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Laboratorios

de ptica
REFRACCIN DE LA LUZ DE UN PRISMA

Objetivo:
Determinar el ngulo de desviacin de un prisma en funcin del ngulo de
incidencia, obteniendo los valores de la desviacin mnima y del ndice de refraccin
del material del que est fabricado el prisma, usando instrumentacin del laboratorio
modular de ptica.

Repaso de conceptos y habilidades.


Un prisma es un medio de ndice de refraccin n limitado por dos superficies planas
que forman un ngulo denominado de ngulo de refringencia. Si incide sobre una
de las caras del prisma un rayo formando un ngulo con la normal a la cara, el
prisma desviar ese rayo de modo que el rayo emergente y el incidente formaran
un ngulo que recibe el nombre de ngulo de desviacin.

Aplicando la Ley de Snell a las dos caras del prisma se obtiene:


= + ( / / cos )
Esta ecuacin se ha representado para un valor del ngulo de refringencia. Puede
verse como para un cierto valor de incidencia la funcin = () tiene un mnimo
que se denomina desviacin mnima de prisma 6 . Cuando se tiene desviacin
mnima se cumplen las relaciones:
7 = 2 y 6 = 2

>?@
;<=
Aplicando la Ley de Snell sin = sin 7 se tiene que = A
@
;<=
A
Lo que permite obtener el ndice de refraccin del prisma a partir de los valores de
6 .

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MATERIALES
Laboratorio modular de ptica.
Fuente de iluminacin.
Fuente de alimentacin.
Lente focal + 150mm
Diagrama circular.
Soporte para diafragma.
Diafragma con hendidura.
Cristal de color rojo- verde.
Disco ptico con articulacin.
Soporte magntico.
Prisma.
Papel blanco.
Transportador de ngulos.
Esquinas engomadas.

Procedimientos:
A. PROCESO DE ENSAMBLE:

Para determinar el valor de la


desviacin mnima se hace un estudio
de la desviacin del prisma en funcin
del ngulo de incidencia.
Sobre el disco ptico se pega el papel
blanco con ayuda de las esquinas
engomadas, marcando sobre el mismo
la posicin del centro del disco. Sobre el
papel se sita el prisma, procurando
que la cara del prisma sobre la que
incidir el rayo est en la posicin del
centro del disco ptico graduado, de
modo que se pueda modificar el ngulo
de incidencia de un rayo de luz.
Se coloca la fuente de iluminacin sobre
el banco ptico y se enchufa por delante de la lmpara un soporte para diafragma
con el diafragma circular de dimetro 20 mm. A continuacin se coloca la lente de
focal + 150 mm a esa distancia de la lmpara y se enchufa sobre la lente el soporte
con el diafragma de hendidura con la hendidura en posicin vertical. Para evitar la

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dispersin cromtica del prisma al trabajar con la luz blanca, se coloca el cristal de
color rojo-verde, de modo que el rayo que incida sobre el prisma sea de color rojo.
Ajstese el diagrama circular frente a la lmpara de tal modo que el haz emergente
ilumine completamente la lente.
Sitese el disco ptico inmediatamente por detrs del diagrama de hendidura,
inclinndolo ligeramente de modo que el haz incida a ras con el disco, mostrando
as una huella luminosa como rayo de luz sobre el disco.
Para determinar el ngulo de desviacin se utiliza la traza no desviada que pasa por
debajo del prisma y se mide con el transportador de ngulo que forma con la traza
del rayo desviado, marcando con un lpiz sobre el papel las direcciones de estos
rayos.
Considerando distintos valores del ngulo de incidencia con intervalos, por ejemplo,
de 5 se representa grficamente la desviacin del prisma en funcin del ngulo de
incidencia, = () y de esta figura de obtiene el valor de 6 . Conocido este valor
se calcula el ndice de refraccin del prisma .
Repetir todo el desarrollo experimental con un haz de luz verde. Existe alguna
diferencia entre los ndices de refraccin del material para el haz rojo y para el haz
verde?

Observaciones y datos

Tabla 1 anotar lo que muestra visualmente el disco ptico


Sabiendo que prisma es constante.

ngulo a()=________________

Rayo incidente Rayo refractado refringencia


interno (G)

10

20

30

A partir de los datos obtenidos anteriormente:


+
( )
=

( )

El valor de n=____________.

= N + ( / / N N cos )

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Registre los datos en la siguiente tabla:
N N N cos / N / / N / / N N cos

Anlisis

1. Utilizando sus observaciones en la tabla 1, Qu se puede observar con


relacin al rayo incidente y al refractado por reaccin del prisma?

2. Qu observa usted al cambio del rayo incidente?

3. Al analizar los datos de tabla 2 que situaciones relevantes podemos registrar.

4. A partir de sus observaciones en este experimento, resuma las


caractersticas generales de las imgenes formadas en el papel que se ubic
sobre el disco.

5. Qu situaciones de la vida diaria, se puede aplicar la refraccin generada


por prismas?

Aplicacin

Algunas de las enfermedades visuales se pueden corregir mediante el uso de


prismas con un tratamiento adecuado segn el tipo de enfermedad. El prisma desva
el rayo de luz de tal manera que llega de manera adecuada para formar la imagen
precisa.

Anexo

Los ngulos de incidencia, reflexin y refraccin son los ngulos agudos formados
por el rayo correspondiente con respecto a la normal.

http://opticatic.blogspot.com/

REFRACCIN INTERNA

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Objetivo:
Mostrar las aplicaciones y caractersticas que tiene el fenmeno de la refraccin
interna.
Conocer las caractersticas que tiene el fenmeno de la caja oscura y aprender
como elaborarla.
Repaso de conceptos y habilidades.
Inicialmente lo empez a trabajar el fsico
Ibn Sahl en el siglo X, donde se enfoc sus
trabajos a investigar las lentes que enfocan
la luz con aberraciones geomtricas,
posteriormente lo retoma Snell en donde
postula con su misma ley que la luz que se
refleja para intentar cambiar de medio una
parte se refleja y otra parte se refracta
totalmente, permaneciendo en el mismo
medio.

Para entender fsicamente el


comportamiento del haz de luz en la
refraccin total interna es cuando el
ngulo de incidencia O sin P =
/ sin 90, produciendo un ngulo critico.

Una de las tantas aplicaciones es la fibra


ptica, prisma de polarizacin y la refracion
interna en el chorro del agua, entre otras.

MATERIALES
Laser.
Recipiente plstico transparente.(previamente acondicionado con un
agujero).
Agua.

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Procedimientos:
B. PROCESO DE ENSAMBLE:

I.

Inicialmente se toma el recipiente plstico


y se le hace un agujero en la parte lateral
inferior con una puntilla caliente por tal
motivo para evitar algn accidente se pide
previamente acondicionado con el
agujero.

II.

Se tapa el agujero y se llena


parcialmente de agua y no de otro tipo
de lquido ya que este cumple por su
transparencia y por su economa.

III.

Luego se despeja el agujero facilitando la


salida del agua, se recomienda tener el
recipiente en un punto alto para
evidenciar con mayor facilidad el
fenmeno.

IV.

Se le alumbra con el laser desde


costado opuesto en direccin al agujero

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donde est saliendo el agua y se
observa el fenmeno de la reflexin
total interna al momento de poner la
mano a la cada del agua.

Observaciones y datos
Haga una breve descripcin del cmo debe disponer los elementos para poder
observar la reflexin total interna.

OBSERVACIONES:

Anlisis
Qu condiciones deben darse para poder evidenciar el fenmeno de la
reflexin total interna?

Aplicacin
Este tipo de fenmeno lo podemos observar en la fibra ptica, delgados hilos de
vidrio que conducen la luz trasportando grandes cantidades de informacin.
Tambin hay avisos publicitarios que utilizan superficies transparentes y reflexin
total interna

ENFERMEDADES PTICAS

Objetivo:
Identificar algunas enfermedades pticas y como tratarlas a partir de uso y
aplicacin de la ptica.
Repaso de conceptos y habilidades.

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Las cataratas:

Estas consisten en la perdida de


transparencia del cristalino del ojo y
produciendo la disminucin de la vista.

Esta se puede tratar y para mejorar la


visin, cambiando las lentes normales por
lentes bifocales.

http://www.saludymedicinas.com.mx/assets/img/centros_sal
ud/Centro_Vitaminas-Minerales/R01954.jpg

Hipermetropa:

Estn catalogados como trastorno de la


visin y consiste en que los objetos que
estn cercanos no pueden ser
focalizados correctamente mientras los
que estn lejanos si se puede enfocar
correctamente.

