INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA

JUAN PABLO PEREZ ALFONZO

COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO
SEDE CENTRAL-VALENCIA
HOJA DE IDENTIFICACION DE LOS PARTICIPANTES
Apellidos y Nombres: Islas Jos Cedula de Identidad: Turno:
24.570.444 Maana
Apellidos y Nombres: Mauro ngelo Cedula de Identidad: Turno:
21.028.089 Maana
Apellidos y Nombres: Timaure Jos Cedula de Identidad: Turno:
26.246.947 Maana
Especialidad: Informtica Semestre: 4to y 5to
Asesor:

Lic. Neirida Silva

DEL PROYECTO:
TITULO: INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO LUISA CCERES DE
ARISMENDI FE Y ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA ESTADO CARABOBO.
Institucin o comunidad donde se ejecut el Direccin Especifica: Av. Stelling Edif. Fe y
Servicio Comunitario: U.E.C. LUISA CCERES Alegra Urb. Fundacin Mendoza Parroquia
DE ARISMENDI Miguel Pea, Municipio Valencia del Estado
Carabobo
Parroquia: Miguel Pea Municipio: Valencia. Estado: Carabobo

Lapso de Ejecucin: Fecha de Inicio: Fecha de Culminacin:

II-2015. 14/10/2015 30/11/2015
Representante Comunitario: Nmero de Beneficiarios del Proyecto:
Lic. Mara Vellera Victoria 180
 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA
JUAN PABLO PREZ ALFONZO
COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO

INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO LUISA CCERES

DE ARISMENDI FE Y ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO

Autores:
Apellido, nombre
Islas Jos
C.I.: 24.570.444
Mauro ngelo
C.I.: 21.028.089
Timaure Jos
C.I.: 26.246.947
Especialidad:
Informtica
Asesor:
Prof. Lic. Silva Neirida

Valencia, Enero 2017

 INDICE GENERAL
Resumen I
Introduccin 6
Fase Investigativa 1 7
Identificacin del contexto 1.1 7
Diagnstico del problema 1.2 9
Objetivo general 1.2.1 10
Objetivos especficos 1.2.2 10
Justificacin 1.2.3 11
Fase de accin y realizacin 2 13
Planificacin de las actividades 2.1 13
Estrategias para la ejecucin de actividades 2.2 17
Marco Legal 3 20
Fortalecimiento Institucional 3.1 22
Reflexin 22

Glosario tcnico 25
Referencias bibliogrficas 26
Anexos 27
 RESUMEN

La U.E.C. Luisa Cceres de Arismendi, ubicada en la Av. Stelling Edif. Fe y

Alegra Urb. Fundacin Mendoza Parroquia Miguel Pea, Municipio Valencia del
Estado Carabobo.

Fe y Alegra celebra 61 aos de trabajo formativo integral en el pas,

impulsando las escuelas tcnicas, bajo el enfoque de dar a los jvenes no solo las
herramientas para el desarrollo de un oficio, sino tambin para adaptarse a las
necesidades de forma competitiva.

Adems de esto, la institucin pretende ofrecer a sus estudiantes, una

herramienta aplicacin que permita obtener estadsticas que de forma inmediata para
atender especialmente a los ms pequeos durante los Programas y Jornadas de Salud
Integral que garantice la buena salud de los mismos, este herramienta nombrada como
DigiSalud, es un nuevo sistema que pretende adems de facilitar la informacin
mdica de los alumnos, el construir una base de datos, digitalizada la cual contenga
historiales mdicos, condiciones, alergias y adems de esto alguna enfermedad o
condicin que los familiares de los estudiantes padezcan o hayan padecido.

Esto claro, conlleva al llenado de todas las bases de alrededor de 1200

estudiantes, lo cual tendra como consecuencia a un desvi de recursos humanos de la
institucin para llevar a cabo esta tarea, la cual se solventa empleado el servicio
comunitario de instituciones universitarias, con lo cual no habra costos o disposicin
del personal de la institucin para completar la tarea. Dicha tarea se complet
satisfactoriamente gracias al servicio comunitario del Instituto Universitario
Tecnolgico Juan Pablo Prez Alfonzo.
 INTRODUCCION

El Avance mdico y la tecnologa desde el auge de la revolucin industrial, se

fueron avanzando en conjunto, dando a la medicina nuevas capacidades y teniendo un
alcance y efectividad mayor con el paso de los aos. Este proyecto fue realizado en la
U.E.C. Luisa Cceres de Arismendi, ubicada en la Av. Stelling Edif. Fe y Alegra de
la Urb. Fundacin Mendoza, consiste en llenar las bases de datos que contienen los
datos mdicos de los estudiantes en el sistema de consulta de estos datos DigiSalud el
cual facilita a los mdicos y centros de salud el acceso a las condiciones fsicas y
mentales de los estudiantes con el objetivo de atender emergencias y prevenir
problemas mdicos en los nios de las comunidades ms necesitadas.

