PROJETO DE GESTO CHAPA SOMOS TODOS, TODAS, TODXS

UNEB
JOS BITES DE CARVALHO REITOR
MARCELO DANTAS DE VILA VICE-REITOR

1. Apresentao dos candidatos

2. O Contexto atual da educao superior e os desafios da UNEB
3. Principais avanos alcanados
4. Propostas da chapa SOMOS TODOS, TODAS, TODXS UNEB

1. APRESENTAO DOS CANDIDATOS

JOS BITES DE CARVALHO

Candidato a Reitor

Nasceu em Inhumas, no estado de Gois, em 23/03/1956. Professor e gestor

universitrio reconhecido pela sua capacidade e habilidade em promover o
dilogo, qualidade que, ao longo de sua atual gesto, se mostrou fundamental
para a criao de uma unidade institucional. Professor criativo e inventivo, Bites
tem sido um gestor militante da defesa da universidade pblica, democrtica e
inclusiva, posicionando-se sempre que necessrio, e de forma firme, a favor
dos direitos do indivduo vida digna, educao de qualidade, a favor do
ativismo de gnero, raa e social, mas, sobretudo, ao defender
incansavelmente a participao popular na gesto universitria.

Professor da Universidade do Estado da Bahia, Bites possui graduao em

Geologia pela Universidade Federal de Mato Grosso (1982), especializao em
Metodologia do Ensino de Geocincias pela UEFS (1998) e mestrado em
Geologia pela Universidade Federal da Bahia (2000). Possui reconhecida
experincia nas reas de Educao, Geologia e Gesto Pblica com nfase
em Educao e Gesto.

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Exerceu competentemente, em trs oportunidades, o cargo de Diretor do
Departamento de Educao do Campus VII, em Senhor do Bonfim-BA. Pr-
reitor de Ensino de Graduao (PROGRAD/UNEB), entre 2010 e 2013.
Durante este perodo, desenvolveu e realizou diversas aes inovadoras,
ampliando e qualificando a oferta de cursos de graduao, investindo na
modernizao da gesto atravs do uso de novas tecnologias, promovendo a
instalao de Colegiados de Cursos e institucionalizando diversos processos
acadmicos.

Reitor da UNEB, entre 2014 a 2017, Bites enfrentou grandes desafios internos
e externos, utilizando sua capacidade de liderana e sua criatividade,
consolidando ainda mais o papel de nossa Universidade como lugar histrico
de luta e crtica social. Em reconhecimento aos relevantes servios prestados
Educao Superior pblica no Estado da Bahia, recebeu os Ttulos de Cidado
Soteropolitano, conferido pela Cmara de Vereadores de Salvador, e de
Cidado Baiano, pela Assembleia Legislativa da Bahia. Dedicado e apaixonado
por tudo que o envolve, principalmente pelas causas sociais, Bites est
preparado para assumir os grandes desafios atuais da UNEB, tais como,
promover e dinamizar a gesto de uma Universidade multicampi e
transterritorial. Incansvel realizador, Bites tem, ao longo da sua vida pblica,
deixado, assim, marcas substanciais de seu compromisso com a incluso
social, a honestidade e a transparncia, bem como de sua solidariedade e
dedicao ao trabalho.

MARCELO DANTAS DE VILA

Candidato a Vice-Reitor

Em 1978, inicia sua carreira poltica e acadmica como secretrio de finanas

do Diretrio Acadmico do curso de Qumica da Universidade Federal da Bahia
(UFBA). Posteriormente, entre os anos 1983 a 1984, coordenou o Diretrio
Acadmico de Matemtica da UFBA.

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Professor Marcelo vila mestre em Ensino, Filosofia e Historia das Cincias
pela UFBA. Ingressou, como professor na antiga Faculdade de Formao de
Professores de Alagoinhas (FFPA) e foi eleito representante docente no
Conselho Departamental desta instituio. Conduziu a Pr-Reitoria de
Administrao da UNEB, entre 1987 a 1989, sendo tambm Pr-reitor de
Administrao da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), entre
1990 a 1991. Professor da antiga FAEEBA e, posteriormente, do
Departamento de Cincias Exatas e da Terra (DCET), onde, at hoje,
permanece lotado.

