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8 SISTEMA PERIDICO Y ENLACE


PROGRAMACIN DE AULA

PROGRAMACIN DE AULA Y ACTIVIDADES


MAPA DE CONTENIDOS

LOS TOMOS

estn formados por

electrones ncleo

se disponen alrededor
del ncleo en
protones neutrones
capas o niveles
de energa
su nmero su suma
determinando determina determina

la configuracin el n.o atmico, Z el n.o msico, A


electrnica

que justifica
inico que determina

la unin entre con distintos


tomos tipos de enlaces covalente la posicin en el
sistema peridico
metlico

CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA


1. Para conocer la estructura de los tomos es necesario definir las partculas que los forman y la distribucin
en su interior. Para representarlos se utilizan los modelos atmicos donde se diferencian el ncleo
con sus partculas y los electrones. La configuracin electrnica les facilita la comprensin de la distribucin
de los electrones en niveles y les ayuda a entender la regla del octeto, necesaria para explicar
la necesidad de la unin entre los tomos.
2. La tabla peridica actual es una de las claves para comprender la qumica. Es muy importante que los alumnos
se familiaricen con ella y se acostumbren a manejarla con cierta soltura. Es interesante, adems, resaltar
la importancia que represent el trabajo y la constancia de Mendeleiev para la clasificacin de los elementos,
ya que supuso poner orden en un caos de sustancias y propiedades, y predijo la existencia de elementos,
an no descubiertos, aunque no utilizara el criterio actual de clasificacin.
3. La posibilidad de unin entre los tomos el enlace qumico nos lleva a la existencia de un gran nmero
de sustancias distintas a partir de solo un centenar de elementos. Las propiedades que presentan las sustancias
responden al tipo de enlace entre sus tomos y, a su vez, el enlace va a ser responsable de las propiedades
que presentan.
4. Conviene estudiar cada tipo de enlace, inico, covalente y metlico, en funcin de las caractersticas
de los elementos que forman los distintos compuestos, metal y no metal, y de la configuracin electrnica externa
de cada uno de ellos. Los tomos se unen buscando la configuracin de gas noble, ya que les proporciona mayor
estabilidad. En el enlace inico, con la formacin de iones; en el covalente, compartiendo electrones (facilita
su estudio la utilizacin de los diagramas de Lewis), y en el metlico, con la nube electrnica.

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8 Sistema peridico
y enlace
PRESENTACIN
1. Conocer la estructura de la materia implica definir 3. Conviene estudiar cada tipo de enlace qumico
las partculas que constituyen el tomo en funcin de las caractersticas
y la distribucin en su interior. y de la configuracin electrnica externa
2. Es importante manejar con cierta soltura de cada uno de los elementos que intervienen
el sistema peridico de los elementos, ya que es en la unin.
una de las claves para comprender la qumica.

OBJETIVOS
Relacionar nmero atmico y nmero msico Comprender las propiedades peridicas
con las partculas que componen el tomo. de los elementos.
Repasar los distintos modelos atmicos propuestos Diferenciar y explicar los distintos enlaces
a lo largo de la historia. qumicos.
Conocer la configuracin electrnica de los tomos. Reconocer los distintos tipos de enlace
Asociar las propiedades de los elementos en funcin de los elementos que forman
con la estructura electrnica. el compuesto.
Conocer el criterio de clasificacin de los elementos Conocer las propiedades de los compuestos
en el sistema peridico. inicos, covalentes y metlicos.

CONTENIDOS
CONCEPTOS Constitucin del tomo.
Nmero atmico, nmero msico e istopos de un elemento.
Modelo atmico de Bohr. Modelo atmico actual.
Distribucin de los electrones en un tomo.
El sistema peridico de los elementos.
Propiedades peridicas de los elementos.
Enlace inico. Propiedades de los compuestos inicos.
Enlace covalente. Propiedades de los compuestos covalentes.
Enlace metlico. Propiedades de los metales.

PROCEDIMIENTOS, Elaborar una lnea de tiempo con los diferentes modelos atmicos.
DESTREZAS Escribir las configuraciones electrnicas de los elementos y relacionarlas
Y HABILIDADES con sus propiedades y su posicin en la tabla peridica.
Reconocer los iones de un compuesto formado por un metal y un no metal.
Representar mediante diagramas de Lewis las molculas
de los compuestos covalentes.

