PROGRAMA ONDAS CAUCA

BITCORA N 1B
ESTAR EN LA ONDA DE ONDAS

DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA

Institucin Educativa:

Departamento: Municipio:

Direccin: Vereda/corregimiento:

Telfono: E-mail:

NIT/DANE: IE Principal:

DATOS DEL RECTOR IE / COORDINADOR SEDE

Nm. Celular:
Nombres y Apellidos:
Email:

DATOS DEL(OS) MAESTROS(AS) ACOMPAANTE(S)

NOMBRES Y APELLIDOS AREA DE CONOCIMIENTO CELULAR E_mail

5
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BITCORA N 1
ESTAR EN LA ONDA DE ONDAS

DATOS DEL GRUPO DE INVESTIGACIN

GRUPO DE INVESTIGACION

Nombre: _____________________________________________________________________________________________________________

Describan brevemente el porque escogieron este nombre y el logotipo de su grupo de investigacin:

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LOGOTIPO DE TU GRUPO DE INVESTIGACIN

INTEGRANTES
Dibuja DELque
pega AQU, el logotipo GRUPO DEa tuINVESTIGACIN
representa grupo de investigacin.
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NOMBRES Y APELLIDOS EDAD SEXO GRADO Celular/E_mail ROL A DESEMPEAR

1 Nio(a) Coordinador(a)

2 Tesorero(a)
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
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19
20
21
Investigadores
22
23
24
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40
Nota: Se debe incluir a todos los dems estudiantes que hacen parte del proceso investigativo en hojas aparte y que estn por fuera del
grupo de investigacin base.

BITCORA N 2
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LA PREGUNTA

A. Escriban cinco de las preguntas que formularon inicialmente los integrantes del grupo de
investigacin.

B. Escriban la(s) pregunta(s) de investigacin seleccionada(s) despus de la realizacin de la consulta.

C. En el desarrollo de este proceso, se encontraron nuevas preguntas. Es muy importante que dejen
registro de ellas en su Bitcora.

BITCORA N 3:
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EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Expliquen el Problema Planteado: _____________________________________________

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Como afecta esta problemtica a tu entorno y a las personas que viven en l?

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Argumenten hasta donde se pretende llegar con la investigacin:

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Justifiquen la importancia de resolver el problema o avanzar en su solucin.

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BITCORA N 5
PRESUPUESTO

INSUMOS PARA LA INVESTIGACION SUBTOTALES

1 PAPELERIA (fotocopias, impresiones, lpices, libreta de apuntes,etc)
2 TRANSPORTE
3 MATERIALES (pleglables, videos, fotografias, afiches, etc)
4 REFRIGERIOS
5 INTERNET
6 OTROS:
TOTALES
* A manera de Ejemplo se colocan estos rubros bsicos, pero el grupo puede agregar los que requiera para su proceso
investigativo.

BITCORA N 6
RECORRIDO DE LAS TRAYECTORIAS DE INDAGACIN

En esta etapa del proceso, cada integrante del grupo de investigacin debe consignar SU PROPIA
EXPERIENCIA INVESTIGATIVA Y LOS RESULTADOS DE LA BSQUEDA OBTENIDOS DURANTE EL TRABAJO EN
GRUPO, haciendo uso de diferentes tipos de instrumentos de registro, como lo son:
Libreta de apuntes
Registros audiovisuales (fotos, videos, dibujos)
Formatos Auxiliares para escribir actividades colectivas (relatoras, actas y memorias)
Cuestionarios
Entrevistas

Para procesar lecturas:

Raes
Mapas Conceptuales
Fichas Bibliogrficas
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FOTOCOPIA TARJETA DE IDENTIDAD DEL NIO TESORERO

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BITACORA UNICA DEL MAESTRO(A) ACOMPAANTE/COINVESTIGADOR

Bitcora N 1: ESTAR EN LA ONDA DE ONDAS

1. Describa cmo se entero de la apertura de la Convocatoria del Programa Ondas Cauca.

2. Haga un relato en el que:
D cuenta del proceso que hubo en su institucin para conformar el grupo de investigacin.
Realice una caracterizacin del grupo de investigacin desde sus motivaciones, expectativas,
sentimientos e intereses de sus integrantes.
3. Explique cules fueron los motivos que lo llevaron a participar en Ondas y exprese las sensaciones
personales que le generaron el acompaamiento que realizo para conformar su grupo se
investigacin.

Bitcora N 2: LA PREGUNTA

1. Qu informacin consultada les permiti cambiar, ampliar o reformular las preguntas inciales?
2. Haga una sntesis de la informacin que hallaron y describan cmo cambiaron las preguntas
inciales de investigacin; citen la fuente en donde la encontraron (libros, profesores,
especialistas, miembros de la comunidad, videoteca, Internet y otras fuentes)
3. Haga un resumen de la discusin que se dio en el grupo de investigacin Ondas para seleccionar
la(s) pregunta(s) de investigacin y enuncien los argumentos que se expusieron para ello.

Bitcora N 3: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1. Cuales elementos le parecieron significativos del proceso de conformacin del grupo de

investigacin, formulacin de la pregunta y planteamiento del problema, en relacin con:
Las semejanzas y diferencias entre nuestra manera adulta de hacer preguntas y la de los nios,
nias y jvenes.
Los aspectos a resaltar que observo en el trabajo de nias, nios y jvenes en su trnsito de
formulacin de las preguntas inciales a las de investigacin y de ah, a la elaboracin del
planteamiento del problema.
Las vivencias de los nios, nias y jvenes al sumirse como grupo de investigacin.

Bitcora N 4: DEFINICIN DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIN

 PROGRAMA ONDAS CAUCA

1. Describir las dificultades que se presentaron en el grupo de investigacin para disear la trayectoria
de indagacin.
2. Describir las fortalezas del grupo de investigacin para tomar decisiones sobre el diseo de las
trayectorias y para argumentarlas.
3. A la luz de las etapa de la investigacin trabajadas hasta ahora, enuncie lo que para usted serian las
principales caractersticas de un proceso de formacin en el cual la investigacin es la estrategia
pedaggica.
4. Argumente la importancia y viabilidad de colocar a la investigacin como estrategia pedaggica en la
cultura escolar.
5. A partir de su acompaamiento a los grupos de investigacin Ondas, enuncie las preguntas que le
han surgido de este proceso y los aspectos que podran dar elementos para la transformacin de su
prctica pedaggica.

Bitcora N 7: RECORRIDO DE LAS TRAYECTORIAS DE INDAGACIN

1. Describir las dificultades que se presentaron en el grupo para recorrer la trayectoria de

indagacin.
2. Describir las fortalezas del grupo de investigacin para tomar decisiones sobre el recorrido de las
trayectorias y argumentarlas.
3. Despus de hacer la trayectoria de indagacin cuales serian las caractersticas del espritu
cientfico que se fomenta desde el Programa Ondas.
4. Cules son las acciones del recorrido de la trayectoria de indagacin que fomenta cada una de
estas capacidades: sociales, cognitivas, comunicativas y cientficas y Cmo se manifiestan en los
miembros del grupo.

Bitcora N 8: LA PROPAGACIN DE LA ONDA

Realizar un ensayo en el que se muestre el proceso metodolgico de la investigacin como estrategia

pedaggica para los maestros(as), en este se debe incluir lo que ser la fundamentacin conceptual
sobre este tema y la indagacin que realza y aprende el nio, la nia y el joven de Ondas.