En el diagnstico del problema se comprob que la U.E.C. Luisa Cceres de

Arismendi posea los recursos para completar la tarea del llenado de las bases de
datos del sistema DigiSalud, pero no posea recursos humanos disponibles para
completar esta terea, con ello el servicio comunitario del Instituto Universitario
Tecnolgico Juan Pablo Prez Alfonzo, facilito estudiantes con el objetivo de llevar a
cabo la tarea.

6
 FASE INVESTIGATIVA

1.1 Identificacin del Contexto

El presente proyecto comunitario se realiz en la U.E.C. Luisa Cceres de

Arismendi, ubicada en la Av. Stelling Edif. Fe y Alegra Urb. Fundacin Mendoza
Parroquia Miguel Pea, Municipio Valencia del Estado Carabobo.

En este orden de ideas la fundacin de fe y alegra se centra en la generosidad de

un albail y su esposa y la disposicin de ayudar de un sacerdote y un grupo de
jvenes, fueron suficientes para que, con las bendiciones de Papa Dios, naciera Fe y
Alegra: un movimiento de Educacin Popular, Integral y de Promocin Social. En la
sala de una humilde vivienda, en un barrio de Caracas cien nios sentados en el suelo,
con sed de educacin, sembraron la semilla que ms tarde se convertira en un rbol
que hoy da frutos en Venezuela, el resto de Latinoamrica, frica y Europa.

Adems, con la bandera de ofrecer una educacin de calidad a los ms

necesitados, el programa Escuelas de Fe y Alegra cuenta con 170 instituciones
educativas distribuidas en diferentes pueblos y ciudades del pas. En las escuelas
ofrecen programas formales de educacin preescolar, bsica y media tcnica con
nfasis en especialidades agropecuarias, comerciales e industriales, promoviendo el
emprendimiento en sus estudiantes. Tambin atienden a poblaciones indgenas con la
modalidad Educacin Intercultural Bilinge.

Actualmente en la U.E.C. Luisa Cceres de Arismendi estn en implementando

un sistema de mejora de calidad de escuela. Teniendo una concepcin de educacin
de calidad basada en ofrecer a los estudiantes no slo competencias, sino tambin

7
promover la construccin de ciudadana y la promocin de valores humanos
cristianos, estn convencidos de que esa es la va para lograr una verdadera inclusin.

A travs de la escuela trabajan para formar personas para la vida y para el

trabajo. Hombres y mujeres conscientes de mejorar su calidad de vida personal y
comunitaria.

Misin

Fe y Alegra es un Movimiento Internacional de Educacin Popular Integral y de

Promocin Social, dirigido a la poblacin empobrecida para contribuir a la
transformacin de las sociedades basado en los valores de justicia, libertad,
participacin, fraternidad, respeto a la diversidad y solidaridad.

Visin

Un mundo donde todas las personas tengan la posibilidad de educarse,

desarrollar plenamente sus capacidades y vivir con dignidad, construyendo una
sociedad justa, participativa, fraterna y solidaria.

1.2 Diagnstico del Problema

En muchas instituciones educativas se analiza seriamente la posibilidad de

proporcionar mayor seguridad a sus alumnos, granizando as el desarrollo saludable
tanto a nivel intelectual como fsico de la generacin de relevo de los pases.

A su vez Venezuela esta medida se est aplicando en la actualidad con mayor

celeridad, debido a la importancia evidente de la salud de los estudiantes, causando

8
una menor tasa de desercin y de inasistencias por parte de los estudiantes de las
instituciones educativas.

A si mismo Colegio Luisa Cceres de Arismendi Fe y Alegra a tomado la

iniciativa de aplicar un sistema moderno el cual proporcione una base de datos
completa del historial mdico de sus alumnos, con el objetivo de proporcionarles una
educacin y ayuda en funcin a sus necesidades mdicas. El llenado de la base de
datos conlleva a el uso del personal de la institucin, lo cual tiene como resultado un
desvi de este personal de las actividades que son indispensables para el
funcionamiento de dicha institucin.