ACTITUDES Valorar la utilizacin de los modelos para el estudio de los enlaces qumicos.
Reconocer la importancia de la influencia de la qumica en el descubrimiento
de nuevos compuestos para mejorar la calidad de vida.
Apreciar la necesidad de determinados elementos y compuestos en el ser humano.

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PROGRAMACIN DE AULA

PROGRAMACIN DE AULA Y ACTIVIDADES


EDUCACIN EN VALORES
1. Educacin para la salud
El cuerpo humano necesita catorce! elementos metlicos para funcionar correctamente. En orden de mayor
a menor cantidad son: Ca (componente del esqueleto); Na y K (encargados de los impulsos nerviosos
desde y hacia el cerebro); Fe (responsable de que los glbulos rojos puedan fijar el oxgeno del aire
que respiramos para distribuirlo por todo el cuerpo); Mg (regula el movimiento de las membranas y se emplea
en la construccin de protenas); Zn, Cu, Sn, V, Cr, Mn, Mo, Co y Ni (forman parte de las enzimas que regulan
el crecimiento, el desarrollo, la fertilidad, el aprovechamiento eficaz del oxgeno).

2. Educacin no sexista
Marie Curie es un ejemplo de lucha, constancia, capacidad y trabajo. Se gradu con las mejores notas
de su promocin y fue la primera mujer que obtuvo un doctorado en una universidad europea. Siendo mujer
pionera en el mundo cientfico, se le permiti el uso de un cobertizo con goteras para desarrollar su trabajo
de investigacin y no se le consinti el acceso a los laboratorios principales por temor a que la excitacin
sexual que podra producir su presencia obstaculizara las tareas de los investigadores. A pesar de todo,
consigui ser la primera persona en obtener dos premios Nobel, uno de Fsica y otro de Qumica.

COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN


Competencia matemtica Tratamiento de la informacin y competencia digital
En esta unidad se repasan los elementos y compuestos En la seccin Rincn de la lectura encontramos
qumicos, y junto a ellos, los porcentajes matemticos. diversas direcciones de pginas web relacionadas
con la temtica tratada en esta unidad.
Para organizar los datos sobre un elemento en cuestin,
o varios, se utilizan tablas a lo largo de la unidad.
Competencia para aprender a aprender
Competencia en el conocimiento y la interaccin La prctica continuada que los alumnos ejercitan a lo largo
con el mundo fsico del curso desarrolla en ellos la habilidad de aprender
Esta unidad es fundamental para adquirir las destrezas a aprender. Se consigue que los alumnos no dejen
necesarias para entender el mundo que nos rodea. A partir de aprender cosas cuando cierran el libro de texto, sino que
del conocimiento de todos los elementos que forman son capaces de seguir aprendiendo, a partir de los
el sistema peridico y los distintos tipos de enlace conocimientos adquiridos, de las cosas que les rodean.
que pueden existir entre estos elementos se llega
a entender el porqu de la existencia de algunos Autonoma e iniciativa personal
compuestos y la inexistencia de otros muchos Los diversos ejercicios y prcticas realizadas a lo largo
en el mundo que nos rodea. de la unidad sirven para trabajar esta competencia.

CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Calcular el nmero de partculas de un tomo 5. Conocer la variacin de las propiedades peridicas
a partir de los nmeros atmico y msico. en grupos y periodos.
2. Explicar las diferencias entre el modelo atmico 6. Explicar la necesidad del enlace qumico.
actual y los modelos anteriores.
7. Diferenciar sustancias que tienen enlace covalente,
3. Realizar configuraciones electrnicas de tomos inico o metlico a partir de sus propiedades.
neutros e iones.
8. Predecir el tipo de enlace que existir
4. Conocer la relacin entre la configuracin
en un compuesto.
electrnica y la clasificacin de los elementos
en el sistema peridico. 9. Saber explicar el tipo de enlace de un compuesto.

