TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

INTRODUCCION

En gestin empresarial se constituye un proceso continuo tal como lo vimos en

esa tercera unidad, como por ejemplo en la toma de decisiones, elaboracin de
estrategias, mejoramientos de procesos. As como Toda organizacin est
permanentemente sujeta a una serie de presiones que la obligan a reaccionar y
responder a los nuevos acontecimientos, en mercados tan dinmicos como los
actuales, en pocas de incertidumbre y globalizacin

De ah que la empresa que no sea capaz de cambiar, de modificarse a s misma

para adaptarse a las nuevas circunstancias presentes y futuras, corre el riesgo de
estancarse o desaparecer. Para evitarlo y por el contrario, crecer, se requiere de la
capacidad de generar cosas diferentes y originales, es decir no solo para
solucionar problemas o aspectos que afecten negativamente la compaa, sino
para indagar sobre nuevos enfoques de gestin que permitan buscar, construir o
aprovechar oportunidades para sobrevivir y progresar.
 3. TCNICAS PARA GENERAR EQUIPOS CREATIVOS.

Las tcnicas para generar equipos creativos son:

Anlisis morfolgico
Anlisis 635.
Solucin creativa de problemas en grupo (iniciativa y emprendimiento).
Ser creativo.
Traducir ideas en acciones.

3.1 ANLISIS MORFOLGICO.

El anlisis morfolgico.- Es una de las tcnicas ms valiosas para

generar gran cantidad de ideas en un corto perodo de tiempo y se desarroll en
los trabajos tecnolgicos de la astrofsica y las investigaciones espaciales llevados
a cabo en los aos cuarenta, como resultado de los trabajos del astrnomo Fritz
Zwicky. Consiste en determinar la forma, clase o categora gramatical de cada
palabra de una oracin. No confundir ni mezclar con el anlisis sintctico en el que
se determinan las funciones de las palabras o grupos de palabras dentro de la
oracin.
 Su objetivo es resolver problemas mediante el anlisis de las partes que lo
componen. Se basa en la concepcin que cualquier objeto del nuestro
pensamiento est compuesto o integrado por un cierto nmero de elementos y en
la consideracin que estos tienen identidad propia y pueden ser aislados.

El mtodo tiene 3 etapas claramente diferenciadas:

El anlisis.
La combinacin.
La bsqueda morfolgica.

3.2 ANLISIS 635.

El 635, tambin denominado brainwritting, es un tipo de brainstorming. El

brainstorming es un mtodo creativo en el cul un determinado nmero de
personas se renen para generar ideas. Sin embargo, el brainstorming puede
llegar a ser muy catico y confuso.

Este mtodo se desarroll por primera vez en 1969 por Rohrbach.

El anlisis 635.- Es una tcnica de creatividad derivada de la tormenta de

ideas. A menudo se la conoce como la escritura de ideas, e implica a un grupo de
personas generando ideas sobre un problema o un tema especfico, usando un
proceso determinado.

En este proceso se pide a 6 personas que den 3 soluciones a un problema en 5

minutos. Transcurrido el tiempo fijado (habitualmente 5 minutos), se pasan las
ideas a los participantes contiguos, que a su vez habrn ofrecido otras tres
soluciones.

As sucesivamente, hasta que todos los participantes han tenido la oportunidad de

ver las soluciones ofrecidas por el resto de los miembros del grupo y haber
contribuido con sus nuevas aportaciones al documento. Como cualquier otro
mtodo de tcnica creativa, puede ser utilizado en gran variedad de situaciones,
por ejemplo:

Generacin de ideas. Se pueden generar cerca de 108 ideas en menos de

una hora.
Buscar soluciones a problemas.
Encontrar nuevas maneras de obtener productos, sistemas y procesos.
En procesos de construccin de equipos y redes. Para que se conozcan las
competencias de todos los miembros del grupo a la hora de trabajar juntos.
Mejorar la comunicacin dentro del equipo o de la empresa.
Animar a los miembros del equipo a generar ideas y soluciones, ya que la
fuente de la idea se puede identificar fcilmente.
Esta tcnica se puede aplicar a problemas ms complejos y es particularmente
til, cuando se quiere centrar al grupo y conseguir que todos los miembros
participen.

Hay varias ventajas e inconvenientes en el uso de este mtodo, que se resumen

en la siguiente tabla:
 3.3 SOLUCIN CREATIVA DE PROBLEMAS EN GRUPO
(INICIATIVA Y EMPRENDIMIENTO).

