Por siempre responsable de lo que se ha cultivado

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO

CAMPUS LOMAS VERDES
BACHILLERATO SEP
Ciclo Lectivo: 1-2016
ACADEMIA DE HISTORIA
Nombre de la Asignatura: HISTORIA DE MXICO I N. de Clave de la Asignatura:553301
Tipo de Examen: 2o. Examen Parcial Versin del Examen: A
Nombre del Alumno(a): _____________________________________________________________________
Grado: _________ Grupo: _________ Nmero de lista: _____
Fecha de Aplicacin: _____________________________________ Calificacin del examen (50%) ______________
Nombre del Profesor: Cynthia Isabel Damin Domnguez, Alhucema Estrada Moncada, Ileana Lugo Palencia,
Areli Marisol Montes de Oca Chvez.

PROPSITO DEL EXAMEN: Evaluar el nivel de aprendizaje a partir de los contenidos de las Unidades 3 y 4 del
programa de estudios de la asignatura de Historia de Mxico I.

INSTRUCCIONES GENERALES:
Nmero total del reactivos: 31 Valor total de puntos: 50. El examen tiene una duracin de 60 min.
Antes de comenzar el examen, debes tener a la mano tu material individual para resolverlo: lpiz, goma y tinta
azul evita pedir prestado o prestar material.
Lee en silencio atentamente todo el examen antes de contestarlo, asegrate de haber comprendido lo que se te
solicita, si tienes alguna duda, dirgete nicamente a tu profesor (a), toda sospecha de que ests copiando o
pasando informacin ser causa de ANULACIN DEL EXAMEN.
Asegrate de apagar tu telfono celular o cualquier otro aparato de comunicacin.

I. Relaciona la informacin de la columna de la izquierda anotando dentro del parntesis el nmero que
corresponda en la columna de la derecha.
Es la narracin que explica el origen del mundo y realidades comunes a los grupos humanos
( ) con la intencin de dar un significado trascendente; en su relato no se precisa un tiempo
histrico especfico.
De acuerdo con los avances paleoantropolgicos, las primeras huellas de la familia Hominidae,
( )
a la que pertenece el gnero Homo, son originales de frica.
El libro de Charles Darwin El origen de las especies, es una explicacin sobre el origen de los 1) Mito
( )
seres vivos en la tierra a partir de conceptos como evolucin, adaptacin y seleccin natural.
Esta narracin se relaciona ms con situaciones humanas orientada a aspectos de moralidad,
( ) pero no cuenta con un soporte que le permita comprobarla. Especifica espacialidad y tiempo
histrico.
La cultura maya relata la creacin del mundo en el Popol Vuh, donde cuenta que los dioses 2) Leyenda
( )
decidieron crear al hombre a partir de la nada, e incluye los intentos fallidos antes de lograrlo.
( ) El hombre migr del continente euroasitico africano al americano.
Es la parte de la narracin sobre Quetzalcatl que describe cuando el personaje se incinera o se
3) Pensamiento
( ) embarca para adquirir el carcter de deidad. Segn unas fuentes se convierte en estrella del
cientfico
alba; segn otros, desaparece.
( ) La creacin del mundo dura siete das.
La explicacin ms sustentada del trnsito de uno a otro continente refiere que fue por el
( )
Estrecho de Bering, por donde el hombre pas, en continuas oleadas, de Asia hacia Amrica.

II. Completa las siguientes oraciones.

1
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
1. El _________________________ es una narracin que intenta simbolizar hechos sociales trascendentales, como el
surgimiento del gnero humano y es atemporal.
2. El gnero humano es originario de _________________________________________________________.
3. Por el Estrecho de _________________________ transit el hombre de Europa a Amrica en diferentes oleadas.
4. Segn el naturalista Florentino Ameghino, el hombre americano tena su origen en _________________________.
5. Segn el antroplogo portugus Mndes Correa, el hombre americano tambin lleg procedente de
_________________________.
6. Segn _________________________ el hombre no slo migr de Europa a Amrica por la actual Siberia, sino que
tambin tuvo puntos de salida a la Polinesia, Melanesia y acepta la teora de Mndes Correa.
7. Con el nombre de teora del origen ________________________ del hombre americano se sintetiza la propuesta de
Paul Rivet.
8. El antroplogo _________________________ refut la teora del origen autctono del hombre americano.
9. Con el nombre de _________________________ se conoce a un crneo que data de 11 000 aC. encontrado en las
inmediaciones de la Ciudad de Mxico.
10. La teora del poblamiento tardo, sustentada _________________________, es cuestionada y complementada con la
teora del poblamiento temprano.
11. La teora del poblamiento temprano considera que la ruta de _________________________ no es la nica puerta de
entrada del hombre hacia Amrica.
12. El antroplogo _________________________ afirma que los inmigrantes asiticos conocan el uso del fuego y
posean artefactos de madera, hueso y piedra.