Foi Diretor do DCET, do Campus I, entre 2008 a 2010, conduzindo a gesto

desse Departamento motivado pelo dilogo e pelo compromisso com a UNEB.
Contribuiu, decisivamente, em 2010, para a implantao da Pr-reitoria de
Gesto e Desenvolvimento de Pessoas PGDP. frente desta Pr-reitoria,
atuou intensamente para a realizao de cinco concursos pblicos para
docentes e para o maior concurso para servidores tcnico-administrativos da
UNEB. Investiu, substancialmente, na implantao das promoes e
progresses dos servidores tcnico-administrativos e dos docentes.
Desenvolveu programas de qualificao dos servidores, sobretudo, para
incluso de servidores tcnicos-administrativos em cursos de mestrado e
doutorado. Promoveu aes que implicaram diretamente na valorizao dos
servidores tcnico-administrativos da UNEB. Recentemente, Marcelo vila
assumiu mais um desafio, agora frente da Pr-Reitoria de Administrao
(PROAD).

Sua atuao competente em diversas instncias da gesto universitria, alm

de seu permanente compromisso com os valores da universidade pblica,
democrtica e inclusiva credenciam, portanto, Marcelo vila ao cargo de Vice-
Reitor da instituio a que tanto se dedica e pela qual sempre lutou: a UNEB.

2. O CONTEXTO ATUAL DA EDUCAO SUPERIOR E DESAFIOS DA

UNEB

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As universidades pblicas brasileiras vm sofrendo severas restries no que
se refere sua sustentabilidade e autonomia. No mbito do Estado da Bahia,
os impactos dessas restries refletem negativamente e se apresentam como
um desafio para a gesto das universidades estaduais. Compem esse
contexto limitador, a ausncia de uma consolidao do sistema estadual da
educao superior, associada a uma frgil legislao que regulamente a
atuao plena das Instituies de Ensino Superior (IES), alm de um forte
controle oramentrio estatal e um sistemtico contingenciamento de recursos.
Tais restries distanciam-se dos preceitos constitucionais e, em certa medida,
contrariam o art. 262, 1 da Constituio do Estado da Bahia, que estabelece
a necessidade de definir a autonomia didtico-cientfica, administrativa; e de
gesto financeira e patrimonial das universidades estaduais.

A Uneb nesse Contexto

Nesse contexto, sob a liderana do professor Bites, se constituiu uma equipe

de gesto competente e plural, considerando a diversidade dos segmentos
UNEB, capaz de enfrentar as adversidades impostas pelo cenrio, aqui,
descrito.

A gesto da UNEB tambm foi circunstanciada por diversas interrupes que

afetaram a regularidade de seu funcionamento. No obstante tais
adversidades, a gesto seguiu com o firme propsito de cumprir com seus
objetivos e metas estabelecidas no projeto de gesto, discutido e aprovado
pela comunidade unebiana. Nesse sentido, os princpios defendidos pelos
diversos segmentos que compem a Universidade foram convertidos em um
conjunto de diretrizes e aes, organizadas por eixos estratgicos de gesto
universitria, a saber:

Formao cidad e profissional;

Produo e difuso do conhecimento;
Acesso e permanncia com qualidade;
Articulao universidade e sociedade;
Democratizao, descentralizao e transparncia.

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 3. PRINCIPAIS AVANOS ALCANADOS

As aes baseadas nestes eixos estratgicos permitiram que a atual gesto da

UNEB realizasse diversos avanos nas esferas do ensino, da pesquisa e da
extenso, bem como na direo de promover uma maior integrao entre estes
trs segmentos de sua atuao. Estes eixos tambm possibilitaram a
realizao de aes inovadoras, ancoradas em princpios que garantiram a
institucionalidade da Universidade em suas amplas dimenses, a exemplo de:

Definio de polticas de aes afirmativas, de comunicao e cultura,

permanncia estudantil, avaliao institucional, internacionalizao,
educao a distncia, pesquisa, inovao, difuso de conhecimento,
fomento e apoio a publicaes cientficas e extenso;