Este proceso se desarrolla con reuniones, que pueden ser partes de las diferentes
acciones formativas de los empleados, y que se suceden en las siguientes fases:

1. Identificacin del problema:

Para ello se utiliza una lisita de sntomas sobre el problema que sera
cumplimentada por todos los asistentes y el moderador utilizar un Diagrama
mental, para sintetizar todos aquellos aspectos que nos puede ayudar a situar el
problema en su contexto.

2. Descripcin del problema:

Por consenso de grupo se llegara a establecer en una frase que adopte la forma
de cmo hacer para la definicin exacta del problema, despus de haberlo
diferenciado de los sntomas.

3. Anlisis de las causas posibles:

Comprendera a su vez en tres fases:

Identificacin de las causas.

Reduccin de las causas.
Representacin de las causas.
 4. Establecimiento de las situaciones al problema:

Esta ltima fase se distinguen los siguientes pasos como:

Eleccin de las causas sobre las que trabajar.

Produccin de soluciones.
Elaboracin de un plan de accin.

3.3.1 ADAPTARSE A NUEVAS SITUACIONES.

La adaptacin en sociologa y psicologa, el proceso por el cual un grupo o

un individuo modifica sus patrones de comportamiento para ajustarse a las normas
imperantes en el medio social en el que se mueve.

Al adaptarse, un sujeto abandona hbitos o prcticas que formaban parte de su

comportamiento, pero que estn negativamente evaluadas en el mbito al que
desea integrarse, y eventualmente adquiere otros en consonancia con las
expectativas que se tienen de su nuevo rol.

La adaptacin, en este sentido, es una forma de socializacin secundaria, ya que

opera tomando como base las habilidades sociales con las que el sujeto ya
cuenta.
 3.3.2 SER CREATIVO.

Es la habilidad y necesidad de hacer algo de valor, puede ser grande, puede ser
pequeo hacer algo nuevo, diferente, que sorprenda, que haga pensar, que
haga sonrer es hacer algo bello, es contar una historia, es contar t historia,
expresarte. Se trata de ser apasionado, creando algo que los dems puedan usar,
compartir tu creatividad.

Es darse cuenta de que nos siempre hay una manera correcta o errnea de hacer
las cosas. No siempre hay una respuesta correcta, slo las respuestas que
creamos.

Lo que viene de la creatividad viene de la inspiracin inspiracin que

encontramos en el mundo en el que vivimos y las personas con las que vivimos,
es diversin y momentos que compartimos con ellos y los que construye de la
diversidad de los pensamientos y perspectivas humanas. Es no tomar el camino
directo, correr riesgos, no temer cometer errores es slo de los errores que
aprendemos y de ellos salen cosas realmente interesantes. Puede ser que no
siempre creemos o inventemos, pero siempre aprendemos cuando lo intentamos.

3.3.3 TRADUCIR IDEAS EN ACCIONES.

El soador tiene miles de ideas, piensa que llegar un da en que las lleve a
trmino y va dejando pasar el tiempo.

El emprendedor pone fechas de inicio, piensa que pasos debe dar y empieza a
visualizarse realizando ese trabajo.
Una idea es una imagen que existe o se halla en la mente. La capacidad humana
de contemplar ideas est asociada a la capacidad de razonamiento, auto-reflexin,
la creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el intelecto. Las ideas dan lugar a
los conceptos, los cuales son la base de cualquier tipo de conocimiento cientfico o
filosfico. Sin embargo, en un sentido popular, una idea puede suscitarse incluso
en ausencia de reflexin.

La mayora de nosotros vive en una serie de acciones, de acciones

aparentemente inconexas, desarticuladas, que conducen a la desintegracin, a la
frustracin. Es un problema que atae a cada uno de nosotros, porque todos
vivimos por la accin; y sin accin no hay vida, no hay experiencia, no hay
pensamiento.

El pensamiento es accin; y el desarrollar accin tan slo en determinado nivel de

la conciencia, o sea en lo externo, el vernos atrapados en la mera accin externa
sin comprender todo el proceso de la accin en s, inevitablemente nos llevar a la
frustracin, a la desdicha.

Nuestra vida, pues, es una serie de acciones, o un proceso de accin, en

diferentes niveles de la conciencia. La conciencia es vivencia, nominacin y
registro. Es decir, la conciencia es reto y respuesta, lo cual es vivencia, luego
definir o nombrar, y finalmente registrar, que es la memoria. Este proceso es
accin, verdad? La conciencia es accin; y sin reto y respuesta, sin
experimentar, nombrar o definir, y sin registrar, que es la memoria, no hay accin.
 Solucin creativa de problemas en
grupo (iniciativa y emprendimiento)
MAPA MENTAL

Adaptarse a nuevas
situaciones
Ser creativo
 MAPA CONCEPTUAL DE LAS TCNICAS PARA GENERAR EQUIPOS
CREACTIVOS.
TCNICAS PARA GENERAR EQUIPOS
CREATIVOS.