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8 SISTEMA PERIDICO Y ENLACE


ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE REFUERZO

1. Dado el tomo 89
39 X, seala si las afirmaciones siguien- 07. Completa la siguiente tabla y responde a las cues-
tes son ciertas o falsas: tiones:
a) Si se le quita un protn, se transforma en un ion Especie
del mismo elemento. Z A Protones Neutrones Electrones
atmica
b) Si se le aaden dos protones, se transforma en 1 38 49 36
un elemento diferente.
2 7 7 7
c) Si se le quita un electrn, se transforma en un
ion de distinto elemento. 3 7 9 7

d) Si se le aaden dos neutrones, se transforma en 4 16 32 18


un istopo del mismo elemento.
a) Cul de ellas es un ion negativo?
2. Define el concepto de istopo e indica cules b) Cul de ellas es un ion positivo?
de las siguientes especies atmicas son istopos: c) Cules son istopos?
12 12 14 19 14
6X, 8Y, 6Z, 9U, 8V.
08. La distribucin electrnica correspondiente al ion posi-
3. Seala cul de las siguientes afirmaciones es err- tivo X + de un determinado elemento es: (2, 8, 18, 8)
nea: y su nmero msico es 85. Cul de los siguientes es
el nmero atmico del elemento X ?
a) Todos los tomos con igual nmero atmico per-
tenecen al mismo elemento. a) 36. b) 35. c) 37. d) 49.
b) Todos los tomos de un elemento qumico tienen
igual masa. 09. Relaciona correctamente:
c) Los electrones tienen carga elctrica negativa, y En el primer nivel
orbitales s, p, d y f.
los protones, positiva. de energa hay
En el segundo nivel
orbitales s y p.
4. Sabiendo que el tomo de cloro tiene 17 electrones de energa hay
y 18 neutrones, contesta a las siguientes cuestiones: En el tercer nivel
un orbital s.
de energa hay
a) Cul es su nmero atmico? Y su nmero m-
sico? En el cuarto nivel
orbitales s, p y d.
de energa hay
b) Escribe la representacin del tomo.
c) Escribe la representacin de un istopo suyo. 10. a) Completa la siguiente tabla:

5. Dado el elemento qumico de nmero atmico Elemento Smbolo A Z Protones Neutrones Electrones
12 y nmero msico 25 (Mg) determina: Potasio 39 19
a) La constitucin de su ncleo. Cl 18 17
b) La distribucin de los electrones en el tomo
neutro. b) Explica el tipo de enlace que se formar entre los
dos elementos que aparecen.
c) El nmero de protones, neutrones y electrones
que tiene el ion estable que forma. c) Escribe la frmula del compuesto formado.

11. Establece el tipo de enlace entre tomos que apare-


6. Completa la siguiente tabla:
cer en los siguientes compuestos:
Elemento Representacin A Z Neutrones Protones Electrones a) Fluoruro de potasio. d) Bromo.
Azufre 16 16 b) Aluminio. e) Agua.
Calcio 40 20 c) Dixido de silicio.

Explica el tipo de iones estables que pueden for- 12. De las siguientes sustancias: Cl2, CaCl2, CCl4, HCl,
mar. cul se formar mediante enlace inico?

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ACTIVIDADES

PROGRAMACIN DE AULA Y ACTIVIDADES


ACTIVIDADES DE REFUERZO (soluciones)

1. Son verdaderas b) y d). 10. a)


Elemento Smbolo A Z N.o de p+ N.o de n N.o de e
2. Istopos son tomos (de un mismo elemento) que
tienen el mismo nmero atmico y diferente n- Potasio K 39 19 19 20 19
mero msico. Cloro Cl 35 17 17 18 17
Son istopos: X y Z, por un lado, y V e Y, por otro.
b) El K y el Cl se uniran mediante un enlace
inico.
3. Es errnea la afirmacin b).
c) KCl.
4. a) Z = 17; A = 35.
11. a) KF: enlace inico.
b) 35
17 Cl.
b) Al: enlace metlico.
c) Un posible istopo suyo sera 37
17 Cl, por tener el
mismo nmero atmico y diferente nmero m- c) SiO2: enlace covalente.
sico. d) Br2: enlace covalente.
e) H2O: enlace covalente.
5. a) 12 protones y 13 neutrones.
b) (2, 2, 6, 2). 12. Solo el CaCl2 se formar mediante enlace inico.
c) Mg2+ tendra 12 protones, 13 neutrones y 10 elec-
trones (2, 2, 6).

