Prticas em Cincias e

Humanidades Aula 3

Profa. Arlene Ricoldi

Bacharelado em Cincias e Humanidades (BC&H)
Disciplina: BHS0001-15 - Prticas em Cincias e Humanidades (TPI 2-2-4)
 Aula passada
Saberes espontneos e cientfico

Senso comum

Tradio

Saber popular

Saber cientfico (saber positivo ou positivista)

Modelo positivista de cincia sec. XIX
Empirismo realidade (percepo pelos sentidos); crena que no tenha como base a
experincia (crenas, valores) visto como suspeito
reconhecer o objeto tal como , evitando influencia-lo ou
Objetividade
modifica-lo; adotar procedimentos que evitem ou minimizem
interferncia

Experimentao teste de hipteses previamente construdas (senso comum/observao)

Validade: controle da experimentao, para validao dos resultados; evitar ou

controlar elementos de perturbao; reproduo de resultados se o
experimento idntico

O que prossegue vlido desse modelo?

Revises em cincias naturais
Ningum nunca viu ou observou um tomo diretamente estudado
por meio de reaes provocadas teoria do tomo, construda e
interpretada por pesquisadores

Aceitao de um saber puramente terico como vlido ainda que

outras verificaes, experincias ou mesmo interpretaes possam
dar-lhe maior grau de validao.

Reviso de postulados antes aceitos, paradoxos e aspectos ainda no

explicados- questes poltico-cientficas
Modelo positivista de cincia-> Cincias Naturais
Cincias Humanas tiveram grande influncia. Exemplos:

Quetelet : Fsica Social (mensurao estatsticas dos fatos sociais)

Comte: Sociologia como uma espcie de medicina social: Sociologia, como

todas as demais cincia deve ter uma utilidade prtica: [...] da mesma forma
que a Astronomia auxiliava [...] a arte da navegao, ou que a Fsica auxilia a
Engenharia, ou que a Biologia ilumina e orienta a Medicina, a Sociologia deve
iluminar e orientar a atividade poltica (LACERDA, 2004, p. 74)

Durkheim: estudar os fatos sociais como coisas

LACERDA, Gustavo B. Augusto Comte e o positivismo redescobertos. Revista de Sociologia e Poltica, vol. 17, n. 34, p.
319-343, out. 2009. Acessado em 03/02/2016.
Cincias naturais e humanas - objetos
Objetos so diferentes: os das cincias humanas so mais difceis de
delimitar

Fatos sociais e humanos no esto sujeitos a experimentao

Ser humano ativo e livre imerso em cultura e nas normas sociais

Pesquisador ator agncia em interao com o seu objeto (hoje,

sujeitos - subject), e no um mero fotgrafo do fenmeno
Preferncias, inclinaes, interesses particulares
Juzo de valor: s vezes, possvel no emiti-lo?
 Cincias naturais e humanas - objetos
Procura de leis X entendimentos parciais e provisrios a respeito da
sociedade e da humanidade. Cincia interpretativa.
Consenso.

Experimentao x Repetio no possvel nas mesmas condies

Porm, a replicao de pesquisas em condies semelhantes
podem levar a produo de sries histricas

Como quantificar inclinaes, percepes, preferncias, vises de mundo?

Se possvel, sempre desejvel ?

Problema de pesquisa 1
The Bell Curve - Intelligence and Class Structure in American Life (A
Curva do Sino), publicado em 1994. Autores Richard J. Hemstein e
Charles Murray

Por meio de anlises de testes de habilidade cognitiva (medio de

Quociente de Inteligncia Q.I.), os autores apontaram uma srie de
diferenas de desempenho entre grupos sociais em resultados de
testes nacionais, especialmente entre grupos raciais estadunidenses.
NLSY National Longitudinal Survey of Youth,
1979 Pesquisa Nacional Longitudinal da Juventude, AFQT - Armed Forces
Qualification Test
NLSY National Longitudinal Survey of Youth
Pesquisa Nacional Longitudinal da Juventude
Quais questionamentos a serem feitos?
O que raa/etnia? Quem era considerado negro ou branco?

O que so os testes standardizados de QI? O que Inteligncia?

Qual a influncia social no desenvolvimento de habilidades

cognitivas?

