You are on page 1of 12

PRODUCTO N 03 Ecologa

Cuestionario Mixto
Indicaciones:
Formato para el envo del archivo. Usted debe consignar un nombre a su archivo, que incluya: Primer
apellido_Primer nombre_Cdigo_PA3 (todo en mayscula). El cumplimiento de lo solicitado, tambin est
incluido en la calificacin.
Por ejemplo, GUERRA_LILIAN_20154556_PA3
El Producto acadmico N 3 (Cuestionario mixto), consta de dos partes que detallamos a continuacin:
Parte I
Usted debe leer con detenimiento cada texto que puede ser informativo o un caso. Luego,
responder la pregunta o preguntas correspondientes. Cada una de las respuestas que usted emita
deber aparecer en la tabla que aparece al final de este archivo, excepto el organizador visual que
deber incluirlo despus de la tabla.
Texto 1
En la economa de los recursos se suele hacer una distincin entre recursos renovables y no renovables.
Un recurso renovable es aquel que en un perodo corto de tiempo (es decir, econmicamente pertinente)
aumenta en cantidad o se renueva. Por ello, si en su extraccin se tienen en cuenta las limitaciones de su
capacidad reproductiva, los recursos renovables pueden dar rendimiento durante un perodo de tiempo
infinito. Ciertamente, el marco temporal debe ser apropiado desde el punto de vista econmico, pues
algunos recursos pueden ser renovables en principio, pero no en la prctica. Por ejemplo, tienen que
transcurrir centenares de millones de aos para que los rboles muertos se transformen en carbn y
petrleo (Blundell y Armstrong, 2007) y cientos de aos para que algunos tipos de rboles alcancen la
madurez (Conrad, 1999), de manera que no cabra considerar los bosques primarios como recursos
renovables, a pesar de que se renueven con el paso del tiempo. Ejemplos tpicos de recursos renovables
son los recursos pesqueros y forestales.
Los recursos no renovables se definen como todos los recursos que no crecen ni se renuevan de otra
forma a lo largo del tiempo. Otra forma de expresarlo es que los recursos no renovables existen en
cantidades limitadas, de forma que lo que se consuma en la actualidad no estar disponible para su
consumo en el futuro. Los ejemplos ms comunes de recursos no renovables son los combustibles fsiles
y los yacimientos de minerales. El trmino agotable se utiliza a veces como sinnimo de no renovable,
pero es necesario sealar que los recursos renovables tambin pueden ser agotables si se sobreexplotan.
En trminos generales, la ordenacin sostenible de cualquier recurso exige la capacidad de vigilar la
evolucin de las existencias y adoptar medidas correctivas cuando se produce una degradacin o
disminucin significativas. En el caso de los activos fsicos producidos por el ser humano, el costo de
mantener, renovar, ampliar y mejorar el capital es una parte explcita de los costos de produccin (la
depreciacin del capital se contabiliza como gasto). Sin embargo, no siempre es as cuando se trata de
recursos naturales. Con frecuencia, en las empresas y en las cuentas nacionales no se contabiliza el valor
del capital natural, de forma que los responsables de las polticas no miden ni reconocen plenamente su
contribucin al crecimiento y la intensidad de su degradacin y sus efectos.
https://www.wto.org/spanish/res_s/booksp_s/anrep_s/wtr10-2b_s.pdf
A continuacin responde las preguntas:
1. Segn la economa de los recursos naturales los recursos se clasifican en:
2. Por qu no cabra considerar los bosques primarios como recursos
renovables?

