FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

NEUROPSICOLOGA
Plan de rehabilitacin

Autora:
GARCIA PEREZ, Geraldine
LASO REATEGUI, Rosa
QUISPE CASTILLO, Carlos
RAMOS RICALDI, Maria
TELLO CERON, Karen

PROFESOR:
CHAPI MORI , Jorge Luis

Lima - Per

2017
 NDICE

Pg

Epgrafe i

Dedicatoria ii

Agradecimiento iii

Introduccin iv

CUERPO 6

Localizacin de los participantes 6

Consentimiento informado 6

Localizacin de las fuentes de informacin 8

Anlisis e interpretacin 8

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos 13

CONCLUSIONES 14

REFERENCIAS BIBILIOGRFICAS 15

anexos
Si tus acciones inspiran a otros a soar ms,

aprender ms, hacer ms y a ser mejores;

eres un lder.

NAHUN FRETT
El presente trabajo va dedicado
en primer lugar a Dios y amis
padres, ya que gracias a ellos
tengo la oportunidade de
estudiar.
 AGRADECIMIENTO

Quiero agradecer a mi maestra por brindarme la ayuda necesaria y la fortaleza que

necesitbamos en este tiempo para concluir con el trabajo de investigacin, a las fuentes de
informacin y la internet por darnos el acceso a muchas fuentes de contenido muy importante
y un grato agradecimiento a la escuela de Psicologa que da a da nos ensea a ser mejores
personas y amantes de la lectura.
 INTRODUCCIN

El presente trabajo de investigacin tiene como ttulo Liderazgo en ONG AMUPEP

El Liderazgo no es una cualidad reservada solo para aquellos personajes sobresalientes de la
humanidad sino que est presente en el quehacer diario en todas las organizaciones y grupos
humanos. A cada persona le llega la oportunidad de liderar un proyecto, una actividad o la
necesidad de enfrentar un desafo que puede afectar a su familia, empresa, grupo o
comunidad.

El trabajo en equipo, formar en valores al personal y ello se ver reflejado en la

calidad organizacional, de la misma manera estimula la confianza en los trabajadores para el
logro de sus metas. As mismo en cuanto a tipos de liderazgos , habilidades y confianza del
liderazgo son las cualidades que un lder debe poseer para inspirar a seguir sus pasos .

La importancia del liderazgo en nuestros tiempos es algo muy importante para poder
destacarse y poder crear situaciones favorables en medio de situaciones desfavorables. .
 Para conceptualizar liderazgo, Martnez, sostiene al respecto:
El liderazgo es la capacidad de reconocer las dinmicas ocultas del sistema complejo y el darse
cuenta del impacto que se tiene en la gente, por otro lado los sistemas que generan cambios
drsticos en el trascurso de tiempo (2011, p.122).

En sntesis est en lo cierto lo que manifiesta el autor, el lder cuenta con la capacidad
de reconocer las habilidades y potencializarlas .En la actualidad el lder tiene el gran reto de
ser intercomunicador, dar confianza y el perfil de dirigir e instruir el objetivo.

Por otro lado, sobre la confianza del liderazgo, Celis y Snchez afirman que:

Para que el Liderazgo Distributivo [] debe transmitirlo mostrando seguridad sobre los
integrantes de la organizacin, proyectando este valor en cada uno de los miembros; de tal forma,
[...] , teniendo en cuenta la seguridad en s mismos [...].
Es a partir de la confianza, que se van a desarrollar las diversas relaciones internas en la
organizacin, tanto desde la gestin del conocimiento de la institucin como del funcionamiento
de las normas de reciprocidad. Es as que, la confianza es la pieza medular para la base de un
conocimiento intelectual como para la formacin del mismo valor.(2012 ,p.27)

Por ende, est en lo correcto en la manifestacin que el lder debe transmitir confianza o
seguridad, sembrando a cada uno de los integrantes, sembrando a ellos ese valor, que sienta la
confianza de cada integrador. Con este valor, se desarrolla las diversas relaciones internas de
la organizacin, tanto as la gestin de conocimiento como funciona las normas. Tanto as la
confianza es la raz para la formacin del mismo valor.

