Trabajar El Fonema G

UDICOM CEIP Joaqun Carrin Valverde
Fonema -g-
Objetivo: vivenciar la articulacin del fonema / g /.
Contenido: fonema / g/.
Instrumento: boca, espejo y tarjetas.
Metodologa:
1. Respiramos mientras pronunciamos la vocal / g /.

2. Nos miramos en el espejo y observamos cmo ponemos la lengua, los labios y la boca,
mirad como la parte de atrs de la lengua se levanta y la punta de la lengua baja. Qu hace
pap cuando le duele la garganta? Hace grgaras. Vamos a jugar a hacer nosotros grgaras
como nuestros paps. Tambin se puede contrastar el sonido del fonema / g / con el sonido
del fonema / k / con su grafema c qu k, ello se realiza para observar que con el
- -
g / se apreta menos la lengua contra el velo del paladar.

sonido /
3. Dibujar la cara de un nio diciendo / g /.
4. Onomatopeyas con sonido dominante / g /:
.- Vamos a imitar los ladridos de un perro: guau, guau, guau..

.- Vamos a imitar los rujidos de un len: grrr, grrr, grrr
5. Actividades de ritmo y ecos rtmicos:

- Sonido ascendente del fonema / g /.
- Sonido descendente del fonema / g /.
- Combinacin de sonido ascendente y descendente con el fonema / g/.

- Realizacin de las actividades anteriores, pero ahora acompaado el sonido fonmico por
las vocales.
- Actividades con el sonido / g / junto con su representacin:
/ g / largo corto
/ g / fuerte ! dbil "
/ g / agudo grave
/ g / rpido lento
Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 169

- Ecos rtmicos acompaados de palmadas, pie y pitos:
a ga
a go
gago go
a ga
a go
gago go
gue gui go
guego guiga
gogue gagui
gu ga go
gue gui
ca ga cam
gama cama gam
ga ca gam
gama cama gam
- Entonaciones del fonema con el sonido voclico:
ga? gue gu go? gui? ga! gui gue gu? ga go gu? gue! gui! gu!
- Alargamiento del sonido fonmico en palabra.
- Juegos de diferenciacin de sonidos:
g cc--qu-
qu- k
gas kas
gama cama
goma coma
gasa casa
guiso quiso
gato cato
guita quita

7. Discriminacin auditiva del sonido / g / entre nombres de los compaeros del aula y
objetos de la clase.
8. Discriminacin auditiva del sonido / g / mediante juegos con tarjetas de imgenes con este
sonido fonmico y sin l. Ejemplos de imgenes para esta actividad: gato - polo - gusano -
cama - lagarto - cometa agua guiso queso guerrero casa guila paja.
9. Discriminacin visual del sonido fonmico / g / mediante juegos con tarjetas de palabras
con este sonido fonmico y sin l.
10. Identificar imgenes o palabras que empiezan o en medio tienen el sonido fonmico / g/.
11. Identificar imgenes o palabras que empiezan, terminan o que en medio lleven el sonido
silbico del fonema / g/.
12. Identificar imgenes o palabras que tengan el mismo sonido silbico del fonema / g/.
13. Omisin de la primera, la ltima o la slaba que va en medio del sonido fonmico / g /.
14. Contar segmentos fonmicos de una palabra y representarlos en tiras grficas.
15. Comparacin de slabas: Principio - En medio - Final.
16. Posicionalidad del sonido silbica dentro de la palabra: - Al principio - En medio - Al
final.
Posicionalidad silbica del sonido fonmico / g/:
Inicial Medial Final
Gato lagarto lago
Gusano agua mago
Guiso laguna pago
Guerra guila higo
Goma higuera miga
17. Construccin del mural del sonido / g /. En dicho mural los nios se levantarn y asociaran
la imagen con el nombre.
18. Libro del sonido / g /. Se confeccionar un cuaderno con todas las palabras que se han
trabajado con este sonido. Asimismo, se realiza un cuento con algunas de estas palabras.
19. Cuaderno del trabajo individual:

Reconocer el grafema - g - entre grafema.
Reconocer el grafema - g - en el interior de palabras.
Clasificar las palabras o imgenes que llevan y las que no llevan el grafema - g -.
Colorear cada slaba del fonema / g / de un color, buscando entre las slabas.
Colorear cada slaba del fonema / g / de un color, buscando entre las palabras dicha
slaba y se colorea.

Identificar objetos que lleven el sonido / g /.