Para atender a esta enfermedad, se usa


lentes convexas porque es gruesa en el
centro y ayuda a desplazar el foco visual
hacia adelante y hacia la superficie de la
retina y adems porque el cristalino del
http://www.aprendasobreanteojos.com/content/image/es/farsight
edness.jpg
ojo pierde elasticidad y el lente permite
corregir esta anomala.

Presbicia:

Esta enfermedad es catalogada como un


trastorno de la visin, en donde el cristalino
pierde la elasticidad para enfocar objetos.

Para corregir este trastorno en necesario


usar lentes bifocales que permiten ver cerca
y lejano.

http://www.aprendasobreanteojos.com/content/image/es/pre
sbyopia.jpg

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Astigmatismo:

Estn enfermedad es catalogada como una


alteracin de la visin, generado por un
trastorno del enfoque de la visin afectando
la perseccin de las imgenes ya que estas
se ven distorsionadas o tambin por
trasplantes de cornea o ciruga de
cataratas.

Para corregir esta alteracin es necesario


usar gafas.
http://www.aprendasobreanteojos.com/content/image/es/ast
igmatism.jpg

Miopa:

Estn catalogados como trastorno de la


visin originando problema al enfocar los
objetos lejanos haciendo ver los objetos
borrosos.

Para corregir esta alteracin es


necesario usar gafas.

https://nei.nih.gov/sites/default/files/nei-images/myopia.jpg

MATERIALES
Lentes bicncavos.
Lentes biconvexos.
Plano convexos
Plano convexo.
Plano cncavo.
Menisco.

Procedimientos:
C. PROCESO DE ENSAMBLE:

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V.

Utilizando la hoja impresa con el ojo


y el laser, recrear el ingreso de la
luz hasta la retina.


VI.
Con lo anterior ir cambiando cada uno de los
lentes y repetir el procedimiento anterior
hasta dirigir de manera correcta el haz de luz.

Observaciones y datos
Responder por lo observado las siguientes preguntas.

1. Al formarse la imagen detrs de la retina que tipo de lente debe


colocarse para que la imagen se observe ntida?

2. Si al formarse la imagen antes de la retina que tipo de lente debe


colocarse para que la imagen se observe ntida?

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Anlisis
Qu tipo de situacin se puede presentarse si no se hace la correccin
adecuada con los lentes?

Aplicacin
Por la correccin de enfermedades visuales se ha logrado a partir que existan lentes
de todo tipo, como tambin el perfeccionamiento y fabricacin de cristales e
identificacin de sus propiedades.

CMARA OSCURA

Objetivo:
Conocer las caractersticas que tiene el fenmeno de la caja oscura y aprender
como elaborarla.

Repaso de conceptos y habilidades.


Johannes Kepler (1571-1630)
acua la frase cmara oscura por
primera vez en su tratado "Ad
Vitellionem Paralipomena" de
1604.

Define el concepto de cmara


oscura, que ser la base de su
invento del telescopio.

http://hos.ou.edu/images/jpg-100dpi-
5in//16thCentury/Kepler/1604/Kepler-1604-Ad-Witelo-tp.jpg
La cmara oscura original era una habitacin
cuya nica fuente de luz era un minsculo orificio
en una de las paredes. La luz que penetraba en
ella por aquel orificio proyectaba una imagen del
exterior en la pared opuesta. Aunque la imagen
as formada resultaba invertida y borrosa, los
artistas utilizaron esta tcnica, mucho antes de
que se inventase la pelcula, para esbozar
http://1.bp.blogspot.com/-
escenas proyectadas por la cmara.
kHaBbFnjoq8/UD6ap76y1kI/AAAAAAAAARE/jrnecO
Y7cJM/s1600/image008.jpg

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Con el transcurso de los siglos la
cmara oscura evolucion y se
convirti en una pequea caja
manejable y al orificio se le instal
una lente ptica para conseguir una
imagen ms clara y definida.

http://2.bp.blogspot.com/-
3NqIeYYKxwA/TbDzLdPJK8I/AAAAAAAAAAQ/tCjWMqe8Acg/s1600/ca
mara+oscura.jpg
MATERIALES
1 caja de zapatos.
Cinta adhesiva (preferencialmente negra).
Papel bond o vegetal (tamao carta).
1 alfiler.
Pintura acrlica negra.
Papel aluminio.
Tela negra.
carpa lona png.

Procedimientos:
D. PROCESO DE ENSAMBLE:

VII.

Inicialmente se toma la caja de zapatos y


se le hace un hueco en una de las caras
de la caja con una margen de 8x8 cm.



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VIII.
Luego se toma la otra cara de la caja y
se le hace un corte justo en el centro
con medidas de 2x2 cm.

Seguido, cortar un pedazo de papel


aluminio un poco mayor que la abertura
y pegarla por dentro de la caja con cinta
adhesiva.

IX.

Se hace un orificio utilizando el alfiler en


el centro del papel de aluminio.

X.

Pintar de negro el interior de la caja y


dejarla secar.

Tambin se debe pintar el interior de la


tapa.

XI.

Cubre el hueco del paso I con papel


bond.

Y cerrar totalmente la caja asegurndose


que no entre luz por ningn lado.


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XII.

Luego armar la carpa de lona png,


preferiblemente con telas negras u
oscuras.

Y en una de la caras dejar el espacio


para ubicar la caja oscura

XIII.

Finalmente dejar un espacio en una de
las caras de la carpa de lona, para ubicar
la caja oscura por el lado del agujero con
el tamao del alfiler de tal manera que
permita nicamente el paso de la luz.


XIV.
Con esta caja de podr observar el
funcionamiento de una cmara
fotogrfica y para esto suceda enfocar
la caja frente de algn objeto iluminado,
de manera que el papel bond quede del
lado opuesto al objeto.

Ubicarse frente al papel bond y veras la


imagen reflejada en forma invertida.

Observaciones y datos
Para variar el resultado, realice cambios en el tamao de orificio del papel aluminio.
Escribe con que elemento realice la perforacin del aluminio y que efectos tiene en
la imagen.

Tamao 1:________________________________

OBSERVACIONES:

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Tamao 2:________________________________

OBSERVACIONES:

Tamao 3:________________________________

OBSERVACIONES:

Anlisis
1. Qu influencia tiene la luz solar al querer enfocar una imagen?

Aplicacin
En muchas tiendas por departamentales, se han colocado grandes espejos planos
sobre las paredes o en proyecciones desde los techos. Estos pueden ser espejos

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unidireccionales, diseados por permitir la vigilancia de la tienda. Desde un lado
esta superficie se ve como un espejo, pero desde el otro lado es posible observar
las actividades en la tienda.
Sugiera como funciona este tipo de espejos.

Anexo
Los ngulos de incidencia, reflexin y refraccin son los ngulos agudos formados
por el rayo correspondiente con respecto a la normal.

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INTERFERENCIA DE DOBLE RENDIJA

Objetivo:
Utilizar una doble rendija para determinar la longitud de onda de la luz.
Repaso de conceptos y habilidades.
Como demostr Thomas Young en 1801, cuando la luz incide sobre dos rendijas
muy cercanas pasa a travs de ellas y se difracta. La luz dispersada por las dos
rendijas se superpone y produce un patrn de interferencia, una secuencia
alternada de lneas oscuras y brillantes, sobre una pantalla. Una franja brillante
aparece en el centro de la pantalla. En cualquiera de los lados de sta aparecen
alternativamente lneas brillantes y oscuras. Las lneas brillantes se presentan en
puntos donde ocurre interferencia constructiva y las oscuras, donde se produce in-
terferencia destructiva. La lnea brillante ms cercana a la franja central se
denomina lnea de primer orden. Esta lnea es brillante porque en este punto de la
pantalla las longitudes de la trayectoria de las ondas de luz que surgen de cada
rendija difieren en una longitud de onda. La siguiente lnea es la lnea de segundo
orden. Varias lneas son visibles en cualquiera de los lados de la franja brillante
central. La ecuacin que relaciona la longitud de onda de la luz, la separacin de
las rendijas, la distancia de la franja central a la lnea de primer orden y la distancia
a la pantalla es:
=
La siguiente figura muestra esta relacin.