El lder debe contar con las siguientes habilidades por ello Hernndez, afirma que:

[]Hay lderes preocupados por la produccin y lderes preocupados por el personal. []

 un lder adecuado debe tener ambos tipos de conducta para que exista un equilibrio. Las

perspectivas situacionales o contingentes reconocen que los rasgos y conductas del lder

pueden actuar conjuntamente con las contingencias situacionales, en otras palabras, de

acuerdo a la situacin en la que el lder se desenvuelva necesitar tener ms marcado

cierto rasgo o conducta, su forma de ser depender de la situacin en la que se encuentre.

El tipo de lder transformacional por ello, Castelln(1998) expone lo siguiente:

[]Se define el denominado paradigma transaccional-transformacional,

donde se considera al liderazgo como el reforzamiento contingente a los

seguidores[]o el otro para el desarrollo de los seguidores []

En consecuencia, para que todos estn involucrados, es importante iniciar nuevas creaciones
de las cualidades que influya en distintos lugares dentro de la organizacin, es que cada
integrante tenga una responsabilidad autnoma. conlleva a potenciar su habilidad como
podemos ver tomar sus propias decisiones, el compromiso de los participantes de la
organizacin, y que todos estn capacitados.

Es necesario tener en cuenta que un lder no solo es el que tiene la capacidad de guiar
a un equipo, tambin tenemos que darnos cuenta que un lder es una persona comn como
los integrantes de cierto equipo y eso implica que habr momentos que necesite apoyo, y que
alguien se le acerque y le pregunte sus incomodidades o problemas, ya que el lder no
siempre dir las cosas que le incomodan por no hacer sentir mal a su equipo ya que su deber
es motivarlos para que as pueda haber un buen trabajo .

Un lder es aquel que tiene la habilidad de comunica, entender, y llegar a ciertas

conclusiones, para que as pueda manifestar las ideas de cada integrante.
 El objetivo general de este trabajo es contribuir al desarrollo ,en los estudiantes con
habilidades especficas y orientadas al liderazgo informativa a favor de la Universidad Cesar
Vallejo de la sede Ate vitarte

CUERPO

Localizacin de los participantes:

Consentimiento informado:

Localizacin de las fuentes de informacin:

Las fuentes utilizadas para el trabajo de investigacin fueron:

1. Material terico bibliogrfico: libros tales como:EL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL de

A.HERNNDEZ, AVENECER, Y. "LIDERAZGO Y MOTIVACIN, entre otros libros ms acerca
nuestro tema grupal.

2. Fotografas: Tomadas al momento de la entrevista

Anlisis e interpretacin:

El presente estudio, responde a un tipo de investigacin cualitativa, para la cual se

realiz una entrevista a profundidad en el domicilio del entrevistado C.I.S.F ubicado en :* :*
::::.:::::: con el objetivo de conocer su labor en la fundacin AMUPEP.

Se analiza la historia de vida de C.I.S.F, siendo el co-fundador de la ONG UMAPEP

Asociacin manos unidas por el Per donde actualmente el labora ubicada en la Urb.Los
Girasoles Chaclacayo .Naci de 1993 ************

Natural de la provincia de Tocache departamento de San Martn , actualmente tiene 23 aos

de edad y se desempea como director ejecutivo en la ONG UMAPEP Se inici hablando
sobre la definicin y su punto de vista de lo que significa trabajo en equipo De acuerdo a esta
expresin, se pudo reconocer el estilo de liderazgo que posee, y lo importante que es dentro
de un equipo de trabajo contar con un buen lder, quien guiar y establecer la armona
durante el tiempo en el que permanezcan unidos y perseverantes.

En cuanto a su trabajo dentro de la ONG la finalidad es mejorara la calidad de vida

de las personas , impulsando la educacin tambin realiza cursos de especializacin en
convenios con diversas universidades como la universidad Ricardo Palma , Cayetano
Heredia ,etc. Tambin desarrollan proyectos de impacto social y agro pastoral.

