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LECTURA N 1
ETICA EN LA INGENIERIA

SEMESTRE : 2017-II

CURSO : ETICA Y MORAL

PROFESOR : GARCIA LORENTE, CESAR

SECCION : 10T13

INTEGRANTES :
DE LA CRUZ VITOR, JORGE
DUEAS MACHACA, JHON
ESCALANTE PALOMINO, GERARDO
ESPINOZA RINCON, CESAR
GARAY VALENZUELA, LUIS
GUERRA QUISPE, RUDY
HUAMANCHUMO LEIVA, JUAN
HUAMANI VEGA, ELIZABETH
HUARCAYA VACA, ALEXANDER
HURTADO ALVAREZ, KATTYA
JIMENEZ SOSA, JEANCARLO
LI TOSO, RENATO

LIMA, PER
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Introduccin

En la actualidad el desarrollo social, empresarial y tecnolgico ha dirigido a la humanidad a un

cambio en la forma y actuar de la vida. Las sociedades son las que ms variacin han absorbido
e impactado en los desarrollos anteriormente citados. El tema de la tica en el progreso de las
sociedades y su bienestar tiene una participacin esencial en los lineamientos necesarios para
el buen comportamiento; tambin la tica posee una rama que envuelve el quehacer
profesional, conocida como: tica Profesional.

La tica profesional en la actualidad exige que las empresas entablen mecanismos de

desarrollo, implementacin y seguimiento que velen por las conductas de los empleados,
profesionales y sus procesos. Por tal motivo, la responsabilidad que tienen las empresas en la
tica es de inmensa importancia en el bienestar y desarrollo del clima organizacional y de
colaborar en el impacto de la tica que se fomenta en las sociedades.

Debido a las responsabilidades y necesidades de las empresas en el tema de la tica se proyecta

en esta investigacin el estudio de una norma de gestin tica que es auditable y certificable.
Esto lleva a las empresas a un reproceso en la implementacin de la norma para cumplir con
una serie de requerimientos que se deben alinear con la compaa.
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ndice

Marco terico ............................................................................................................................. 1

Conclusiones .............................................................................................................................. 6

Bibliografa ................................................................................................................................ 7
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Marco terico

Definicin De tica
Flrez, (2005) define el concepto de la tica como la teora o ciencia que estudia y
establece el comportamiento moral de las personas en la sociedad, en resumen, es la ciencia
que estudia la conducta humana. Existen diversos modos de comportamiento ante ciertos
problemas prcticos, que se plantean en las relaciones afectivas reales de unos individuos con
otros, o al juzgar ciertas decisiones o acciones de los dems. Son problemas cuya solucin no
solo afecta al sujeto que se los plantea, sino tambin a otras personas o grupos sociales que
sufrirn las consecuencias de esa decisin.
Flores (2005), nos comenta que la tica es la ciencia que estudia el
comportamiento moral de las personas en la sociedad, este comportamiento es el
conjunto de decisin que toma el individuo ante ciertos problemas en donde la solucin
no solo afecta al individuo, sino al entorno que lo rodea.
tica en la profesin
Gurruchaga, Gurruchaga, Moras, & Torres, (2011) mencionan la importancia de los
valores y la tica de los profesionales donde se deber considerar que existen unos adquiridos
a lo largo de la formacin de la vida y principalmente en el seno familiar, que pertenecen a la
dimensin teleolgica y que se vern enfrentados y aplicados durante el ejercicio de la
profesin, que involucra una dimensin pragmtica. La confrontacin de los valores que se
poseen junto con los que existen en las diferentes organizaciones laborales debido a la sinergia
existente de los que trabajan en ellas, puede llegar a ser en ocasiones destructiva, en otras
frustrante y en algunas organizaciones motivadora y formadora.
Segn Gurruchaga, Gurruchaga, Moras, & Torres, (2011). Nos hace entender
que a lo largo de la vida uno adquiere valores que forman al individuo sea en la familia,
lugar de profesin o entorno social. Esto se puede considerar una interrelacin con la
sociedad para as formar el carcter del individuo sea positivo o negativo.
La tica y la ingeniera
Editorial, (2009) comenta la importancia que tienen los ingenieros en el desarrollo y
utilizacin de la tecnologa y, por tanto, la responsabilidad de las consecuencias de la misma.
Se espera que desarrollen su trabajo en una forma tica y socialmente responsable, de manera
que se comprometan con los efectos positivos de la tecnologa y que como mnimo
salvaguarden a los usuarios y al pblico de sus posibles efectos negativos.
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Segn editorial, (2009) nos hace entender que la tica para un ingeniero es en
crear y utilizar tecnologa de forma responsable que minimice el dao al usuario, la
sociedad y medio ambiente.
tica en la empresa
Garca, Lpez, Ruiz, & Gago, (2012) definen la tica de empresas como el
descubrimiento y la aplicacin de los valores y normas compartidos por una sociedad pluralista
al mbito peculiar de la empresa, lo cual requiere entenderla segn un modelo comunitario.
En el entorno empresarial se debe de valorar la tica econmica, de la empresa y
personal (ver definiciones en la figura # 1). Esto indica que el sistema econmico y el sistema
social en una empresa deben de tener una relacin en todos sus pilares.

