La Escuela Latinoamericana y Caribea de Ciencias y Tcnicas de

Gobierno (ESCOLAG), con el aval de la Universidad del Zulia (LUZ),

la Universidad Nacional Experimental del Tchira (UNET), la
Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y la Asociacin Nacional
de Redes y Organizaciones Sociales (ANROS)

INVITAN AL

CURSO INTRODUCTORIO SOBRE:

PLANIFICACIN Y RESOLUCIN CREATIVA

DE PROBLEMAS COMO ROCAS
(para enfrentar con xito la CRISIS)

CON UNA VISIN INTEGRALISTA,

PROPORCIONALISTA Y SITUACIONAL

Facilitador: Hugo Moyer Agostini

Profesor Emrito Titular de LUZ

RESULTADOS ESPERADOS: Se espera, al finalizar el curso, dotar al participante de

conceptos bsicos y algunas de las principales herramientas metodolgicas y prcticas
para la identificacin, jerarquizacin, seleccin y resolucin creativa de problemas
(como ROCAS), en cualquier mbito de la realidad, como totalidad holstica que nos
permita enfrentar con xito, la crisis personal, familiar, institucional y, sobre todo, la
CRISIS que actualmente vive Venezuela y buena parte del mundo.

TEMAS A CONSIDERAR:

A) Trabajo en equipo para la Planificacin y la Resolucin de problemas y

situaciones de conflicto y de crisis.
B) La Trialctica y la visin Integral, Proporcionalista y Situacional, de la
Planificacin y la Resolucin Creativa de Problemas y de las crisis.
C) Definicin de Problemas y su relacin con la Crisis y el Stress. Clasificacin
de los distintos tipos de problemas y de crisis. Los Problemas como ROCAS:
Una manera creativa de enfrentar, percibir e intercambiar problemas de
manera holstica y proactiva. Resolucin, absolucin, solucin y disolucin
de Problemas. La relacin entre el proceso de Planificacin y la Resolucin
Creativa de Problemas. El gerente o supervisor como solucionador de
problemas y de situaciones conflictivas y de crisis.
D) Definicin y Modelos o enfoques de Planificacin con nfasis en el mtodo
de la Planificacin Estratgica Situacional ( Mtodo PES)
E) Cules son las razones por las cules no se cumplen los Planes y no se
resuelven los problemas y las crisis.

Se explicarn, en forma muy general:

1. Mtodos y herramientas metodolgicas de Planificacin.
2. Caja de Herramientas (complementarias y de apoyo a
la planificacin y a la solucin creativa de problemas).

H) Conceptos, Mtodos y Tcnicas de Creatividad:

1. Mtodos Analgicos.
2. Mtodos Antitticos.
3. Mtodos Aleatorios.
4. Otras Herramientas y Tcnicas Creativas para la Resolucin Creativa
de Problemas.

EJERCICIOS PRCTICOS:
Se realizarn, segn el tiempo disponible y las necesidades de los participantes,
algunos de los siguientes ejercicios prcticos:

A) Aplicacin del Test del Cociente Tridico Cerebral (Dr. Waldemar de Gregory,
Brasil), para determinar la predominancia cerebral de los participantes,
segn el modelo del Cerebro tridico o triuno, considerando la posibilidad
de conformar grupos de trabajo segn esta clasificacin.
B) Identificacin, seleccin y jerarquizacin de problemas.
 C) Aplicacin prctica del mtodo PES y de algunos mtodos y tcnicas de
creatividad a la situacin de Crisis que hoy vivimos.
D) Mtodos de Resolucin Creativa de Problemas previamente seleccionados.

NOTA: La participacin en este Curso Introductorio, ser avalado luego como el I nivel
de los cuatro niveles que consta el DIPLOMADO EN PLANIFICACIN Y RESOLUCIN
CREATIVA DE PROBLEMAS que se estar realizando a partir de este ao.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

El curso introductorio se estar realizando en distintas partes del pas, segn la

siguiente programacin:

FECHA: Del Mircoles 06, jueves 07 y viernes 08 de julio 2016.

LUGAR: Caracas

FECHA: Del viernes 15, sbado 16 y domingo 17 de julio 2016.

LUGAR: Maracaibo

FECHA: Del viernes 22, sbado 23 y domingo 24 de julio 2016.

LUGAR: San Cristbal

FECHA: Del viernes 29, sbado 30 y domingo 31 de julio 2016.

LUGAR: Barquisimeto

DURACIN: 24 Horas.