6.
Elemento Representacin A Z Neutrones Protones Electrones
32
Azufre 16 S 32 16 16 16 16
40
Calcio 20Ca 40 20 20 20 20

El S podra formar el ion S2, pues le faltan dos elec-


trones para completar la ltima capa, y el Ca forma-
ra el Ca2+, pues cediendo dos electrones tambin
tendra completa la ltima capa.

07. Especie
Z A Protones Neutrones Electrones
atmica
1 38 87 38 49 36
2 7 14 7 7 7
3 7 16 7 9 7
4 16 32 16 16 18

a) La especie 4 es un ion negativo.


b) La especie 1 es un ion positivo.
c) Las especies 2 y 3 son istopos.

08. La respuesta verdadera es la c).

09. En el primer nivel de energa hay un orbital s.


En el segundo nivel de energa hay orbitales s y p.
En el tercer nivel de energa hay orbitales s, p y d.
En el cuarto nivel de energa hay orbitales s, p, d y f.

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ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

24 08. El elemento de nmero atmico 10 tiene propieda-


1. La representacin del tomo de un elemento es: 12X.
Si cede dos electrones, en qu se transforma? des anlogas al elemento cuyo nmero atmico es:
a) En un istopo. a) 9.
b) En un ion negativo. b) 11.
c) En un ion positivo. c) 16.
d) No puede ceder dos electrones. d) 18.

2. Dados los iones siguientes: O2, F, Ca2+, K+. 09. Nombra los elementos que pertenecen al grupo de
los gases nobles y justifica su estabilidad qumica.
a) Indica el nmero de protones y electrones de
cada uno. 10. Las distribuciones electrnicas de cuatro tomos di-
b) Escribe su distribucin electrnica. ferentes son:
c) Explica qu tienen en comn todos ellos y justi- A: (2, 2) C: (2, 8, 1)
fica el hecho de que los tomos tengan tenden-
B: (2, 7) D : (2, 8)
cia a formar iones.
(Dato: nmeros atmicos: O = 8; F = 9; Ca = 20; Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?
K = 19.) a) El elemento A es un no metal perteneciente al
grupo 2.
27
3. Dado el tomo 13 Al, expresa toda la informacin acer- b) Los elementos B y D pertenecen al mismo grupo.
ca de su estructura y sus propiedades que puedes c) Todos los elementos pertenecen al mismo pe-
sacar con esta representacin. riodo.
d) El elemento C es un metal del grupo 1.
4. La distribucin electrnica de varios tomos es:
A: (2, 1) C : (2, 8, 1) 11. Escribe dos ejemplos de elementos que:
B: (2, 8) D: (2, 2) a) Pertenezcan a un mismo periodo.
Qu elementos presentaran propiedades semejan- b) Pertenezcan a un mismo grupo.
tes?
c) Sean elementos de transicin.
d) Sean metales alcalinos.
5. Cules de estas afirmaciones son correctas?
a) Los elementos con propiedades idnticas ocu- 12. El nen no forma iones positivos; por tanto, pode-
pan el mismo periodo en el sistema peridico. mos afirmar que:
b) Los no metales se encuentran en la parte izquier- a) Su configuracin electrnica es muy estable.
da de la tabla peridica.
b) Solamente forma iones negativos.
c) Los elementos se ordenan en la tabla peridica
c) No tiene electrones.
en orden creciente a su nmero atmico.
d) Los elementos de un mismo grupo tienen el mis- 13. Un elemento X tiene (2, 8, 2) de distribucin elec-
mo nmero de electrones en su ltimo nivel. trnica, qu tipo de iones puede formar?

