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PUNTAJE: 38 puntos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. Reflexionar sobre la valoracin excesiva de la identidad nacional
2. Reflexionar en base a la formacin de identidad como nacin a raz NOTA:
de hechos ocurridos en el pas
3. Comprender el texto La muerte y la doncella de Ariel Dorfman
INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea atentamente las indicaciones de cada tem antes de contestar,
- Conteste con lpiz de pasta.
- Evite usar corrector.
- Traspase sus respuestas a la tabla de correccin (de lo contrario no sern revisadas).
- Cuide su ortografa y redaccin (0 errores: 3 pts/1-2 errores: 2 pts/3-4 errores: 1 pt/4 o
ms: 0pts)
- En caso de que alguna pregunta de desarrollo no fuese contestada, se invalidar
automticamente el puntaje correspondiente a ortografa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1. Cul de los siguientes NO fue un propsito del autor al momento de escribir la obra?
A. Mostrar las faltas de respeto vividas por el sexo femenino en el periodo de dictadura.
B. Graficar la violencia vivida por quienes habitaban en Chile en el periodo del golpe
C. Mostrar una familia corrupta que gracias a sus influencias haba amasado una fortuna.
D. Demostrar que ante los horrores vividos en aquellos aos, nadie estaba libre.
E. Generar empata con el lector y conmoverlo a travs de su presentacin.
A. Una mujer que dice ser violada, su novio y el doctor a quien culpan del crimen
B. Un hombre que dice haber sido ultrajado, la mujer que cometi el crimen y su secretaria.
C. Una mujer que dice haber sido secuestrada y los dos hombres que la raptaron.
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D. Un hombre que dice ser seducido por una mujer, la mujer y el ex esposo de la misma
E. Una mujer que dice haber sido violada, un carabinero y el pap de la mujer.
A. Ella an no est acostumbrada a la democracia, que llamen a tu puerta a media noche y sea un amigo.
B. Estaba esperando el momento en que aparecera el doctor y la volvera a buscar, volvera por ella, para finalmente
liquidarla
C. Saba que los visitara un doctor, y a travs de lo que le sucedi en la dictadura desarroll una fobia a los doctores en
general.
D. Pensaba que alguien que tocara la puerta tan tarde podra ser un ladrn o un asaltante que quisiera entrar a su casa.
E. Pensaba que podra ser la polica que iba por ella.
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Paulina - Que hubiese perdido la cuenta. S exactamente cuntas veces. (Pausa breve.) Y esa noche, Gerardo, cuando...
empec a contarte, qu juraste hacer? Te acuerdas qu juraste hacer con ellos si los encontrabas? (Silencio.) Dijiste:
"Algn da, mi amor, vamos a juzgar a todos estos hijos de puta. Vas a poder pasear tus ojos" ... -recuerdo exactamente
esa frase, me pareci, como potica- "pasear tus ojos por la cara de cada uno de ellos mientras escuchan tus
acusaciones. Te lo juro". Dime a quin recurro ahora, mi amor.
A. Paulina exige a Gerardo que mate a Miranda y de este modo tome la justicia en sus manos
B. Paulina utiliza dichos de Gerardo para recordarle la promesa que algn da le hizo, de poder juzgar a quienes le hicieron
dao y que estos confiesen.
C. Que haga lo posible por encarcelar a los malhechores que la daaron
D. Le recalca su poca hombra y falta de carcter ante las decisiones de encarcelar y juzgar a quienes hicieron mal a la patria
en el periodo de dictadura.
E. Paulina buscaba convencer a Gerardo de que ste tomara la decisin de juzgar a Miranda y a travs de esto ser ellos
mismos quienes lo ajusticiaran.
A. Paulina apela a la emotividad de Gerardo usando palabras que l mismo pronunci y que ste le haga caso en sus
decisiones.
B. Paulina dice estas palabras para mostrarse indefensa y mostrar a Gerardo que slo l puede ayudarla
C. Paulina quiere que Gerardo le crea e inventa ese dialogo para motivarlo a actuar
D. Paulina no quiere que Gerardo se entrometa y lo dice para explicitar que si no hizo algo hace aos, menos lo har ahora.
E. Para demostrar que es fuerte e independiente, Paulina le advierte a Gerardo que como l no hizo nada, sta vez lo har
ella.
