Professional Documents
Culture Documents
Introduccin
La esquizofrenia es una de las enfermedades mentales ms serias que ocasionan una gran
perturbacin en las relaciones sociales, familiares y labores de las personas que la sufren, que se
inicia generalmente en la adolescencia, que tiene tendencia a evolucionar hacia la cronicidad y
para la cual, no existe un tratamiento curativo en la actualidad, logrndose nicamente una
remisin de los sntomas con el uso de antipsicticos.
Historia
Es difcil encontrar en los libros de historia de la psiquiatra los inicios de la esquizofrenia como una
enfermedad diferente de las otras en las pocas remotas, ya que la nomenclatura y descripcin
empleadas, solo nos permiten encontrar sntomas que en la actualidad podran corresponder a
esta enfermedad. Sin embargo, ha sido objeto de estudio por numerosos mdicos, psiclogos,
filsofos, sacerdotes y artistas a travs del tiempo.
Durante la Edad Antigua y hasta el siglo XIX, no ocurre nada sobresaliente en el campo de la
esquizofrenologa.
En 1896, Krepelin utiliza nuevamente el trmino demencia precoz y hace una descripcin de esta
condicin mental cuya descripcin an tiene vigencia en la actualidad. Pone de manifiesto su inicio
temprano, su evolucin hacia el deterioro y su oposicin a la psicosis maniaco-depresiva en donde
ste no existe: Identifica tres subgrupos: paranoide, catatnica y hebefrnica.
En 1911, Bleuler introduce el trmino esquizofrenia para sustituir al de demencia precoz ya que
ste se consider inexacto porque no siempre conduce al deterioro y el mismo Krepelin aceptaba
que un 13% se recuperaban. Esquizofrenia significa mente dividida (mente escindida), poniendo un
nfasis mayor en la fragmentacin de la personalidad que en la evolucin. Para Bleuler la
esquizofrenia era la enfermedad de cuatro Aes: autismo, ambivalencia, asociaciones laxas y afecto
incongruente.
En 1939, Langfeldt hace distincin entre proceso esquizofrnico que significa para l inicio
temprano, una gran desorganizacin mental y un curso irremisible hacia el deterioro y la reaccin
esquizofrnica que consiste en un cuadro menos severo, con una personalidad premrbida ms
adecuada, mejor ajuste social y laboral y capaz de remitir parcial o totalmente sin conducir a un
deterioro progresivo.
En 1952 en la primera edicin del "Diagnstic and Statistical Manual of Mental Disorders de la
Asociacin Psiquitrica Americana se clasifica a la esquizofrenia como "reacciones
esquizofrnicas" y se incluyen los tipos: simple, tipo hebefrnico, catatnico, paranoide, agudo
indiferenciado, crnico indiferenciado, tipo esquizo-afectivo, tipo infantil y tipo residual.
Epidemiologa:
Se han hecho gran cantidad de estudios a nivel local e internacional para tener una informacin
ms precisa de comportamiento de esta enfermedad.
Estudios comparativos entre diversos pases han demostrado la existencia de criterios diagnsticos
diferentes, diagnosticndose ms trastornos afectivos en Europa y ms trastornos esquizofrnicos
en Amrica.
Los estudios de prevalencia realizados en Amrica del Norte revelan que del 1.0 al 1.9 por mil
habitantes sufren de esquizofrenia alguna vez en sus vidas.
La incidencia (nmero de casos nuevos que aparecen en un determinado periodo de tiempo) vara
entre 0.3 a 1.2 por mil habitantes, por ao. A nivel mundial se estima que de 0.3 a 1% de la gente
sufre la enfermedad (Solomon, 1976).
En cuanto al estado civil, se nota que en las personas que ingresan por primera vez a los
hospitales con el diagnstico de esquizofrenia existe un alto porcentaje de solteros, separados,
divorciados o viudos.
Se considera que debido a la enfermedad, que implica dificultad en las relaciones interpersonales y
tendencia marcada al aislamiento, estas personas prefieren quedarse solteros o si se casan,
debido a la incapacidad de afrontar las responsabilidades y obligaciones propias del matrimonio, se
presentan con mayor frecuencia separaciones y divorcios.
Otro factor social que influye en los ndices es la migracin de la gente, que hace que sta se
reubique en otras culturas a las que no estn acostumbrados generndose gran cantidad de estrs
que puede conducir a la aparicin de los sntomas de la enfermedad.
Su relato puede no ser confiable porque se detectan incongruencias que ameritan ser aclaradas
por algn familiar o amigo. En el curso de pensamiento pueden encontrarse las clsicas
disgregaciones que son el resultado de incoherencias en las ideas, llegando hasta la ensalada de
palabras (lenguaje cantinflezco).
Puede existir el robo del pensamiento en donde sienten que se quedan sin ideas porque alguien se
las rob.