6. El silicio es el segundo elemento del grupo 14. Su 14. Explica el tipo de enlace que aparece en las siguien-
nmero atmico es: tes sustancias y escribe su frmula:
a) 20. b) 6. c) 14. d) 13. a) Cloruro de litio.
b) Hidrgeno.
7. Los metales alcalinos: Li, Na, K; Rb y Cs forman
c) Tetracloruro de carbono.
iones positivos con mucha facilidad debido a que:
a) Tienen un electrn en su ltima capa. 15. Ordena los siguientes elementos por orden crecien-
b) Son no metales. te de tamao:
c) Su estado de oxidacin es positivo. Potasio - Litio - Cesio - Sodio - Rubidio

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ACTIVIDADES

PROGRAMACIN DE AULA Y ACTIVIDADES


ACTIVIDADES DE AMPLIACIN (soluciones)

1. La respuesta verdadera es la c).

2. a) O2: 8 protones y 10 electrones.


F: 9 protones y 10 electrones.
Ca2+: 20 protones y 18 electrones.
K+: 19 protones y 18 electrones.
b) O2: (2, 8).
F: (2, 8).
Ca2+: (2, 8, 8).
K+: (2, 8, 8).
c) Todos tienen su ltimo nivel de energa comple-
to con 8 electrones.
Los tomos forman iones buscando adquirir la
configuracin electrnica de un gas noble a la
que se asocia su estabilidad.

3. Z = 13 y A = 27; tiene 13 protones, 14 neutrones y


13 electrones.
Es un metal con tendencia a perder 3 electrones y
formar el ion Al3+.

4. A y C, porque tienen el mismo nmero de electro-


nes en la ltima capa.

5. Son correctas c) y d).

06. La respuesta verdadera es la c).

07. La respuesta correcta es la a).

08. La respuesta verdadera es la d).

09. Helio, nen, argn, kriptn, xenn y radn. Son muy


estables qumicamente debido a que tienen el lti-
mo nivel de energa completo.

10. Es correcta la afirmacin d).

11. Respuesta libre.

12. La respuesta verdadera es la a).

13. Iones X 2+.

14. a) LiCl: enlace inico.


b) H2: enlace covalente.
c) CCl4: enlace covalente.

15. Por orden creciente de tamao, el orden es:


Litio - Sodio - Potasio - Rubidio - Cesio.

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PROBLEMAS RESUELTOS

PROBLEMA RESUELTO 1

Describe las partculas fundamentales constituyentes del tomo e indica el nmero de partculas
que hay en el tomo representado por 190
76 Os.

Planteamiento y resolucin

Las partculas fundamentales constituyentes del to- El nmero atmico es igual al nmero de protones,
mo son: por lo que estos sern 76.
Protones: partculas con carga elctrica positiva y Al ser un tomo neutro (sin carga elctrica), tendr
masa apreciable que se encuentran formando par- el mismo nmero de electrones; esto es, 76.
te del ncleo. Como el nmero msico es 190 (nmero de proto-
Neutrones: partculas sin carga elctrica, con masa nes y neutrones), si restamos a esta cantidad los
semejante a la del protn y que tambin forman 76 protones, obtenemos el nmero de neutrones,
parte del ncleo. que resulta ser: 114.
Electrones: partculas con carga elctrica negati- As, tendramos 76 protones, 76 electrones y 114 neu-
va, masa mucho menor que la de protones y neu- trones.
trones y que forman parte de la corteza del tomo.
En el tomo de osmio, indicado en el enunciado, ob-
servamos que el nmero atmico es 76, y el nme-
ro msico, 190.

ACTIVIDADES

1 Determina el nmero de partculas de cada tipo 4 El ncleo del tomo representado


58
que hay en los siguientes tomos: por 27 X est formado por:
200 133
a) 80 Hg b) 55 Cs a) 58 protones y 27 neutrones.
Sol.: a) 80 protones, 120 neutrones b) 27 protones y 58 electrones.
y 80 electrones; c) 27 electrones y 31 protones.
Sol.: b) 55 protones, 78 neutrones d) 27 protones y 31 neutrones.
y 55 electrones e) 58 protones y 27 electrones.
2 Explica la diferencia entre tomo neutro y ion. Sol.: d)
Qu tipos de iones pueden aparecer?
5 Calcula el nmero de protones, neutrones
Sol.: En un tomo neutro el n.o de protones = y electrones que tienen los siguientes
= n.o electrones, mientras que en un ion tomos:
son distintos. Pueden aparecer iones 108
positivos y negativos a) 47 Ag
127
b) 53 I
3 Completa la siguiente tabla: 31
c) P
15