Del mismo modo siguiente propuesta plantea el solventar el problema sin emplear
personal del Colegio Luisa Cceres de Arismendi, acudiendo a instituciones
educativas a nivel superior que proporcionen a travs del Servicio Comunitario
Universitario Obligatorio, alumnos dispuestos a completar la tarea del llenado de las
planillas que servirn para completar la base de datos de los alumnos de Colegio
Luisa Cceres de Arismendi Fe y Alegra al sistema DigiSalud.

Objetivo General

Ingresar la data de los alumnos del Colegio Luisa Cceres de Arismendi Fe y

Alegra al sistema DigiSalud, falta el para

Objetivo Especficos

Diagnosticar el ingreso de la data de los alumnos del Colegio Luisa Cceres

de Arismendi para

9
 Analizar que la institucin posea las herramientas para ingresar la data de los
alumnos del Colegio Luisa Cceres de Arismendi al sistema de Digisalud
Realizar el cronograma de actividades para el llenado de la data alumnos del
Colegio Luisa Cceres de Arismendi Fe y Alegra al sistema DigiSalud.

Justificacin

El ingreso de la data al sistema DigiSalud, de los alumnos del Colegio Luisa

Cceres de Arismendi Fe y Alegra, facilitara a las instituciones mdicas pblicas y
privadas la elaboracin de planes que permitan la disminucin de la proliferacin de
enfermedades, adems de estadsticas precisas acerca de las condiciones de salud de
los nios, ayudando a que los programas y jornadas de salud integral atiendan con
mayor precisin las necesidades de los nios del Colegio Luisa Cceres de Arismendi
Fe y Alegra.

Trayendo consigo los beneficios de salud a los estudiantes de la comunidad

donde viven, al facilitar a las autoridades competentes un historial mdico que les
ayude a atender emergencias y condiciones mdicas especificas con mayor precisin,
disminuyendo as la tasa de desercin de los estudiantes del Colegio Luisa Cceres de
Arismendi Fe y Alegra por enfermedad. Adems de esto, los estudiantes que
prestaron el servicio comunitario, llevan consigo la experiencia y la responsabilidad
del trabajo, el del prestar un servicio, la ayuda e impacto que el servicio comunitario
tiene en Venezuela. Dejando a la Instituto de Tecnologa Juan Pablo Prez Alfonzo el
mrito de haber formado estudiantes y profesionales que dejen el buen nombre de la
institucin en alto.

10
 FASE DE ACCION Y REALIZACION

2.1 Planificacin de las actividades

El proyecto de servicio comunitario, est desarrollado por lo siguiente 80

horas para ejecutarlo y 40 horas para la realizacin y asesora por parte del asesor
comunitario lo que conforma un total de 120 horas establecida en la ley y en
reglamento del Instituto Universitario Juan Pablo Prez Alfonzo (I.U.T.E.P.A.L)
dentro de este orden las actividades se desarrollan como se desean a continuacin

Primeramente se realiz la induccin al servicio comunitario dictado por la

Lic. Neirida Silva en el cual indico los lineamientos del servicio comunitario dejando
en claro todos los aspecto que en este se deben tomar en cuenta, a nivel de reglamento
institucional como nacional igualmente se eligi el ingreso de data de los estudiantes
U.E.C. Luisa Cceres De Arismendi ubicada en la Av. Stellinig Edif. Fe y Alegra
Urb. Fundacin Mendoza Miguel Pea, Municipio Valencia del Estado Carabobo al
sistema DigiSalud, como proyecto de servicio comunitario, con el objetivo de ayudar
con esta laboriosa tarea al colegio sin desviar al personal de sus importantes labores
cotidianas, una vez seleccionado el proyecto se asedio al ente educativo, con el
objetivo de recibir la induccin al servicio comunitario por parte de los mismo.

Partiendo del mismo, se inform de la historia objetivos e informacin general

acerca de los orgenes y proyecciones de Fe y Alegra como institucin y su beneficio
a la comunidad, despus de haber pautado el cronograma de actividades de todos los
miembros del grupo el cual debido a los horarios y compromiso tantos acadmicos
como laborales de cada uno tubo disparidad, pero al final todos consiguieron
adaptarlos y no tener concordancia del servicio comunitario. Consiguiente con las

11
instrucciones de llenado de las planillas que contendran la data de los estudiantes,
luego en las semanas que prosiguieron se cumpli con el cronograma, el cual se pauta
el llenado de la informacin mdica de todos los estudiantes.