1
PRODUCTO N 03 Ecologa
3. Qu significa que los recursos naturales no renovables existen en
cantidades limitadas?
4. Cul es la principal causa para que los recursos naturales renovables
pasen a ser agotables?
5. Qu implica la ordenacin sostenible de cualquier recurso?
Texto 2
El doctor Antonio Brack Egg ha desarrollado la teora de las once ecorregiones, que a nuestro juicio viene
a representar el anlisis ms completo y de mayor rigurosidad cientfica respecto a la clasificacin de las
regiones geogrficas del Per. Una ecorregin, explica, es un rea geogrfica que se caracteriza por tener
el mismo clima, similares caracteres en cuanto a suelos, condiciones hidrogrficas, la misma flora y fauna,
es decir, una regin donde los factores medio ambientales o ecolgicos son los mismos y estn en estrecha
interdependencia. El concepto de ecorregin se superpone a los de bioma -que en biogeografa es el
conjunto de comunidades vegetales y animales en equilibrio con el clima a escala zonal-, piso ecolgico,
zona de vida, biorregin, provincia bitica, regiones florsticas y faunsticas, pues todos estos aspectos
forman parte y se integran en la ecorregin, ofreciendo cada uno, si se toma de manera aislada, slo un
enfoque parcial. La teora de las once ecorregiones brinda aportes de importancia cientfica y, sobretodo,
una nueva y certera visin de nuestra realidad geosistmica. Entre esos aportes podemos destacar los
siguientes: 1) La visin ecorregional hace factible la planificacin para el desarrollo y la conservacin de
las reas geogrficas, sobre todo las de riesgo. 2) La ecorregin nos brinda el criterio de contexto, en
cuanto se estudian los fenmenos en interrelacin con su unidad mayor o menor, visualizndose la relacin
causa-efecto, como en el caso de la ecorregin del desierto del Pacfico -donde la costa desrtica peruana
es parte integrante de una ecorregin que abarca casi toda la costa sudamericana -, brindndonos mucho
mayor amplitud para el anlisis geogrfico. 3) El anlisis ecorregional nos introduce al uso de trminos de
convencin internacional, tales como estepa, pramo y bosque, entre otros, lo cual permite utilizar el
lenguaje que es comn al mundo cientfico. Presentamos a rengln seguido una breve descripcin de cada
una de las once ecorregiones del Per.

1.- ECORREGION DEL MAR FRO DE LA CORRIENTE PERUANA.- Es el rea o regin influenciada por
la corriente peruana o corriente de Humboldt, que se extiende desde la costa central de Chile hasta el
norte del Per (Piura-Tumbes). Muestra principalmente lo siguiente: a) Fauna: Mamferos como
ballenas, lobos, delfines y cachalotes; amplia variedad de peces, entre ellos anchoveta, corvina,
lenguado, pejerrey, bonito y jurel; crustceos y moluscos; y aves como pinginos, pelcanos, gaviotas ,
guanayes, piqueros, zarcillos, marisqueros, etc. b) Flora: Plancton, esencialmente fitoplancton
microscpico. c) Temperatura de las aguas: 13 a 14 C de promedio en invierno y 15 a 17 C de
promedio en verano.

2.- ECORREGION DEL MAR TROPICAL.- Es la porcin de aguas clidas que se encuentran desde el
norte de los 15 grados L.S. (costas de Piura y Tumbes), hasta la Baja California (costa de los Estados
Unidos). Tiene como rasgos caractersticos los que siguen: a) Fauna: aves como gaviotas, albatros,
fragatas; reptiles como serpientes marinas, tortugas marinas y cocodrilos en los manglares; peces
diversos como tiburones, martillos, atunes, merlines: moluscos y crustceos. b) Flora: algas y mangles,
principalmente. c) Temperatura de las aguas: en invierno 19 C; en verano 22 C.

3.- ECORREGION DEL DESIERTO DEL PACIFICO.- Abarca la denominada costa peruana, desde los 5
grados L.S., limitando con el bosque seco ecuatorial y se prolonga hasta los 27 grados L.S., en el norte
de Chile. Se inicia a nivel del mar y llega hasta una altitud de 1,000 metros. Equivale a la regin Chala
en la clasificacin de Pulgar Vidal y posee las mismas caractersticas, entre ellas: a) Fauna de pocas
especies de mamferos, aves, reptiles, etc. b) Flora tambin escasa, slo en el rea cercana a los ros
y algunas lomas. c) Clima clido, hmedo, neblinoso. d) Temperatura de 18 a 19 C en promedio.