Elemento Z A Protones Neutrones Electrones Sol.: a) 47 protones, 61 neutrones


40
18 Ar y 47 electrones;
75
33 As Sol.: b) 53 protones, 74 neutrones,
55 y 53 electrones;
25 Mn
235
Sol.: c) 15 protones, 16 neutrones,
92 U
y 15 electrones
238
92 U
35
17 Cl
27
13 Al

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PROBLEMAS RESUELTOS

PROGRAMACIN DE AULA Y ACTIVIDADES


PROBLEMA RESUELTO 2

Completa la siguiente tabla:

Nmero Estructura Nmero de electrones que gana, cede Tipo


atmico electrnica o comparte al formar un enlace de elemento
20
16
10

Define el concepto de nmero de oxidacin y ordena de mayor a menor la energa de ionizacin


(energa necesaria para arrancar un electrn) de los elementos anteriores.

Planteamiento y resolucin

Atendiendo al nmero atmico y a los electrones que completan cada nivel de energa, obtenemos:

Nmero Estructura Nmero de electrones que gana, cede Tipo


atmico electrnica o comparte al formar un enlace de elemento
20 2, 8, 8, 2 +2 Metal
16 2, 8, 6 2 No metal
10 2, 8 0 Gas noble

El nmero de oxidacin es el nmero de electrones que gana, cede o comparte un tomo al formar un enla-
ce. La mxima estabilidad la ofrecen los gases nobles por tener el ltimo nivel completo, de ah la tendencia
de todos los tomos a completar su ltimo nivel cuando forman un enlace.
En nuestro ejemplo, el elemento de nmero atmico 20 (Ca) alcanza la configuracin de gas noble cuando
cede 2 electrones, por eso su valencia es +2. El elemento de nmero atmico 16 (S) alcanza dicha configu-
racin cuando acepta dos electrones, por lo que su valencia es 2. El elemento de nmero atmico 10 (Ne)
ya tiene completa su ltima capa: es un gas noble.
Por otro lado, la energa de ionizacin es la energa necesaria para arrancar el ltimo electrn a un tomo en
estado gaseoso. Ser mayor; es decir, costar ms trabajo arrancar el electrn, cuanto ms cerca est el to-
mo de la configuracin de gas noble. As, en nuestro ejemplo la mayor energa de ionizacin ser para el Ne,
y la menor, para el Ca.
El orden sera: Ne > S > Ca.

ACTIVIDADES

1 Justifica por qu el primer periodo 3 Escribe el nombre y el smbolo de todos


de la tabla peridica est formado los elementos del grupo 17 del sistema
por dos elementos y, sin embargo, peridico (halgenos). Escribe la distribucin
el segundo periodo est formado por ocho electrnica correspondiente a su ltimo nivel
elementos. de energa. Qu tienen en comn?

2 Explica cmo varan las energas de ionizacin 4 Ordena de menor a mayor energa
en los elementos del grupo 1. de ionizacin los siguientes elementos:
Justifica tu respuesta. Mg, B, C, F, O, N, K
Sol.: Li < Na < K < Rb < Cs Sol.: K < Mg < B < C < N < O < F

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PROBLEMAS RESUELTOS

PROBLEMA RESUELTO 3

La estructura electrnica de un elemento es (2, 5).


a) Cul es su nmero atmico?
b) Qu posicin ocupa en el sistema peridico?
c) Es un metal o un no metal?
d) De qu elemento se trata?
e) Nombra otros elementos que pertenezcan al mismo grupo.
f) Supn que gana un electrn. Completa la siguiente tabla:

N.o protones N.o electrones Configuracin electrnica

Planteamiento y resolucin

a) Su nmero atmico es 7. Al ser un tomo neutro, d) Es el N.


tiene el mismo nmero de electrones que de pro- e) Otros elementos que pertenecen a su grupo son:
tones.
P, As, Sb y Bi
b) Le faltan 3 electrones para completar el segun-
do nivel de energa, por lo que pertenecer al gru- f) Configuracin
N.o protones N.o electrones
po 15. electrnica
c) Si el elemento pertenece al grupo 15, es un no 7 8 1s2 2s2p4
metal.