En este experimento, usted emplear un equipo similar al que emple Young para
determinar la longitud de onda de luz de diferentes colores. Cuando la luz de color
se difracte a travs de una doble rendija, observar un patrn de interferencia y

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medir entonces la distancia entre la lnea brillante central y la lnea de primer orden.
Es posible medir otras distancias, y estos valores pueden emplearse para calcular
la longitud de onda de la luz.
Materiales:
placa con doble rendija
luz de filamento clara con portalmpara
liga
filtros transparentes; rojo, amarillo y violeta
metro de madera
regla mtrica de 30 cm
amplificador con escala
cinta de enmascarar
tarjetas de 5 x 7 in
lser de He-Ne (opcional)

Procedimientos:
A. Ley de la reflexin.

1. Mida la separacin de las rendijas en su dispositivo de doble rendija,


empleando el amplificador y una escala graduada en milmetros, Si conoce
dicha distancia, emplee el valor de la separacin real. Registre en milmetros
el ancho, d, en la tabla 2. Este valor permanecer constante en todos los
ensayos.

2. Coloque un filtro de color rojo sobre la bombilla y asegrelo con la liga.


Encienda la bombilla y apague las luces del saln de clase.

3. Permanezca de pie a un metro de la lmpara y observe la luz que pasa a


travs de la doble rendija. Registre en la tabla 1 sus observaciones de las
franjas de luz. Aljese varios metros de la luz y repita sus observaciones,
registrndolas en la tabla 1.

4. Aprtese aproximadamente de 2 a 4 m de la luz y marque la posicin con un


pedazo pequeo de cinta. Mida la distancia del filamento de la lmpara a la
cinta. Registre la distancia, L, en la tabla 2.

5. Trace una lnea oscura sobre una tarjeta de 5 X 7 in. Mientras su compaero
de prctica mira la luz que pasa a travs de la doble rendija, coloque la tarjeta,

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segn le indique su compaero, de modo que la lnea obscura se localice
sobre la franja brillante central, o el filamento de la bombilla.

6. Mientras su compaero de prctica observa la luz de la lmpara que pasa a


travs de la doble rendija, mueva lentamente un lpiz hacia delante y hacia
atrs hasta que su compaero le indique que el lpiz se localiza sobre una de
las lneas de primer orden. En la tarjeta marque la posicin en la que se
encuentra la lnea de primer orden. Mida la distancia, x, de la franja brillante
central a la lnea de primer orden. Anote este valor en la tabla 2.

7. Quite el filtro rojo de la luz. Repita los pasos 4 a 6 con los otros filtros de color.
Registre sus datos en la tabla 2.

Observaciones y datos

Tabla 1

Observaciones de la luz

Cerca

Lejos

Tabla 2
Color
d (mm) x (m) L (m)

Rojo

Amarillo

Violeta

Anlisis
6. Describa cmo cambia el patrn de interferencia de la doble rendija cuando
se aleja la fuente luminosa.

7. Calcule la longitud de onda en nm, para cada uno de los colores. Muestre
sus clculos.

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8. Cul color de la luz se difractar ms cuando pase a travs de la doble
rendija? Explique por qu.
9. Prediga dnde se localizara la lnea de primer orden para luz infrarroja de
1000 nm de longitud de onda. Cmo es esta posicin en comparacin con
las otras lneas de primer orden observadas en este experimento?

10. Pronostique dnde se localizara la lnea de primer orden para luz ultravioleta
de 375 nm de longitud de onda. Cmo es esta posicin comparada con las
otras lneas de primer orden observadas en este experimento?

Aplicacin
1. Una luz brillante visible desde una distancia de 50.0 m forma un ngulo de
0.8 con la lnea de primer orden cuando pasa a travs de una doble rendija
que tiene un ancho de 0.05 mm. De qu color es la luz?

2. Luz azul-verde de 500 nm de longitud de onda incide sobre dos rendijas que
estn separadas 0.0150 mm. A 14.7 mm de la franja brillante central aparece
una lnea de primer orden. Cul es la distancia entre las rendijas y la
pantalla? Muestre todos sus clculos.Sugiera como funciona este tipo de
espejos.

3. La separacin de las rendijas y la distancia entre stas y la pantalla son las


mismas que en la pregunta 2 pero se emplea luz de sodio de 589 nm de
longitud de onda. Cul es la distancia de la lnea central a la lnea de primer
orden con esta luz? Muestre todos sus clculos.

Anexo
Coloque una placa con doble rendija frente a una luz lser de He-Ne. Observe el
patrn de interferencia sobre una pantalla. Mida L y x para la lnea de primer orden
y calcule la separacin de las rendijas empleando el valor de 632.8 nm para la
longitud de onda de la luz lser.

ESPEJOS CNCAVOS Y CONVEXOS

Objetivo:
Investigar cuales son las posiciones y caractersticas de las imgenes producidas
por espejos curvos as como tambin el centro de curvatura asiendo uso de la
instrumentacin del laboratorio modular.
Repaso de conceptos y habilidades.

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Los espejos esfricos son porciones de esferas en las que se han planteado uno de
sus lados, el cual funciona como superficie reflectora. Si el lado interior es la
superficie de reflexin, el espejo es cncavo. Si la superficie reflectora es el lado
exterior, el espejo es convexo.
El centro de una esfera imaginaria de la cual es espejo forma una parte recibe el
nombre de centro de curvatura (C) del espejo. Una lnea perpendicular al centro o
vrtice del espejo (A), que tambin pasa a travs del centro de curvatura, se llama
eje principal del espejo. El punto medio entre C y A se denomina punto focal (F) del
espejo. La distancia del punto focal F al centro del espejo A se llama la longitud
focal (f) del espejo. La distancia del objeto al espejo W , y la distancia de la imagen
al espejo, O , se relaciona con la longitud focal por medio de la ecuacin del espejo:
1 1 1
= +
O W
La figura 1 ilustra esta relacin.

Los espejos cncavos producen imgenes reales, imagines virtuales o ninguna


imagen. Los rayos luminosos en realidad pasan por las imgenes reales, las cuales
pueden proyectarse sobre una pantalla, los espejos convexos solo producen
imgenes virtuales. Estas parecen originales detrs del espejo y no pueden
proyectarse sobre una pantalla.
Los rayos de la luz que se aproximan a un espejo esfrico cncavo desde una
posicin cercana al espejo y paralela al eje principal convergirn, pro reflexin, en
el punto focal. Si todos los rayos que se aproximan a un espejo cncavo son
paralelos al eje principal, se encontraran aproximadamente en el punto focal donde
forman la imagen del objeto del cual provienen. En este experimento, usted colocar
un objeto a varias distancias de espejos curvos y observar la posicin, el tamao
y la orientacin de las imgenes.

Materiales:
Espejo cncavo.
Espejo convexo.
2 metros de madera.

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Pantalla de cartn.
Soportes para el espejo, la pantalla y la fuente luminosa.
Cinta de enmascarar.
Regla mtrica.
Fuente luminosa.

Procedimientos:
E. PROCESO DE ENSAMBLE:

El laboratorio debe oscureserce para que


las imgenes se observen con facilidad.
Las fuentes de luz electrica son suficientes
para iluminar las reas de trabajo del
laboratorio mientras los estudiantes
montan el equipo. Una ventana sin sombra
debe estar disponible para que el
estudiante la utilice.

B. Longitud focal de espejos cncavos.

1. El estudiante debe dirigir el espejo cncavo a un objeto distante


preferiblemente a ms de 10m. y mover la pantalla de tal manera que quede
paralela al espejo hasta obtener una imagen ntida del objeto distante sobre
la pantalla. La distancia entre el espejo y la pantalla es la longitud focal
aproximada del espejo. Registre en la tabla 1 la longitud focal.

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C. Espejos cncavos.

1. El centro de curvatura del espejo, C, es dos veces la longitud focal. Registre


este valor en la tabla 1. Arregle los dos metros, el espejo, la fuente luminosa
y la pantalla, como se indica en la figura 3. Emplee un pedazo de cinta para
mantener fijos los metros.

2. Ponga la fuente luminosa a una distancia del espejo mayor que C (ms all
de C). Mida la altura de la fuente luminosa y registre este valor en la tabla 1
como W . Mueva la pantalla hacia atrs y hacia adelante a lo largo del metro
hasta que obtenga una imagen ntida de la fuente luminosa. Determine la
distancia de la imagen al espejo O , midiendo desde el vrtice del espejo
hasta la pantalla. Anote en la tabla 2 las medidas de N , W ,N , y sus
observaciones en la imagen.