En el contenido del pensamiento se encuentran las ideas delirantes, que pueden ser de tipo
paranoide, mstico, religioso, de grandeza, de influencia extraa, de despersonalizacin o de
desrealizacin. En las percepciones, pueden existir alucinaciones auditivas (principalmente),
visuales, tctiles, cinestsicas (sienten que su cuerpo se mueve involuntariamente o que flota en el
espacio), cenestsicas o propioceptivas (las manos se le hicieron muy grandes, la cara se le
deform, es mitad humano y mitad animal) o de desintegracin csmica, en donde su cuerpo flota
desmembrado en el espacio.
Examen fsico:
Examen neurolgico:
No se van a encontrar alteraciones groseras en este sentido pero si se deben buscar los llamados
signos neurolgicos suaves (que no tienen una ubicacin topogrfica especfica en el cerebro) y
que son los siguientes:
Consisten en que cuando uno ordena a un paciente que mueva una extremidad, una mano, un
dedo o un pie, se produce un movimiento opuesto en la misma parte del lado contralateral del
cuerpo.
Que se explora dicindole al paciente que repita dos trabalenguas usados con frecuencia.
Confusin derecha-izquierda:
El examinador, con sus manos cruzadas en el trax le indica al paciente que con su mano
izquierda toque la mano izquierda del explorador. Si hay dificultad para lograr esto, se considera
que est presente este fenmeno.
Se le pide al paciente que junte sus pies, mantenga la cabeza erguida, con los ojos cerrados, las
extremidades superiores a la altura de los hombros y los dedos de ambas manos abiertos durante
un minuto. Si aparecen movimientos coreicos en las extremidades superiores, cabeza, cuello o
tronco, se consideran signos positivos.
Se le pide al paciente que golpee varias veces la palma de su mano derecha con la palma de la
mano izquierda y que luego le de vuelta a la mano izquierda y golpee con el dorso de esa mano, la
palma de la mano derecha varias veces. Luego se hace lo mismo sobre la palma de la mano
izquierda.
Con los pies en forma de golpear el piso repetitivamente con la punta de los pies tanto el izquierdo,
como el derecho, como ambos simultneamente.
Debe incluirse dentro de los aspectos clnicos lo que Schneider ha denominado sntomas de
primero y segundo orden. Este autor considera que los sntomas de primer orden se encuentran
los siguientes: or los propios pensamientos en voz alta, alucinaciones auditivas que comentan
sobre el comportamiento del individuo, alucinaciones somticas, sentir los pensamientos
controlados desde el exterior, percepciones delirantes e ideas de control externo sobre algunos
sentimientos, impulsos y actos volitivos. Los de segundo orden son: otros tipos de alucinaciones,
perplejidad, trastornos depresivos o eufricos del afecto y embotamiento afectivo.
Tambin debe mencionarse los sntomas negativos y positivos. Por sntomas negativos se
entienden aquellos que se originan en una ausencia de elementos normales en el funcionamiento
cerebral, se incluyen los siguientes: aplanamiento afectivo, alogia (pobreza en el lenguaje y en el
contenido del pensamiento), apata (falta de energa para hacer cosas), anhedonia (falta de
capacidad para sentir placer por algo o alguien), asociabilidad (ausencia de relaciones
interpersonales) o dificultad en la atencin (distraibilidad). Los sntomas positivos surgen de un mal
funcionamiento del cerebro que conduce a la aparicin de elementos extraos (que no se
presentan normalmente) en el pensamiento y son: alucinaciones, ideas delirantes, comportamiento
bizarro y trastorno formal del pensamiento.
Evolucin
Hace veinte aos, se consideraba que cuando apareca un episodio esquizofrnico en la vida de
una persona, significaba que deba tomar medicamentos por el resto de su vida y que se iba a
deteriorar progresivamente. Estos criterios han cambiado en la actualidad debido al auge que a
tenido la teora del exceso de accin dopaminrgica a nivel del sistema nervioso central como
causante del cuadro psictico y que implica que esta excesiva actividad es fluctuante (episdica)
regresando a su nivel de funcionamiento habitual, una vez que pasa la crisis. Todava se
desconoce cuales son los factores que inician este cambio bioqumico pero se conocen factores
que lo agravan y los que lo disminuyen.
Sin embargo, cuando existen otras alteraciones anatmicas o mltiples factores adversos en el
ambiente la evolucin tiende a complicarse.
En cuanto al inicio de la enfermedad, se considera que los que tiene un inicio sbito tienen mejor
pronstico que los que presentan un inicio lento y progresivo.
Una historia de buen ajuste previo a la enfermedad, en reas importantes como el funcionamiento
social, sexual, laboral y familiar hablan a favor de buena evolucin.
El pertenecer a una familia bien conformada, con buenos patrones de comunicacin y ayuda mutua
que le brinden apoyo al paciente favorece un buen futuro.
ESQUIZOFRENIA
Las personas que tienen una enfermedad mental tienen afectado su tono afectivo,
su conducta y la manera en que se comunican con otras personas. Estamos ms
preparados para aceptar y comprender el caso de las enfermedades fsicas. Otros
elementos que tienden a confundir son que estos trastornos no tienen una causa o
causas conocidas o fciles de reconocer, varan de una persona a otra y su tratamiento
tambin es confuso.