4.- ECORREGION DEL BOSQUE ECUATORIAL.- Es una franja que tiene entre 100 y 150 kilmetros de
ancho. Abarca desde el golfo de Guayaquil (Ecuador) e incluye Tumbes, parte de Piura, Lambayeque

2
PRODUCTO N 03 Ecologa
y La Libertad, penetrando al valle del ro Maran, Chamaya y Chinchipe, hasta los nueve grados de
L.S., llegando hasta los 2,800 metros sobre el nivel del mar. Entre sus rasgos caractersticos citemos
los siguientes: a) Fauna: ardillas, osos hormigueros, zorros, sajinos y cincuentaisiete especies de aves.
b) Flora: principalmente algarrobos. c) Clima: clido y seco. d) Temperatura promedio: de 23 a 24 C.

5.- ECORREGION DEL BOSQUE TROPICAL DEL PACIFICO.- Corresponde a una pequea zona de la
costa del Per (parte de Tumbes, en el lmite con el Ecuador) y se extiende hasta la Amrica Central
(Costa Rica, Panam). Son sus caractersticas representativas: a) Clima: tropical y lluvioso. b) Flora:
vegetacin de bosques tropicales y presencia de caucho. c) Fauna: de origen amaznico, con monos,
roedores y aves en gran variedad.

6.- ECORREGION DE LA SERRANA ESTEPARIA.- Abarca las vertientes occidentales de los Andes,
desde La Libertad hasta el norte de Chile. Su altitud promedio es de 1,000 metros sobre el nivel del
mar. Equivale a la Yunga martima, Quechua y parte de la Suni en la tesis de las ocho regiones
naturales. Presenta los siguientes rasgos: a) Fauna: diversa, de origen andino, roedores, osos de
anteojos, aves y reptiles. b) Flora: cactus, pajonales y arbustos en los pisos inferiores; gramneas en
los pisos ms altos. c) Clima: sol permanente, con lluvias torrenciales en verano; a mayor altura se
incrementan el fro y las lluvias.

7.- ECORREGION DE LA PUNA.- Comprende las alturas que van desde los 3,800 hasta los 6,768 metros
sobre el nivel del mar. Se extiende a travs del Per, Bolivia, Chile y Argentina, llegando hasta el
extremo sur del continente. All pueden apreciarse los picos nevados, siendo el Huascarn el ms alto
de nuestro territorio. En la clasificacin de Pulgar Vidal equivale a parte de la Suni y toda la Puna y
Janca. Sus caractersticas principales: a) Clima: muy fro y con abundantes precipitaciones,
observndose nieve por encima de los 5,000 metros. b) Fauna: camlidos, roedores, reptiles, anfibios,
peces de ro, etc. c) Flora: helechos, lquenes, puyas Raimondi, quinuales y gramneas.

8.- ECORREGION DEL PRAMO.- Proviene de Venezuela e ingresa al Per por Colombia y Ecuador,
abarcando algunas zonas de Piura y Cajamarca, en la cuenca de los ros Chinchipe, Huancabamba y
Quirs. En la clasificacin de Pulgar Vidal tiene de las regiones naturales denominadas Yunga Martima
y Quechua. Tiene entre sus rasgos ms importantes los que siguen: a) Clima: fro, hmedo y nublado,
con abundantes precipitaciones. b) Fauna: diversa, de origen amaznico, marsupiales, roedores, aves
y anfibios. c) Flora: vegetacin de pramo, pequeos arbolitos, arbustos, caas y gramnea.

9.- ECORREGION DE LA SELVA ALTA O DE LAS YUNGAS.- Se ubica en la zona oriental de los Andes,
desde Venezuela hasta el norte de Argentina, penetrando en el norte peruano por el valle del ro
Maran para extenderse a lo largo de los denominados piedemonte, como lo s valles del Huallaga,
Huambo, Peren, Tambo, Urubamba, etc. Su altitud va desde los 600 hasta los 3,800 metros sobre el
nivel del mar. Equivale a las regiones naturales que Pulgar Vidal llama Yunga fluvial y Rupa Rupa.
Podemos mencionar como sus caractersticas principales: a) Clima: caluroso y con abundantes
precipitaciones. b) Fauna: primates, roedores, felinos, aves, reptiles (serpientes, lagartos, etc.), anfibios,
peces de ro, insectos (en amplia variedad). c) Flora: muy rica, propia de los bosques, c on abundancia
de palmeras, helechos y rboles frutales.