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3. Mueva la fuente luminosa hacia el centro de curvatura, C. deslice la pantalla
hacia adelante y hacia atrs hasta obtener una imagen ntida. Anote en la
tabla 2 las medidas de N ,W , N y sus observaciones de la imagen.

4. Mueva la fuente luminosa a una posicin entre F y C. Mueva la pantalla hacia


adelante y hacia atrs hasta obtener una imagen ntida. Regstrese en la
tabla 2 las medidas de N , W , N y sus observaciones de la imagen.

5. Mueva la fuente luminosa a una distancia F del espejo. Trate de localizar una
imagen sobre la pantalla. Obsrvese la fuente luminosa en el espejo.
Regstrese sus observaciones en la tabla 2.

6. Mueva la fuente luminosa a una posicin entre F y A. Intente localizar una


imagen sobre la pantalla. Observe la imagen en el espejo y registre sus
observaciones en la tabla 2.

D. Espejos convexos.

Ponga el espejo en el soporte. Coloque la fuente luminosa en cualquier punto


a lo largo del metro. Trate de obtener una imagen sobre la pantalla.
Obsrvese la imagen en el espejo. Mueva la fuente luminosa a dos
posiciones a lo largo del metro y en cada ocasin intente producir una imagen
sobre la pantalla. Obsrvese la imagen en el espejo y anote sus
observaciones en la tabla 3.

Observaciones y datos
Tabla 1
Longitud focal del espejo, f

Centro de curvatura del espejo, C

Altura de la fuente luminosa, W

Tabla 2
Entre F y
Posicin del objeto Ms all Entre C y
En C En F A
de C F

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Tipo de imagen: real,


virtual o ninguna

Posicin de la imagen:
invertida o normal

Tabla 3.
Tamao de la
Posicin de
Tipo de la imagen
Ensayo Posicin del Posicin de la imagen:
imagen: real comparada
objeto la imagen invertida o
o virtual con el tamao
normal
del objeto

1.

2.

3.

Anlisis
11. Utilice sus observaciones de la tabla 2 para resumir las caractersticas de las
imgenes formadas por espejos cncavos en cada una de las siguientes
situaciones.
a. El objeto se localiza ms all del centro de curvatura.

b. El objeto se localiza en el centro de curvatura.

c. El objeto se localiza entre el centro de curvatura y el punto focal.

d. El objeto se localiza en el punto focal.



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e. El objeto se localiza entre el punto focal y el espejo.

12. Emplee sus observaciones de la tabla 3 para resumir las caractersticas de


las imgenes formadas por espejos convexos.

13. Para cada una de las imgenes reales que observ, emplee la ecuacin del
espejo para calcular f. Sus valores calculados concuerdan?

14. Promedie los valores de f que calcul para pregunta 3y calcule el error
relativo entre el promedio y el valor medido para f registrado en la tabla 1.

Aplicacin
El aparato que se muestra en la figura puede proyectar la imagen de una lmpara
iluminada sobre un portalmparas vaco. Indique como orientar un espejo esfrico
grande para reflejar la bombilla iluminada de la caja sobre el portalmparas que est
en la parte superior de la caja.














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LENTES CNCAVOS Y CONVEXOS

Objetivo:
Observar las posiciones y caractersticas de imgenes producidas por lentes
cncavos y convexos, haciendo uso de la instrumentacin del laboratorio modular

Repaso de conceptos y habilidades.


Un lente convexo o convergente es ms grueso en el centro que en sus bordes. Un
lente cncavo o divergente es ms delgado en su parte central que en sus bordes.
El eje principal del lente es una lnea imaginaria perpendicular al plano del lente que
pasa por su punto medio. Se extiende hacia ambos lados del lente. A cierta
distancia del lente a lo largo del eje principal se encuentra el punto focal (F). Los
rayos de luz que inciden en un lente convexo paralelos al eje principal se juntan o
convergen en este punto. La longitud focal del lente depende tanto de la forma como
del ndice de refraccin del material del que est hecho. Como con los espejos, un
importante punto denominado 2F se encuentra alejado a una distancia dos veces
mayor que la longitud focal. Si el lente es simtrico, el punto focal F y el punto 2F
se localizan a las mismas distancias en cualquiera de los lados del lente, como se
muestra en la figura 1.
Un lente cncavo ocasiona que diverjan todos los rayos de luz incidentes, paralelos
al eje principal. La direccin de los rayos divergentes se interseca en el eje principal
del lente. En consecuencia, la longitud focal de un lente cncavo es negativa. La
figura 2 muestra la relacin entre los rayos incidente y refractado que pasan a
travs de un lente cncavo.

La distancia del centro del lente al objeto se denomina W , en tanto que la distancia
del centro del lente a la imagen se denomina N . La ecuacin del lente es:

1 1 1
= +
N W
En esta actividad, usted medir la longitud focal, f, de un lente convexo y colocar
un objeto a diferentes distancias a partir del lente para observar la localizacin, el
tamao y la orientacin de las imgenes. Adems encontrar la longitud focal de un
lente cncavo extendiendo la direccin de los rayos divergentes hacia la parte

Laboratorios de ptica
posterior para localizar el punto focal. Recuerde que las imgenes reales pueden
proyectarse sobre una pantalla y las imgenes virtuales no pueden proyectarse.

Materiales:
lente convexo doble
lente cncavo
2 metros de madera
2 soportes de metro o madera
pantalla de cartn pequea
fuente luminosa
soportes para la pantalla, la fuente luminosa y el lente
regla mtrica
luz solar o lser de He-Ne

Procedimientos:
El laboratorio debe estar a oscuras para que las imgenes se observen con
facilidad. Las fuentes de luz elctrica son suficientes para iluminar las reas de
trabajo del laboratorio mientras los estudiantes montan el equipo. Una ventana sin
sombra debe estar disponible para que la utilice el estudiante.

A. Longitud focal de un lente convexo.

8. Para encontrar la longitud focal del lente convexo, arregle su lente, el metro y
la pantalla como se muestra en la figura 3. Oriente el lente hacia un objeto
distante y mueva la pantalla hacia delante y hacia atrs hasta que obtenga
una imagen clara y ntida del objeto. Es ms fcil observar la imagen en la
oscuridad. Registre en la tabla 1 su medicin de la longitud focal. Calcule la
distancia 2F y registre este valor en la tabla 1.

B. Lente convexo.

1. Monte el aparato como se muestra en la figura 4. Coloque la fuente luminosa


en algn lugar ms all de 2F en uno de los lados del lente y ponga la pantalla
en el lado opuesto. Mueva la pantalla hacia delante.

Laboratorios de ptica

Y hacia atrs hasta que se forme en sta una imagen clara y ntida. Anote en la
tabla 1 la altura de la fuente luminosa (objeto) W . Registre en la tabla 2 las
medidas de W , N y N , y sus observaciones de la imagen.

2. Mueva la fuente luminosa a 2F. Desplace la pantalla hacia delante y hacia atrs
hasta que aparezca una imagen clara y ntida. En la tabla 2 anote las medidas
de W , N y N , y sus observaciones de la imagen.
3. Mueva la fuente luminosa a una posicin entre F y 2F. Mueva hacia delante y
hacia atrs la pantalla hasta que sobre ella aparezca una imagen clara y ntida.
En la tabla 2 registre las medidas de W , N y N . y sus observaciones de la
imagen.
4. Mueva la fuente luminosa a una distancia F del lente. Trate de localizar una
imagen sobre la pantalla. Registre sus observaciones en la tabla 2.

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5. Mueva la fuente luminosa a una posicin entre F y el lente. Intente localizar la
imagen en la pantalla, mire a travs del lente en la fuente de luz y observe la
imagen. Registre sus observaciones en la tabla 2.

C. Lente cncavo:

1. Coloque un lente cncavo en un soporte y mntelo sobre el metro. Ponga la


pantalla en uno de los lados del lente. Puede emplearse uno de los
procedimientos siguientes para determinar la longitud focal:
Luz solar: Deje que los rayos del Sol incidan sobre el lente a lo largo del eje
principal de manera que se forme una imagen sobre la pantalla.