Figura 1. tica econmica, de empresas y personal (Garca, Lpez, Ruiz, & Gago,
2012)

Los Fundamentos Morales De La tica De La Ingeniera

Qu hace que ciertas acciones sean moralmente correctas y otras moralmente
incorrectas? Martin y Schinzinger describen cuatro tipos de teoras morales que ayudan a
responder esta pregunta:

1. Utilitarismo. Esta teora considera las consecuencias buenas y malas de una accin
y busca maximizar la utilidad, definida como el balance general de las consecuencias buenas
sobre las malas. Nuestras acciones deben producir siempre la mayor utilidad, considerando a
todos aquellos afectados por estas acciones.
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2. La tica del deber. Esta teora sostiene que hay deberes que deben realizarse aunque
al hacerlo no siempre se produzca el mayor bien: ser justo, ser honesto, etc.

3. La tica de los derechos. Segn esta teora, una accin es moralmente correcta si no
viola los derechos de otras personas.

4. La tica de la virtud. Esta teora considera correcta una accin si sustenta rasgos
buenos del carcter (virtudes) y la considera incorrecta si manifiesta rasgos malos del carcter
(vicios).

Martin y Schinzinger describen la aplicacin de estas teoras mediante la siguiente

ilustracin. Un influyente funcionario local de Maryland tena la autoridad para conceder
contratos para proyectos de obras pblicas a firmas de ingeniera. Al ejercer esta autoridad,
participaba en un lucrativo arreglo para recibir una comisin secreta. Dos ingenieros
consultores eran objeto de consideracin especial al otorgrseles contratos para proyectos de
obras pblicas, siempre que hicieran pagos secretos al funcionario local del 5 por ciento de sus
honorarios. Por qu estuvo mal que los ingenieros hicieran pagos secretos al ejecutivo a
cambio de una concesin preferencial de los contratos?

Una respuesta es que se obtuvo ms mal que bien. Otras firmas de ingeniera
fueron daadas por no haber tenido la oportunidad de obtener los contratos para los que
quiz estuvieran mejor calificadas. El sistema tambin elimin los beneficios
potenciales de la competencia sana entre un nmero mayor de firmas, beneficios tales
como costos ms bajos y mejores productos para el pblico. Igualmente, importante, el
descubrimiento del trato condujo a una prdida de confianza en los funcionarios
pblicos, confianza que es importante para el buen funcionamiento del gobierno. y los
perpetradores mismos finalmente sufrieron muchsimo...

Una respuesta diferente a lo que estuvo mal en comprometerse en el trato de la

comisin secreta nos hara enfocarnos directamente en las acciones que intervinieron,
en lugar de sus consecuencias. El propsito de las acciones era mantener oculto para
todos lo que en realidad ocurra. Tambin fueron inherentemente injustos con otras
personas, a quienes se les neg la igualdad de oportunidades para concursar por los
contratos. Entonces las acciones, independientemente de sus consecuencias reales o
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probables, violaron cuando menos dos principios bsicos del deber: "evitar engaar a
otros" y "ser justo"...

An otra respuesta a por qu estuvo mal participar en el trato de la comisin

secreta es que viol los derechos de otras personas. Existe un entendimiento compartido
de que habr igualdad de oportunidades en la bsqueda de los contratos pblicos y que
los funcionarios elegidos concedern los contratos basndose en el mrito, no en
sobornos. Con base en esto, las personas o las firmas calificadas adquieren el derecho
a la consideracin sin prejuicios de sus propuestas de contratos, y estos derechos fueron
violados por el trato de la comisin secreta. Asimismo, podra argumentarse que
tambin se violaron los derechos del pblico a los beneficios de la competencia leal...

Una respuesta muy diferente a por qu estuvo mal involucrarse en el trato de la

comisin secreta hace referencia a las virtudes y los vicios, es decir, a los rasgos buenos
y malos del carcter. [El funcionario local] actu con deslealtad, deshonestidad y
codicia; sa es la clase de persona que mostr ser. [Los ingenieros] mostraron debilidad
moral, falacia, deshonestidad, y tal vez cobarda frente a la tentacin. Moralmente,
personas mejores habran manifestado virtudes tales como la valenta, la honestidad, la
justicia y la conciencia. (Reproducido con autorizacin de McGraw-Hill.)

