LICEO NUESTRA SEORA DE LA PAZ

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VIA DEL MAR

GUIA ELEMENTOS VERBALES, NO VERBALES Y PARAVERBALES

La Comunicacin existe desde que el hombre apareci sobre la tierra, los seres humanos somos sociables por naturaleza y
tenemos la necesidad de relacionarnos con los dems. Para ello, disponemos de dos grandes sistemas: EL VERBAL Y NO
VERBAL.

COMUNICACIN VERBAL: Corresponde al lenguaje oral o escrito, es decir a lo que se dice o se escribe.

ORAL ESCRITO

COMUNICACIN NO VERBAL

KINSICA: ORAL GESTOS_____________________ Y__________________

ESCRITA:_____________________________________________________________________________________

PROXMICA: DISTANCIAS:__________________________,__________________________
__________________________,__________________________

PARALENGUAJE: ORAL

ESCRITO
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Ejercicios:

1. Seala el tipo de lenguaje (verbal, no verbal) de cada una de las siguientes situaciones:

a) Una amiga te escribe una carta

b) Percibes el olor del perfume de tu amiga

d) Tu madre te da un abrazo

e) Las seales del trnsito

f) Recibes un correo electrnico

g) Bostezas mientras escuchas una conferencia

2.-Identifique en cada situacin comunicativa el tipo de distancia proxmica.

______________________ _____________ _________________ ________________

3.-Lee las siguientes situaciones y responde a que tipo de distancia interpersonal corresponde

- Un abrazo carioso a la mam.......................................................................................................

- Una reunin con ex compaeros de bsica...................................................................................
- Una asamblea para votar una resolucin del Liceo...................................................................
- Un carrete con amigos....................................................................................................................
- Un beso a la polola..........................................................................................................................

4.-En el siguiente fragmento se encuentran acotaciones entre parntesis que indican la forma en que los textos deben ser
dichos o representados. Estos estn escritos con un lenguaje literario.

ELLA: (con tono misterioso) Es el pronstico.

L: De qu?
ELLA: (casi confidencial). Del tiempo
L : (un poco irritado) Y qu dice?
ELLA: Ah?
L: Qu dice?
ELLA: (escuchando primero) Nubosidad parcial en el resto del territorio
L: (asombrado) Oh, oh, ser posible?
Daz , Jorge: El cepillo de dientes.

-Clasifica los elementos verbales, no verbales y paraverbales presentes en el texto.

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5.-Identifica los recursos no verbales y paraverbales en las siguientes situaciones comunicativas:

a) Por medio de qu recursos identifico si una persona me dice que son las tres de
la tarde o me pregunta si son las tres de la tarde?

b) Si cuando Felipe y Jorge estn hablando por telfono hay interferencia producto
del clima y Felipe le pide a Jorge que hable ms alto para poder escucharlo, le
pide que modifique un aspecto: .

c) Elisa mira por la ventana de su casa y ve que por la calle de va pasando su amiga
Loreto, entonces le hace gestos con la mano para llamar su atencin, el elemento
comunicativo que utiliza Elisa se clasifica como: .

d) Si ests en una clase y quieres que el/la docente te de la palabra qu elemento

deberas utilizar? Y a qu categora pertenece?.....................................................................................................

I. Reconozca qu tipo de lenguaje no verbal est presente en las siguientes situaciones:

1. Un nia se para inmediatamente cuando su pap le dice: djame la silla, por favor .
R____________________________________________________________________

2. La mam le dice a su hijo: quiero que me des un beso en la mejilla, e indica con su dedo la mejilla.
R____________________________________________________________________
3. Mientras mueve negativamente la cabeza un nio con el florero roto en su mano y una pelota a sus pies dice: yo no
romp el florero con la pelota.
R____________________________________________________________________

4. Un joven le dice a su hermano: deja ese CD sobre el escritorio, mientras le indica con la mano el escritorio.
R_____________________________________________________________________

5. Marcelo Salas, jugador de ftbol, acostumbra a celebrar sus goles poniendo una rodilla en tierra y la mano derecha en
alto con el dedo ndice estirado.
R_____________________________________________________________________

6. Un jugador celebra su gol corriendo hacia el lugar en que est la barra de su equipo.
R_____________________________________________________________________

DEPTO./LENGUAJE./2017.