Sustentabilidade e equilbrio da gesto atravs de planejamento

estratgico e de reorganizao da gesto oramentria e financeira;

Regularizao de processos administrativos presentes em diversas

aes como, por exemplo, pagamento de bolsas e a retomada de
funcionamento regular das instncias deliberativas, notadamente, o
Consepe e a Comisso de Processos Administrativos Disciplinares;

Formao orgnica, em todas as dimenses, com ampliao das

polticas de qualificao de servidores tcnico-administrativos,
professores e estudantes;

Impessoalidade no atendimento de demandas, a partir do

estabelecimento de critrios transparentes, a exemplo das polticas para
criao e publicao de editais;

Descentralizao de competncias e recursos financeiros para os

departamentos, em tempo hbil para a execuo oramentria. Vale
ressaltar que a dinamizao do repasse de recursos aos departamentos
repercute, de forma importante, nas atividades que compem a vida
acadmica dos estudantes;
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 Transparncia mediante a disponibilizao ao pblico em geral de
informaes sobre diversas reas de funcionamento da Universidade, a
exemplo do desenvolvimento do Portal da Transparncia e da
publicao de documentos institucionais, tais como o Anurio, boletins e
relatrios de gesto;

Incentivo participao com escuta sensvel s demandas cotidianas

e a definio de critrios que garantiram, por exemplo, a representao
docente no Consu e a composio de grupos de trabalho para a
elaborao da Estatuinte e para a composio de um oramento
participativo;

Postura democrtica e de dilogo com interlocuo constante com as

representaes sindicais, coletivos, representatividades civis
organizadas, bem como com sua comunidade externa e demais atores
da Universidade;

Responsabilidade social com o estabelecimento de convnios e

parcerias com instituies com finalidade social, visando a consolidao
de polticas e aes formativas internas e externas Universidade; e a
partir da constante articulao com a educao bsica atravs de
programas especiais;

Sintonia com os movimentos sociais mediante o acolhimento de suas

agendas, sobretudo, ao manter uma firme posio contra as ameaas
ao estado democrtico de direito e em defesa da sustentabilidade e
autonomia das universidades pblicas brasileiras.

Estes princpios e realizaes afirmam o slido compromisso dos candidatos

Bites e Marcelo vila de ampliar as conquistas j alcanadas e promover, de
forma colaborativa, novos avanos, atravs do projeto Somos Todos, Todas
e Todxs UNEB. Diante dos desafios impostos pelo atual contexto scio-

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poltico-econmico do nosso pas, os candidatos propem as seguintes
medidas de posicionamento e realizao:

Reviso das formas de financiamento e governana das universidades

pblicas estaduais como meio de garantir a autonomia oramentria,
financeira e de gesto, uma vez alinhadas aos planejamentos das
universidades estaduais;

Defesa dos 7% da receita lquida de impostos (RLI) para a manuteno

da autonomia e sustentabilidade econmica das universidades
estaduais;

Reviso da legislao a fim de permitir outras formas de financiamento

pblico para as IES;

Regulamentao do marco legal que dispe sobre a organizao e

funcionamento das universidades estaduais baianas (Lei 13.466/2015).

Regulamentao do marco legal da cincia, tecnologia e inovao (Lei

13.243/16) como meio para a ampliao da autonomia dos
pesquisadores.

4. PROPOSTAS SOMOS TODOS, TODAS, TODXS UNEB

Constatados os diversos avanos obtidos nos quatro anos de nossa gesto, a

chapa Bites e Marcelo vila apresenta, agora, um conjunto de propostas para a
ampliao e qualificao das iniciativas j realizadas, assim como prope
novas formas de ao para a gesto universitria. As propostas, aqui
apresentadas, esto organizadas segundo os seguintes eixos: 1) Organizao
e Gesto Acadmica; 2) Organizao e Gesto Administrativa; 3) Polticas de
Democratizao e Incluso. Estes eixos anconram-se nas bases estatutria e
regimental e em demais documentos institucionais que foram constitudos a
partir da nossa experincia frente da gesto da UNEB.