ANLISIS ANLISIS 635 SOLUCIN CREATIVA DE PROBLEMAS EN

MORFOLGICO GRUPO (INICIATIVA Y EMPRENDIMIENTO).

Este proceso se desarrolla con reuniones, que pueden ser partes

Es una de las tcnicas ms Es una tcnica de creatividad
de las diferentes acciones formativas de los empleados
derivada de la tormenta de
valiosas para generar gran
ideas. A menudo se la conoce
cantidad de ideas en un corto
como la escritura de ideas, e
perodo de tiempo y se implica a un grupo de personas
desarroll en los trabajos generando ideas sobre un SER CREATIVO
tecnolgicos de la astrofsica y problema o un tema especfico, TRADUCIR
ADAPTARSE A NUEVAS Es la habilidad y
usando un proceso
las investigaciones espaciales SITUACIONES. necesidad de hacer IDEAS EN
determinado. Esta tcnica se
llevados a cabo en los aos algo de valor, puede
puede aplicar a problemas ms ACCIONES.
cuarenta, como resultado de los La adaptacin en ser grande, puede ser
complejos y es particularmente
sociologa y psicologa, el pequeo hacer algo El soador
trabajos del astrnomo Fritz til, cuando se quiere centrar al
proceso por el cual un nuevo, diferente, que tiene miles de
Zwicky. El mtodo tiene 3 grupo y conseguir que todos
grupo o un individuo sorprenda, que haga ideas, piensa
los miembros participen
etapas claramente modifica sus patrones de pensar, que haga que llegar un
diferenciadas: comportamiento para sonrer es hacer da en que las
ajustarse a las normas algo bello, es contar lleve a trmino
El anlisis. imperantes en el medio una historia, es contar y va dejando
La combinacin. social en el que se mueve. t historia, expresarte. pasar el tiempo
La bsqueda morfolgica. .
 TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

INSTITUTO TECNOLGICO DE COMITANCILLO

MATERIA: EL EMPRENDEDOR Y LA INNOVACIN.
EXAMEN UNIDAD 3. TCNICAS PARA GENERAR EQUIPOS CREATIVOS.
Nombre:________________________________Fecha:_________Grupo:_______

Instrucciones: responda correctamente las siguientes preguntas.

1. Cul es la tcnica que se desarroll en los trabajos tecnolgicos de la

astrofsica y las investigaciones espaciales?
2. Cul es el objetivo del anlisis morfolgico?
3. Cmo tambin se le denomina al anlisis 635?
4. Mencione dos ventajas del anlisis 635
5. Cules son las fases de Solucin creativa de problemas en grupo
(Iniciativa y emprendimiento)?
6. Cul es la habilidad que tiene la necesidad de hacer algo de valor?
7. Qu es idea?
8. Qu hace el soador?
9. Despus de la creatividad que es lo que viene?
10. En donde encontramos la inspiracin.
 RESPUESTAS

1. El anlisis morfolgico
2. es resolver problemas mediante el anlisis de las partes que lo componen.
3. Brainwritting
4.* no se necesita un moderador cualificado
*intercambio de conocimientos (aprender de los otros)
5. *Identificacin del problema
*Descripcin del problema
*Anlisis de las causas posibles
*Establecimiento de las situaciones al problema
6. ser creativo.
7. Una idea es una imagen que existe o se halla en la mente.
8. El soador tiene miles de ideas, piensa que llegar un da en que las lleve a
trmino y va dejando pasar el tiempo.
9. Lo que viene de la creatividad viene de la inspiracin
10. inspiracin que encontramos en el mundo en el que vivimos y las personas
con las que vivimos
 CONCLUSIN

En esta tercera unidad vimos la importancia que tiene la creatividad para la

innovacin de nuestra empresa, de igual forma vivimos mtodos estratgicos de la
adaptacin de comportamiento del individuo, las practicas que formamos para
socializarnos son operaciones sociales con la que el sujeto cuenta , en esta
unidad nos dice que ser creativo es la habilidad y necesidad de hacer algo de
valor, puede ser grande, puede ser pequeo hacer algo nuevo, diferente, que
sorprenda, que haga pensar, que haga sonrer es hacer algo bello, es contar
una historia, es contar t historia, expresarte. Se trata de ser apasionado, creando
algo que los dems puedan usar, compartir tu creatividad.

Es darse cuenta de que nos siempre hay una manera correcta o errnea de hacer
las cosas. No siempre hay una respuesta correcta, slo las respuestas que
creamos. Pero en fin, lo interesante de esta unidad es que usamos mtodos
prolongados para complementar la actividad que se emplea para llegar a un
determinado solucin.