Por esta razn la informacin primero fue recibida en formato fsico, luego en
formato digital a travs de hojas de clculo Excel modificadas las cuales presentaron
la recopilacin necesaria de los estudiantes, finalmente el llenado de la misma se
complet con xito, con la ayuda del servicio comunitario se termin esta tarea sin
emplear recursos humanos de la U.E.C. Luisa Cceres Arismendi.

Diagrama de Gantt

Se puede decir que la grfica de Gantt o Diagrama de Gantt, es una herramienta

que se emplea para planificar y programar tareas a lo largo de un perodo
determinado de tiempo. Gracias a una fcil y cmoda visualizacin de las acciones a
realizar, permite realizar el seguimiento y control del progreso de cada una de las
etapas de un proyecto. Reproduce grficamente las tareas, su duracin y secuencia,
adems del calendario general del proyecto y la fecha de finalizacin prevista.

Dentro de este orden de idea se apoy al docente del rea de informtica de los
estudiantes de la I Y II etapa de educacin bsica de la U.E.C. Luisa Cceres de
Arismendi en Valencia estado Carabobo, en el llenado de la data de los estudiantes en
el sistema DigiSalud y a continuacin se plantea el diagrama de Gantt, que refleja las
actividades en la ejecucin del servicio comunitario

12
CUADRO N 1 Diagrama de Gantt

SEMANAS SEMANA 1-4 SEMANA 5-8 SEMANA 9-

11
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Presentacin y Taller de
induccin con la asesora de
comunitaria Prof. Neirida Silva
Entrega de la propuesta a la
asesora de comunitaria Prof.
Neirida Silva
Primera visita e induccin de la
U.E.C. Luisa Cceres de
Arismendi. Jess
Explicacin y llenado de las
planillas del sistema DigiSalud
por parte Prof. De informtica
de la institucin
Explicacin de la fase I con la
asesora Prof. Neirida Silva
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L

13
CONTINUACIN CUADRO N 1

Llenado de las planillas del

sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de

14
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
Llenado de las planillas del
sistema DigiSalud, por parte de
los estudiante del
I.U.T.E.P.A.L
(Reparacin de la red
laboratorio de primaria)
revisin Prof. Informtica de
institucin
Correccin de la fase I
Explicacin fase II con la
asesora Prof. Neirida Silva
(Reparacin de la red
laboratorio de primaria)
revisin Prof. Informtica de
institucin
Instalacin de antivirus,
exploradores web en y cambio
de pilas de BIO
Instalacin de controles de
equipo del laboratorio de
primaria.
Correccin de la fase II con la
asesora Prof. Neirida Silva
Instalacin de software
pequeo explorados a
laboratorios de computacin

15
CONTINUACIN CUADRO N 1

Instalacin de software pequeo

explorados a laboratorios de
computacin
Fuente: Los Autores (2017)

2.2 Estrategias para la ejecucin de actividades

El proyecto comunitario se realiza segn los lineamientos de la metodologa de

investigacin-accin participativa ya que presenta una alternativa de solucin viable
para el problema existente y se enfoca en un plan estratgico el cual propone mejoras
por su integracin, compromiso, eficiencia, claridad, transparencia y comunicacin.

Por lo tanto demostrar que durante el desarrollo del proyecto, ha sido guiado por
una metodologa previamente analizada, para lograr alcanzar los objetivos planteados,
llevando a cabo la revisin de documentos, esta herramienta es un sistema que
pretende facilitar la informacin mdica de los alumnos, el construir una base de
datos digitalizada, la cual contenga historiales mdicos, condiciones, alergias y
adems de esto alguna enfermedad o condicin que los familiares de los estudiantes
padezcan o hayan padecido.

Tcnicas de recoleccin de datos

La dinmica fue llegar a un acuerdo con los profesores donde recogan la informacin
sobre la salud de cada estudiante para luego ser ingresada en la base de dato y as
poder hacer que el sistema funcione

16
La observacin

En la visita a la institucin se aplic el proceso de la observacin, definida

por Moran (2017) es la facultad de orientar los sentidos para captar informacin del
medio externo, teniendo y un objetivo previamente estructurado con el propsito de
realizar registros sistemticos.

Tipos de Observacin

Indirecta: se dirige hacia la obtencin de datos no observable directamente,

datos que se basan por lo general en declaraciones verbales de los sujetos.
Directa: Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno,
hecho o caso, tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis. La
observacin es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en
ella se apoya el investigador para obtener el mayor nmero de datos.

