1

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL

CAMPUS DE ARAPIRACA

RELATRIO DE MONITORIA DE QUMICA GERAL

MARCELO CAPISTRANO COSTA

ARAPIRACA , AL 18 DE JULHO DE 2017

 2

QUIMICA GERAL

MARCELO CAPISTRANO COSTA

Relatrio de monitoria de
qumica geral referente
ao perodo de Maro a
julho de 2017
sob orientao do
professor
Andr Luiz Beserra
Galvo.

ARAPIRACA , AL 18 DE JUNHO DE 2017

 3

Contedo
1.Dados de Identificao ............................................................................................................... 4
1.1 Do Monitor: ....................................................................................................................... 4
1.2 Da Disciplina: .................................................................................................................... 4
2.Introduo .................................................................................................................................. 5
1.Caracterizao e Objetivos da Disciplina/rea ........................................................................... 6
3.1. Caracterizao da Disciplina ........................................................................................ 6
3.2. Objetivos da Disciplina................................................................................................... 6
4.Cronograma das Atividades ....................................................................................................... 7
5.Atividades Desenvolvidas ........................................................................................................... 8
6.Consideraes Finais .................................................................................................................. 9
7. Parecer do orientador ........................................................................................................ 10
8.Referncias Bibliogrficas ........................................................................................................ 11
 4

1.Dados de Identificao

1.1 Do Monitor:

Nome: Marcelo Capistrano Costa

CPF: 63323320425
Curso: Qumica
Matrcula: 12212204
Monitoria: Sem Bolsa

1.2 Da Disciplina:

Nome: qumica geral

Carga Horria: 100 horas
Horrio: teras, quartas e sextas das 13:00 s 17:00 horas
Perodo: 2016.2 Disciplina: Terica / Prtica (Obrigatria)
 5

2.Introduo

A monitoria uma atividade extracurricular, na qual objetiva despertar

o interesse pela docncia com atividades ligadas ao ensino, com o intuito de
possibilitar experincias na vida acadmica, seja na participao no
planejamento, organizao e no acompanhamento das atividades
desenvolvidas em sala de sala, como tambm em pesquisas com orientao
do professor da disciplina.
Dai a importncia deste projeto em que um aluno auxilia o professor
em uma determinada disciplina, onde os resultados das atividade
desenvolvidas favorecem positivamente o orientador, monitor e alunos da
disciplina. Essa monitoria foi voltada para o acompanhamento dos estudantes,
tentando auxili-los na aprendizagem dos contedos em sala de aula. O
principal objetivo realizado nessa monitoria foi de facilitar o processor de ensino
aprendizagem, buscando contribuir para o processo de conhecimento. A
monitoria possibilita ao discente monitor aprender a realizar planejamento e a
apresentao do programa da disciplina que ele ir acompanhar. de suma
importncia tanto para o monitor, quanto para o professor da disciplina e a
turma a qual ele ir auxiliar, as discusses sobre a disciplina, pois com isso h
uma construo coletiva do conhecimento.
A monitoria em qumica geral, assim como em outras disciplinas do
curso fundamental, onde procuramos aprofundar os conhecimentos
adquiridos anteriormente em aula e ao mesmo tempo passar nosso
conhecimento adquirido para outros (discentes). Por trata-se de uma disciplina
terico-prtica, onde o aluno tem a possibilidade de testar seus conhecimentos
adquiridos em sala de aula e em laboratrios da instituio, tornando assim a
contribuio do monitor ainda mais necessria para o auxilio do professor.
 6

1.Caracterizao e Objetivos da Disciplina/rea

3.1. Caracterizao da Disciplina

Qumica geral uma disciplina obrigatria do curso de zootecnia e

agronomia, ofertada no tronco intermedirio, que consiste em transmitir o
conhecimento de qumica em aulas tericas-prticas.

3.2. Objetivos da Disciplina

Fornecer aos estudantes de Zootecnia subsdios tericos para

compreenso da Qumica Geral e relacion-los com outras reas do
conhecimento.
Levar ao corpo discente dos cursos de zootecnia e agronomia auxlio no
estudo da qumica geral, analtica e orgnica com exemplos aplicados a cada
curso . Sendo fundamental a prtica profissional nas diversas reas da
graduao pois trata-se de uma disciplina que envolve conhecimentos bsicos
que sero essenciais no decorrer do curso, sendo assim de suma importncia,
para evitar futuras dificuldades durante o curso.
Auxilia os discentes numa melhor associao e ampliao dos
conhecimentos ministrados em sala de aula, fazendo com que os mesmos
possam utilizar deste conhecimento, nas aulas prticas realizadas em
laboratrio.
Portanto, a monitoria tem o objetivo de auxiliar o professor (orientador)
tanto quanto os alunos monitorados para um melhor aproveitamento do
conhecimento ofertado pela disciplina.
 7

4.Cronograma das Atividades

Distribuio da carga horria de 12 horas semanais. No perodo de 01 de

Maro a 30 de Junho de 2017.
Atividades Segunda-feira Tera-feira Quarta-feira

Reviso de contedo 13:00 s 17:00

Reservas de materiais e 07:30 s 11:30

auxlio aos alunos nas
prticas de laboratrio
Auxlio aos estudantes 07:30 s 11:30
com baixo rendimento
 8

5.Atividades Desenvolvidas

Assessoramento presencial aos alunos, individualmente ou em grupo

em salas de aula na UFAL- campus Arapiraca
Assistncia em sala de aula: uma das principais atividades
desenvolvidas na monitoria foi assistncia em sala, seja com orientao do
professor, ou em horrios vagos dos alunos.
Assistncia nas aulas prticas: antes de cada procedimento
experimental que seria executado pelos alunos, o monitor realizou
anteriormente, para que no houvesse nenhum erro na hora da execuo com
os alunos. Antes das aulas prticas, o monitor preparava todos os materiais
necessrios para o procedimento que seria realizado, a fim de facilitar o
desenvolvimento da atividade.
Assistncia externa: consistia em determinados momentos em que o
monitor recebeu os alunos para sanar duvidas referente ao assunto abordado
em sala de aula, quanto para questionamento por parte dos alunos sobre a
realizao dos procedimentos experimentais.
Pode-se perceber que a partir dos debates e questionamentos
realizados durante a monitoria, despertou-se maior interesse dos alunos na
disciplina, devido a obteno de uma melhor compreenso dos assuntos
abordados em sala, levando a bons resultados nas avaliaes.
 9

6.Consideraes Finais

No decorrer do semestre, a disciplina Qumica Geral permitiu-me como

monitor adquirir mais conhecimentos acerca dos assuntos abordados nessa
disciplina, bem como me desenvolver mais na realizao de procedimentos
experimentais em laboratrio. A prtica da monitoria foi de extrema importncia
tanto para o mim como monitor quanto para o professor e os alunos, porm
creio que seja de maior importncia para mim, visto que por no estar
acostumado com esse tipo de atividade, a monitoria foi algo motivador e
instigador para meu crescimento na vida acadmica.
 10

7. Parecer do orientador
 11

8.Referncias Bibliogrficas

UFAL, Modelo relatrio de monitoria. Disponvel em:

http://www.ufal.edu.br/estudante/graduacao/normas/documentos/formularios/m
odelo_rel_monitoria > acesso em 25-06-2017
12