ACTIVIDAD COLABORATIVA UNIDAD 1: FASE 3

AXIOMAS DE PROBABILIDAD.

ANDRES FELIPE RENDON RODRIGUEZ

PROBABILIDAD

100402_246

JOSE HECTOR MAESTRE

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

2017
ESTUDIO DE CASO 1 1

1 Tomado y adaptado de Roa, E. (2015) Informe de rendimiento Acadmico U.P.C..

En una universidad de Bogot se realiz un informe sobre el rendimiento acadmico de los

estudiantes que cursaron asignaturas en el rea de matemticas en el periodo 2015 - I. Los

resultados obtenidos muestran el rendimiento por curso, por programa y por profesor.

Datos: La base de datos incluye la compilacin de la informacin reportada por los docentes

del rea, incluye 2755 registros de estudiantes inscritos en alguna de las asignaturas ofrecidas

por el rea. Los profesores reportaron la valoracin (notas) de cada corte, y con ellas se hizo

seguimiento durante el semestre.

APROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual a 3.0.

REPROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota inferior a 3.0 sin contar a

quienes ya perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelacin de semestre.

CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o fueron

reportados por cancelacin de semestre Curso

Cancelo o
Curso Aprob Reprob perdi Total
por fallas
Algebra lineal 178 10 30 218
Anlisis 146 15 21 182
numrico
Clculo 252 37 39 328
infinitesimal
Calculo 56 8 15 79
integral
Clculo 244 49 64 357
multivariado
Calculo 226 44 61 331
negocios
Ecuaciones 178 47 40 265
diferenciales
Estadstica 33 11 9 53
bsica
Estadstica 269 70 98 437
inferencial
Matemticas 199 53 73 325
avanzadas
Matemticas 44 13 23 80
discretas
Pre clculo 42 24 17 83
Probabilidad 6 8 3 17
Cancelo o
Curso Aprob Reprob perdi Total
por fallas
TOTAL 1873 389 493 2755

Cancelo o
Programa Aprob Reprob perdi Total
por fallas
Administracin 146 15 21 182
ambiental
Admn. 295 44 41 380
empresas
Arquitectura 297 53 71 421
Contadura 99 23 19 141
Economa 99 19 24 142
Ing Mecatrnica 515 118 154 787
Ing. Civil 88 20 27 135
Ing. Financiera 83 29 22 134
Ing. Sistemas 127 26 53 206
Ing. 32 9 15 56
Telecomunicaci
ones
Negocios 69 21 33 123
Internacionales
Psicologa 23 12 13 48
Total 1873 389 493 2755
 Cancelo o perdi
Profesor Aprob Reprob Total
por fallas
Cesar r. 52 0 1 53
Claudia v. 31 0 5 36
Diana m. 97 4 18 119
Ernesto s. 166 17 21 204
Diego v. 36 5 4 45
Eduardo m. 154 17 26 197
Enrique p 118 25 13 156
Fernando m. 125 21 21 167
Gloria a. 151 32 20 203
Jairo a. 116 19 26 161
Javier b. 98 10 29 137
Jos c. 49 9 16 74
Luz p. 142 23 44 209
Marcela f. 60 19 21 100
Mara a. 93 27 37 157
Mario g 90 16 46 152
Mercedes s. 60 15 27 102
Oscar n. 111 48 45 204
Patricia m. 37 14 22 73
Ricardo o. 57 31 46 134
Sandra m. 30 37 5 72
Total 1873 389 493 2755

Con el propsito de evaluar el resultado acadmico en los cursos del rea de matemticas, a

usted le han llamado para que ayude en el anlisis de datos. Utilice su conocimiento de la

probabilidad para ayudar a realizar el informe solicitado.

Prepare un informe en el que debe incluir como mnimo lo siguiente:

1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas

2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del rea de matemticas.
3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un curso

del rea de matemticas.

4. Clasifique los cursos del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los

criterios que utiliz y d las razones de su eleccin.

 5. Califique los profesores del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los

criterios que utiliz y d las razones de su eleccin

6. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utiliz y d las

razones de su eleccin

SOLUCION

1. Para hallar la probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de

matemticas tomamos como referencia la formula clsica de la probabilidad la cual es

la siguiente:

Por lo tanto P(A) = 1893/2780 P(A) = 0.68*100% = 68% de posibilidades de

aprobar la materia.
2. Como en el punto anterior para el desarrollo de esta pregunta tomamos como

referencia la formula clsica de la probabilidad.

La cual nos permite decir que la probabilidad de que un estudiante repruebe un curso

de matemtica es:
P(A) = 391/2780 P(A) = 0.14*100% = 14%
3.

