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CUADRO COMPARATIVO

MODELO FISHER Y MAYO LA FRANCE

INTEGRANTES:

ANGLICA BARRAZA MOSCOTE.

KEISY DE AVILA LABARRERA.

DANIELA GUTIERREZ TORRADO.

KATHLEEN YEPES DONADO.

KEYLA ZULETA FORERO.

VI.

UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR

BARRANQUILLA

2017
ANLISIS DE DIFERENCIAS Y
FISHER. MAYO LA FRANCE. SEMEJANZAS.

Aport una visin detallada, Propone un modelo especfico Mientras que Fisher hizo nfasis
coherente y muy elaborada del operativo de PSA articulando en la integracin de teora,
enfoque aplicado en PS. Para l coherente y explcitamente todo investigacin y practica para
la PSA es la mejor forma de sus elementos bsicos. Hace llevar a cabo en situaciones reales
TEORA revitalizar la PS realizando medida de exposicin inicial de donde constara de la mxima
investigaciones y acciones lo que puede ser la PSA. interaccin social, Mayo la France
prcticas en entornos reales con Rechaz la PSA como contenido no tuvo una visin muy detallada,
el fin de entender la interaccin esttico emanado de la PS que aport un modelo de la Psicologa
humana en sus diversas formas propona algo indeseable al Social aplicable donde le dio gran
y niveles como a resolver campo, hace nfasis en que la importancia a la calidad de vida a
problemas. Se compromete con PSA deba ser dinmica y travs de la utilizacin de
el desarrollo de teoras vlida y flexible y que por ende la PS conocimiento psicosocial
relevante, usando mtodos de deba ser centralmente acumulado y que esta junto a la
investigacin y actividades aplicable. intervencin sera de una
prcticas diversas en contextos utilizacin fcil en el
reales. conocimiento terico.

Para l era un campo Actividad intelectual ms o Ambos autores le dan gran


PSA socialmente interesado que menos directa del importancia a la PSA en el mundo
trata de entender la conducta conocimiento; intervencin, social, es decir, llevan la prctica
social humana y que busca actividad tcnico-prctica a la interaccin humana. Para
mejorar los problemas sociales dirigida al cambio social donde Fisher la PSA est totalmente
mediante la aplicacin de teora, el conocimiento que ocupa un ligada a la praxis de la
mtodos de investigacin y papel ms instrumental. intervencin social e
habilidades prcticas. Teniendo en cuenta la investigacin-accin y para Mayo
importancia del dinamismo la France est ms ligada a la
para llevar a cabo las formas de utilizacin e intervencin como
interactuar con las personas. parte integral del quehacer
psicosocial.

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