Resmenes o Concentrados de artculos:

No.

Tipo de Fuente: Artculo de investigacin pura (emprico)

Ttulo del Artculo: Emotional development across adulthood: Differential age-related

emotional reactivity and emotion regulation in a negative mood induction procedure.

Referencia bibliogrfica del artculo: Kliegel, Matthias., Jger, Theodor., H. Phillips, Louise.
(2007). Emotional development across adulthood: Differential age-related emotional reactivity
and emotion regulation in a negative mood induction procedure. Intl. J. Aging and human
development, 64 (3), 217- 244. Recuperado de
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17503687

Enfoque terico y/o modelo y/o teora utilizada: Cognitivo

Objetivo del artculo:

Ampliar la examinacin de las diferencias de edad en regulacin de las emociones con
el paso del tiempo.
Investigar la reactividad emocional relacionada con la edad utilizando un MIP dirigido a
inducir un estado de nimo neutral versus negativo en adultos jvenes y mayores.
Investigar las diferencias individuales en la reactividad emocional.

Sujetos: 30 adultos jvenes (Entre 21 y 32 aos, 13 mujeres y 17 hombres) y 30 adultos

mayores (Entre 60 y 79 aos, 15 mujeres y 15 hombres)

Instrumentos:
Mehrdimensionaler Befindlichkeitsfragebogen (MDBF; Steyer, Schwenkmezger,
Notz, & Eid, 1994, 1997)

Procedimientos: Los participantes fueron evaluados individualmente. Los propsitos del

estudio se describieron como la investigacin de "pelculas, emociones y procesos
cognitivos". Al llegar para el experimento, los participantes recibieron una breve descripcin
de las tareas que se completaran durante la sesin de prueba, se obtuvo el consentimiento
informado y los participantes completaron un breve cuestionario demogrfico. Despus de
eso, los participantes completaron el MDBF por primera vez. Luego, se dieron las
instrucciones para una tarea de distraccin cognitiva y los participantes realizaron una
prueba de prctica.
Despus de esto, se llev a cabo la induccin del estado de nimo con segmentos de
pelculas que representan diferentes estados de nimo. A continuacin, los participantes
tuvieron que trabajar en una tarea de distraccin de clasificacin de palabras, que dur 10
minutos. Al final del experimento, los participantes completaron el MDBF por tercera vez.
Luego, el experimentador inform a los participantes y se asegur de que no estaban
deprimidos antes de abandonar la sala de pruebas.

BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA Facultad de Psicologa

Conceptos importantes: Envejecimiento, Psicologa, Adultez, Ancianos, Emociones,
Cognicin.

Breve resumen el artculo:

Teniendo en cuenta las emociones a lo largo de la vida adulta tarda, una teora influyente
que ha surgido en los ltimos aos es la teora de la Selectividad Socioemocional (SST; e.g.,
Carstensen, 1993, 1995; ver Lawton, 2001, para otras teoras). La suposicin central de SST
es que en la vejez, hay una mayor relevancia de la informacin emocional y un mayor nfasis
en la regulacin de las emociones en relacin con la adultez temprana (Carstensen y Turk-
Charles, 1994).
Este razonamiento se deriva de la sugerencia de que el tiempo restante en la vida se percibe
como limitado en la vejez (o en personas ms jvenes que se acercan al final de la vida;
Carstensen y Fredrickson, 1998), lo que hace que las personas mayores estn muy
motivadas para monitorear y selecciona sus ambientes para optimizar sus emociones. Por el
contrario, cuando el tiempo se percibe como expansivo, como lo es en adultos jvenes
sanos, el objetivo se centra en adquirir nueva informacin sobre el mundo (Carstensen,
Isaacowitz y Charles, 1999).
En resumen, SST postula que la regulacin de los estados emocionales recibe una mayor
prioridad a medida que las personas envejecen, lo que resulta en una mayor relevancia de la
informacin emocional y una disminucin de los objetivos de adquisicin de conocimiento. De
acuerdo con la teora, la edad avanzada parece estar asociada con la mejora de las
capacidades de regulacin de las emociones (Gross, Carstensen, Pasupathi, Tsai, Gottestam
y Hsu, 1997; Lawton, Kleban, Rajagopal y Dean, 1992) y una disminucin de la prevalencia
de las emociones negativas en la vida cotidiana (Carstensen et al., 2000).
SST proporciona as la razn para anticipar las diferencias de edad en emocional
reactividad cuando los adultos ms jvenes y mayores se enfrentan a situaciones que
incluir informacin emocional (por ejemplo, Knight, Maines, y Robinson, 2002; Martin &
Kliegel, 2005). En un paradigma de memoria incidental, Carstensen y Turk-Charles (1994)
encontraron que las personas mayores -en comparacin con las ms jvenes- recordaban
una mayor proporcin de informacin emocional comparada con la neutral de las narrativas.
Por lo tanto, se puede predecir que los adultos mayores deberan mostrar una mayor
reactividad a los eventos que contienen informacin emocional, mientras que los adultos ms
jvenes podran centrarse principalmente en la adquisicin de informacin neutral
(Carstensen, 1995).
Sin embargo, algunos hallazgos recientes sobre la atencin a la informacin emocional
negativa en el contexto de SST califican esta expectativa general. En particular, Mather y
Carstensen (2003) presentan evidencia de que cuando se presentaron caras negativas y
neutrales, los adultos mayores mostraron un sesgo atencional a favor de caras neutrales,
mientras que los adultos ms jvenes no mostraron este sesgo. Del mismo modo, se
descubri que la amgdala de los adultos mayores muestra una mayor activacin para las
imgenes positivas que para las imgenes negativas, que no fue el caso de los adultos ms
jvenes (Mather et al., 2004). Adems, en relacin con los adultos mayores ms jvenes,
parece recordar la informacin negativa menos que la positiva, aunque los hallazgos sobre el
recuerdo relacionado con la edad de la informacin negativa frente a la positiva an son algo
inconsistentes (ver Charles, Mather, y Carstensen, 2003; Comblain, D 'Argembeau, Van der
Linden, y Aldenhoff, 2004; Kensinger, Brierley, Medford, Growdon, y Corkin, 2002; Mather &
Carstensen, 2003; ver Mather, 2004, para una revisin).

BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA Facultad de Psicologa

Estos hallazgos indican que los adultos mayores pueden tender a inhibir selectivamente la
informacin negativa. Por lo tanto, especialmente con respecto a las situaciones que
contienen informacin emocional negativa, la TSM parece proporcionar expectativas
contrapuestas sobre las diferencias de edad en la reactividad emocional. La mayor
relevancia de la informacin emocional para los adultos mayores podra volverlos ms
reactivos a la informacin emocional negativa. Por otro lado, la inhibicin selectiva de la
informacin negativa en la vejez sugerira una reactividad disminuida de la informacin ms
antigua a negativa.

BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA Facultad de Psicologa