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 1. ORGANIZAO E GESTO ACADMICA

Graduao

Consolidar as polticas de regulamentao e oferta de novos cursos de

graduao;
Intensificar a articulao entre a oferta de cursos de graduao e ps-
graduao com as polticas de desenvolvimento dos diversos territrios
onde a UNEB se mantm presente;
Dinamizar o atendimento s demandas de autorizao, reconhecimento
e renovao de reconhecimento de cursos junto aos orgos reguladores;
Consolidar e ampliar a mobilidade discente;
Ampliar a poltica de editais para implantao e manuteno de
laboratrios dos cursos de graduao, expandindo o PROLAB;
Ampliar a qualificao acadmica dos cursos de graduao, atravs de
atividades de formao para coordenadores e secretrios de colegiado,
acadmicos, de estgio e de reas;
Fortalecer os processos de regulao e acompanhamento do Estgio
Curricular como espao de articulao dos saberes formativos, tambm
de estreitamento de relaes entre Universidade e sociedade;
Dar continuidade poltica de acompanhamento sistemtico dos
redimensionamentos curriculares e dos projetos de reconhecimento dos
cursos junto ao Conselho Estadual de Educao (CEE);
Consolidar as reas de conhecimento de Cincias da Sade,
Engenharias e Artes atravs da oferta de novos cursos de graduao, a
partir das discusses nos fruns inter e intrainstitucionais;
Implantar o Programa Institucional de Iniciao Docncia PROGRID,
em carter complementar ao PIBID/CAPES, com recursos prprios e em
parceria com o sistema pblico de ensino;
Implantar Ncleos de Articulao Acadmica por regio, fortalecendo a
gesto acadmica em rede;
Ampliar a oferta semipresencial de componentes curriculares
transversais para todos os cursos de graduao da UNEB.

Ps-Graduao

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 Consolidar as polticas de regulamentao e oferta de novos cursos de
graduao;
Articular o plano de expanso dos programas de ps-graduao s
polticas de desenvolvimento dos territrios de identidade;
Dinamizar o atendimento s demandas de autorizao, reconhecimento,
renovao de reconhecimento de cursos junto aos orgos reguladores;
Acompanhar e dar suporte institucional aos programas de ps-
graduao stricto sensu interdepartamentais existentes e criar novos
cursos de mestrado em rede, a fim de fortalecer reas estratgicas para
o desenvolvimento do Estado;
Investir, prioritariamente, na elaborao de um Plano de Expanso dos
Mestrados Profissionais em conformidade com as demandas locais e
regionais de desenvolvimento;
Ampliar as parcerias com o poder pblico, em todas as esferas
governamentais, para garantir sustentabilidade na oferta de programas
de formao de professores em nvel de ps-graduao;
Intensificar a captao de recursos juntos s agncias de fomento e
poder pblico;
Ampliar a destinao de recursos financeiros para a ps-graduao por
meio de aes como o Programa de Apoio aos Programas de Ps-
graduao (PROPS);
Fortalecer a institucionalizao de procedimentos para oferta de cursos
em nvel lato sensu;
Integrar os programas stricto sensu e os cursos lato sensu de ps-
graduao gesto central e ao funcionamento dos departamentos;
Prosseguir com as aes de integrao da pesquisa, ensino e extenso
como meios para o fortalecimento da ps-graduao;
Intensificar a disseminao da produo acadmica e cientfica;
Fortalecer o Frum de Coordenadores de Programas de Ps-Graduao
da UNEB, instituindo-o como parceiro privilegiado na definio das
diretrizes de gesto administrativa e acadmica da Ps-Graduao.