El Marco De La tica De La Ingeniera

La responsabilidad primaria del ingeniero es colocar la seguridad del pblico por

encima de todas las cosas. Debe tener sensibilidad y luchar por evitar el potencial del dao,
pero, dada una eleccin, debe optar por hacer el bien.

Mientras que los ingenieros afrontan constantemente el reto de crear soluciones para
problemas dentro de un marco dado de costo y tiempo, deben hacerlo sin comprometer la
seguridad de los usuarios de la tecnologa.

El ingeniero es un experto en conocimiento especialmente entrenado para disear y

evaluar las caractersticas del rendimiento de la tecnologa dentro de su especialidad. Un
componente de su conocimiento lo obtiene en forma terica; proviene de la educacin y el
entrenamiento formales, de la investigacin bibliogrfica, o posiblemente de la deduccin
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matemtica. Otro componente del conocimiento es emprico; proviene de la experiencia, de

llevar registros o del ensayo o uso experimental.

Los Cdigos De La tica De La Ingeniera

Los ingenieros han intentado establecer reglas o normas de conducta en forma de

cdigos de tica. Estos cdigos no solamente protegen al pblico, sino tambin edifican y
preservan la integridad y la reputacin de la profesin. No existe un cdigo de tica nico para
todas las sociedades de ingeniera. Sin embargo, hay un acuerdo considerable entre los
ingenieros acerca de lo que constituye el comportamiento tico, y existe una gran similitud
entre los diferentes cdigos de tica. El Code of Ethics for Engineers (Cdigo de tica del
Ingeniero), publicado por la National Society of Professional Engineers (NSPE), se reproduce
en los siguientes prrafos con autorizacin. El Cdigo de tica de la NSPE consta de un
prembulo, seis cnones fundamentales o reglas autorizadas, cinco reglas para la prctica y
nueve obligaciones profesionales. Este documento incluye las reglas bsicas de
comportamiento profesional adecuadas para todas las especialidades de la ingeniera. Puesto
que las decisiones ticas algunas veces son complicadas y proclives a la ambigedad, varias
organizaciones de ingeniera han preparado lineamientos ms detallados.
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Conclusiones

La tica tiene una ntima relacin con la moral tanto que incluso ambos mbitos se
confunden con bastante frecuencia. En la actualidad se han visto diversificados, la tica
son el conjunto de normas que vienen del interior y la moral, las normas que vienen del
exterior; es decir, de la sociedad. La tica no se encuentra en manuales, se aprende en
la prctica, en la vida y las relaciones.

La tica de la ingeniera representa los esfuerzos de los ingenieros profesionales para

definir los cursos apropiados de accin en sus relaciones recprocas, con sus clientes y
con los empleados, as como con el pblico en general. La responsabilidad primaria del
ingeniero es colocar la seguridad del pblico por encima de todas las cosas. Debe tener
sensibilidad y luchar por evitar el potencial del dao, pero, dada una eleccin, debe
optar por hacer el bien.

El problema de la tica de la ingeniera, as como en otras profesiones, comienza con

el hecho de que el profesional posee un conocimiento especializado. Con este
conocimiento, un ingeniero responsable y honesto puede ser un miembro muy til de
la sociedad, caso contrario puede debilitar la confianza del pblico en la profesin de
ingeniera e incluso convertirse en un miembro peligroso de la sociedad.

Los ingenieros han intentado establecer reglas o normas de conducta en forma de

cdigos de tica. Estos cdigos no solamente protegen al pblico, sino tambin edifican
y preservan la integridad y la reputacin de la profesin. No existe un cdigo de tica
nico para todas las sociedades de ingeniera.
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Bibliografa

Flrez Prez, E. (2005). Elementos de tica, Filosofa, poltica y Derecho. Caracas: El

Nacional y la Universidad Catlica del Tchira.

Garca, C., Lpez, S., Ruiz, E., & Gago, M. E. (01 de Abril de 2012). Mcgraw Hill.
Obtenido de http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448175646.pdf

Gurruchaga Rodrguez, M. E., Gurruchaga Rodrguez, M. E., Moras Snchez, C. G., &
Torres Beristain, A. (2011). Aplicacin de la competencia tica en grupos de ingeniera y
negocios. AcademiiaJJournalls.com, 1-11.

Editorial, C. (2009). La importancia de la tica en la profesin de ingeniera. DYNA

Ingeniera e Industria, 533.

Jos Mara Calvo Castro. (2012). tica en la profesin de Ingeniera Industrial.

Obtenido de
http://www.ulacit.ac.cr/files/careers/116_ticaenlaprofesindelaingenieraindustrial.pdf

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?id=9579&redir
ect=1.