Escuela Municipal

Arturo Prat
Temuco

PRUEBA DE MATEMTICA
Unidad Tringulos y ngulos

Asignatura Educacin Matemtica

Docente Marcela Aranda Snchez Fecha 26 de Octubre

Alumno (a) Curso 6 B

Puntaje Puntaje
Ideal
41 Obtenido
Exigencia 60% Nota

- Secuencia en relatos.
Objetivos de aprendizaje a evaluar: Construir y comparar tringulos de acuerdo a la medida de sus lados y /o sus ngulos
con instrumentos geomtricos o software geomtrico. (OA12)
Demostrar de manera concreta, pictrica y simblica que la suma de los ngulos interiores de un tringulo es 180. (OA17)
Estimar y medir ngulos, usando el transportador y expresando las mediciones en grados. Identificar los ngulos que se forman
entre dos rectas que se cortan (pares de ngulos opuestos por el vrtice y pares de ngulos complementarios). Calcular ngulos en
rectas paralelas cortadas por una transversal. Construir ngulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con instrumentos
geomtricos o software geomtrico.

I.- tem Seleccin nica. (2 pts. cada una)

Lee con atencin el enunciado de las preguntas y haz un crculo a la letra con la respuesta
correcta. Debes marcar slo una alternativa.
1.- Un triangulo issceles es aquel que tiene:
A. 2 lados iguales, 2 ngulos iguales y 1 lado, Angulo distinto.
B. 2 lados iguales, 2 ngulos distintos y 1 lado igual
C. 3 lados iguales
D. 2 lados, 3 ngulos

2.- Un polgono de 6 lados se denomina:

A. Heptgono
B. Hexgono
C. Pentgono
D. Trapecio

3.- Cul de las siguientes figuras NO es un cuadriltero?

A) B) C) D)

4.- La figura que se presentan en la siguiente imagen podemos observar que tenemos:
A. tringulos y un cuadrado
B. tringulos y un rectngulo
C. tringulos y un rombo
D. un rectngulo

5.- Un cuadriltero son:

A. polgonos que tienen cuatro lados
B. cuadrados con 2 lneas perpendiculares y 2 lneas paralelas
C. rectngulos.
D. Sinnimo de un cuadrado
6.- La suma de los ngulos internos es 180, Cunto vale X?
A. 135
B. 125 X
C. 145
D. 115 32 23

7.- Cul de los siguientes tringulos es issceles y adems tiene un ngulo obtuso?

8.- Cul de las siguientes alternativas es FALSA?

A. a y b son medidas de ngulos opuestos por el vrtice.
B. a = b
C. a + b = 90
D. las medidas a y b son mayores que cero y menores que 180

9.- Observa el siguiente tringulo:

Considerando la medida de los ngulos interiores del tringulo, cul es el lado de mayor
longitud?
A. El lado a.
B. El lado b.
C. El lado c.
D. No se puede saber.

10.- Un ngulo cuyas medidas estn entre 90 y menos de 180 es:

A) < agudo
B) < obtuso
C) < recto
D) < extendido o llano

11. El complemento de un ngulo cuya medida es 37 sera:

A) 53
B) 143
C) 145
D) 60
12. Cul es la suma de las medidas de dos ngulos si son suplementarios?
A) 90
B) 360
C) 120
D) 180

13. Un ngulo recto es aquel que mide:

A) 180
B) 360
C) 90
D) 560

14. El instrumento que usamos para medir ngulos se llama:

A) Escuadra
B) Comps
C) Regla
D) Transportador

15. La definicin son ngulos adyacentes que su suma es 90 corresponde a:

A) < agudos
B) < recto
C) < opuesto por el vrtice
D) < complementario

16. Con qu medida de ngulo se nombra un ngulo agudo?

A) 22
B) 95
C) 105
D) 102
II. tem de Desarrollo