10.- ECORREGION DEL BOSQUE TROPICAL AMAZNICO O SELVA BAJA.- Se ubica por debajo de los
800 metros sobre el nivel del mar en el Per, abarcando tambin parte de Bolivia, Ecuador, Colombia,
Venezuela y Guyana, es decir, casi toda la Amazona. Presenta abundante biodiversidad. Equivale a
la regin Omagua en la teora de las ocho regiones naturales, mostrando como sus rasgos ms
representativos los siguientes: a) Clima: muy caluroso, con grandes precipitaciones y humedad. b)
Fauna: rica y muy variada; mamferos, reptiles, aves, peces e insectos (en millares de especies). c)
Flora: vegetacin abundante propia de la selva tropical, con bosques, matorrales, pajonales, etc.

11.- ECORREGION CHAQUEA O SABANA DE PALMERAS.- Se ubica en el sureste peruano, abarcando


las pampas del ro Heath, en la frontera con Bolivia, continuando por ese pas, parte de Paraguay y

3
PRODUCTO N 03 Ecologa
Argentina, es una amplia zona geogrfica denominada El Chaco. Como sus rasgos principales pueden
mencionarse: a) Clima: temperatura promedio 20 a 23 C., presentando abundantes lluvias durante el
verano. b) Fauna: variada, con mamferos, roedores, reptiles y aves originarias del Chaco. c) Flora:
matorrales, gramneas y aguajales.

http://peru.inka.free.fr/peru/pdf/reggp.pdf

Ahora, responde las preguntas de acuerdo a lo que se te indica:

6. Qu afirmaciones son falsas?


a) El mar tropical es una ecorregin distribuida a lo largo de lo que
Pulgar Vidal denominada Costa o Chala. ( )
b) La serrana esteparia se caracteriza por presentar fauna
representativa de camlidos. ( )
c) El bosque seco ecuatorial presenta clima tropical y lluvioso. ( )
d) La ecorregin Chaquea o Sabana de Palmeras abarca las Pampas
del ro Heath. ( )
e) En la ecorregin mar fro de la corriente peruana destaca la flora
representada por el mangle. ( )
7. Cul es la definicin de ecorregin de acuerdo al planteamiento del Dr.
Antonio Brack?
8. Cul es la ecorregin ms extensa y de mayor distribucin de
biodiversidad?
Texto 3

Invaden zona de amortiguamiento del Parque del Manu


Indgenas machiguengas, originarios de las zonas del Boca Amastrn y Mamariadenunciaron que ms
de veinte personas invadieron la zona de amortiguamiento del Parque Nacional del Manu en la
regin Madre de Dios.
Segn los dirigentes indgenas Santiago Sonco Cansaya y Alberto Maqueripa Vicente, los 29
invasores pertenecientes a la Asociacin de Productores Agrcolas del Alto Pii Pii, liderados por
Alberto Gonzles Quispe y Jos Aparicio Quispe se han instalado en un rea del bosque permanente sin
ninguna autorizacin.

Tambin informaron que no solo ocupan el rea de uso tradicional de los indgenas que en temporada
de verano bajan a las cabeceras para cazar y pescar, sino que tambin estn consumiendo sus
plantaciones de pltanos y yucas.

En tanto, una comisin de la Federacin Nativa se traslada de emergencia al lugar para apoyar las
acciones de proteccin de los indgenas en contacto inicial y defender sus derechos ante las autoridades
competentes.
http://larepublica.pe/21-05-2011/invaden-zona-de-amortiguamiento-del-parque-del-manu

Parque Nacional Del Manu

4
PRODUCTO N 03 Ecologa

http://www.sernanp.gob.pe/del-manu

De acuerdo a la Ley de reas Naturales Protegidas. Ley N 26834


Artculo 25o.- Son Zonas de Amortiguamiento aquellas zonas adyacentes a las reas Naturales Protegidas
del Sistema, que por su naturaleza y ubicacin requieren un tratamiento especial, para garantizar la
conservacin del rea protegida. El Plan Maestro de cada rea definir la extensin que corresponda a su
Zona de Amortiguamiento. Las actividades que se realicen en las zonas de Amortiguamiento no deben
poner en riesgo el cumplimiento de los fines del rea Natural Protegida.

