GUA DOCENTE CURSO: 2017-18

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Introduccin a la Literatura Inglesa del Siglo XX: Poesa, Teatro y Novela
Cdigo de asignatura: 31101219 Plan: Grado en Estudios Ingleses (Plan 2010)
Ao acadmico: 2017-18 Ciclo formativo: Grado
Curso de la Titulacin: 1 Tipo: Obligatoria
Duracin: Primer Cuatrimestre

Otros Planes en los que se imparte la Asignatura

Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duracin

Doble Grado en Estudios Ingleses y Filologa Hispnica Grado Obligatoria 1 Primer Cuatrimestre

DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVA

Crditos: 6
Horas totales de la asignatura: 150
UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre Cantizano Mrquez, Blasina Jess
Departamento Dpto. de Filologa
Edificio Edificio Departamental de Humanidades y Ciencias de la Educacin II (Edif. C) 2
Despacho 76
Telfono +34 950 214459 E-mail (institucional) blasina@ual.es
Recursos Web personales Web de Cantizano Mrquez, Blasina Jess
Nombre Garca Navarro, Mara del Carmen
Departamento Dpto. de Filologa
Edificio Edificio Departamental de Humanidades y Ciencias de la Educacin II (Edif. C) 1
Despacho 18
Telfono +34 950 015436 E-mail (institucional) mgn024@ual.es@ual.es
Recursos Web personales Web de Garca Navarro, Mara del Carmen
Nombre Profesor/a pendiente de contratacin o asignacin
Departamento
Edificio
Despacho
Telfono E-mail (institucional)
Recursos Web personales Web de Profesor/a pendiente de contratacin o asignacin

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ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Justificacin de los contenidos

La justificacin ms importante es la de facilitar al alumno el acceso a las obras literarias y a los autores ms relevantes del periodo
cronolgico e histrico que cubre esta asignatura: siglo XX, as como un avance dentro de los conocimientos relativos a la edad actual
(etapas, movimientos, gneros y autores) y a los conocimientos relativos a la metodologa del anlisis literario aplicado a textos en ingls
de Literatura inglesa.

Otra justificacin reside en el hecho de construir unas bases slidas en el campo de los estudios literarios de modo que sirvan de
antesala a futuras asignaturas de literatura durante aos posteriores en el Grado que requieran estos conocimientos.

Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios

Literatura y cultura inglesas

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura

Conocimientos de los conceptos bsicos de aproximacin a la Literatura inglesa y del anlisis literario aplicado a textos en ingls de
literatura inglesa.

Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin

.

COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Trasversales de la Universidad de Almera

Conocimiento de una segunda lengua

Conocimientos bsicos de la profesin
Capacidad para resolver problemas
Comunicacin oral y escrita en la propia lengua
Habilidad en el uso de las TIC
Capacidad de crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Capacidad para aprender a trabajar de forma autnoma

Competencias Bsicas

Comprender y poseer conocimientos

Aplicacin de conocimientos
Capacidad de emitir juicios
Capacidad de comunicar y aptitud social
Habilidad para el aprendizaje

Competencias Especficas desarrolladas

ESIN001: capacidad de comunicacin oral y escrita en lengua inglesa

ESIN002: capacidad de comprender discursos en lengua inglesa

ESIN003: capacidad de comprender textos largos y complejos, apreciando distinciones de estilo y registro, as como artculos
especializados e instrucciones tcnicas largas

ESIN004: capacidad de recibir, comprender, analizar y transmitir la produccin cientfica en la lengua inglesa

ESIN012: anlisis, comentario y explicacin de textos en ingls de diversos registros, tipos, gneros y perodos histricos

ESIN030: capacidad para la bsqueda y anlisis de informacin documental y textual en relacin con la literatura y otras manifestaciones
culturales en lengua inglesa; uso de bases de datos bibliogrficas

ESIN033: capacidad para la redaccin de trabajos de anlisis literario y reseas crticas, en relacin con los textos literarios escritos en
lengua inglesa

ESIN043: capacidad para descubrir en la literatura una forma expresiva en su vertiente ms amplia

OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El alumno deber conocer de forma especializada los principales movimientos, autores y tendencias literarias de la literatura inglesa en
la poca a la que se refiere la asignatura (siglo XX) y su proyeccin posterior. De igual modo deber saber analizar desde una
perspectiva crtica y contextual partes de textos relevantes y significativos dentro del marco docente-discente proporcionado. Deber
adquirir tcnicas instrumentales bsicas relacionadas con el entorno textual y adquirir otras que supongan un mayor dominio dentro del
acceso a los textos, a su interpretacin crtica y a la expresin de las ideas y la esttica subyacente en los mismos a travs de una
expresin madura, al menos de forma incipiente, en la lengua inglesa.