III. Relaciona ambas columnas, algunas letras se pueden repetir.

1. La cultura teotihuacana es su ms clara representante. ( )
2. La guerra fue la actividad que dinamiz la economa. ( )
3. poca de grupos poblacionales pequeos, nmadas y con herramientas muy
( )
rudimentarias.
A. Periodo
4. rea con pocos recursos acuferos, ubicada en la zona noroccidental de Mxico. ( )
Posclsico
B. Fase
5. poca de inicio de la agricultura y tcnicas de irrigacin. ( )
arqueoltica
6. La cultura olmeca es su ms clara representante. ( ) C. Aridoamrica
D. Periodo
7. rea cultural en donde se asent la mayora de las culturas del Mxico antiguo. ( )
Preclsico
8. Regin cultural en la que se asent la cultura apache. ( ) E. Fase cenoltica
9. Se crea el molcajete para manufacturar alimentos. ( ) F. Mesoamrica
10. Se inicia el trazo de las primeras ciudades. ( ) G. Oasisamrica
H. Periodo
11. rea cultural caracterizada por abundantes recursos acuferos. ( )
Clsico
I. Fase
12. La cultura tolteca es representativa de este periodo. ( )
Protoneoltica
13. La cultura maya alcanz su mayor esplendor en este periodo. ( )
2
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
14. Inicia la vida en aldeas. ( )
15. En esta rea cultural encontramos las pirmides de mayor volumen. ( )

IV. Contesta las siguientes preguntas.

1. Cules son las regiones en que se divide Mesoamrica?

2. Anota cinco caractersticas comunes de las culturas de Mesoamrica.

3. Anota los tres periodos cronolgicos de Mesoamrica.

4. Cul era el tipo de religin en Mesoamrica? (monotesta, politesta) Nombra algunos dioses mesoamericanos

5. Seala las tcnicas agrcolas empleadas en Mesoamrica.

V. Completa el siguiente cuadro.

Horizonte Culturas
Divisin interna Temporalidad Caractersticas principales
cultural representativas
2500-1200 aC

3
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado

Protoclsico

Clsico

Epiclsico

Posclsico toltecas

Mexicas

VI. Subraya la respuesta que consideres correcta.

1. Cultura que deline el centralismo metropolitano del Valle de Mxico que ha caracterizado a nuestro pas por cientos
de aos.
a) olmeca b) zapoteca c) teotihuacanos

2. Se ubicaron sobre los actuales estados mexicanos de Quintana Roo, Campeche, Yucatn, Tabasco y una parte de
Chiapas.
a) olmecas b) mayas c) zapotecas

3. Monte Albn fue su capital y tuvo varias fases de desarrollo.

a) zapotecas b) teotihuacanos c) mayas

4. Sus actuales descendientes se hacen llamar a s mismos teneek y habitan en Veracruz, Tamaulipas, San Luis Potos e
Hidalgo.
a) olmecas b) mayas c) huastecos

5. Su caracterstica principal, rasgo primordial del Posclsico, es el espritu guerrero.

4
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
a) olmecas b) teotihuacanos c) toltecas

6. Cultura que logra plasma la risa en su produccin artstica a travs de las llamadas caritas sonrientes
a) tolteca b) teotihuacana c) totonaca

7. Fueron excelentes escultores, construyeron las columnas que conocemos con el nombre de atlantes.
a) totonacas b) toltecas c) olmecas

8. Originarios de Mixtln, lugar de nubes o neblina, en los altos valles de la sierra Madre Oriental
a) mixtecos b) teotihuacanos c) mayas

9. Partieron de Aztln y su dios les indic las caractersticas del sitio donde deban fundar su ciudad sagrada.
a) mixtecos b) mayas c) mexicas

10. Habitaron la zona lacustre de Michoacn, principalmente

a) purpechas b) mexicas c) mixtecos

11. Se consolida como el gran imperio guerrero del Posclsico

a) olmecas b) mexicas c) mixtecos

12. Estado de la Repblica Mexicana sobre el que se encuentran, principalmente, las tumbas de tiro.
a) Veracruz b) Quintana Roo c) Nayarit

13. Huitzilopochtli, el dios de la guerra, fue muy importante para su consolidacin imperial-
a) mayas b) zapotecos c) mexicas

14. Se les considera como una de las culturas que originaron el rea mesoamericana y construyeron cabezas colosales.
a) purpechas b) olmecas c) mixtecos

15. Se les reconoce como grandes astrnomos y se corrobora cada equinoccio en la pirmide de Chichen Itz
a) purpechas b) mayas c) huastecos

Subraya la respuesta que consideres correcta

1. La principal caracterstica de la estructura social en Aridoamrica fue la:
a) organizacin basada en bandas b) existencia de un Estado teocrtico
5
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
c) prctica de una religin monotesta d) concentracin del poder en el ejrcito.