Ahora, de acuerdo al anlisis de los dos fragmentos de texto ltimos y en base al anlisis del artculo
periodstico (Invaden zona de amortiguamiento del Parque del Manu), responde las preguntas siguientes:

9. Por qu se prohbe la invasin de la zona de amortiguamiento Del Manu?


10. Por qu los son los pobladores indgenas quienes denuncian el hecho?
11. Por qu no se permite la explotacin de recursos en el Parque Nacional
Del Manu?
Parte II
Lee la informacin que aparece a continuacin:
Unidad 3: LECTURA SELECCIONADA N 1 (Manual autofoformativo) Commented [u1]:

ES NECESARIO DESARROLLAR EL CONTENIDO DE


Que es la biodiversidad y cul es su importancia para el desarrollo LAS LECTURAS, POR QUE SE HAN PROGRAMADO
CON LA FINALIDAD DE COMPLEMENTAR LOS
http://servindi.org/actualidad/45210 APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES.

Breve definicin LE RECORDAMOS QUE EL MINIMO ES 3 Y EL


MAXIMO 5 PAGINAS.

21 de mayo, 2011.- Diversidad Biolgica es la variedad de organismos vivos de


cualquier fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y acuticos y los complejos
ecolgicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie,
entre las especies y de los ecosistemas. La Diversidad Biolgica incluye tres niveles
o categoras jerrquicas diferentes: la diversidad gentica, la de especies y la de los
ecosistemas.

5
PRODUCTO N 03 Ecologa
El estudio de la diversidad biolgica o biodiversidad es uno de los aspectos clsicos
de la Biologa. Siempre ha sido llamativo que la vida sea tan diversa y los bilogos
hemos tratado de describirla y explicarla a travs de la botnica, zoologa, anatoma,
fisiologa, etologa, biogeografa, paleontologa, ecologa, estudio de poblaciones,
estadstica y de otras ciencias afines.

Importancia de la biodiversidad

Los componentes de la diversidad biolgica son importantes para la salud del hombre,
casi todos los medicamentos, provienen de plantas y animales. La medicina
tradicional forma la base de la atencin primaria en salud para el 80% de la gente en
los pases en vas de desarrollo; la gente de la amazonia emplea ms de 2,000
especies; la medicina tradicional es hoy promovida por la OMS, alrededor de 3,000
antibiticos incluidos la penicilina y tetraciclina, provienen de microorganismos; la
ciclosporina, elaborada de hongos del suelo revolucion la ciruga del trasplante del
rin y del corazn suprimiendo la inmunoreaccin. La aspirina y muchas otras
drogas fueron sintetizadas primigeniamente en la naturaleza; por lo tanto, la
diversidad biolgica no slo es til hoy, sino a medida que se va descubriendo nuevas
especies ser til en el futuro.

La biodiversidad produce bienes y servicios para satisfacer nuestras necesidades de


aire y agua limpias, alimentos, medicamentos, ropa, materiales de construccin y
proteccin. Tambin produce satisfacciones como recreacin, inspiracin y
emociones.

Por todo ello, es necesario conservarla y, en casos de deterioro, restaurarla. Uno de


los servicios ms destacables de la biodiversidad es el aporte de alimentos para las
poblaciones rurales y urbanas. Nuestros alimentos provienen de plantas y animales
domesticados y de la caza, la pesca y la recoleccin de plantas silvestres. En Per, la
biodiversidad es una de las fuentes primordiales de la seguridad alimenticia.

La importancia de los recursos genticos de las plantas domsticas es cada vez mayor
en lo referente a las especies y variedades silvestres de las plantas cultivadas como
el maz, papaya, papa, tomate, frijoles, tubrculos andinos y otros (cacao, achiote,
vainilla, etc.). Estos recursos genticos tienen valor econmico y significan beneficios
para los pases que los usan, especialmente los pases desarrollados que, al estar
ms adelantados en biotecnologa, aprovechan el germoplasma de los pases en
desarrollo para mejorar variedades cultivadas y, en muchos casos, patentan nuevas
variedades. Especies silvestres de papas y tomates, que han servido para mejorar o
producir nuevas variedades, significan anualmente millones de dlares a esos pases.