PRECAUCIN: No vea directamente el Sol puesto que puede ocasionar


daos severos a sus ojos. La imagen debe aparecer como un crculo
oscuro dentro de un crculo ms grande y brillante. Acerque la pantalla al
lente. Rpidamente mida la distancia del lente a la pantalla y el dimetro del
crculo brillante. Anote estos datos en la tabla 3. Desplace la pantalla y repita
las mediciones para cinco conjuntos adicionales de datos.
Laser de He-Ne: Dirija un rayo lser a travs del lente cncavo de modo
que se forme una imagen sobre la pantalla. PRECAUCIN: No vea
directamente el Sol puesto que puede ocasionar daos severos a sus ojos.
Mida la distancia de la pantalla al lente y el dimetro del crculo de luz
proyectado sobre la pantalla. Registre estos datos en la tabla 3. Mueva la
pantalla y repita el procedimiento para obtener cinco conjuntos adicionales
de datos.

Observaciones y datos

Tabla 1
Longitud focal

Altura de la fuente luminosa, h



Laboratorios de ptica
Tabla 2
En 2F (cm) Entre 2F y F Entre F
Ms all de 2F
Posicin del objeto (cm) En F (cm) y el lente
(cm)
(cm)
W

Tipo de imagen:
real, ninguna o
virtual
Posicin de la imagen:
invertida o normal

Tabla 3
Distancia desde el lente (m) Dimetro de la imagen en la pantalla (cm)

Anlisis
15. Utilice los datos de la tabla 2 para resumir las caractersticas de las imgenes
formadas por lentes convexos en cada una de las siguientes situaciones:

a. El objeto se localiza ms all de 2F.



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b. El objeto se localiza en 2F.

c. El objeto se localiza entre 2Fy E.

d. El objeto se localiza en F.

e. El objeto se localiza entre F y el lente.

2. Para cada una de las imgenes reales que observ, calcule la longitud focal del
lente empleando la ecuacin del lente. Sus valores concuerdan?

3. Promedie los valores de f obtenidos en el inciso anterior y calcule el error relativo


entre este promedio y el valor de f de la tabla 1.

Laboratorios de ptica
4. Dibuje una grfica de la imagen del dimetro, en el eje vertical, contra la distancia
de la imagen desde el lente, en el eje horizontal. Deje una parte del cuarto a lo largo
del eje horizontal para las distancias negativas. Los rayos que divergen a partir del
lente parecen originarse desde el punto focal. Dibuje una lnea continua que conecte
de la mejor manera los puntos y extindala hasta que interseque el eje horizontal.
La distancia negativa a lo largo del eje horizontal en la interseccin representa el
valor de la longitud focal. Cul fue la longitud focal que obtuvo en su grfica? Si en
su juego de lentes est indicada la longitud focal aceptada, calcule el error relativo
para la longitud focal que usted determin

Aplicacin La siguiente demostracin se efecta mejor cuando los participantes se


han quitado sus lentes de armazn o de con. tacto. La direccin relativa del movimiento
de una luz lser reflejada con respecto a un observador que se acerca es un medio
para determinar hipermetropa (dificultad para observar objetos prximos). En un
cuarto oscuro, emplee un lente cncavo para ampliar el dimetro del rayo del lser de
manera que se proyecte un gran punto sobre la pantalla. Los observadores deben
mover la cabeza de un lado al otro mientras observan el punto. Cada estudiante debe
registrar la direccin en la cual las manchitas reflejadas de la luz lser parecen moverse
y la direccin en la que su cabeza se mueve. Luego se pide a los observadores que
se pongan sus lentes de armazn o de contacto para repetir el proceso y realizar las
observaciones
Anexo

Emplee dos cristales de reloj idntico y transparente y una pequea pecera para
investigar un lente de aire. Con cuidado una los bordes de los cristales de reloj con
cemento epxico o sellador de silicn de manera que la unin sea hermtica al agua.
Coloque el lente de aire dentro de la pecera vaca en una base de plastilina y coloque
un objeto cercano, como se muestra en la figura 5. Observe el objeto a travs del lente
y registre sus observaciones. Prediga lo que ocurrir cuando la pecera se llene de agua
de tal modo que la luz pase de un medio ms denso a uno menos denso cuando
atraviese el lente de aire. Llene la pecera con agua y repita sus observaciones.
Compare los dos grupos de datos. Explique sus resultados. Qu esperara si usara
un lente de aire cncavo? Disee y construya un lente de aire cncavo para probar su
hiptesis.

Laboratorios de ptica
REFLEXIN DE LA LUZ

Objetivo:
Emplear la ley de la reflexin para localizar la imagen formada por un espejo
plano, haciendo uso de la instrumentacin del laboratorio modular.
Repaso de conceptos y habilidades.
Cuando un rayo de luz incide sobre una superficie reflectora, el ngulo de refraccin
es igual al de incidencia. Ambos angulos se miden respecto a la normal, una lnea
imaginaria perpendicular a la superficie en el punto en donde el rayo se refleja. En
esta prctica de laboratorio, investigara y medir los rayos de luz reflejados en la
superficie pulida, lisa de un espejo plano con el fin de determinar la localizacin
aparente de una imagen. Este tipo de reflexin se denomina reflexin regular. La
imagen de un objeto plano es una imagen virtual. Trazando la direccin de los rayos
de luz incidentes, podr construir un diagrama del rayo que localice la imagen
formada por un espejo plano.

Materiales:
Espejo plano delgado.
Pequeo bloque de manera.
Regla mtrica.
Transportador.
2 hojas de papel blanco.
Liga gruesa.
2 alfileres rectos o alfileres de diseccin.
Tablero de corcho (o una cartulina gruesa)
Espejo plano grueso.
Laser He-Ne.
4 chinches o tiras de cinta adhesiva.
Placa de vidrio (opcional)
Pequeo bloques de madera (opcional)

Procedimientos:
E. Ley de la reflexin.

2. Fije una hoja de papel a la plancha de corcho con tiras de cinta adhesiva.
Dibuje una lnea, ML, a travs del ancho del papel. Fije el pequeo bloque
de madera a la parte posterior del espejo con una liga gruesa, de modo
que el espejo este perpendicular a la superficie del papel. Cntrela

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superficie plateada (normalmente el lado posterior) del espejo a lo largo
de la lnea, ML, como se muestra en la figura 1.

3. Aproximadamente a 4cm enfrente del espejo, marque un punto sobre el papel


con un lpiz e identifquelo como punto P. colquelo un alfiler recto,
representando al objeto, en el punto P.

4. Coloque su regla en el papel, aproximadamente 5cm a la izquierda del alfiler.


Desplace la vista a lo largo del borde de la regla hacia la imagen del alfiler en
el espejo. Cuando el borde de la regla se alinee con la imagen, dibuje una
lnea a lo largo de ella hacia el espejo, pero sin tocarlo. Identifique esta lnea
como A.

5. Mueva la regla otros 3 o 4cm a la izquierda y vea a lo largo de ella la imagen


del alfiler en el espejo. Dibuje una lnea a lo largo del borde de la regla dirigida
hacia el espejo, pero sin tocarlo. Identifquela como lnea B.

6. Retire el alfiler y el espejo del papel. Extienda las lneas A y B a la lnea ML.
Usando lneas punteadas, extienda cada una de estas lneas ms all de la
lnea ML hasta que intersequen como punto I en la interseccin. Est en la
posicin de la imagen. Mida la distancia del objeto desde el punto P hasta la
lnea ML y la distancia de la imagen desde el punto I hasta la lnea ML.
Regstrese estas distancias en la tabla 1.

7. Dibuje una lnea desde el punto P hasta el punto X, en donde la lnea A


encuentra a la lnea ML, como se muestra en la figura 2. Utilizando su
transportador, construya una normal en este punto y mida el ngulo de
incidencia, O , y el ngulo de reflexin, O . Regstrese los valores de estos
angulos en la tabla 1. En forma similar dibuje la lnea PY desde el punto P
hasta el punto Y donde la lnea B encuentra a la lnea ML.

Laboratorios de ptica

Construya la normal en el punto Y. mida el ngulo de incidencia, O , y el ngulo de


reflexin / . Registre los valores de estos ngulos en la tabla 1. Una lnea como
PXA o PYB es la trayectoria seguida por un rayo de luz como transmitida desde el
alfiler (objeto) hasta el espejo, y se refleja del espejo a nuestro ojo. Al dibujar esos
rayos se posibilita la localizacin y el reconocimiento de las imgenes en el espejo.

F. Formacin de la imagen.

7. Dibuje una lnea, ML, a lo ancho de otra hoja de papel. Dibuje un objeto
triangular enfrente de la lnea, como se muestra en la figura 3, e identifique

Laboratorios de ptica
los vrtices A, B y C. Fije el papel en el tablero de corcho y coloque es espejo
y el bloque a lo largo de la lnea ML, como lo hizo en la parte A del
procedimiento.

