UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Inferencia de Estadstica

ACTIVIDAD INICIAL FASE 1

Henry Vanegas Plaza - 12.283.673

Grupo: 100404_130

Presentado a:

UNIVERSIDAD NACCIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FEBRERO 2017
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Inferencia de Estadstica

CONTENIDO
INTRODUCCION .......................................................................................................................... 3
OBEJTIVOS ................................................................................................................................... 4
SOLUCION DE LA SOPA DE LETRAS ...................................................................................... 5
CONCLUSION ............................................................................................................................... 8
BIOGRAFIA ................................................................................................................................... 9
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Inferencia de Estadstica

INTRODUCCION

Este trabajo se hace con el fin de desarrollar la actividad de inferencia de estadstica que se trata
de reconocimiento de conceptos generales, de acuerdo con el syllabus del entorno de
conocimiento y las lecturas realizadas se elaborar un mapa mental en el cual van todas las
temticas del curso y proporcionar una descripcin y definicin de acuerdo a la base de datos que
se da en el curso.
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OBEJTIVOS

GENERAL
Leer las temticas correspondientes encontradas en el syllabus, apropiar la temtica del curso
inferencia estadstica mediante la lectura rigurosa del material de estudio

ESPECFICOS

Realizar la lectura del material de apoyo del curso

Disear un mapa mental usando aplicaciones especializadas
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Mapa Mental Del Curso Inferencia Estadstica

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Anexo 1

La base de datos proporcionada representa el comportamiento de variables implcitas en una

poblacin, para la caracterizacin de la misma en un periodo determinado, a travs de la
estimacin de parmetros.
Para ello, Diligencie la siguiente informacin, realizando una breve descripcin(definicin) y
adems de ello, identifique en la base de datos lo siguiente:

Poblacin De acuerdo a la base de

Muestra
Unidad de Muestreo
Variables Cuantitativas
Variables Cualitativas
Parametros a estimar para
cada variable.
datos analizamos que el
nmero de discapacitados
de Bucaramanga y Cali es
de cero sin empleo segn el
registro que nos aporta la
base de datos
Analizamos que en la edad
de personas discapacitadas
es de 120 en la ciudad de
cali y Bucaramanga
Personas discapacitadas
mayores de edad
En estas podemos tener
como es la edad ,
estrato,horas laborales
,desplazamiento al lugar de
trabajo ,ingresos mensuales.
Podemos ver que la base de
datos nos da genero, lugar
de residencia ,tipo de
discapacidad,
escolaridad,situacin,laboral,
y tipo de rgimen de salud
Promedio de ingresos de un
empleado discapacitado,
Intervalo de confianza de
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discapacitados con empleo

en Cali y
Bucaramanga,desviacin
estndar de los
discapacitados contratados
en Cali y Bucaramanga.
Medida de discapacitados con
empleo en Cali y
Bucaramanga.
Recibe atencin de salud por
causa de discapacidad.
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CONCLUSION

En el desarrollo de la actividad inferencia de estadstica se puede idntica todo lo desarrollado

con la temtica del curso en la realizacin del mapa mental y podemos identificar la poblacin,
muestra, clase de variables y parmetros a estimar de una poblacin con la base proporcionada en el
entorno de conocimiento para el desarrollo de Reconocimiento de conceptos generales de la
Inferencia Estadstica.
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BIOGRAFIA

Silva, A. L. C. (1993). Muestreo para la investigacin en ciencias de la salud. Madrid, ES: Ediciones
Daz de Santos. Pginas 1- 6. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10189879

Gmez, V. M. . (2005). Inferencia estadstica. Madrid, ES: Ediciones Daz de Santos. Captulo 2 y
Captulo 4. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10156663.

Snchez, J. T. (2017). Introduccin a la Inferencia [OVI]. Colombia. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/10566