Per pas megadiverso

La diversidad biolgica se concentra en ciertas regiones del mundo denominados


megadiversos. Por cuestiones geogrficas, ecolgicas y climticas, pases como India,
China, Brasil, Mxico, Per, Indonesia, Australia, Colombia, Ecuador, Venezuela,
Madagascar, USA, entre otros, albergan en sus territorios las ms altas
concentraciones de ecosistemas, especies y diversidad a nivel de genes.

6
PRODUCTO N 03 Ecologa
El Per concentra en su territorio un gran patrimonio natural y una riqueza biolgica
reconocida pero cuyas dimensiones reales hasta el momento an no han sido
determinados. Segn informacin aportada por la Estrategia Nacional de Diversidad
Biolgica del Per, nuestro pas concentra 84 Zonas de Vida Natural y 11 ecorregiones
naturales, registrando, adems, una gran biodiversidad de flora con
aproximadamente unas 25,000 especies (10% del total mundial) de las cuales un
30% son endmicas.

Es el quinto pas en el mundo en nmero de especies; primero en nmero de especies


de plantas con propiedades conocidas y utilizadas por la poblacin (4,400 especies)
y, primero en especies nativas domesticadas (128 especies).

En fauna, el Per es el primero en peces (cerca de 2,000 especies de aguas marinas


y continentales, 10% del total mundial); segundo en aves (1,736 especies); tercero
en anfibios (332 especies), tercero en mamferos (460 especies) y quinto en reptiles
(365 especies). Per es uno de los pases ms importantes en especies endmicas
con 6,288 especies, de las cuales 5,528 pertenecen a la flora y 760 a la fauna.

El Per es conocido en el mundo como uno de los diez pases megadiversos por su
rica Diversidad Biolgica en ecosistemas, paisajes, especies, recursos genticos y
diversidad cultural. Esta riqueza biolgica y cultural es nuestra ventaja comparativa
estratgica para el desarrollo econmico y social, siendo prioritaria la socializacin de
su importancia, la que debe servir de base para la toma de decisiones de los
gobernantes, instituciones del Estado y lderes de las comunidades locales.

Biodiversidad y desarrollo.

Cerca del 65% de la agricultura nacional depende de los recursos genticos nativos,
como las papas, maz, camote, granos andinos (quinua, kiwicha, caigua), frutales
(palta, papaya, tuna, camu camu, chirimoya, anona, capul, guinda, pepino dulce,
etc.), races (arracacha, yacn, yuca, maca), tubrculos andinos (oca, mashua, au,
olluco), cacao (cacao comn, macambo, etc.), legumbres (pallar, frijoles, pashullo)
y varias decenas de cultivos ms.

Cerca del 95% de la ganadera nacional depende de los recursos forrajeros nativos,
como los pastos naturales altoandinos y los pastos naturales y algarrobales de la
costa norte. Una parte importante de la ganadera nacional depende de recursos
genticos nativos especialmente de camlidos (alpaca, llama, vicua), igualmente,
las especies menores (cuy, pato criollo). El mar peruano produce anualmente cerca
de 400,000 toneladas de pescado y mariscos para el consumo de la poblacin
nacional. El lago Titicaca produce al ao cerca de 4,000 toneladas de pescado para
consumo de las poblaciones circunlacustres.

En la Sierra los camlidos domsticos (llama y alpaca) constituyen una fuente muy
importante de abastecimiento de protenas para las comunidades altoandinas. La
carne se consume fresca, pero tambin se almacena en forma de charqui o carne
seca.

7
PRODUCTO N 03 Ecologa
Se estima que por ao se consumen al menos 300,000 cabezas de alpaca y unas
100,000 de llama, lo que equivale por lo menos a 8 millones de Kg. de carne por ao.
En la Amazona se consumen al ao cerca de 80,000 TM de pescado y unas 15,000
TM. de carne de monte. El pescado y la carne de monte son las fuentes ms
importantes de protenas para la poblacin amaznica. Las ciudades de Iquitos y
Pucallpa consumen al ao 18,000 y 12,000 TM de pescado respectivamente.

Las plantas alimenticias nativas suman alrededor de 787 especies, que se consumen
en diversas formas (verduras, almidn, semillas, almendras, savia, ltex, fruta,
races, tubrculos, bulbos, corteza, flores y aceite). De ellas 107 son domesticadas y
cultivadas; 160 se usan silvestres.