A. Paulina lo lleva en el auto hasta un risco y hace que ste confiese, cuando Miranda termina de hablar, paulina escucha la
grabacin, se asegura que la confesin est completa y le dispara, dndole muerte a su torturador.
B. Paulina le ofrece la libertad, Miranda al verse libre, piensa en huir y corre por la playa, mientras, paulina sube a su
vehculo y le da caza, cuando est a cierta distancia le dispara y consigue su venganza.
C. Gerardo convence a Paulina de que Roberto es inocente y lo liberan, mientras todos prometen olvidar lo ocurrido aquella
noche en la casa de Escobar.
D. Miranda confiesa y finalmente Paulina tiene su confesin grabada. Luego se encuentran en una presentacin musical con
la muerte y la doncella de fondo
E. Miranda muere a travs de un ataque cardiaco debido a las fuertes dosis de adrenalina vividas en la casa de los Escobar.
A. 3- 5- 2- 1- 4
B. 5- 3- 2- 4- 1
C. 5- 3- 2- 1- 4
D. 3- 5- 2- 4- 1
E. 1- 2- 3 -4- 5
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5. Adems, tiene relacin con la obra de F. Schubert que lleva el mismo nombre.
A. 4- 2- 3- 5- 1
B. 4- 3- 2- 5- 1
C. 4- 2- 3 -1- 5
D. 1- 2- 3 -4 -5
E. 3- 4- 2- 5- 1
Responda las preguntas 16, 17, 18, 19 y 20 a partir de la lectura del siguiente texto.
CRTICA. LA MUERTE Y LA DONCELLA
por Piero Saavedra
Esta versin de La muerte y la doncella, que dirige Moira Miller, debut en Chile en 1991, das antes de la publicacin del
Informe Rettig, sin xito de pblico y crticas. Vali poco su peso cvico, su dilogo con el estado histrico del pas, su
discurso que pona en entredicho las certidumbres de la transicin La razn? Sencillamente, pareca no contener el
mega-relato que buena parte de la clase poltica o la sociedad civil esperaban escuchar. El horno nacional, en definitiva,
no estaba para esos bollos.
Similar a lo ocurrido con la obra El Coordinador de Benjamn Galimeri -estrenada en el mismo contexto-, la pieza escrita
por el chileno Ariel Dorfman tuvo mejor recepcin en el extranjero que en nuestro pas. En 1992, Mike Nichols mont la
obra en Broadway y enseguida vino la propagacin. Con representaciones que superan el medio centenar en varios
pases, La muerte se convirti en la obra latinoamericana ms montada en el mundo e incluso adaptada al cine por
Roman Polanski en 1994.
La situacin es simple en trminos argumentales, pero deviene compleja durante su desarrollo narrativo. Paulina Salas
(Antonia Zegers), una mujer torturada durante el rgimen militar, est casada con Gerardo Escobar (Csar Seplveda), el
abogado designado para presidir la Comisin Nacional de Verdad y Reconciliacin. Una noche, Gerardo invita a quedarse
a la casa al desconocido que lo ayud con su auto descompuesto el da anterior. De inmediato Paulina reconoce la voz de
Roberto Miranda (el inconfundible registro de Erto Pantoja), el mdico que ayud a torturarla y a quien aborda, amarra,
fuerza a confesar. Ah se desata el conflicto
La escenografa a cargo de Eduardo Jimnez, de limpio estilo realista, deja que estos personajes discutan, expongan sus
puntos de vista y se intenten persuadir. Se trata de un entorno opresivo que los empuja a dilemas internos, a la
evolucin de sus estados emocionales y a la entrega gradual de informacin. Hacia el final, el tro protagnico estima que
la situacin no tendr salida conciliadora, tampoco trgica, pero s acomodaticia. La atmsfera cerrada est acentuada
por el desplazamiento del muro frontal, un recurso efectista finalmente innecesario.
En momentos de efervescencia social, cuando el ex Presidente Lagos afirma que la democracia es un proceso y otros
piensan que la transicin est recin terminando, parece oportuno mirar en retrospectiva para evaluar con la distancia
adecuada la matriz original de los derroteros que nos han llevado hasta aqu. Dicha matriz es la que Agustn Squella
identifica como la del consenso a cualquier precio y cuyo examen desde la posteridad probablemente la considera un
espectculo impresentable.
