Elabora un cuadro comparativo de los modelos de evaluacin

Psicolgica: cognitivo, sociocultural, ecosistmico e integrador

modelo objetivo Postulado Representa mtodo

ntes
Cognitivo Identificar Radica en el Ellis, (1962) Aplica el
los enfoque de mtodo
pensamien los Mahoney, experimental
tos del ser pensamiento (1974) Observacion
s estudiando al.
Identificar aquellos Beck, (1976) Este enfoque
irracionalid mecanismos utiliza varios
ad de que hacen Meinchenba mtodos de
pensamien parte del um, (1976) estudio,
tos mismo y que entre ellos:
Aplicar se ubican en La
tcnicas y la parte Bandura Introspecci
mtodos cerebral. (1977) n: Aporta
de Esos slo el
observaci mecanismos conocimient
n, tcnicas que estudia o de aspectos
de auto son por los manifiestos,
registro y cuales se resultantes
auto elabora el de procesos
informes. conocimiento psquicos
y a travs de subyacentes
Aplicar sus los mismos se que deben
tcnicas en maneja la ser inferidos.
el mbito razn. La
escolar y Experimenta
clnico. cin:
Consiste en
la
manipulacin
de estmulos
y el registro
de las
respuestas,
 en una
especie de
conductism
o
metodolgic
o. La
Simulacin:
Es un
modelo,
una
construcci
n funcional
de algn
aspecto
cognoscitivo,
donde el
investigador
busca que el
programa se
parezca a
situaciones
reales.

Sociocult Busca La conducta Watson y Aplica el

ural conocer a es la fuente SkkineR mtodo
travs de la del ser experimental
experiencia humano y si a travs de
del se origina un mayor
contexto conflicto es interaccin
del porque la social, mayor
individuo. conducta con el
maneja contexto y la
Estudia las sntomas forma como
caractersti donde las lo asume el
cas Instancias conocimient
culturales psquicas que o, ms
de un tienen posibilidades
 individuo energa de actuar en
en actan de relacin con
sociedad. acuerdo a los el rea
diferentes mental.
Analiza las procesos
consecuen inconscientes
cias ,
derivadas preconscient
del es o
comporta consientes.
miento
humano.

Se basa en
el estudio
de
contexto
para
establecer
hiptesis a
nivel
educativo y
clnico-
psiquitric
o.
Eco ste modelo, Este modelo Bertalanffy, Experimental
sistmico permite una sistmico Lewin educativo: se
comprensin de considera la aplica en el
la compleja y institucin mbito
permanente familiar, educativo,
interaccin de las escolar y lo familiar y
personas con sus social, como social,
ambientes ms o sistemas en conociendo
menos los que se como
inmediatos, pueden influenciante
donde se integran analizar el el sistema
 la estructura y las funcionamien integrado
dinmicas de las to de otros por alumno y
redes sociales y subsistemas, profesorado
las transacciones as como la y
de apoyo que se naturaleza y distinguiend
generan en stas. calidad de las o sus modos
Un cambio en una relaciones e de
parte del sistema intervencione aprendizaje y
afecta al resto. s como se
psicopedagg relacionan
icas. con la
Cada sistema conducta.
proporciona
al nio ayuda
en su pensar,
actuar
teniendo en
cuenta lo que
se le aporte
dentro de
cada sistema.
De all se
derivan
comportamie
ntos y
costumbres.
Integrado
r