nios varios objetos: chaqueta, estetoscopio, jarabe, jeringas, bajalenguas,
pomadas. les gustara ser pequeos doctores? les gustara salir en T.V.? de qu nos curaran?
pueden ustedes darnos algunos consejos cuando estoy enfermo? qu debo hacer si Invitamos a
los nios a colocarse la chaqueta y estetoscopio, para ser pequeos doctores.
Cada nio expondr la enfermedad seleccionada, dando a conocer los sntomas y que precauciones
goma
tomar. Se empezar la exposicin de cada uno de ellos con las palabras: LUCES, CMARA,
ACCIN (aqu la docente puede emplear una filmadora o cmara para que el nio tenga la idea que
se est filmando)
Los nios dibujan lo que les agrado del Dr. T.V

qu hicimos? en qu te convertiste? cmo debemos cuidarnos cuando estamos enfermos? qu

dibujaste? cmo lo hiciste? qu utilizaste?
Comparten sus producciones y lo exponen.
Que hemos trabajado.

Les gusto la actividad?

Qu fue lo que ms te gusto?

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Todos trabajaron el da de hoy?

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DRAMATIZANDO MI CUENTO FAVORITO

I.- DATOS INFORMATIVOS
AREA : COMUNICACIN
GRADO : 3 Aos
DURACIN : 40 minutos
FECHA : 30-06-17

Propsito:. : Dialogamos con los nios creando una situacin comunicativa: les gustara ser
pequeos autores? Cmo lo podemos hacer y que utilizaremos para dramatizar? Podemos realizarlo
en el aula?

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Explora, reconoce y valora EXPRESA con claridad

mensajes empleando
. Desarrolla sus ideas en torno a
positivamente sus caractersticas y
las convenciones del temas de su Inters y segn la
cualidades personales mostrando
Lenguaje oral. ocasin
confianza en s mismo y afn de mejora.

Actividades permanentes: Lminas

Saludo
Oracin
Qu da es hoy?
Radio
Cmo est el da hoy?
Asistencia Hojas bond
Se presenta a los nios y nias diversos cuentos en video para que lo
puedan visualizar en la tv y luego por mayora de votos anotados en la Crayolas
pizarra eligen slo un cuento para que lo puedan ver despus se les
preguntar las preguntas literales, inferenciales y criteriales Por qu han Plumones
elegido este cuento? Les gustara dramatizar el cuento que han visto?
Por qu? Se les da un determinado tiempo a los nios y nias para que Papelote
formen sus grupos por afinidad, se organizan el docente orienta y
USB
finalmente se hace un sorteo para que salgan de manera ordenada a
dramatizar el cuento elegido por ellos mismos. Los nios y nias se dibujan Hojas de
dramatizando la escena que ms les agrado a la hora de dramatizar el colores
cuento
Les gusto la actividad? Tijeras

Qu fue lo que ms te gusto? Goma

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