Por consiguiente, las preguntas que instala este remontaje son distintas, o bien, complementarias a las de principios de
los 90: fue un error aceptar la democracia versin Guzmn-Boeninger? Fueron un fracaso los acuerdos compartidos
entre gobierno y oposicin de entonces? No. En su minuto, fue lo que correspondi hacer. Con sus luces, opacidades y
transferencias, la transicin chilena fue exitosa en trminos de estabilidad poltica para el pas. Exitosa mientras Pinochet
semi-secuestraba el Estado y algunos grupos aun promovan la lucha armada.
Con todo, resulta descaminado apreciar La muerte slo por una resonancia poltica -actual o pasada- en
particular. Es ms, la obra se sostiene menos en esta ltima que en otros dos pilares. El primero es la calidad del texto de
Ariel Dorfman, que alcanza sus cimas en los monlogos testimoniales. Y el segundo, la destreza actoral: el autocontrol
corporalizado por Csar Seplveda, el arrebato por Antonia Zegers y la culpa por Erto Pantoja.
En 1990, Ariel Dorfman fue capaz de mirar por la ventana, captar lo que estaba ocurriendo y escribir un texto con la
inmediatez propia del periodismo. Ese texto, subvalorado no slo una vez (hubo otra presentacin en el 2000), es el que
hoy Moira Miller rescata en una puesta en escena emotiva y sobresaliente, apelativa y pertinente, que bien tributa al
aniversario nmero 70 del Teatro Nacional Chileno. Es hora de reconocer que estamos frente una obra indispensable de
la dramaturgia nacional.
LA MUERTE Y LA DONCELLA
Dramaturgia: Ariel Dorfman Direccin: Moira Miller Con: Antonia Zegers, Csar Seplveda, Erto Pantoja Produccin
General: La Mafia Teatro Hasta el 27 de noviembre en Sala Antonio Varas, Morand 25. Jueves, viernes y sbado, 20:00
hrs. Normal - $7.000 ; Adulto mayor - $6.000 y Estudiantes (C/pase) $ 3.000.
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E. Eco E. Dominante E. Conveniente
19. Qu significa la frase El horno nacional, en definitiva, no estaba para esos bollos?.
A. El pas no acogi a la obra debido a que no contena lo que polticos y civiles queran escuchar
B. En aquellos momentos el pas pasaba por una crisis y se grafica a travs del conflicto con la carencia de alimentos
C. Las personas son incapaces de comprender el periodo de dictadura como lo que fue.
D. Quedan lugares en donde la gente carece de educacin y no son capaces de comprender el texto adecuadamente.
E. A los polticos y civiles no les interesaba una obra del rgimen, pues, era un tema obsoleto, pasado de moda y que solo
generaba conflictos.
A. Para darle credibilidad al periodista, demostrando que fue a ver la obra y por eso la recomienda.
B. Para incentivar a los estudiantes a asistir al teatro mostrando que su entrada es la mas econmica.
C. Entregar informacin de la obra, para que quienes se interesen a travs del reportaje, puedan asistir a verla.
D. Mostrar los horarios de las funciones y permitir que toda la gente asista.
E. Aumentar la asistencia de la gente al teatro.
ITEM II: Responda en los espacios asignados segn corresponda. Recuerde cuidar su caligrafa, ortografa y redaccin. [18 pts]
1.- Qu pasa con el doctor Miranda en el final de la historia? (1) De dos argumentos (2), respaldados por marcas textuales (2)
para validar su respuesta. [Total tem 5 puntos]
2.- EL PERIODO DE DICTADURA GENER CAMBIOS EN LA IDENTIDAD NACIONAL De acuerdo a la frase anterior responde.
Crees que la frase mencionada es cierta? (1) Argumenta tu respuesta utilizando DOS ejemplo de situaciones que la puedan
respaldar (Cotidianas, de la actualidad) (2 puntos cada argumento) [Total tem 5 puntos]
3.- De los tres personaje mencionados en la obra Cul genera mayor empata en el lector o pblico? (1) de al menos DOS motivos
por lo que este personaje genera aquel sentimiento (2 puntos) [Total tem 5 puntos]