8. Coloque un alfiler en el vrtice A. Vea dos veces a lo largo de la regla para


obtener dos lneas trazadas diferentes desde la localizacin del alfiler en el
vrtice A hasta la lnea ML, como lo hizo en la parte A. Identifique etas lneas
como O y / .

9. Remueva el alfiler del vrtice A y coloque en el B. De nuevo, vea a lo largo


de la regla para obtener dos lneas desde la localizacin del alfiler en B hasta
ML e identifique etas lneas como O y / .

10. Quite el alfiler del vrtice B y coloque en el vrtice C. Repita el procedimiento


y dibuje las lneas O y / .

11. Retire el espejo y el alfiler. Extienda los pares de lneas O y / , O y / , O


y / , mas all del espejo y localice los puntos A, B y C, como se muestra
en la figura 3. Construya la imagen del triangulo. Mida y registre en la tabla 2
las distancias desde los puntos A, B, C, A, B Y C perpendiculares hasta la
lnea del espejo ML.

G. Reflexin de la luz lser.


CUIDADO: No vea directamente al rayo de luz lser ni su
reflexin.
1. Acomode su espejo plano delgado de modo que el rayo lser incida sobre
l con un ngulo de incidencia de aproximadamente 60 respecto a la
normal. Refleje el rayo laser hacia el techo. Dibuje en la tabla 3 sus
observaciones de la imagen reflejada. Repita el procedimiento utilizando
un espejo plano grueso y limpio (alisado por atrs). Registre sus
observaciones de la imagen reflejada en la tabla 3.
2. Con las luces del laboratorio apagadas, roce una niebla fina de agua en
el aire (o sacuda dos borradores llenos de tiza) sobre el rayo reflejado. En
la tabla 3 registre sus resultados.

Observaciones y datos
Tabla 1
Distancia del objeto

Laboratorios de ptica
Distancia de la imagen

Angulo de incidencia, O , PXN

Angulo de reflexin, O , AXN

Angulo de incidencia, / , PYN

Angulo de reflexin, / , BYN

Tabla 2
Punto Distancia a la lnea del espejo
(cm)

Tabla 3.
Dibujo de la luz laser reflejada del espejo plano delgado

Dibujo de la luz laser reflejada del espejo plano grueso



Laboratorios de ptica

Observaciones de los rayos lser reflejados.

Anlisis
16. Utilizando sus observaciones en la tabla 1, a qu conclusin puede llegar
respecto a los ngulos de incidencia y de reflexin?

17. Qu tan lejos detrs de un espejo plano esta la imagen de un objeto que se
localiza en frente del espejo?

18. Utilizando sus observaciones en la tabla 2, compare el tamao y la


orientacin de su imagen construida con las del tringulo.

19. A partir de sus observaciones en este experimento, resuma las


caractersticas generales de las imgenes formadas por espejos planos.

20. Por qu supone que la imagen formada por un espejo plano se llama virtual
en vez de real?

21. Cuando utiliz el espejo plano grueso, Qu punto reflejado del rayo lser
fue ms brillante? Sugiera una explicacin posible del rayo de luz brillante.

Laboratorios de ptica
22. Explique la diferencia en los patrones del rayo lser reflejado en los espejos
planos, delgados y gruesos. Dibuje un diagrama que muestre el patrn de la
luz lser reflejada en un espejo plano grueso y explique este resultado.

Aplicacin
En muchas tiendas por departamentales, se han colocado grandes espejos planos
sobre las paredes o en proyecciones desde los techos. Estos pueden ser espejos
unidireccionales, diseados por permitir la vigilancia de la tienda. Desde un lado
esta superficie se ve como un espejo, pero desde el otro lado es posible observar
las actividades en la tienda.
Sugiera como funciona este tipo de espejos.

Anexo
Utilice pequeos bloques de madera o un atril para ajustar verticalmente una placa
de vidrio a lo largo de una lnea, ML, trazada sobre una hoja de papel fija a un tablero
de corcho. El vidrio debe quedar perpendicular al papel y usted debe poder mirar a
travs de la porcin media del vidrio. Coloque un alfiler recto enfrente de la placa de
vidrio. Ponga un segundo alfiler, recto, en la parte posterior de la placa en un punto
donde la imagen reflejada desde el vidrio parezca estar ah, cuando usted la mira a
travs del vidrio. Vea la imagen desde diferentes ngulos y ajuste ligeramente el
segundo alfiler hasta que este alfiler detrs del vidrio siempre est en la posicin de
la imagen, cualquiera que sea el ngulo. Mida la distancia desde el primer alfiler
hasta la lnea del espejo, ML, y comprela con la distancia del segundo alfiler ML.
REFRACCIN DE LA LUZ

Objetivo:
Determinar el ndice de refraccin de un cuerpo as como el ngulo crtico
correspondiente a la superficie de separacin entre este cuerpo y el aire, usando
instrumentacin del laboratorio modular de ptica.

Repaso de conceptos y habilidades.


Un medio ptico se caracteriza por una cantidad 1, denominada ndice de
refraccin, cociente de la velocidad de la luz en el vaco, c, entre la velocidad de la
luz en el medio, v:

=

La definicin de ndice de refraccin indica que para el vacio el ndice de refraccin
es igual a la unidad.
La relacin entre los ngulos de refraccin / e incidencia O en una superficie
plana que separa dos medios de ndices O y / y por la cual est gobernada por la
Ley de Snell.
O sin O = / sin /

Esta relacin se muestra en las figuras 1 y 2, para los casos de:



Laboratorios de ptica

Figura 1.
Figura 2.
Refraccin externa (O < / ): / < ORefraccin interna (O > / ): / > O
El ngulo de incidencia es igual al ngulo de reflexin; o sea = 7 . Y la razn del
seno del ngulo de incidencia al seno del ngulo de refraccin es una constante:

=

n se denomina ndice de refraccin del segundo medio con respecto al primero.

MATERIALES
Laboratorio modular de ptica.
Fuente de iluminacin.
Fuente de alimentacin.
Lente focal + 150mm
Diagrama circular.
Soporte para diafragma.
Diafragma con hendidura.
Disco ptico con articulacin.
Soporte magntico.
Cuerpo de plexigls de forma semicircular.

Procedimientos:
F. PROCESO DE ENSAMBLE:

Laboratorios de ptica
Se utiliza un cuerpo de plexigls de
forma semicircular, que se coloca en
el centro del disco ptico de Hartl
graduado, de modo que el rayo
incidente penetra siempre
normalmente en el cuerpo de
plexigls, siendo por lo tanto
nicamente refractado al atravesar la
superficie lmite plexigls/ aire. http://4.bp.blogspot.com/_PCogVhX2hQ4/SrJXifzGkiI/AAAA
AAAAD5w/w1lxRSJbm60/s320/semicircular-701563.JPG

Un rayo de luz se genera haciendo pasar


un haz delgado de luz a travs del disco
ptico de Hartl y se coloca para ello la
fuente de iluminacin sobre el banco
ptico y se enchufa por delante de la
lmpara con un soporte para diafragma
con el diafragma circular de dimetro
20 mm
http://www.laboescuela.com/printable/images/110in4203_65
0.jpg

A continuacin se coloca la lente de focal + 150 mm


a esa distancia de la lmpara y se enchufa sobre la
lente el soporte con el diafragma de hendidura con
la hendidura en posicin vertical.

http://www.phywe-
es.com/images//08527_00-w106.jpg

Ajuste el diagrama circular frente a la lmpara de tal modo que el haz emergente
ilumine completamente la lente.
Situando el disco ptico de
Hartl inmediatamente por
detrs del diagrama de la
hendidura, inclinndolo
ligeramente de modo que el
haz incida a ras con el disco,
mostrando as una huella
luminosa como rayo de luz
sobre el disco.