En cuanto a su perspectiva sobre el trabajo que realiza en la organizacin , es dejar

la dependencia laboral , comenta que : si tengo que luchar por algn sueo es el mo y que
mejor que es ayudando a la gente .

El entrevistado refiri diversas definiciones sobre el liderazgo una de ellas fue: en el

libro la meta explica las estrategias de un lder y aunque no lo creas el lder va atrs por
ello existen tres grupos de personas , el viejo , el joven y el lder , el viejo define el ritmo de
avanzar frente a una actividad determinada los jvenes son los que aprenden y por su parte
el lder es quien observa y potencializa las habilidades de estos.

Por su parte el equipo es definido como una cohesin es decir zapatero a sus zapatos
donde cada uno realiza actividades ya designadas todos en funcin a un solo objetivo, lo cual
permite que cada uno de ellos posea un aprendizaje continuo , para poder mejorar el
desempeo de las personas , comenta que hay un libro denominado callase y venda explica
que es lo que aplica en su vida, primero escucho las inquietudes para despus tomar en
cuenta la relacin con la gente para poder tener una buena relacin con ellas.

Respecto a sus habilidades el entrevistado se define como una persona muy

perseverante que metas y objetivos muy bien definidos No le tengo miedo a nada El que
no es conchudo muere cojudo , respecto a las habilidades y destrezas de su equipo de
trabajo explica que cada uno de ellos tiene una meta en comn para ello cada uno de los
trabajadores debe sentirse identificado con la organizacin , profesionales capaces de lograr
las expectativas de la organizacin , agrega que tambin es muy importante la personalidad
de cada uno de hecho para formar un equipo tenemos en cuenta todo ello para as tener un
equilibrio en cada equipo de la organizacin.

Es necesario crear un buen ambiente para el buen desarrollo de los trabajadores, es muy
importante definir muy bien las diferencias entre jefe y lder; jefe es la persona que tiene
poder o autoridad sobre un grupo para dirigir las actividades, para l la autoridad es algo que
se le concede por su cargo, por su parte el lder los motiva para mejorar el que el lder tenga
autoridad es un privilegio concedido por su desempeo.

Para conocer si un equipo de trabajo est cumpliendo las metas especficas, es necesario
mantener una muy buena comunicacin y confianza que es lo primordial en la organizacin ,
por ello el entrevistado explica que una reunin se plasman los fines y proyectos que se
tendrn que cumplir en ese ao donde tambin se explica el porcentaje y aprobacin de
proyectos sociales que como organizacin cumplen , teniendo en cuenta el desempeo de los
trabajadores

En todo equipo de trabajo, es necesario contar con un lder, que brinde confianza y
ganas de superacin hacia la organizacin, los lderes aportan significativamente al
cumplimiento de las metas, ya que son ellos los que guan a las metas y a la realizacin
efectiva en cuanto a actividades benficas, en donde exista compaerismo y dedicacin.
 Crear e implementar los equipos de trabajo requiere un estudio y anlisis a
profundidad, tanto a las actividades y por supuesto acerca de los trabajadores que formarn.
Es importante, seguir etapas para implementar los equipos dentro de las organizaciones.
Primero, la formacin, en esta etapa es necesario que los equipos tengan claros las metas
Segundo, el conflicto, algn tipo de oposicin a las limitaciones individuales, en esta etapa es
donde se debe designar a un colaborador el control del desempeo del equipo. Tercero, la
normalizacin, en esta etapa es visible la unin y el sentido de pertenencia entre los
colaboradores, quienes presentan comportamientos de identificacin al grupo y se fortalecen
las relaciones y expectativas comunes. Cuarto, el desempeo, se observa como los
trabajadores se desenvuelven en sus funciones, y estn ms comprometidos a desarrollar
eficaz y eficientemente las tareas, y ya no se enfocan en la sociabilizacin con sus compaeros,
porque esa etapa ya est superada. Por ltimo, la conclusin, en esta etapa ya las metas estn
cumplidas, y los trabajadores se preparan para iniciar nuevos objetivos o tal vez el equipo
tiene que ser desintegrado en su totalidad.