Identificar objetos que lleven al principio una determinada slaba del fonema que estamos
trabajando.
Identificar objetos que lleven al principio o en medio el sonido fonmico que estamos
trabajando.
Clasificar segn su posicionalidad: Principio - En medio - Final.
Comparacin de slabas del fonema / g /: Principio En medio Final.
Representar en tiras grficas los segmentos fonmicos.
Unin de imagen con el nombre correspondiente.
Unin de sonidos silbicos para formar palabras.
Completar palabras.
Compresin lectora de palabras y frases.

Construccin de frases del sonido / g /.
Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonmico / g/.
Escritura del grafema - g -:
- Dibujar el grafema - g -. En el suelo y repasar con el dedo ,andar sobre l. Se utilizar
como material dos aros medianos.
- Disear el grafema - g - con las cuerdas, con piedrecitas en el suelo.
- Con serrn, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema - g -.
- Picar, colorear, bolitas de papel, churritos de plastilina, rellenar, repasar , decorar el
grafema - g -.
- Construir el grafema - g - en el papel continuo o en doble folio, con distintos
instrumentos y distintas posiciones.
- Construir el grafema -g - enlazado en la pizarra.
- Realizar el grafema - g - enlazado en el folio.
- Realizar el grafema - g -.

Palabras que contienen el cuento del

sonido / g /
Guadalupe, gafas, gorro, guila, gusano, miga, mago,
lago, fuego, guitarra regar, manguera, agua, gota y
goma.
El cuento de la g.
Haba una vez una nia que se llamaba
Guadalupe. Un da decido ir al campo y se puso
las gafas de sol y un gorro. Estando en el campo
ve un guila que lleva un gusano y una miga de
pan en el pico para sus aguiluchos. Dergorr. una m

Guadalupe
gafas
unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 175

gorro
guila

gusano
migas

aguiluchos
mago

fuego
gato

guitarra
lago

riega
agua

manguera
goma

gotas

Identifica el grafema -g- entre otros grafe-

mas:
g q g j g q
j g f g q g
g f g q g j
q g j g q g
Colorea de color rojo -G- y de color azul - g-.
gato Gustavo Miguel
manga guila guantes
guindas guisantes agua
Granada gusano ganso
gueda lechuga Gins

Clasifica las siguientes palabras segn tengan

o no tengan el grafema -g -:
laguna queso
quinque guiso
foca agua
gasas quema
g g

Clasifica las siguientes palabras segn posi-

cin silbica inicial, medial o final del soni-
do -g-:
lago algodn gafas

laguna gato higo
guila mago guiso
Inicial Medial Final

Compara dentro de los parejas de palabras

los sonidos que sean iguales:
gato gasa
gusano guapo
guitarra guisante
gota goma
lago mago
higuera gueda
disgusto Agustn
agudo aguja

UDICOM CEIP Joaqun Carrin VlTc j0. Tc817 T0 Td(rr)g8l0027 Tc j09dJ
Rodea el sonido -ga- de color rojo en las

siguientes palabras:
gato gallina gallo
garaje bodega ganso
gafas cigarro huelga
pagado ganador amiga
Rodea el sonido -go- de color azul en las

golpe Agosto langosta
besugo Begoa bigote
goma golosina gol
algodn gominolas goloso

Rodea el sonido -gu- de color naranja en las

Gustavo gusano igual
aguja aguacate agua
guapo paraguas guantes
guardia guardera igual
Rodea el sonido -gui- de color verde en las

guisado guitarra guila
guiso guisante aguijn
guinda guirnalda guin
Guinea gua guios

Rodea el sonido -gue- de color amarillo en

las siguientes palabras:
gueda merengue guerra
ceguera descargue Miguel
hoguera espaguetis sigue
Dibuja un objeto que lleve el sonido:
ga go gu
gue gui

Colorea los dibujos que tengan el sonido:-g-.

Colorea los objetos que empiezan por los si-

guientes sonidos silbicos:
go
gui
ga
gu

Colorea los objetos que empiezan por el sonido fonmico: -g-
UDICOM
unidad 8: LOS ANIMALES

Anexo/fonema g
Colorea los objetos que en medio se encuentren el sonido
fonmico: -g-
196
CEIP Joaqun Carrin Valverde
Lee y une imagen con su correspondiente

palabra:
espaguetis
laguito
ganso
gotas
goma
gato
Agosto
musgo
gueda
gol
gua
guiso
aguilucho
lago
algodn
Lee y une imagen con su correspondiente

palabra:
guisado
guisante
guionista
guantes
guapo
gusano
guindas
Miguel
guionista
guila
guisado
amigo
aguacate
lechuga
guapa
Une sonidos para formar palabras y

escrbelas:
guin + das
a + gua
ga + to
es + pa + gue + tis
gui + san + tes
go + lo + si + nas
gan + so
a + gui + lu + cho
go + mi + no + las

