2017

LA GEOMETRA EN LA CULTURA ORIGINARIA

SECUENCIA PARA 1 GRADO

MATEMTICA
En
PROPSITOS

Reconocer la presencia de las figuras geomtricas en distintas manifestaciones

artsticas de los pueblos originarios

OBJETIVOS

Reconocer las figuras geomtricas

Utilizar las figuras geomtricas en la construccin de producciones artsticas que
recreen aquellas de los pueblos originarios
FUNDAMENTACIN
En el marco de la conmemoracin del Da del respeto a la diversidad cultural y con el fin de
darle un enfoque integral que contemple todas las reas, desde las matemticas lo
abordaremos desde el eje Geometra y medida.
La geometra particip en las formas de vida y en las creaciones artsticas de los pueblos
originarios. La produccin artstica de los mismos es muy rica y a travs de ella prolongaban
sus conocimientos por medio de la interpretacin que hacan de los hechos plasmndolos
en cermicas, cueros, piedras, textiles y otros materiales.
La geometra para los primeros pobladores fue una herramienta central para expresar sus
creencias y conocimientos, y se hace presente en objetos decorativos y utilitarios.
Los smbolos geomtricos que utilizaron (puntos, rectas, ngulos, tringulos, crculos,
rectngulos, entre otros) referan a ideas sobre el mundo y sus habitantes: figuras
zoomorfas, antropomorfas y smbolos religiosos y msticos.
Guardas, diseos geomtricos simtricos, y otros diseos sern analizados para reconocer
en ellos las figuras geomtricas ya vistas con el fin de reproducirlos en producciones
propias.
DESARROLLO
Les presentaremos una serie de imgenes que forman parte del anexo en las cuales se
observan objetos, pinturas rupestres, guardas, etc.
A medida que las observan les preguntaremos Qu es lo que ven en esas imgenes?Cmo
est dibujado?Qu figuras geomtricas pueden reconocer?Recuerdan cules son las
figuras geomtricas?Y los cuerpos geomtricos?Dnde vemos cuerpos geomtricos? sta
ltima pregunta la realizamos con el fin de que reconozcan los cuerpos geomtricos en la
forma de algn objeto que observan en las imgenes.
De sta manera conversaremos sobre la manera que los primeros pobladores dibujaban
utilizando figuras geomtricas y la importancia que tenan.
Se animan a reproducir alguno de los diseos que vieron?
Les entregaremos una tira y un cuadrado de cartulina.

En la tira realizarn una guarda utilizando pequeos tringulos, cuadrados, crculos

y rectngulos, a modo de vincha.
Tambin pueden dibujar la guarda usando lneas confeccionadas con regla.

En el cuadrado de cartulina donde se encuentra dibujado un crculo, lo completarn

de modo que quede representado un animal como los que dibujaban y estaban en
las imgenes que les mostramos
Las producciones sern expuestas en la galera.
Por ltimo, les entregaremos una actividad que consiste en colorear de acuerdo a la
numeracin y respetando las referencias. Cuando finalicen la actividad habrn obtenido la
whipala cuyo significado ser explicado como as tambin qu simboliza cada color que la
integra.
De la whipala resaltaremos que est compuesta por 49 cuadrados, repasando las
caractersticas de sta figura geomtrica.
Cada whipala ser enmarcada en papel madera y expuesta tambin en la galera.
Para finalizar, pintarn las vasijas que construyeron como parte de la actividad en el rea
de sociales teniendo en cuenta los diseos vistos en las distintas imgenes y lo conversado
sobre las caractersticas de los mismos.