Con el transcurrir del tiempo la ONG obtuvo ms peso , el entrevistado comenta

que la gente crea que las ONG no son buenas o que no ayudan en verdad lo primer objetivo
que nos trazamos como organizacin fue cambiar esa idea de las personas , si bien es cierto
algunas ONG han tenido una malversacin de fondos, lo cual era esta el 100 % de las
donaciones llegaba directamente a la ONG lo cual los directivos cogan un 80% y esta se
quedaba con solo un 20 % de este porcentaje el 10 % se invertan en costos fuera del proyecto
y el 10% restante se divida entre todas las personas que necesitaban ayuda , solo el 10
%,finalmente se logr cambiar del modo de pensar en cuanto a creer si una ONG en verdad los
ayudaba.

Hoy en da, se entiende por los centralistas que los mejores profesionales estn
en lima y que en provincia se es poco accesible, es por ello que varios de los trabajadores
viajamos hacia provincias, siendo estas la prioridad de poder ayudar con la ONG.

Es muy humano querer ser mejor que otro, y esto no es ajeno en las
organizaciones, siempre van a existir diferencias y conflictos entre los integrantes de los
equipos de trabajo que definitivamente retrasaran el crecimiento y logro de resultados, pero
como solucionarlos, aqu es donde se conoce la capacidad de liderazgo, el entrevistado recalc
conflictos siempre van a existir en todo lugar, pero la mejor solucin a ella es la
comunicacin.
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de datos:

Las tcnicas e instrumentos utilizados en la presente investigacin fueron.

Tcnicas: Observacin directa, entrevista a profundidad, con la finalidad de tener una fuente
concreta y objetiva de los datos recopilados.

Instrumentos: Guion de entrevista a profundidad, el mismo que se caracteriz por mantener

un eje temtico durante la entrevista a profundidad, as como se cont con el llenado de los
diarios de campo por el equipo que realiz el estudio.
 CONCLUSIONES

Liderazgo es la accin de un individuo que siempre esta para apoyar a sus seguidores en
situaciones adversas sin empleare normas .

El liderazgo es importante y necesario en cualquier tipo de empresa, ya que esto ayuda al

desarrollo organizacional, a travs del incremento de la productividad, mejoramiento de la
comunicacin, creacin de un buen clima laboral, y el logro de los objetivos trazados con la
interaccin responsable de los colaboradores y jefes.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Tesis Internacionales:

A.HERNNDEZ, J(2013).Colombia. EL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL: UN APROXIMACIN

DESDE LA PERSPECTIVA ETOLGICA (Tesis de maestra).Recuperado de:

http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/4848/79244839-2013.pdf

B. CASTELLON (1998).LIDERAZGO ORGANIZACIONAL: UN ACERCAMIENTO DESDE LAS

TEORIAS IMPLICITAS (Tesis doctoral).Recuperado de:

http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10522/peris.pdf

Tesis Nacionales:
A. Martinez,Y(2013). El liderazgo transformacional en la gestin educativa de una
institucin educativa pblica en el distrito de Santiago de Surco (tesis de
magister).Recuperado de:
file:///C:/Users/apache/Downloads/MARTINEZ_CONTRERAS_YSRAEL_LIDERAZGO_SUR
CO%20(1).pdf

B. Celis,S y Sanchez,N.(2012). EL LIDERAZGO DISTRIBUIDO EN DOCENTES DE UNA

INSTITUCIN EDUCATIVA ESCOLAR PARTICULAR (tesis de magister) Recuperado de:

file:///C:/Users/apache/Downloads/CELIS_SANDY_SANCHEZ_NELLY_LIDERAZGO%20(1)
.pdf

ANEXOS