Educao distncia
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 Ampliar e regulamentar a oferta de novos cursos prprios;
Dinamizar o atendimento s demandas de autorizao, reconhecimento,
renovao de reconhecimento de cursos junto aos orgos reguladores;
Ampliar a articulao entre as polticas de Educao a Distncia e as
demais reas acadmicas, visando atender as demandas de formao;
Potencializar o tratamento e a difuso dos dados e informaes sobre a
educao a distncia;
Ampliar a articulao entre a UNEAD e os departamentos para oferta de
cursos;
Atualizar e consolidar o projeto poltico-pedaggico para o
desenvolvimento da educao a distncia na UNEB;
Aprimorar a pesquisa e anlise de demandas para oferta dos cursos de
Educao a distncia adequados s vocaes dos territrios de
identidade;
Prosseguir e ampliar a oferta de cursos de especializao para o quadro
tcnico administrativo das universidades estaduais;
Ampliar a oferta de cursos de ps-graduao stricto sensu nesta
modalidade de ensino;
Promoo da articulao dos Plos presenciais do Programa
Universidade Aberta do Brasil (UAB) com os Departamentos da UNEB,
como estratgia de institucionalizao dos cursos de educao a
distncia oferecidos pela Universidade, levando-se tambm
considerao a poltica de desenvolvimento dos territrios;
Desenvolvimento de uma Poltica de Formao para tcnico-
universitrios, docentes e discentes, voltada para a promoo da
autonomia tecnolgica nas atividades acadmicas e administrativas.

Pesquisa

Incentivar a prospeco de recursos para o desenvolvimento da

pesquisa e ps-graduao voltados s realidades singulares dos
territrios de identidade;

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 Ampliar e dar regularidade aos programas e/ou aes internas de
financiamento da pesquisa e da inovao, destinando recursos criao
de editais internos para fomento do desenvolvimento de projetos,
inclusive visando o aumento da concesso de bolsas para
pesquisadores;
Ampliar a poltica de incentivo produo cientfica, estendendo-a para
os servidores tcnico-administrativos.
Prosseguir com a divulgao da catalogao das pesquisas
desenvolvidas e dos editais de fomento locais e nacionais;
Ampliar o nmero de bolsas de iniciao cientfica para estudantes;
Dar continuidade a promoo de eventos cientficos para socializar as
pesquisas desenvolvidas na instituio, realizadas por professores,
estudantes e tcnico administrativos, bem como para debater os planos
de desenvolvimento da pesquisa na UNEB;
Estimular a prtica da pesquisa e de aes voltadas inovao em
todos os departamentos da UNEB, indistintamente, orientando-a na
perspectiva de formao ou consolidao dos grupos de pesquisa
institucionais e de modo articulado com o ensino e a extenso
universitria;
Promover debates e estudos visando a definio das reas prioritrias
de pesquisa, observadas as especificidades da multicampia da UNEB,
das RGDs e das demandas locais/regionais de desenvolvimento;
Investir na elaborao de um Plano de Formao em Pesquisa Aplicada
como suporte aos mestrados profissionais implantados pela UNEB;
Propor parcerias com instituies pblicas e privadas e organizaes
sociais com o objetivo de estimular a participao da comunidade
acadmica nos debates sobre os grandes temas da sociedade brasileira;
Consolidar a cultura de apoio proteo da propriedade intelectual
produtos e conhecimentos gerados pela comunidade acadmica da
UNEB.

Inovao

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 Consolidar o papel acadmico da agncia de inovao, tornando a
inovao uma diretriz estratgica para o desenvolvimento da pesquisa
na UNEB;
Dar suporte institucional como forma de fomento ao registro de patentes
e criar uma publicao especfica para socializar as patentes da UNEB,
bem como ampliar o suporte para outras fontes de publicao sobre a
inovao, a exemplo do portal Inova + UNEB;
Ampliar e consolidar as parcerias interinstitucionais com agncias de
inovao e com rgos como o SENAI/CIMATEC e SECTI;
Criar e promover estratgias de incentivo participao de estudantes,
professores e tcnico-administrativos em eventos sobre pesquisa e
inovao.

