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Lenguaje - Lengua y Literatura - Profesora Evelyn Lara
Pje. Real
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I. SELECCIN MULTIPLE: Encierra en un crculo una sola alternativa correcta. (10 pts.)
6. Para comprender una obra lrica, debemos considerar sus elementos de:
a. Carmnica y Lrica
b. Fondo y Forma
c. Motivos y objeto
d. Forma, fondo y lrica
7.- El origen del gnero lrico, se remonta en su origen a los griegos. Acul un
instrumento musical se asocia?
a. Trompeta
b. Lira
c. A los que expresan amor
d. Violn
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Lenguaje - Lengua y Literatura - Profesora Evelyn Lara
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10. El modo de contar y mostrar la realidad en una obra lrica , la conocemos como;
a. Objeto Lrico
b. Motivo Lrico
c. Actitud del hablante
d. Poema
1.- ____ En la obra lrica predomina la expresin de los sentimientos del hablante.
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2.- ____ El mundo dramtico es un hecho del lenguaje, a travs del cual el narrador, narra
sus sentimientos y emociones.
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3.- ____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en un texto lrico
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4.- ____ Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos a un motivo
lrico. ------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.- ____ Objeto lrico puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al
hablante lrico para expresar su interioridad.
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6.- ____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
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7.- ____ La emocin o aspecto de la realidad que inspira la construccin de un texto
potico es el motivo lrico.
8.- ____ La comparacin es un recurso literario que consiste en destacar o establecer
semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos).
9.- _____ El verso es un elemento de Fondo
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10.- ____ El objeto lrico es un elemento de Fondo:
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Columna A Columna B
V. TEM DE TRMINOS PAREADOS: Une con una lnea los objetos con
sus respectivas metforas.( 6 puntos)
3.- Rogelio __________Sobre los lamos nuevos, el viento ensaya sus arpas
4.- Quincho _________ El estadio estaba tan lleno que no caba ni un alfiler
5.- Comparacin __________ viento cant su triste cancin
6.-Personificacin __________