Sin embargo Bleuler observ que no era as en todos los casos y consider ms
apropiado dar el nombre de esquizofrenia como una escisin en la asociacin de ideas
o como una retirada de la realidad y la vida social. El trmino de esquizofrenia en s
significa " mente partida ".
La edad de aparicin est comprendida entre los 15 y los 45 aos, aunque suelen
comenzar al final de la adolescencia, tambin hay casos de aparicin en la infancia,
que suelen enmascararse con problemas escolares o mal comportamiento.
Es muy importante no olvidar que la persona que tiene una esquizofrenia no puede
explicar lo que le est sucediendo, tiene miedo de hacerlo o de creer que est enfermo
y por lo tanto no pedir ayuda ni se quejar en la mayora de los casos de lo que le
sucede. Por todo esto la mayor parte de ellos y sobre todo al comienzo de la
enfermedad no aceptan tomar medicacin ni acudir al especialista.
Sntomas negativos: son aquellas cosas que el paciente deja de hacer y que los
individuos sanos pueden realizar cotidianamente, como pensar con fluidez y con lgica,
experimentar sentimientos hacia otras personas, tener voluntad para levantarse cada
da.
Sntomas negativos:
Todos estos sntomas afectan a todos los mbitos: social, laboral, familiar. En
algunos aspectos el enfermo esquizofrnico tiene menos capacidad de accin que una
persona sana. Estas deficiencias las llamamos sntomas negativos.
Se pueden ver estos sntomas antes de que aparezcan las alucinaciones y los
delirios, pero en su forma ms clara se manifiestan slo despus de la desaparicin de
los sntomas positivos. Hablaramos de la fase residual de la enfermedad.
Hay que subrayar que no todas las personas que sufren de esquizofrenia tienen
estos impedimentos o sntomas. Alrededor de una tercera parte de los enfermos no lo
tienen en absoluto o de manera tan poco acentuada que apenas le molestan en la vida
cotidiana.
Sntomas Negativos
3 fase residual: no la sufren todos los enfermos, en esta fase los sntomas negativos
llegan a su culmen y el deterioro personal, social y laboral es grave.
Teora de los tres tercios: 1/3 se recupera, 1/3 sigue teniendo ciertas limitaciones
despus de un brote. , 1/3 curso grave de la enfermedad y no pueden vivir de forma
autnoma.
1: modelo vulnerabilidad-estrs:
Se supone que existe una especial vulnerabilidad psquica para que pueda
producirse una esquizofrenia. La primera responsabilidad se debe a determinadas
condiciones hereditarias. Se sabe que en algunas familias las esquizofrenias son
frecuentes, mientras que en otras no. Debido a esta predisposicin una persona puede
ser vulnerable a sufrir la enfermedad pero esto no es una condicin ecunime para
desarrollarla. Como desencadenante de la enfermedad debe sumarse una carga
emocional especial (estrs). Los sntomas patolgicos de la esquizofrenia deben
entenderse como un intento de escapar de alguna manera a esta carga excesiva.
Hay que mencionar la existencia de otros modelos mdicos como por ejemplo: el
modelo gentico, neuroqumica, alteraciones cerebrales, alteraciones funcionales,
electrofisiolgicas y neuropsicolgicas, complicaciones en el parto, infecciones por
virus.
Se distingue dos grandes grupos de ap: los llamados clsicos o tpicos que se
caracterizan por bloquear los receptores dopaminrgicos d2, son muy eficaces en los
sntomas positivos, pero provocan bastantes efectos secundarios y los atpicos que
actan sobre receptores serotoninrgicos, produciendo menos efectos secundarios y
siendo ms eficaces en los sntomas negativos.
Del mismo modo que los afectados pueden reaccionar en cada caso de manera muy
diferente a situaciones de la vida, tambin varan mucho las reacciones a los
neurolpticos. Los enfermos responden de maneras muy diversas al tratamiento y en
ocasiones se pueden producir efectos secundarios ms leves o ms fuertes.
Distinguimos entre los efectos secundarios que aparecen en la primera fase del
tratamiento con neurolpticos y los efectos secundarios de stos en casos de
medicacin de larga duracin. La mayora de los efectos secundarios aparecen en las
primeras semanas del tratamiento. Hay que mencionar especialmente el cansancio, la
sequedad de boca, los mareos y el aturdimiento, los trastornos circulatorios y de la
vista, estreimiento y dificultades para orinar.
Hay que mencionar que existen contrarestantes para radicar los efectos
secundarios, adems la terapia farmacolgica, para el tratamiento de la esquizofrenia
no se basa nicamente en antipsicticos, estos suelen ir acompaados de
antidepresivos, ansiolticos, estabilizadores del humor.
Educacin para la salud: fomentar la salud como un bien que se puede obtener
activamente. Se trabaja mediante mdulos, los cuales son: Sexualidad, alimentacin,
sueo, prevencin de la ansiedad, autoestima y autoimagen, capacidades cognitivas.