2. El rea cultural donde se desarrollaron la escritura y los conocimientos matemticos fue:

a) Norteamrica b) Mesoamrica c) Aridoamrica d) Oasisamrica

3. Aspecto que determin la sedentarizacin en Mesoamrica:

a) el avance de la religin politesta b) la divisin natural del trabajo
c) el descubrimiento de la agricultura d) la abundancia de animales salvajes

4. La regin cultural de Aridoamrica se caracteriz porque los grupos que en ella habitaban eran:
a) agricultores y cazadores b) nmadas y recolectores
c) sedentarios y agricultores d) nmadas y pescadores

5. La religin teotihuacana fue:

a) monotesta y amorfa b) amorfa y teocrtica
c) politesta y antropomorfa d) antropomorfa y monotesta

6. Los mixtecos representaban en sus cdices aspectos de la vida:

a) econmica y moral, hechos naturales y genealogas de plebeyos
b) poltica y religiosa, hechos cotidianos y lazos de consanguinidad
c) militar y econmica, hechos histricos y lazos de amistad
d) militar y social, hechos histricos y genealogas de gobernantes

7. En la organizacin poltica maya, la clase guerrera se caracterizaba por:

a) concederle el poder a los sacerdotes b) disputarle el poder a los sacerdotes
c) mantenerse sometidos al poder sacerdotal d) establecer una alianza con los sacerdotes

8. El tzompantli tolteca representaba:

a) el predominio de los sacerdotes sobre los guerreros b) los crneos de cabezas cercenadas en los sacrificios
c) las serpientes devorando esqueletos humanos d) el predominio de los guerreros sobre los sacerdotes

9. En la sociedad mexica, los nobles eran seleccionados para ser:

a) gobernantes y administradores pblicos b) trabajadores de la tierra y sacerdotes
c) comerciantes y esclavos d) campesinos y mercaderes espas
10. El motivo que llev a los mexicas a formar la Triple Alianza con Texcoco y Tlacopan fue:
6
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
a) controlar y mantener la igualdad con los pueblos conquistados b) sojuzgar y controlar a los pueblos conquistados
c) reglamentar y mantener un rgimen teocrtico d) controlar y desarrollar la produccin agrcola

11. Los tres periodos culturales (en orden cronolgico) que se desarrollaron en Mesoamrica fueron:
a) Preclsico, Clsico y Posclsico b) Posclsico, Antiguo y Superior
c) Preclsico, Mximo y Formativo d) Clsico, Medio y Superior

12. Para los olmecas el comercio fue importante porque les permita:
a) disminuir el intercambio de sus productos y centralizar su cultura b) intercambiar sus productos y evitar su expansin cultural
c) aumentar su produccin y cerrarse culturalmente d) intercambiar sus productos y extender su cultura

13. La principal representacin en la escultura Olmeca es la de la divinidad:

a) hombre- jaguar b) sacerdote- puma c) guerrero- leopardo d) comerciante- guila

14. Las principales causas del desarrollo econmico en Teotihuacan fueron:

a) tcnicas mineras, dispersin de la poblacin y concentracin de las aguas
b) canalizacin de las aguas, atraso agrcola y disminucin de la poblacin
c) tcnicas agrcolas, canalizacin de las aguas y concentracin de la poblacin
d) disminucin de la poblacin, tcnicas agrcolas y canalizacin de las aguas

15. En Monte Albn se encuentran testimonios de los zapotecas en cuanto a su:

a) escritura y comercio b) sistema calendrico y escritura
c) religin y agricultura d) sistema calendrico y gobierno

16. Las principales actividades econmicas de los zapotecas fueron:

a) agricultura, caza, pesca y comercio b) minera, agricultura, pesca y comercio
c) industria, agricultura, pesca y comercio d) recoleccin, industria, minera y pesca

17. Los mayas utilizaban el cacao como ________ y el henequn para confeccionar_________:
a) bebida- miel b) moneda- bebida c) alimento- vestido d) moneda- cuerdas

18. El tipo de cermica que ms elaboraron y adems, la ms apreciada por los toltecas es la conocida con los nombres de:
a) cobriza y roja b) anaranjada y vidriada c) policroma y plomiza d) plomiza y anaranjada

19. Para el pueblo mexica la fundacin de Tenochtitlan signific:

7
Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
a) la decadencia econmica poltica y militar del imperio
b) el nacimiento de su centro poltico, econmico y administrativo
c) la nueva dependencia poltica social respecto al seoro de Culhuacn
d) el regreso a las estructuras econmica y poltica como grupo nmada

20. Para los mexicas el comercio a larga distancia fue importante porque funcion como:
a) mecanismo seguridad militar y de beneficio colectivo
b) instrumento de sumisin y dependencia cultural
c) mecanismo de dominacin y difusin de la cultura
d) actividad para restar el poder de los pochtecas y de impulso al trueque

21. En la estructura de la sociedad mexica los macehuales eran:

a) campesinos que pagaban tributos para sostener al imperio
b) sacerdotes encargados del culto religioso del imperio
c) comerciantes espas responsables de la seguridad del imperio
d) funcionarios encargados de la administracin pblica del imperio

22. La escultura mexica tena como funcin:

a) representar una imagen esttica de los dioses b) pronosticar tiempos difciles para los hombres
c) negar la relacin entre los hombres y la naturaleza d) reproducir en la sociedad el universo mgico religioso