INDICE: SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS SOCIOEDUCATIVAS

INTRODUCCION.

1. MARCO CONTEXTUAL
1.1. Contexto donde se realiz la experiencia
a. Ubicacin geogrfica
b. Historia de la Unidad Educativa
c. Situacin socioeconmica
d. Poblacin
- Poblacin de la comunidad o barrio
- Poblacin de la Unidad Educativa
e. Infraestructura
Infraestructura de la comunidad o barrio
Infraestructura de la Unidad Educativa

1.2. Caracterizacin de la participacin de la sistematizacin de experiencias.
2. MARCO METODOLOGICO.
2.1. Necesidad y/o potencialidad identificada (premisas tericas que orientaron la
investigacin)
2.2. Propsito de la sistematizacin de la experiencia
2.3. Objetivo de la sistematizacin
2.4. Objeto de la sistematizacin
2.5. Ejes de la sistematizacin
2.6. Enfoque de la sistematizacin
2.7. Mtodo de sistematizacin y produccin de conocimientos
- Actividades preparatoria
2.8. Proyecto Sociocomunitario Productivo de la Institucin Educativa
2.8.1. Objetivo del PSP (mbito comunidad institucional)
2.8.2. Objetivo del Plan Anual Bimestral izado (mbito aula)
2.9. Tcnicas e instrumentos de la sistematizacin de experiencias
2.10. Plan de accin de la Sistematizacin de Experiencias
2.11. Cronograma.
3. EJECUCION DE LA SISTEMATIZACION.
(deconstruccin ordenada de la experiencia)
3.1. Proceso histrico del relevamiento de informacin (relato colectivo)
Hablar acerca de las variables debilidades y/o fortalezas identificada en el proceso de diagnostico
Como se est implementando el modelo sociocomunitario en la unidad educativa .
Estrategias metodolgicas utilizada por la maestra/maestro
Integracin comunitaria institucional
Implementacin del MESCP por el ECTG
Interaccin con la Unidad Educativa y Padres de Familia comunidad
Interaccin con directores y docentes de la Unidad Educativa
3.2. Hallazgo referente a los ejes centrales de la sistematizacin (en base a relatos y a
anlisis individuales)
3.3. Determinacin/estructuracin de categoras: proceso de deconstruccin de la
trama de la sistematizacin de experiencia educativa (en base a la comparacin,
anlisis e interpretacin colectiva)
3.4. Introspeccin (anlisis Critico reflexivo de la experiencia)
3.5. Registro de lecciones y de aprendizaje del proceso de sistematizacin
4. PRODUCCION DE CONOCIMIENTOS/RESULTADOS
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones
5.2. Proyeccin
6. BIBLIOGRAFIA
7. ANEXOS (Categorizar o clasifica los anexos)