ACTIVIDADES

1 El silicio es un elemento que se encuentra 3 Escribe los nombres y smbolos de todos


situado en el periodo 3 y grupo 14 del sistema los elementos del periodo 2.
peridico.
4 Cules de los siguientes elementos pertenecen
a) Escribe el smbolo del silicio.
al mismo grupo y tienen dos electrones
b) Escribe su distribucin electrnica.
de valencia?
c) Determina su nmero atmico.
a) Na y Ca.
d) Nombra algn otro elemento
b) Be y Sr.
que pertenezca al mismo grupo que el silicio.
c) Li y K.
Sol.: a) Si;
d) F y Cl.
b) (2, 8, 4);
c) Z = 14; Sol.: b). El berilio, Be, y el estroncio, Sr
d) Carbono, C
5 Cuntos electrones de valencia tienen
2 Un elemento X est situado en el periodo 3 los elementos del grupo 1 del sistema peridico?
y grupo 17 del sistema peridico. Sol.: 1
a) Cul es su distribucin electrnica?
b) Cul es su nmero atmico? 6 De los elementos siguientes:
c) Qu elemento es? F, K, C, Mg
Sol.: a) (2, 8, 7); Cul es el que tiene mayor nmero
b) Z = 17; de electrones de valencia?
c) Cloro, Cl Sol.: El flor, F

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8 SISTEMA PERIDICO Y ENLACE


PROBLEMAS RESUELTOS

PROGRAMACIN DE AULA Y ACTIVIDADES


PROBLEMA RESUELTO 4

Con el fin de determinar el tipo de enlace que une a los tomos en tres sustancias desconocidas A, B
y C, se han realizado los siguientes ensayos, cuyos resultados aparecen en la siguiente tabla:

Sustancia PF (C) Solubilidad Conductividad


A 850 Soluble en agua Solo en disolucin
B 1100 No soluble S
C 10 Soluble en benceno No

Justifica el tipo de enlace que cabe esperar en las sustancias A, B y C.

Planteamiento y resolucin

La sustancia A es un slido a temperatura ambien- Estas son propiedades caractersticas de un me-


te, con un punto de fusin alto, soluble en agua y tal.
conductora en disolucin. La sustancia C es una sustancia lquida a tempe-
Estas son propiedades caractersticas de un com- ratura ambiente, con un punto de fusin bajo, no
puesto inico. soluble en agua ni conductora de la corriente elc-
La sustancia B es una sustancia slida a temperatu- trica.
ra ambiente, con un punto de fusin muy alto y con- Estas son propiedades caractersticas de un com-
ductora de la electricidad. puesto covalente.

ACTIVIDADES

1 Dados los tomos 37Li, 168O, 17


35
Cl. 5 Un slido de punto de fusin elevado,
a) Explica el tipo de enlace que aparece duro, soluble en agua y conductor
cuando se combina el litio con el oxgeno. cuando est disuelto est formado
por la unin de tomos mediante
b) Explica el tipo de enlace que aparece
un enlace del tipo:
cuando se combina el cloro con el oxgeno.
a) Covalente. c) Metlico.
Sol.: a) inico; b) covalente
b) Inico.
2 Clasifica las siguientes sustancias por el enlace Sol.: b)
qumico que presentan:
NaCl, H2O, N2, Fe, SO2 6 Cul de las siguientes sustancias se disolver
Sol.: Inico, covalente, covalente, metlico, mejor en agua?:
covalente N2, NaCl, CCl4, Na

3 Indica razonadamente el tipo de enlace existente Sol.: NaCl


en las siguientes sustancias:
7 El magnesio se une al bromo para formar
Cl2, FeCl2, NaBr, SO3, Mg y C
el bromuro de magnesio.
Sol.: Covalente, inico, inico, covalente,
Contesta las siguientes cuestiones:
metlico y covalente
a) Con qu tipo de enlace se unen?
4 Ordena las siguientes sustancias en orden b) Qu propiedades cabe esperar
creciente de sus puntos de fusin (atendiendo para el compuesto bromuro
al enlace que presentan): de magnesio?
N2, Cu, CO2 y H2O Sol.: a) Inico; b) Propiedades
Sol.: N2 < CO2 < H2O < Cu de los compuestos inicos

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Notas

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