Laboratorios de ptica
http://www.heurema.com/PF/PF44-ALimite/PF44-ALimiteF2.jpg

Colquese el cuerpo de plexigls de forma


semicircular de modo que sea iluminado como
se ve en la ilustracin tcnica 1. Y
asegurndose que de que un rayo que incida
bajo un ngulo = , lo atraviese sin ser
refractado.

ilustracin tcnica 1

G. PROCESO DE RECOLECCIN DE DATOS:

Gire el disco ptico de Hartl y anote en la tabla 1, los angulos de incidencia, y


de refraccin , tomando un intervalo regular de 5 entre cada dos medidas.
Obteniendo experimentalmente el ngulo
crtico y anote en la tabla 2, comprobando
as a partir de que ngulo de incidencia no
tiene luz refractada, siendo el rayo
totalmente reflejado, tal y como se ve en la
ilustracin tcnica 2.

ilustracin tcnica 2

Luego teniendo en cuenta la Ley de Snell, representar grficamente frente ha


y dar los promedios correspondientes y anotar en la tabla 3, luego obtener
el ndice de refraccin del plexigls semicircular n en la tabla 4. A partir de este
valor de n obtener el ngulo crtico con su error, haciendo uso para ello de la
ecuacin:

= i

Pues en este caso se tiene que = (plexigls) y = (aire). Comparar este
valor para el ngulo crtico con el experimental.

Observaciones y datos

Tabla 1 anotar lo que muestra visualmente el disco ptico

Rayo incidente Rayo refractado

0

Laboratorios de ptica
5

10

15

20

Tabla 2

Rayo incidente ngulo crtico

90

Tabla 3. usando calculadora cientfica

Rayo
ngulo Incidente
refractado
ngulo Refraccin

10

15

20

Promedio de Promedio de

Tabla 4. usando calculadora cientfica



Encontrar el ndice de refraccin = , usando los promedios


Laboratorios de ptica

A partir del valor n encontrado anteriormente, calcular el ngulo crtico


haciendo uso para ello de la ecuacin:

= i

Anlisis
23. Utilizando sus observaciones en la tabla 1, a qu conclusin puede llegar
respecto a los ngulos de incidencia y de refraccin?

24. Qu tan lejos detrs de un espejo plano esta la imagen de un objeto que se
localiza en frente del espejo?

25. Utilizando sus observaciones en la tabla 2, compare el tamao y la


orientacin de su imagen construida con las del tringulo.

26. A partir de sus observaciones en este experimento, resuma las


caractersticas generales de las imgenes formadas por espejos planos.

Laboratorios de ptica
27. Por qu supone que la imagen formada por un espejo plano se llama virtual
en vez de real?

28. Cuando utiliz el espejo plano grueso, Qu punto reflejado del rayo lser
fue ms brillante? Sugiera una explicacin posible del rayo de luz brillante.

29. Explique la diferencia en los patrones del rayo lser reflejado en los espejos
planos, delgados y gruesos. Dibuje un diagrama que muestre el patrn de la
luz lser reflejada en un espejo plano grueso y explique este resultado.

Aplicacin
En muchas tiendas por departamentales, se han colocado grandes espejos planos
sobre las paredes o en proyecciones desde los techos. Estos pueden ser espejos
unidireccionales, diseados por permitir la vigilancia de la tienda. Desde un lado
esta superficie se ve como un espejo, pero desde el otro lado es posible observar
las actividades en la tienda.
Sugiera como funciona este tipo de espejos.

Anexo
Los ngulos de incidencia, reflexin y refraccin son los ngulos agudos formados
por el rayo correspondiente con respecto a la normal.

http://opticatic.blogspot.com/
Objetivo
determinar el ndice de refraccin del vidrio usando la ley de snell

Repaso de conceptos y habilidades


. La luz viaja a velocidades diferentes en medios distintos, al pasar un rayo
luminoso a cierto ngulo de un medio a otro, se refracta O se desva en el lmite
entre ambos medios. Si un rayo de luz entra aumento pticamente ms denso a
un cierto ngulo, se desva hacia la normal. Si un rayo de luz entra a un medio
pticamente menos denso al desviarse se aleja de la normal. Este cambio en la
direccin O desviacin de la luz en el lmite de los medios se llama refraccin.
El ndice de una sustancia, ns, , es el cociente de la velocidad de la luz en el
vaco, c, Y su velocidad en la sustancia, vs:

Todos los ndices de refraccin son mayores que uno, porque la luz siempre viaja
ms lento en un medio diferente al vaco.

El ndice de refraccin se obtiene tambin de la ley de ese Mail que establece: un



Laboratorios de ptica
rayo de luz se desva en tal forma que el cociente entre el seno del ngulo de
incidencia y diseo del ngulo refraccin es una constante. La ley desde el se
puede escribir:

Para cualquier rayo de luz que viaje entre medios la ley de Snell, en una forma
ms general, se puede escribir como:

En donde O es el ndice de refraccin del medio incidente Y / es el ndice de


refraccin del segundo medio. El Angulo de incidencia es N , Y el ngulo de
refraccin es k , en esta investigacin construir diagramas de rayos para
investigar la trayectoria de la luz al pasar a travs de una placa de vidrio. Para
cada Angulo de incidencia medir el ngulo de refraccin y as encontrar el
ndice de refraccin de la placa de vidrio.

Materiales
- Placa de vidrio
- Regla mtrica
- transportador
- hoja de papel blanco liso
- pequeas muestras de vidrio granate turmalina delirio topacio y cuarzo
- pinzas
- frasco con 100 ml de aceite mineral o aceite de menta verde
- un vaso de precipitado con 100 ml de una muestra de aceite de clavo
- un vaso de precipitado con 100 ml de muestra de agua
- un vaso de precipitado con 100 ml de muestra de aceite de oliva
- un vaso de precipitado con 100 ml demuestra muestra de aceite de canela


Laboratorios de ptica


procedimiento

1. coloque la placa de vidrio en el centro de una hoja de papel blanco liso. Use un lpiz para
trazar el contorno de la placa.
2. Retire la placa de video y construya una normal O en la parte superior izquierda el
dibujo como se muestra en la figura 1
3. utilice su regla y transportador para dibujar una lnea gruesa AB a un ngulo de 30 con la
normal. El ngulo O es el ngulo de incidencia, O
4. Vuelva a colocar la placa de vidrio sobre el contorno dibujado en el papel. Con sus ojos al
nivel de la placa de vidrio, ve a lo lo largo del borde del mismo lado opuesto a la lnea AB
si Hasta que localice la lnea gruesa a travs del vidrio como se muestra en la figura 2. Vea
su regla en la lnea hasta que su orden parezca ser una continuacin de la lnea. Dibuje la
lnea CD como se muestra en la figura 1
5. Retire la placa de video Y dibuje otra CB lnea que conecte CD y AB. Extienda la normal
O / a lo largo del rectngulo, formando una nueva lnea O O
6. utilicen un transportador para medir el ngulo O . Este es el ngulo de refraccin k ,
registren su valor en la tabla uno. Registren los valores para los senos de los ngulos de
;<= qr
incidencia y refraccin en la tabla uno. Determine la relacin de , y registre este valor
;<= qs
en la tabla 1 como el ndice de refraccin, n.
7. Construya una normal / , en el punto C. Mida el ngulo / , el cual ser llamado k , y
registre ese valor en la tabla 1.
8. D vuelta al papel y repita los pasos del 1 al 7 usando un ngulo de incidencia de 45w .
Registre todos los datos en la tabla 1. De nuevo, determine el ndice de refraccin a partir
de sus datos.

Laboratorios de ptica


Observaciones y datos

N k sin N sin k n













SISTEMA DE LENTES

Objetivo:
Estudiar distintas combinaciones de lentes, haciendo uso del lente cncavo y
convexo de los instrumentos del laboratorio modular.
Repaso de conceptos y habilidades.
Muchos instrumentos pticos contienen varias lentes dispuestas una tras otra para
reducir e incluso eliminar las aberraciones del sistema, las cuales serian inevitables
si se utilizara una nica lente. Sin embargo para estos sistemas es difcil encontrar
tanto terica como experimentalmente la posicin de los planos principales (planos
conjugados cuyo aumento lateral = +1). El estudio del sistema se simplifica
cuando las componentes de las lentes son lentes delgadas.
Una lente se dice que es delgada cuando su espesor es despreciable frente a cada
uno de sus radios y en consecuencia, cuando la lente est en aire su focal 7 se
obtiene mediante la ecuacin:
1 1 1
7
= 1
O /
Donde n es el ndice de refraccin de la lente y O y / son sus radios de curvatura.
En virtud de esta aproximacin, puede considerarse los vrtices de las dos

Laboratorios de ptica
superficies confundidos, as como los planos principales es estos coincidiendo con
los vrtices, por cuyo motivo es costumbre representar la lente delgada por medio
de un segmento de recta vertical al eje del sistema terminado en dos flechas.
Para un conjunto de lentes delgadas de focales 7 1, 7 2, 7 , que se encuentran
pegadas en aire, la focal 7 del sistema completo se obtiene mediante la ecuacin:
7 = 7 1 + 7 2, + + 7
Donde 7 = 1 7 es la potencia del sistema y 7 = 1 7 es la potencia de cada
una de las lentes delgadas.