Completa estas palabras con sonido silbico y

escrbelas:
-- ma
-- tito
--- la
espa --- tis
--- santes
-- sano
-- tas
a -- acates
-- antes
Completa el nombre de los siguientes

objetos:
so tas
al dn
la to
antes
ma
lechu
Une cada imagen con su palabra:
algodn
goma
lechuga
guantes
gatito
gusano

Une cada imagen con su palabra:
guila
guisado
gua
aguiluchos
guisantes
guindas

Lee y subraya la palabra correcta:

Miguel - Migual
guema - goma
guindas - gundas
gusano - guinsano
guila - gula
guitos - gatos
ganso - gaso
algunos - agunos
galgo - gago

Lee y dibuja:
gusano mago gato
higos gotas de agua goma
gueda algodn golosinas

Lee y dibuja:
guila guantes gua de telfono
aguacate lechuga guiso
lago aguilucho gasas

Lee y dibuja las siguientes frases:

Yo tengo unos guantes de lana iguales a los de
mi amigo Diego.
Hoy he comido aguacates, guindas, guisantes,

lechuga, pechuga y algunas golosinas como:
algodn, gominas, gusanitos y gominolas.

Lee y dibuja las siguientes frases:

Los aguiluchos siguen a la mam guila.
Miguel chuta y mete un gol.

Dibuja una cruz en estas tiras grficas pa-

ra cada sonido fontico correspondiente a
la imagen:

Dibuja una cruz en estas tiras grficas pa-

ra cada sonido fontico correspondiente a
la imagen:

Repasa y contina el grafema enlazado:
ggggggggg
ggggggggg
ggg
gg
g
Repasa y contina escribiendo el grafema:
g g g g g g
g g g g g g
G
G
G
G
g
g
g

gue
gui
gu
ga
go
g

algodn
lechuga
gusano
goma
gotas
gato

guinda
guisado
gueda
Miguel
guila
gua

Escribe el nombre de los siguientes obje-

tos:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:

Escribe el nombre de los siguientes obje-

tos:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:
Sonido:
Letras:
Palabra:

Completa cada cuadrado con un dibujo

segn la actividad sea de lectura o con
escritura segn el recuadro sea para
escribir el nombre de la imagen:
ganso goma
gueda guindas
Miguel laguito
aguilucho gusano
Realiza el autodictado:

Realiza el autodictado:

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UDICOM CEIP Joaqun Carrin Valverde

1. Respiramos mientras pronunciamos la vocal / g /.

g / se apreta menos la lengua contra el velo del paladar.

3. Dibujar la cara de un nio diciendo / g /.

4. Onomatopeyas con sonido dominante / g /:

.- Vamos a imitar los ladridos de un perro: guau, guau, guau..

5. Actividades de ritmo y ecos rtmicos:

- Combinacin de sonido ascendente y descendente con el fonema / g/.

/ g / fuerte ! dbil "

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 169

- Ecos rtmicos acompaados de palmadas, pie y pitos:

- Entonaciones del fonema con el sonido voclico:

- Alargamiento del sonido fonmico en palabra.

- Juegos de diferenciacin de sonidos:

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 170

19. Cuaderno del trabajo individual:

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 171

Identificar objetos que lleven el sonido / g /.

Unin de imagen con el nombre correspondiente.

Unin de sonidos silbicos para formar palabras.

Compresin lectora de palabras y frases.

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 172

Palabras que contienen el cuento del

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 173

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 175

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 176

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 177

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 178

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 179

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 180

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 181

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 182

unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 183

Identifica el grafema -g- entre otros grafe-

Colorea de color rojo -G- y de color azul - g-.

gato Gustavo Miguel

manga guila guantes

guindas guisantes agua

Granada gusano ganso

gueda lechuga Gins

Clasifica las siguientes palabras segn tengan

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 185

Clasifica las siguientes palabras segn posi-

lago algodn gafas

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 186

Compara dentro de los parejas de palabras

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 187

Rodea el sonido -ga- de color rojo en las

gato gallina gallo

garaje bodega ganso

gafas cigarro huelga

pagado ganador amiga

Rodea el sonido -go- de color azul en las

golpe Agosto langosta

besugo Begoa bigote

goma golosina gol

algodn gominolas goloso

Unidad 8: LOS ANIMALES Anexo/fonema g 191

Rodea el sonido -gu- de color naranja en las

Gustavo gusano igual

aguja aguacate agua

guapo paraguas guantes

guardia guardera igual