2.3. Marco legal

La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela

En cuanto a las bases legales para la realizacin de este proyecto se consultaron

los artculos 108 y 110 de La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
donde se expresa que todo centro educativo del pas debe ser uso de la tecnologa y
que el estado reconocer el inters pblico de la ciencia y de la tecnologa en pro del
desarrollo de la nacin lo cual se aplica al presente proyecto.

Cabe agregar; que el artculo 135 especifica que: Las obligaciones que
correspondan al Estado, conforme a esta Constitucin y a la ley, en cumplimiento de
los fines del bienestar social general, no excluyen las que, en virtud de la solidaridad
y responsabilidad social y asistencia humanitaria, correspondan a los o las

17
particulares segn su capacidad. La ley proveer lo conducente para imponer el
cumplimiento de estas obligaciones en los casos en que fuere necesario. Quienes
aspiren al ejercicio de cualquier profesin, tienen el deber de prestar servicio a la
comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la ley

Reglamento Interno del Servicio Comunitario del Estudiante del Instituto

Universitario de Tecnologa Juan Pablo Prez Alfonzo (IUTEPAL)

El IUTEPAL tiene como una de sus normas el Artculo 22 el cual reza de esta
manera: Estn en la obligacin de prestar el Servicio Comunitario los estudiantes del
IUTEPAL que hayan cumplido con el cincuenta por ciento (50%) de la totalidad de la
carga acadmica de la carrera que estn cursando.

Ley Orgnica para la Proteccin del Nio Nias y del Adolescente

Por otro lado; Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente en el
artculo124 reza: De Formacin, Adiestramiento y Capacitacin: Para satisfacer las
necesidades de capacitacin de las personas que se dediquen a la atencin de nios y
adolescentes; as como las necesidades de adiestramiento y formacin de los nios o
adolescentes, sus padres, representantes o responsables.

Adems; otro punto importante que apoya nuestro proyecto es el derecho a la

inclusin digital adoptado por varios gobiernos. Y sus principales metas son:

Hacer que la tecnologa est fsicamente al alcance de tanta gente como sea
posible.

Hacer que la tecnologa sea tan fcil de usar como sea posible.

18
 El principal desafo en la educacin actual es la introduccin de la tecnologa en
todos los niveles del mbito del aprendizaje, luchar contra la desigualdad para hacer
frente al desarrollo econmico y cultural promoviendo la capacitacin e inclusin en
la educacin especial es parte fundamental para lograr una mejor calidad de vida
universal sin ningn tipo de discriminacin.

Artculo 41: derecho a la salud y a servicios de salud

Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel ms
alto posible de salud fsica y mental. Asimismo, tienen derecho a servicios de salud,
de carcter gratuito y de la ms alta calidad, especialmente para la prevencin,
tratamiento y rehabilitacin de las afecciones a su salud. En el caso de nios, nias y
adolescentes de comunidades y pueblos indgenas debe considerarse la medicina
tradicional que contribuya a preservar su salud fsica y mental.

2.4. Fortalecimiento Institucional

Primordialmente en este proyecto comunitario que se present un aporte de gran
ayuda de parte del Instituto Universitario de Tecnologa Juan Pablo Prez Alfonzo
(IUTEPAL) que apoy en la propuesta y de parte de sus asesores quienes guiaron en
todo momento. Adems; la U.E.C. Luisa Cceres de Arismendi. Que permiti realizar
la las labores de ayuda a la profesora del rea de informtica brindando tiempo y
paciencia en las entrevistas y realizacin de las labores propuestas.

2.5. Reflexiones y recomendaciones

Angelo Mauro:

Gracias a este proyecto puse a prueba mis conocimientos adquiridos, y aprend

que todas las experiencias educativas que tuve desde que inicie en el I.U.T.E.P.A.L,
fueron de mucha ayuda para poder lograr objetivos y aparte de trabajar en un

19
ambiente de trabajo real, y cumplir con los objetivos trazados. Siendo esta una
experiencia ms de vida para mi futuro.

Agradecido por permitirme ayudar a la profesora de informtica de la U.E.C.

Luisa Cceres de Arismendi, en cada una de las actividades y objetivos planteados
permitindome compartir mis conocimientos.