HORARIO: De 8:00 am a 12:00 m y de 1:00 pm a 5:00 pm, horario que puede

ser ajustado segn acuerdo con los participantes.

DIRIGIDO A: Profesionales, profesores y estudiantes universitarios,

investigadores y especialistas sobre el tema, que desean ampliar, actualizar o
renovar sus conocimientos.

PARTICIPANTES: Mnimo 10 y Mximo 20 participantes.

INVERSIN: Treinta mil bolvares (30.000 Bs.) por participante.

PROMOCIN: Dada la situacin de crisis econmica que vive el pas, hemos

decidido promocionarlo, en esta oportunidad, en la cantidad de quince mil
bolvares (15.000 Bs.) para reservar se requiere haber depositado dicha
cantidad en los das previos al evento.
 DEPSITO: El monto deber ser depositado en la Cuenta Corriente de la
Escuela Latinoamericana y Caribea de Ciencias y Tcnicas de Gobierno
(ESCOLAG), Cuenta nmero 01750056230070088372 del Banco Bicentenario, a
nombre de la ESCOLAG (Rif: J-31049571-8), con el compromiso de notificarnos
oportunamente y hacernos llegar copia del depsito, a los email indicados ms
abajo, a los fines de garantizar su cupo.

INCLUYE: Facilitacin del proceso de aprendizaje, material de apoyo y

Certificado de Participacin, avalado por alguno de las instituciones y la
ESCOLAG. No incluye almuerzos ni refrigerios.

NOTA: La participacin en este Curso Introductorio, ser avalado luego como el I nivel
de los cuatro niveles que consta el DIPLOMADO EN PLANIFICACIN Y RESOLUCIN
CREATIVA DE PROBLEMAS que se estar realizando a partir de este ao.

INFORMACIN COMPLEMENTARIA:
0412-0765066 / 0412-6868015 / 0412-2406565 / 0416-3592453 /

Email: escolaglatinoamericana@gmail.com y hugomoyer@gmail.com

FACILITADOR: HUGO MOYER AGOSTINI

Ingeniero Qumico. Profesor Emrito Titular de la Universidad del Zulia. Premio

a la Excelencia Acadmica y nivel de Mrito I del CONABA. Maestras en
Planificacin del Desarrollo en la Facultad de Ciencias Econmicas de LUZ y en
Creatividad Aplicada Total en la Universidad de Santiago de Compostela, en
Espaa. Profesor en numerosos postgrados y actividades de formacin en
Venezuela, Brasil y Colombia. Autor de seis libros, entre ellos: Planificacin
Estratgica Situacional (1989) y Creatividad y otras notas desinteresadas
(1994). Ha sido: Coordinador Acadmico de la Facultad de Ingeniera (1984) y
Director de Planificacin de LUZ (1988); Secretario del Ncleo de Planificacin,
Coordinador del Plan de Desarrollo Estratgico de las Universidades Nacionales
y del Proyecto Alternativo de Ley de Educacin Superior en representacin del
Consejo Nacional de Universidades (CNU); fundador y primer Director Ejecutivo
del Instituto Zuliano de Estudios Polticos, Econmicos y Sociales (IZEPES);
Consultor del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD);
Asesor de la Presidencia del Instituto Nacional de Parques (INPARQUES);
Director de Planificacin de la Gobernacin del Estado Tchira. Presidente de la
Corporacin de Desarrollo de los Andes (CORPOANDES). Asesor del Ministro de
Energa y Petrleo y Coordinador de los Ncleos de Desarrollo Endgeno de
PDVSA; Coordinador de la Oficina de la Presidencia de PEQUIVEN.
Actualmente es el Presidente Honorario de la Escuela Latinoamericana y
Caribea de Ciencias y Tcnicas de Gobierno (ESCOLAG). Se ha especializado en
temas de Planificacin, Gerencia Estratgica, Control de Gestin y Creatividad.
Creador del enfoque trialctico de problemas como ROCAS, en forma Integral,
Proporcionalista y Situacional. Ha tenido la oportunidad de formarse con el Dr.
Carlos Matus (Chile), creador del Mtodo de Planificacin Estratgica
Situacional, con el Dr. Waldemar de Gregory (Brasil), creador de modelos de
Planificacin Ciberntica y Creatividad Social, con el Dr. David de Prado
(Espaa), Director de la Maestra Internacional en Creatividad Aplicada Total y
con el Dr. Luis Gmez de la Vega (Venezuela), creador del enfoque de
Planificacin o Prospectora Integral e Integralismo Trialctico, enfoques que
sern tratados durante el Curso.