Materiales:
Laboratorio modular.
Fuente de iluminacin.
Fuente de alimentacin.
Lentes delgadas de focales +300 mm, +100 mm, -50 mm.
Cuerpo de vidrio bicncavo.
Cuerpo de vidrio biconvexo (radio de 70 mm).
Cuerpo de vidrio biconvexo (radio de 50 mm).
Diafragma circular (d= 20 mm).
Soporte para diafragma.
Diafragma con hendiduras.
Disco ptico con articulacin.
Pantalla.
Esquinas engomadas.
Papel milimetrado y regla.

Procedimientos:
Se coloca la fuente de iluminacin sobre el banco de iluminacin sobre el
laboratorio modular y se enchufa por delante de la lmpara un soporte para
diafragma circular de dimetro 20 mm. A continuacin se coloca la lente de focal
+150 mm a esa distancia de la lmpara y se enchufa sobre la lente el soporte con
el diafragma de hendiduras con las hendiduras en posicin vertical.

Ajstese el diafragma circular frente a la lmpara de tal modo que el haz emergente
ilumine completamente el lente.

Laboratorios de ptica
Sitese el disco ptico inmediatamente por detrs del diafragma de hendiduras,
inclinndolo ligeramente de modo que el haz incida a ras con el disco, mostrando
as una huella luminosa como rayo de luz sobre el disco. Colquese los modelos
de lentes cncavas y convexas de diferentes distancias focales sobre el disco
ptico.

En primer lugar se determina la focal de cada una de las lentes haciendo incidir un
haz paralelo de luz y midiendo la distancia de la lente al foco, es decir, al punto
sobre la pantalla en el que se observa un tamao de imagen ms pequeo. En el
caso de lentes divergentes se proceder como la prctica determinacin de la
focal de una lente divergente con mtodo directo.
Despus de la determinacin de las focales de las lentes individuales se acercan
las lentes lo ms posible y se mide la distancia de la combinacin considerando
tres situaciones:

Ambas lentes convexas.


Lente convexa gruesa y lente cncava.
Lente convexa delgada y lente cncava.

Comparar los resultados obtenidos para la focal de la combinacin con los que se
obtendran tericamente utilizando la ecuacin para el sistema de lentes pegadas
en aire.
Quite el diafragma de hendiduras de la lente de focal +100 mm y retir el disco
ptico del montaje. Ajstese la lente hasta obtener un haz lo mas paralelo posible.
Interclense sucesivamente las lentes con las distancias marcadas +100 mm, +300
mm y -50 mm y determine sus distancias focales exactas con ayuda de la pantalla.
Mntese a continuacin las siguientes combinaciones de lentes, procurando que
estn lo mas pagado posible:

7 = +300 7 = +100

7 = +100 7 = 100

7 = +300 7 = 100
Mdanse las focales de cada uno de estos sistemas y comprese los resultados
con los obtenidos mediante la ecuacin que proporciona la focal de un sistema de
lentes delgadas pegadas. En este ltimo caso utilizar como valor de las focales
componentes los valores obtenidos experimentalmente.
Obtener las potencias (en dioptras) de las leyes individuales y de los sistemas de
lentes.
En todos los casos dar los valores de las focales con su error absoluto.

Laboratorios de ptica
Observaciones y datos

Tabla 1
Longitud focal

Altura de la fuente luminosa, h

Tabla 2
En 2F (cm) Entre 2F y F Entre F
Ms all de 2F
Posicin del objeto (cm) En F (cm) y el lente
(cm)
(cm)
W

Tipo de imagen:
real, ninguna o
virtual
Posicin de la imagen:
invertida o normal

Tabla 3
Distancia desde el lente (m) Dimetro de la imagen en la pantalla (cm)



Laboratorios de ptica
Anlisis
30. Utilice los datos de la tabla 2 para resumir las caractersticas de las imgenes
formadas por lentes convexos en cada una de las siguientes situaciones:

d. El objeto se localiza ms all de 2F.

e. El objeto se localiza en 2F.

f. El objeto se localiza entre 2Fy E.

f. El objeto se localiza en F.

g. El objeto se localiza entre F y el lente.

5. Para cada una de las imgenes reales que observ, calcule la longitud focal del
lente empleando la ecuacin del lente. Sus valores concuerdan?

Laboratorios de ptica
6. Promedie los valores de f obtenidos en el inciso anterior y calcule el error relativo
entre este promedio y el valor de f de la tabla 1.

7. Dibuje una grfica de la imagen del dimetro, en el eje vertical, contra la


distancia de la imagen desde el lente, en el eje horizontal. Deje una parte del
cuarto a lo largo del eje horizontal para las distancias negativas. Los rayos que
divergen a partir del lente parecen originarse desde el punto focal. Dibuje una
lnea continua que conecte de la mejor manera los puntos y extindala hasta
que interseque el eje horizontal. La distancia negativa a lo largo del eje
horizontal en la interseccin representa el valor de la longitud focal. Cul fue
la longitud focal que obtuvo en su grfica? Si en su juego de lentes est indicada
la longitud focal aceptada, calcule el error relativo para la longitud focal que
usted determin.

Aplicacin
La siguiente demostracin se efecta mejor cuando los participantes se han
quitado sus lentes de armazn o de con. tacto. La direccin relativa del movimiento
de una luz lser reflejada con respecto a un observador que se acerca es un medio
para determinar hipermetropa (dificultad para observar objetos prximos). En un
cuarto oscuro, emplee un lente cncavo para ampliar el dimetro del rayo del lser
de manera que se proyecte un gran punto sobre la pantalla. Los observadores
deben mover la cabeza de un lado al otro mientras observan el punto. Cada
estudiante debe registrar la direccin en la cual las manchitas reflejadas de la luz
lser parecen moverse y la direccin en la que su cabeza se mueve. Luego se
pide a los observadores que se pongan sus lentes de armazn o de contacto para
repetir el proceso y realizar las observaciones

Laboratorios de ptica
Anexo
Emplee dos cristales de reloj idntico y transparente y una pequea pecera para
investigar un lente de aire. Con cuidado una los bordes de los cristales de reloj
con cemento epxico o sellador de silicn de manera que la unin sea hermtica
al agua. Coloque el lente de aire dentro de la pecera vaca en una base de
plastilina y coloque un objeto cercano, como se muestra en la figura 5. Observe el
objeto a travs del lente y registre sus observaciones. Prediga lo que ocurrir
cuando la pecera se llene de agua de tal modo que la luz pase de un medio ms
denso a uno menos denso cuando atraviese el lente de aire. Llene la pecera con
agua y repita sus observaciones. Compare los dos grupos de datos. Explique sus
resultados. Qu esperara si usara un lente de aire cncavo? Disee y construya
un lente de aire cncavo para probar su hiptesis.




























Laboratorios de ptica
















https://youtu.be/kFnmmFqiMd0










http://goo.gl/yqSv6T











http://goo.gl/FcL4Fv





















https://youtu.be/FNyMutuHVzU










http://goo.gl/KYFnKu











http://goo.gl/JM9g31





















https://youtu.be/P5x5h47YGdE











http://goo.gl/ClLEwp











http://goo.gl/h71z4D

















https://youtu.be/EfzOorlHpiY










http://goo.gl/R4Itdm











http://goo.gl/uD5Hed





















https://youtu.be/cZoZuCGsRzg










http://goo.gl/EjJRWU











http://goo.gl/JsN3ec





















https://youtu.be/Bd9DavTbcdM










http://goo.gl/Rr1LgH











http://goo.gl/6dOMuY





















https://youtu.be/aTcR87Ccevg










http://goo.gl/ZFtESn











http://goo.gl/w1aHXH




















https://youtu.be/HZbhYmaossU










http://goo.gl/vrrwVb











http://goo.gl/KvfKCz





















https://youtu.be/hMacEOi6sI
Q









http://goo.gl/NZt8Rk











http://goo.gl/7b8Eyq





















https://youtu.be/Dhv9KGXEqvQ










http://goo.gl/6Cpf6f











http://goo.gl/bLgGpv



















https://youtu.be/abOK48sAk
7E









http://goo.gl/0pL009











http://goo.gl/dTgvdm

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