Timaure Jos

Este proyecto me trajo muchas experiencias, a travs de las cuales fortalec, mis
valores, ms especficamente, como profesional, al tener una responsabilidad de este
tipo, vi de manera ms vivida lo el beneficio de construir una sociedad con trabajo y
estudio, pude conocer los nuevos miembros de la generacin de relevo, aquellos que
tendrn un impacto significativo en el futuro del pas. Los estudiantes que adems del
futuro constituyen una esperanza para la superacin de las adversidades que afectan o
podrn afectar al pas.

Isla Jos

Desde que inicie este servicio comunitario a pesar de los pros y los contras que
tuve, en ningn momento me rend, con paciencia y sobre todo perseverancia pude
vencer obstculos para poder llegar al objetivo establecido, que era satisfacer la
necesidad de la U.E.C. Luisa Cceres de Arismendi aportando el conocimientos
adquiridos en el Instituto Universitario para la Tecnologa Juan Pablo Prez Alfonzo
(IUTEPAL) y con mi experiencia dentro de una organizacin.

20
 GLOSARIO DE TRMINO

DigiSalud: Es un programa gratuito de salud preventiva para nios en situacin de

vulnerabilidad.

Salud: Serie de condiciones fsicas en que se encuentra un ser vivo en una

circunstancia o un momento determinado.

Informtica: Tambin llamada computacin, es una ciencia que estudia mtodos,

tcnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir informacin y datos
en formato digital. La informtica se ha desarrollado rpidamente a partir de la
segunda mitad del siglo XX, con la aparicin de tecnologas tales como el circuito
integrado, el Internet, y el telfono mvil.

Fe y alegra: Es una organizacin sin nimos ni fines de lucro integrado personas, en

continuo crecimiento, cuyo objetivo es desarrollar las potencialidades del ser
humano, integrando a todos aquellos que tienen menos posibilidades de recibir una
educacin de calidad, sin tener distincin de gnero, raza o religin.

21
 REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

http://www.feyalegria.org, de Fecha enero 2017

Repblica Bolivariana de Venezuela, Constitucin de la Repblica Bolivariana de

Venezuela. Ao 1999.

Repblica Bolivariana de Venezuela, Ley de Servicio Del Estudiante de Educacin

Superior (Gaceta Oficial no.38272) de fecha 14 de septiembre del Ao 2005.

Departamento del Servicio Comunitario, gua para la realizacin del Proyecto

Comunitario. Edicin nica. Instituto Universitario de Tecnologa Juan Pablo Prez
Alfonzo (I. U.T.E.P.A.L.)

Reglamento Interno del Servicio Comunitario del Estudiante del Instituto

Universitario de Tecnologa Juan Pablo Prez Alfonzo (IUTEPAL), Aprobado en
Sesin Ordinaria del Consejo Directivo No 35, de Fecha 19/05/2006.

Ley de Reforma de la Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (LOCTI)

(Gaceta Oficial Extraordinaria N 6151) de Fecha 18 de noviembre de 2014.

22
Anexos

23
 Anexos N 1
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Cedula de Bachiller

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

24
 Anexos N 2
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Planilla De Control De Actividades De Servicio Comunitario (Proyecto Externo)

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

25
 Anexos N 3
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Planilla De Control De Actividades De Servicio Comunitario (Proyecto Externo)

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

26
 Anexos N 4
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Cedula Bachiller

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

27
 Anexos N 5
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Planilla De Control De Actividades De Servicio Comunitario (Proyecto Externo)

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

28
 Anexos N 6
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Foto despus del taller de induccin en U.E.C. Luisa Cceres de Arismendi

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

29
 Anexos N 7
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Transcribiendo la data de DigiSalud semana 1

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

30
 Anexos N 8
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Transcripcin de la data de Digisalud semana 2

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

31
 Anexos N 9
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Transcripcin de la data de Digisalud semana 3

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

32
 Anexos N 10
U.E.C. Luisa Cceres De INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Arismendi COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Transcripcin de la data de Digisalud semana 4

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

33
 Anexos N 11
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Transcripcin de la data de Digisalud semana 6

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

34
 Anexos N 12
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Transcripcin de la data de Digisalud semana 8

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

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 Anexos N 13
U.E.C. Luisa INGRESO DE LA DATA DE LOS ALUMNOS DEL
Cceres De COLEGIO LUISA CCERES DE ARISMENDI FE Y
Arismendi ALEGRA AL SISTEMA DIGISALUD EN VALENCIA
ESTADO CARABOBO
Transcripcin de la data de Digisalud semana 9

Elaborado Por: Fecha de Elaboracin:

Los Autores 17/02/2017

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