Internacionalizao

Desenvolver procedimentos e regulaes que qualifiquem e fomentem a

participao institucional da UNEB em misses e eventos internacionais;
Aderir institucionalmente a redes, associaes e Projetos de articulao
internacional, qualificando a participao, j formalizada da UNEB, no
Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB), na Associao
Brasileira de Educao Internacional (FAUBAI) e no Projeto Caminos;
Aperfeioamento de processos de acompanhamento da mobilidade e
intercmbio internacionais de professores e estudantes da graduao e
da ps-graduao;
Revisar a regulao interna e a implantao de sistema informatizado
para acompanhamento da mobilidade e intercmbio internacionais;
Aperfeioar a formao da equipe tcnica especializada para o suporte
das atividades de intercmbio e mobilidade internacional;
Avanar no dilogo com as instituies de representao internacional,
regulao e fomento da Internacionalizao Universitria (consulados,
embaixadas, Itamaraty, MEC e CAPES);
Ampliar e aperfeioar processos e regulaes para assessoria e fomento
participao da comunidade acadmica (professores, estudantes e

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 tcnicos) em eventos, cursos e cooperaes tcnicas em IES
estrangeiras;
Fortalecer as aes de internacionalizao da produo acadmica,
atravs dos grupos de pesquisa, programas de ps-graduao e
publicaes qualificadas pela CAPES;
Promover editais especficos e ampliar a participao da comunidade
acadmica em editais externos de mobilidade e intercmbio.
Destinar recursos prprios, captar novas fontes de recursos e apoios
internacionais para a internacionalizao da comunidade acadmica;
Implementar espaos curriculares nos projetos pedaggicos dos cursos
de graduao e ps-graduao que promovam a internacionalizao e a
competncia transnacional, a exemplo da interculturalidade e dos
idiomas;
Implantar o Centro de Idiomas, fomentando a proficincia em idiomas
estrangeiros dos professores, estudantes e tcnicos.

Extenso

Ampliar as discusses e implementar a curricularizao da extenso em

todos os cursos de graduao e ps-graduao;
Destinar mais recursos financeiros, por meio de editais, para projetos de
extenso atravs do Programa de Apoio a Projetos de Extenso
(PROAPEX);
Aumentar a oferta do Programa Universidade para todos (UPT);
Ampliar a destinao de recursos para a Universidade Aberta da
Terceira Idade (UATI);
Consolidar a articulao com as comunidades de entorno dos
departamentos mediante a realizao de aes voltadas s demandas
relacionadas aos seguintes temas: Comunicao, Cultura, Direitos
Humanos e Justia, Educao, Meio-Ambiente, Sade, Tecnologia e
Produo, Trabalho, Esporte e Lazer;
Estabelecer parcerias com os diversos setores da sociedade, com
rgos governamentais e no-governamentais e movimentos sociais,
como forma de viabilizar a criao e a execuo de programas e

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 projetos consistentes e permanentes, que efetivamente alcancem suas
finalidades e objetivos projetados;
Ampliar a quantidade de bolsas de monitoria de extenso;
Fortalecer a poltica de publicaes sobre extenso em articulao com
as atividades de ensino e pesquisa;
Consolidar a reestruturao dos ncleos de extenso em sintonia com
as demandas das comunidades interna e externa da Universidade;
Assegurar o uso de tecnologias educacionais inovadoras nas aes de
extenso, de forma a garantir o seu fortalecimento.

2. ORGANIZAO E GESTO ADMINISTRATIVA

Gesto e organizao

Implementar a aplicao do Plano de Desenvolvimento Institucional

(PDI);
Consolidar a nova organizao e estruturao administrativa e
acadmica, bem como criar e dinamizar processos de rotina para a
atualizao dos documentos institucionais;
Prosseguir com a poltica de transparncia, fornecendo acesso pblico e
irrestrito divulgao de todas as informaes referentes s atividades
administrativas e documentos institucionais no Portal da Transparncia;
Intensificar o acompanhamento sistemtico e criterioso de todos os
contratos firmados com empresas terceirizadas de prestao de servios
visando a manuteno e a regularidade de suas atividades.
Prosseguir com a descentralizao integral de competncias
administrativas e de aplicao de recursos financeiros para os
Departamentos.