La economa nacional depende en cerca del 60% de la biodiversidad, tanto en lo


referente a la produccin agrcola, pesquera, ganadera y forestal, como en lo
industrial. La biodiversidad es una fuente importante de productos para el
autoabastecimiento de las poblaciones locales y la importancia econmica de este
uso supera los ingresos obtenidos por la exportacin de productos derivados de la
biodiversidad (pesca, caza, plantas medicinales, fibras, artesanas, lea, madera,
tintes y colorantes.)

En torno a los recursos de la biodiversidad se mueve un tremendo potencial


estratgico, econmico y cientfico. Es legtimo afirmar hoy que el control de la
biodiversidad gentica es un objetivo importante y prioritario en la poltica nacional,
regional y local. Todo ello demuestra que su utilizacin debe estar al servicio del
crecimiento econmico y equidad social de quienes son sus propietarios, es decir, los
pueblos nativos, comunidades campesinas y toda la poblacin nacional.

El desarrollo de actividades productivas con base en la biodiversidad puede contribuir


no slo a mejorar la alimentacin de los peruanos, sino tambin mejorar las
agroexportaciones y la captacin de divisas. En este sentido son de enorme futuro la
acuicultura, la pesca responsable, la produccin orgnica, la ganadera de camlidos
en los Andes y la cra de especies con alta presin de caza.

De conformidad al pronunciamiento del MINAM, la diversidad biolgica peruana y sus


recursos genticos, que son esenciales para la produccin orgnica, generan
crecientes ingresos econmicos al pas y a los miles de productores, de los cuales
ms de 40,000 cuentan ya con certificacin orgnica internacional. Las exportaciones
de productos orgnicos y naturales, y los alimentos inocuos superan los $ 300
millones anuales y la demanda sigue en crecimiento continuo, lo que ofrece la
oportunidad de posicionar al pas en forma muy competitiva en los mercados
mundiales.

Causas de prdida de la biodiversidad.

Las actividades humanas alteran el equilibrio natural de los ecosistemas produciendo


modificaciones dramticas de la composicin de los mismos as como de las
relaciones entre especies e individuos. Una consecuencia principal de este deterioro

8
PRODUCTO N 03 Ecologa
es la prdida general de biodiversidad, tanto a nivel del espectro gentico de las
poblaciones como del nmero de especies y variedades.

Actividades como la ganadera extensiva, la agricultura en suelos inadecuados, la


minera ilegal, la actividad hidrocarburfera, la pesca predatoria, la construccin de
carreteras, los programas inadecuados de colonizacin, la agricultura migratoria y la
explotacin forestal sin programas de reposicin que vienen siendo desarrollados sin
el control ni las tcnicas adecuadas y, todava, sin encontrar un modelo productivo
sostenible. Los principales impactos causados por estas actividades estn
representados por las altas tasas de deforestacin, la disminucin del potencial
pesquero, la contaminacin de los recursos hdricos, la prdida de la biodiversidad,
la contaminacin de los cursos de agua, la aparicin de enfermedades, la falta de
saneamiento ambiental, la erosin de los suelos, el incremento sustancial de
inundaciones, deslizamientos, anegamientos con fuertes prdidas de bienes y de
vidas humanas.

La deforestacin promueve la erosin generalizada, cambios en los regmenes


hidrolgicos, inundaciones y sequas. Obras de ingeniera, como carreteras y
represas, sin estudios de impacto ambiental, sin manejo de laderas y cuencas,
provocan consecuencias en los hbitats naturales a menudo irreversibles.

El efecto combinado de estos procesos est afectando la supervivencia de muchas


especies a las que les resulta cada vez ms difcil resistir al no disponer del tiempo
evolutivo necesario para adaptarse.

Hace apenas unas semanas fue aprobado mediante DS 003-2011 AG, el Reglamento
Interno sectorial sobre Seguridad de la Biotecnologa en el desarrollo de actividades
con Organismos Vivos Modificados agropecuarios o forestales y/o sus productos
derivados, que posibilita no slo la comercializacin de productos elaborados en base
a organismos vivos modificados, sino tambin implica la importacin de semillas
transgnicas; por lo tanto, consideramos que es atentatoria contra la inmensa
diversidad biolgica que posee nuestra patria.