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PLANIFICACIN
Temario

Introduction to the Twentieth century and its literature: Setting the scene

1.- The Aesthetic Movement. Oscar Wilde

2.- The novel 1900-1940. Joseph Conrad, James Joyce, E. M. Forster, D.H. Lawrence, Virginia Woolf

3.- Theatre and Drama. G. B. Shaw, S. Beckett

4.- Poetry. T. S. Elliot, W. B. Yeats, W. H. Auden.

5.- The contemporary period: D. Lessing, W. Golding, G. Orwell, H. Pinter

Metodologa y Actividades Formativas

- Contenido terico: Clase magistral participativa, proyecciones audiovisuales, bsqueda, consulta y tratamiento de la informacin

- Contenido prctico: Exposicin de grupos de trabajo, seminarios y actividades acadmicamente dirigidas, realizacin de ejercicios

Actividades de Innovacin Docente

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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS
Criterios e Instrumentos de Evaluacin

La asignatura est orientada y secuenciada en torno a una presentacin de cada periodo, autor y obras seleccionadas, as como al
estudio de sus caractersticas ms importantes. El segundo paso es una lectura guiada de las obras literarias (o de partes de estas), de
manera que el estudiante adquiera las capacidades para apreciar el texto literario y sus elementos adyacentes.

La asistencia y participacin en clase es fundamental, as como las lecturas de obras literarias de carcter obligatorio.

A lo largo del curso se realizarn una serie de pruebas (ejercicios escritos, comentarios de textos y debates) que han de dotarle de los
elementos necesarios para poder ser capaz de generar una produccin oral y escrita que lo siten en un nivel de competencia y dominio
de la materia. En la evaluacin final se tendr en cuenta el trabajo regular del estudiante durante la clase (participacin) as como la
entrega de ejercicios escritos. En la elaboracin de trabajos se valorar la creatividad y originalidad, siendo elementos de consideracin
negativa la copia ilcita o apropiacin indebida de otras obras o parte de ellas. El examen final ser de fundamental importancia y para
su valoracin se atender no slo al buen dominio de la lengua inglesa, sino tambin a los contenidos y a la expresin de los mismos.

SISTEMA DE EVALUACIN

Evaluacin de contenidos tericos mediante examen escrito 60%

Actividades prcticas (debates y/o talleres en clase, exposicin oral): 30%

Participacin del alumno en la dinmica de clase 10%

1. [CLUSULA DE ASISTENCIA A ACTIVIDADES DE GRADO]. ACTIVIDADES DE GRADO

La asistencia a actividades que se vinculan a la docencia reglada de una o varias asignaturas sera obligatoria para el alumnado si dichas
actividades cuentan con la conformidad del profesorado en cuyas horas de clase este previsto que se desarrollen y con el visto bueno de
quien ejerce las tareas de coordinacion del curso.
2.[CLUSULA ANTIPLAGIO]. PLAGIOS, COPIAS Y OTROS
Segn establece la Universidad en el Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje (cap. 1, ap. 4.4): "En el proceso de realizacin de
trabajos, stos no podrn ser objeto de plagio ni de copia del realizado por otro u otra estudiante. El incumplimiento podr anular la
validez del trabajo para la evaluacin de la asignatura." Las tareas sern verificadas por medio de las herramientas antiplagio de la
Universidad de Almera.

Mecanismos de seguimiento

Asistencia a tutoras
Alta y acceso al aula virtual
Participacin en herramientas de comunciacin (foros de debate, correos)
Entrega de actividades en clase
Entrega de actividades en tutoras
Entrega de actividades en aula virtual

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BIBLIOGRAFA
Bibliografa recomendada

Bsica

Neil Corcoran. THE CAMBRIDGE COMPANION TO TWENTIETH-CENTURY ENGLISH POETRY. Cambridge University Press. 2007.

Ronald Carter and John McRae. The Penguin Guide to English Literature: Britain and Ireland. Penguin. 2008.

Stephen Greenblatt. Norton Anthology of English Literature. Volume 2.. Norton. 2008.

Complementaria

Claire Cochrane. TWENTIETH-CENTURY BRITISH THEATRE: INDUSTRY, ART AND EMPIRE. Cambridge University Press. 2014.
David Ayers. Modernism: A Short Introduction. Blackwell Publishing. 2005.
Michael Alexander. A History of English Literature. Routledge Palgraves. 2012.
Terry Eagleton. Literary Theory: An introduction. Blackwell Publishing. 2008.

Otra Bibliografa

Bibliografa existente en el Sistema de Informacin de la Biblioteca de la UAL

Puede ver la bibliografa existente en la actualidad en el Sistema de Gestin de Biblioteca consultando en la siguiente direccin:

http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=INTRODUCCION A LA LITERATURA INGLESA DEL SIGLO XX: POESIA, TEATRO Y NOVELA

DIRECCIONES WEB
http://www.wwnorton.com/college/english/nae
The Norton Anthology of English Literature
http://www.britannica.com/art/English-literature/The-20th-century
Twentieth Century English Literature

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