Gesto de Pessoas

Dinamizar a promoo de programas de qualidade de vida no trabalho;

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 Ampliar os programas de formao e renovao dos quadros
administrativos para assuno das competncias da universidade;
Manter e ampliar a integrao dos servidores tcnico-administrativos s
polticas de pesquisa e formao continuada, atravs da ampliao de
vagas, destinadas a servidores, em programas de ps-graduao como,
por exemplo, o GESTEC;
Intensificar e acompanhar os pedidos de realizao de concursos
pblicos para os quadros de docente e tcnico-administrativos, junto ao
Governo do Estado;
Manter as tratativas junto ao poder executivo para efetivao em tempo
hbil e com regularidade das promoes, progresses e alteraes de
regime de trabalho de servidores tcnico-administrativos e professores;
Reforar e articular as aes de qualificao dos gestores universitrios
que atuam nas diversas instncias da Universidade;
Integrar os sistemas acadmicos, buscando uma maior eficincia
administrativa no acompanhamento das atividades docentes;
Otimizar a gesto dos processos de acompanhamento dos programas
de concesso de bolsas;
Reavaliar os critrios de remoo e mobilidade docente entre os campi
da UNEB, levando em considerao as necessidades locais dos
professores;
Intensificar e acompanhar os pedidos de ampliao do provimento de
cargos comissionados e de margens de CET e RTI, junto ao Governo do
Estado, visando qualificar e melhor atender as demandas acadmicas e
administrativas da Universidade.

Infraestrutura

Adequao e qualificao dos espaos acadmicos de acordo com as

exigncias da legislao que trata da acessibilidade, especialmente, em
prdios e espaos pblicos;
Atualizao e consolidao do plano de metas para construo e/ou
reforma dos campi de referncia da UNEB;

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 Dimensionamento da dotao oramentria regular para construo,
ampliao, preservao e conservao da integridade fsica dos bens
imveis da instituio, em consonncia com as demandas acadmicas e
administrativas;
Ampliao e qualificao de pessoal especializado, alocados nos
setores especficos, para tratar do objeto bem imvel;
Adequao s normas de segurana patrimonial nas atividades de
vigilncia, imagem e transmisso eletrnica de mensagens e
deslocamentos de pessoas;
Reestruturao do programa de obras e servios, alinhada s demandas
de qualificao do ensino e pesquisa;
Promover a sensibilizao da comunidade acadmica sobre a
importncia da preservao de bens imveis e do patrimnio da
Universidade;
Consolidar, adequar e ampliar o espao fsico universitrio, atravs,
principalmente, da qualificao de laboratrios, realizao de
investimentos em obras de acessibilidade, construo de gabinetes para
professores e melhoria das bibliotecas;
Atualizar o cadastro de dados dos bens imveis da instituio a partir da
integrao com o sistema Sistemas de Bens Imveis (SIMOV) do
Estado;
Acompanhar o redimensionamento, j amplamente realizado, dos
sistemas de fornecimento e distribuio de energia eltrica dos campi.

Avaliao Institucional

Intensificar a articulao entre os setores de gesto, de modo a

potencializar a utilizao dos dados e informaes, j sistematizados,
como subsdio para a prestao de contas e tomada de deciso;
Qualificar a poltica de melhoria de desempenho dos cursos de
graduao no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(ENADE) e dos programas de ps-graduao stricto sensu na avaliao
da CAPES.

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 Melhorar o desempenho da Universidade nas avaliaes junto aos
rgos oficiais, especialmente no que se refere ao ndice Geral de
Cursos (IGC);
Difundir os dados e informaes de avaliao entre os setores da
Universidade;
Aprimorar os sistemas existentes e desenvolver novos softwares
especficos para a qualificao das atividades relacionadas avaliao
acadmica.

Comunicao e Cultura

Consolidar a institucionalizao das polticas de comunicao e cultura;

Motivar a comunidade acadmica para o acesso de informaes e
alcance de objetivos institucionais em todas as suas dimenses;
Desenvolver, em parceria com a gesto dos departamentos, programas
de formao em planejamento de aes de comunicao e cultura;
Aprimorar e divulgar os sistemas de agendamento de uso dos espaos
de cerimoniais como, por exemplo, auditrios dos departamentos e do
Teatro da UNEB;
Consolidar a implantao da TV UNEB e implantar a Rdio UNEB
visando estabelecer uma perspectiva de comunicao institucional e
pblica junto aos cursos de comunicao e reas afins da Universidade;
Aprimorar e sempre que necessrio os recursos de acessibilidade do
Portal UNEB e do Portal da Transparncia, com colaborao da
comunidade acadmica, a fim de facilitar o acesso informao aos
seus diversos pblicos.