En el Per la riqueza biolgica de los cultivos tradicionales es una herencia que debe
ser valorada. Organismos internacionales como la FAO alertan sobre el peligro de los
transgnicos, especialmente en aquellos pases centros de origen de cultivos
alimenticios como el Per que es el centro de origen de la papa, de los cereales
andinos, cacao, yacn, chirimoya, camu camu, aguaymantu, y tubrculos andinos.
El Per posee 84 de las 108 Zonas de Vida Natural identificadas para el mundo, slo
en Cusco se hallan 35 de estas Zonas de Vida Natural, por lo tanto, la diversidad de
ecosistemas, hbitats, climas y pisos altitudinales posibilitan tener una diversidad
biolgica exuberante donde se puede cultivar de todo. En ello radica nuestra riqueza
y el potencial econmico.

La solucin al hambre y la desnutricin por la que atraviesan millones de


compatriotas, no es sustento para la liberacin de estos organismos vivos
modificados; por el contrario, la solucin pasa por el desarrollo de tecnologas

9
PRODUCTO N 03 Ecologa
sostenibles y justas y por el empleo de herramientas que utilicen insumos naturales
y que no generen erosin gentica. Todo ello acompaado de polticas en los ms
altos niveles de gobierno y que brinden el apoyo ms decidido considerando la
geografa, la alta biodiversidad, los frgiles ecosistemas y teniendo en cuenta que el
pas es centro de origen de muchas especies.

Son varios los gobiernos regionales en el pas que han declarado sus territorios como
regiones libres de transgnicos; es el caso de Ayacucho, San Martn, Hunuco, Cusco
y Lambayeque. Sus autoridades debern pronunciarse sobre el DS 003-2011-MINAG
y su aplicabilidad en sus territorios. Lo cierto es que toda la zona andina por su
importante orografa es poseedora de diversos climas y pisos altitudinales que
constituyen ecosistemas y hbitats especficos para una diversidad de flora y fauna
empleados en alimentacin, salud y aspectos sociales y religiosos que podran correr
alto riesgo de introducirse estos organismos genticamente modificados. Lo propio
ocurre en la Amazona donde la biodiversidad es mayor y apenas conocemos un
escaso nmero respecto de sus propiedades alimenticias, medicinales, industriales,
etc.

La biotecnologa moderna tiene que ser una herramienta de importancia para resolver
los problemas de hambre y desnutricin que afectan a millones de peruanos; empero,
tiene que tener la rigurosidad cientfica exigida, en el Per falta desarrollar la
capacidad para un monitoreo y fiscalizacin eficaz, falta la promocin a la
investigacin en transgnicos, falta el equipamiento respectivo para la bioseguridad.

/www.peruecologico.com.pe/lib_c15_t05.htm

10
PRODUCTO N 03 Ecologa

Ahora, a partir de esta informacin, Elabora un organizador visual sobre la diversidad biolgica. (4
puntos)
Recomendacin: tener en cuenta la rbrica para evaluar el organizador visual, disponible en la
siguiente pgina.

RBRICA PARA EVALUAR EL ORGANIZADOR VISUAL

Indicadores No hay Hay


evidencia evidencia
0 1
1. Usa preferentemente una imagen central en lugar de una palabra.
2. El nmero promedio de ramas que irradian central oscila entre
tres y siete.
3. La presentacin de las ideas se realiza en sentido horario.
4. Las ramas que irradian de la imagen central presentan los
conceptos ms relevantes (ideas principales).
5. Mantiene coherencia con el tema central.
Total

TABLA DE RESPUESTAS

Pregunta Respuesta emitida por el (la) estudiante Puntaje Puntaje


Parte I
N esperado obtenido
Texto 1 1 1
_________________________ y
_________________________
2 1

3 1
4 2
5 1
Texto 2 6a ( ) 2
6b ( )
6c ( )
6d ( )
6e ( )
7 1
8 1

11
PRODUCTO N 03 Ecologa
Texto 3 9 1
10 1
11 2
Parte II Retroalimentacin 5

1
Envo del archivo con el nombre de acuerdo al formato indicado.
20
Total

ORGANIZADOR VISUAL (Aqu)

12

You might also like