Pesquisa no levou em considerao entendimentos / consensos j

alcanados sobre diferenas entre raas influncia do contexto, do
racismo, da pobreza e desigualdades
Problema de pesquisa 2
Crescimento da populao negra no Brasil no ltimo perodo
intercensos (2000-2010)

A demografia da cor : a composio da populao brasileira de 1890 a

2007. Autor Sergei Soares, no livro As polticas pblicas e a
desigualdade racial no Brasil 120 anos aps a abolio, organizado
por Mrio Theodoro
Em 2007, a populao negra superou a populao branca e, no
Brasil, 49,8% da populao brasileira se identificava como sendo
preta ou parda. Isso, no entanto, no inusitado na histria da
demografia da cor no Brasil. O Censo de 1890, possivelmente o
primeiro com boa cobertura da populao brasileira, apontava
que 56% dos brasileiros eram negros. A prxima contagem de
cujas informaes ainda dispomos o Censo de 1940, no qual a
populao negra tinha cado a meros 35,8% da populao
brasileira total. Esta impressionante queda nada tem de
misteriosa: conforme documentado por Levy (1974), de 1890 a
1930, mais de trs milhes de europeus brancos imigraram para o
Brasil. Isso equivale a 36% da populao brasileira em 1890, que
era de pouco mais de 14 milhes de pessoas, e foi o suficiente
para mudar totalmente a composio racial da populao
brasileira. (Soares, 2008, p. 97)
 De 1940 a 2007 a populao brasileira foi uma populao
basicamente fechada, e os movimentos migratrios, a
despeito da emigrao devido crise que se instalou nos
anos oitenta, foram pequenos em relao ao tamanho da
populao brasileira. Esse no foi o caso nos anos antes de
1940. A razo pela qual 56% dos brasileiros eram negros em
1890 foi uma massiva imigrao forada de negros africanos
para o Brasil. A razo do embranquecimento da populao
at 1940 foi outra onda massiva de imigrao, dessa vez de
brancos europeus. Se no houve fenmenos migratrios
relevantes, qual a explicao do enegrecimento do Brasil a
partir de 1940 e, principalmente, o forte aumento de 2001 a
2007? (Soares, 2008, p. 97)
A questo do crescimento da populao
negra no Brasil intercensos 2000-2010
Raa/cor Censo %Censo 2000 %Censo 2010

Branco 53,7 47,5

Preto 6,2 7,5

Pardo 38,5 43,4

Amarelo 0,4 1,1

Indgena 0,4 0,4

Ignorado 0,7 0,0

Total 100 100

O que aconteceu ?
Hiptese:
Grupos raciais se reproduziram com taxas diferentes,
com taxas de mortalidade semelhantes

Grupos raciais se reproduziram com taxas semelhantes, mas

com taxas de mortalidade diferentes
(no hiptese do autor)
Modelo probit (p. 102-103) levou a concluso que a diferena
de fecundidade no explica o crescimento da populao negras
em relao populao branca.

Se o crescimento da populao negra se devesse apenas s

diferenas nas taxas de fecundidade observadas em 1999, e essas
taxas se mantivessem, a populao negra ultrapassaria a branca em
2020 ou at depois.

Estudos apontam que as taxas de fecundidade entre grupos raciais

esto convergindo, portanto, esse movimento poderia levar ainda
mais tempo. Porm, a virada aconteceu em 2007
 Como feita medio e a classificao
racial/cor no Brasil?
Auto atribuio: A SUA COR OU RAA :

1 - BRANCA 2 - PRETA 3 - AMARELA 4 - PARDA 5 - INDGENA

Pergunta estimulada

Quem nasce de me negra (preta ou parda) negro/a?

Marcos sociais importantes
Lei Afonso Arinos (1951): proibia a discriminao racial, mas era de
difcil aplicao
Crime de racismo, Lei 7716 (1989)
Conferncia Mundial de Durban contra o Racismo (2001, repetida em
2009)
Programa Nacional de Aes Afirmativas (2002) Adm. Federal
Criao da Seppir (2003) Sec. Da Igualdade Racial
Cotas UERJ (2004)
Estatuto da Igualdade Racial (2010)
A medida do verdadeiro
Aceitao do jogo da vontade dos atores

Apontar tendncias, probabilidades

Contexto histrico, social, econmico

Cultura
Problema cientfico
Compreender ou resolver problemas no o problema social
(embora possa contribuir para isso)

O problema pode ser uma lacuna no conhecimento de uma questo,

de um grupo especfico, o desenvolvimento de uma metodologia, etc

Procurar elementos de causalidade, porm, dificilmente um

problema de pesquisa poder ser reduzido a uma simples relao de
causa-efeito so multicausais
Cincia Interpretativa

Seleo e interpretao de entendimentos consensualmente aceitos

e acordados - > sociedade cientfica sistema de pares

Validao de certos entendimentos e compreenses, repetidamente

apresentados e reapresentados
 a mente do pesquisador que, a seu modo, e por diversas
razes, efetua as escolhas e as interpretaes evocadas
anteriormente. esse modo e essas razes que so o objeto
da objetivao: de uma parte, do lado do pesquisador do
qual se espera que tome metodicamente conscincia desses
fatores e os racionalize; de outra, do lado daquele ao qual
sero comunicados os resultados da pesquisa, que espera
que o pesquisador lhe informe tudo para que possa julgar a
validade dos saberes produzidos. esse princpio de
objetivao que fundamenta a regra da prova e define a
objetividade. (LAVILLE, DIONE, 2007, p. 43-44)