Escuela Municipal Campos Deportivos

Universidad de la Frontera: Carrera de Pedagoga en Historia Geografa y Ed. Cvica.

CONGRESO REGIONAL DE HISTORIA PARA ESTUDIANTES DE

ENSEANZA BSICA Y MEDIA.

Escuela Municipal Campos Deportivos

Fecha: jueves 19 de octubre.

Lugar: Saln los Avellanos Universidad de la Frontera, Temuco.

Objetivo: Generar espacios participativos para el conocimiento y reflexin crtica de la

historia, adems de problemticas socioculturales que afectan a nuestro pas, con estudiantes
de enseanza bsica y media de la regin de la Araucana.

Destinatarios: Los destinarios son estudiantes de sptimo ao a segundo de enseanza media

de establecimientos de la regin. Esto est sujeto a las bases de congreso que definen la
participacin de uno o tres estudiantes como mximo para constituir cada mesa expositora.
El congreso contempla en su desarrollo la exposicin de diez mesas, representadas cada una
de ellas por una temtica especfica e institucin educativa, que ser seleccionada segn
acatamiento de los plazos y calidad del trabajo. Nota: Cada mesa expositora representa una
temtica seleccionada por quien o quienes exponen. De estar constituida la mesa por tres
expositores, estos deben presentar de manera conjunta la misma temtica y ajustarse a los
quince minutos estipulados por la bases.

Recepcin de trabajos: viernes 29 de septiembre

Descripcin:

El Congreso Regional de Historia tiene por propsito generar con estudiantes de

enseanza bsica y media, un espacio participativo para el conocimiento, discusin y
reflexin crtica de la historia, una disciplina que no es estable, fija ni permanente, sino que
su riqueza est representada en la necesidad del dilogo.

El desarrollo de esta actividad permitir a los estudiantes de manera progresiva desarrollar

habilidades vinculadas a una mejor comprensin y aplicacin de los conceptos de tiempo y
de espacio, como clave para contextualizar e interpretar los acontecimientos del pasado que
influencian y/o determinan su presente. Asimismo, el conocimiento y uso de diversidad de

"La historia debe ser quien nos libre, no slo de la indebida influencia de otros tiempos,
sino de la indebida influencia del nuestro, de la tirana del mundo que nos rodea y de la presin del
aire que respiramos". Lord Acton in Lectures on Modern History, 1906.
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Universidad de la Frontera: Carrera de Pedagoga en Historia Geografa y Ed. Cvica.

fuentes de la informacin, permitir a los estudiantes reconstruir la historia y su pasado de

manera crtica y reflexiva. Por ltimo, esta actividad de manera trasversal, permitir a los
estudiantes reforzar la capacidad de trabajar en equipo y trasmitir a otros de manera oral y
escrita los resultados de sus anlisis e investigaciones.

Nota: Los resultados de esta actividad sern publicados en libro digital financiado por la
Universidad de la Frontera.

Bases para la recepcin de los trabajos.

Documento:

1. Temtica o periodo histrico: Libre.

2. Tiempo de mximo de exposicin: 15 minutos.
3. Letra: Times New Roman, 12
4. Texto justificado.
5. Ttulo : 14
6. Interlineado. 2,0
7. Formato de cita: APA sexta edicin.
8. Bibliografa.

Informacin:

1. Nombre de (los) estudiante(s) que expondr(n).

2. Institucin que representan.
3. Ciudad.
4. Correo electrnico de contacto.
5. Nmero de contacto unidad Educativa.

Los trabajos deben ser enviados al siguiente e-mail:

mfigueroa@camposdeportivos-temuco.cl

Fecha lmite: viernes 29 de septiembre de 2017

"La historia debe ser quien nos libre, no slo de la indebida influencia de otros tiempos,
sino de la indebida influencia del nuestro, de la tirana del mundo que nos rodea y de la presin del
aire que respiramos". Lord Acton in Lectures on Modern History, 1906.