Cancelo o Probabilidad de
Profesor Aprob Reprob Total
perdi aprobacin
Cesar r. 52 0 1 53 98,11%
Claudia v. 31 0 5 36 86,11%
Diana m. 97 4 18 119 81,51%
Ernesto s. 166 17 21 204 81,37%
Diego v. 36 5 4 45 80,00%
Eduardo m. 154 17 26 197 78,17%
Enrique p 118 25 13 156 75,64%
Fernando m. 125 21 21 167 74,85%
Gloria a. 151 32 20 203 74,38%
Jairo a. 116 19 26 161 72,05%
Javier b. 98 10 29 137 71,53%
Jos c. 49 9 16 74 66,22%
 Luz p. 142 23 44 209 67,94%
Marcela f. 60 19 21 100 60,00%
Mara a. 93 27 37 157 59,24%
Mario g 90 16 46 152 59,21%
Mercedes s. 60 15 27 102 58,82%
Oscar n. 111 48 45 204 54,41%
Patricia m. 37 14 22 73 50,68%
Ricardo o. 57 31 46 134 42,54%
Sandra m. 30 37 5 72 41,67%
Total 1873 389 493 2755
Cancelo o perdi probabilidad de
Curso Aprob Reprob Total
por fallas aprobar
Algebra lineal 178 10 30 218 81,65%
Anlisis numrico 146 15 21 182 80,22%
Clculo infinitesimal 252 37 39 328 76,83%
Calculo integral 56 8 15 79 70,89%
Clculo multivariado 244 49 64 357 68,35%
Calculo negocios 226 44 61 331 68,28%
Ecuaciones diferenciales 178 47 40 265 67,17%
Estadstica bsica 33 11 9 53 62,26%
Estadstica inferencial 269 70 98 437 61,56%
Matemticas avanzadas 199 53 73 325 61,23%
Matemticas discretas 44 13 23 80 55,00%
Pre clculo 42 24 17 83 50,60%
Probabilidad 6 8 3 17 35,29%
4.

Para poder clasificar los cursos del rea de matemticas, halle la probabilidad de

aprobar de cada uno de ellos, dando los resultados anteriormente mostrados. De

acuerdo a dichos resultados el curso de algebra lineal (81.65%) es en el que ms

posibilidades de aprobar tienen los estudiantes, seguido de anlisis numrico

(80.22%).

5.

Utilizando la tabla del punto (3) podemos observar que en los cursos que dicta el
 profesor Cesar r. hay ms posibilidades de aprobar. En cambio la menor tasa de

probabilidad de aprobacin la obtienen los cursos dictados por la profesora Sandra m.

Cancelo o Probabilidad de
Profesor Aprob Reprob Total
perdi aprobacin
Cesar r. 52 0 1 53 98,11%
Claudia v. 31 0 5 36 86,11%
Diana m. 97 4 18 119 81,51%
Ernesto s. 166 17 21 204 81,37%
Diego v. 36 5 4 45 80,00%
Eduardo m. 154 17 26 197 78,17%
Enrique p 118 25 13 156 75,64%
Fernando m. 125 21 21 167 74,85%
Gloria a. 151 32 20 203 74,38%
Jairo a. 116 19 26 161 72,05%
Javier b. 98 10 29 137 71,53%
Jos c. 49 9 16 74 66,22%
Luz p. 142 23 44 209 67,94%
Marcela f. 60 19 21 100 60,00%
Mara a. 93 27 37 157 59,24%
Mario g 90 16 46 152 59,21%
Mercedes s. 60 15 27 102 58,82%
Oscar n. 111 48 45 204 54,41%
Patricia m. 37 14 22 73 50,68%
Ricardo o. 57 31 46 134 42,54%
Sandra m. 30 37 5 72 41,67%
Total 1873 389 493 2755
6.

Al hallar la probabilidad de aprobar por medio de la formula clsica de probabilidad

se deduce que en el programa donde mejores resultados en cuando a la probabilidad

de aprobar un curso del rea de matemticas es: Administracin Ambiental.

Programa Aprob Reprob Cancelo o perdi Total probabilidad de

Administracin ambiental 146 15 por fallas 21 182 aprobar
80,22%
Admn. empresas 295 44 41 380 77,63%
Arquitectura 297 53 71 421 70,55%
Contadura 99 23 19 141 70,21%
Economa 99 19 24 142 69,72%
Ing Mecatrnica 515 118 154 787 65,44%
Ing. Civil 88 20 27 135 65,19%
Ing. Financiera 83 29 22 134 61,94%
Ing. Sistemas 127 26 53 206 61,65%
Ing. Telecomunicaciones 32 9 15 56 57,14%
Negocios Internacionales 69 21 33 123 56,10%
Psicologa 23 12 13 48 47,92%