3. POLTICAS DE DEMOCRATIZAO E INCLUSO

Permanncia estudantil

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 Estabelecer melhorias na poltica de cesso de residncias
universitrias, atravs de construes de novos espaos, aluguis e
reformas;
Desenvolver uma gesto unificada das residncias estudantis;
Concluir o Restaurante Universitrio do campus de Salvador, efetivar a
construo dos restaurantes de Alagoinhas e Juazeiro e revisar as
polticas de fornecimento de alimentao nos demais campi;
Fortalecer o Programa de Aes e Servios de Ateno Sade,
consolidando a equipe multidisciplinar de ateno ao estudante e
assistncia biopsicossocial;
Ampliar o apoio a estudantes portadores de necessidades especiais
atravs da contratao de novos profissionais especializados e da
aquisio de equipamentos de acordo com s polticas de incluso de
pessoas portadoras de necessidades especiais;
Ampliar o apoio participao de estudantes em eventos;
Prosseguir com a Captao de recursos atravs do Plano Nacional de
Assistncia Estudantil para Instituies de Ensino Superior Estaduais
(PNAEST) e ampliar as modalidades de captao de recursos;
Reestruturao e ampliao do programa de bolsas e aumento dos
valores repassados aos alunos.

Aes Afirmativas

Aprimorar a pesquisa, a anlise e a avaliao dos dados relativos ao

sistema de cotas, buscando consolidar a permanncia, o acolhimento e
a imerso dos estudantes cotistas;
Fortalecer as campanhas permanentes de valorizao do aluno carente
ou em situao de vulnerabilidade social, mediante a realizao de
eventos;
Fortalecer mecanismos de incluso de cotistas em grupos, projetos de
pesquisa, polticas de concesso de bolsas, atravs de editais
especficos de apoio a este pblico;

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 Ampliar o acervo bibliogrfico da Universidade com a incluso de ttulos
voltados s temticas de aes afirmativas;
Potencializar as discusses sobre aes afirmativas no processo de
redimensionamento curricular dos cursos de graduao;
Fortalecer os centros de estudos temticos no campo das aes
afirmativas;
Promover Fruns de Aes Afirmativas em articulao com outras
universidades pblicas;
Fortalecimento dos programas de educao inclusiva para pessoas
portadoras de necessidades especiais deficincia, ampliando e
qualificando o quadro de pessoal para atendimento deste pblico;
Fortalecer a poltica educativa sobre acessibilidade;
Consolidar e ampliar polticas de incluso para o pblico LGBTT;
Implementao da proposta de ampliao da reserva de vagas para
quilombolas, portadores de necessidades especiais e
transsexuais/travestis.

Responsabilidade social

Consolidao das polticas de articulao com a educao bsica por

dos governos federal, estadual e municipal;
Implementar e ampliar os complexos integrados Universidade, Educao
Bsica e Educao a Distncia;
Fortalecimento e ampliao de formao dos professores para a
educao bsica, institucionalizando a oferta regular de cursos para
indgenas, quilombolas e educao do campo;
Consolidar a oferta e gesto dos programas especiais de formao
(TOPA, UPT, PARFOR);
Consolidar as polticas dos Centros de Educao do Campo e do
Campus Avanado de Conceio do Coit;
Fortalecer a poltica de intercmbio com acolhimento de estudantes
africanos e da Amrica Latina;

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 Ampliar os convnios e acordos de cooperao tcnica com instituies
de natureza social, a fim de referendar socialmente a Universidade e
contribuir para o desenvolvimento das comunidades em situao de
pobreza e risco social;
Implementao e consolidao do espao acadmico dos Campi
Avanados do Pelourinho, Subrbio Ferrovirio e Lauro de Freitas.

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