FORMATO

GUIA CATEDRA PROGRAMAS DE POSTGRADOS Y

EDUCACIN CONTINUADA
Dependencia Generadora:
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Educacin Continuada

AO MES DIA
Fecha de elaboracin: 2017 07 21

DIPLOMADO EN FORMULACIN Y ANLISIS DE LOS P.O.T

Programa:

URBANISMO Y ORDENACIN DEL TERRITORIO (Anlisis del contexto de ciudad y

su expansin, identificacin de la distribucin de reas geomorfolgicas, usos del
Nombre del Mdulo:
suelo) LEY 388 DE 1997 (ordenamiento territorial).

Intensidad Horaria Presencial: Periodo Crditos

40 2017B 3
Acadmico acadmicos

Profesor: JOHN HUMBERTO MORENO REINA

JUSTIFICACIN:
En el ejercicio de ordenamiento territorial convergen elementos que deben ser entendidos desde el punto de
vista epistemolgico y cognoscitivo, tales como el territorio, la ordenacin, la comunidad y el espacio, de tal
forma que se comprenda que el Ordenamiento Territorial no es un problema cartogrfico si no que est
relacionado con la dinmica permanente de creacin y apropiacin del espacio por parte de grupos sociales,
en los cuales se imprime su cultura y estructura; as como la forma en que el estado expresa sus programas,
recursos y polticas, es decir el Ordenamiento Territorial forma parte del estado, la sociedad, el territorio y sus
recursos.
En este espacio acadmico se espera proporcionar elementos que le permitan al estudiante comprender el
proceso complejo de Ordenamiento Territorial, su dinmica y relacin directa con la dimensin ambiental, el
territorio, el estado y la sociedad.

OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar elementos conceptuales y metodolgicos que permitan al estudiante y comprender el proceso de
ordenamiento territorial en entornos urbano regionales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Dar a Conocer los procesos de planificacin en Colombia.

Introducir a los estudiantes en el ordenamiento territorial municipal y regional

Brindar herramientas a los estudiantes para la comprensin de la dimensin ambiental en la planificacin

urbano regional

Promover en los estudiantes el uso de datos en la planificacin.

Conocer los mtodos de urbanismo ms importantes.

Formulacin de planes que le permitan al estudiante aplicar los temas vistos en clase y desarrollar
mtodos de anlisis (estudio de caso en un municipio dado)
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COMPETENCIAS:

La materia se desarrollar con la metodologa terico - prctica donde se darn los conceptos tericos del
ordenamiento territorial y se realizarn ejercicios de investigacin y debate que aporten fundamentos al
desarrollo de los trabajos de campo en el rea tcnica.

Desarrollo de las competencias.

Interpretativa: Los estudiantes tendrn debates de sus conocimientos Terico-tcnicos en el rea del
ordenamiento territorial y el desarrollo urbano regional.
Argumentativa: Los conocimientos adquiridos se debern aplicar mediante la utilizacin de ejercicios
diagnsticos urbano regionales..

Propositiva: Como resultado de la Interpretacin de los conocimientos adquiridos y la argumentacin en los

diferentes temas, los estudiantes, por competencias desde la perspectiva de la creatividad y la lgica.

ESTRATEGIA DE
Horario en
ENSEANZA
CONTENIDO MEDIOS tiempo
APRENDIZAJE
presencial
EVALUACIN
Exposicin por parte
Orgenes, antecedentes, fundamentacin y modelos de
del docente, Video Beam 4
la planificacin.
fotografas y videos
Exposicin por parte
Procesos de planificacin, nfasis en la planificacin
del docente, Video Beam 4
urbana, marco normativo e histrico.
fotografas y videos
Conceptos bsicos: Video Beam,
Territorio, urbano, ciudad, Regin. Sala de
Exposicin por parte
Desarrollo, desarrollo regional, desarrollo cmputo con
del docente,
territorial internet (uso de 8
seminario alemn,
Recursos naturales, Medio Ambiente y fotografas y videos
google earth y
desarrollo sostenible visores
geogrficos).
Exposicin por parte
Sistemas estructurantes y urbanos de ciudades y de
del docente, Video Beam 4
desarrollo regional.
fotografas y videos
Exposicin por parte
Descentralizacin y planificacin del desarrollo regional del docente, Video Beam 4
fotografas y videos
Exposicin por parte
Procesos de planificacin del docente, Video Beam 4
fotografas y videos
Exposicin por parte
del docente, visita de
Proyecto Urbano Video Beam 8
campo, fotografas y
videos
METODOLOGA:

PARTE CONCEPTUAL
Fundamentacin terica y normativa relacionada con los conceptos de la planificacin, lo urbano,
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lo regional y lo ambiental .
Se realizarn clases magistrales y lecturas complementarias de los estudiantes.
Los estudiantes de diferentes formas expresaran su punto de vista critico frente a los temas vistos
(participacin en clase y escritos)

PARTE PRACTICA
Los estudiantes realizarn un plan de desarrollo urbano regional de un municipio (el ejercicio ser simplificado
pero se desarrollaran los temas vistos en la parte conceptual) y lo presentaran en audiencia pblica mediante
un juego de roles.

SISTEMA DE EVALUACIN:

Metodologa de Evaluacin:
Talleres, trabajos, Quices 70 %
Trabajo final 30 %

BIBLIOGRAFIA BASICA:

MASSIRIS, C. NGEL. 2005. Fundamentos conceptuales y metodolgicos del Ordenamiento

Territorial. Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia. Tunja. Boyac.
GIRALDO FABIO Y CUERVO LUIS MAURICIO, La poltica Urbana en Colombia.

Ley 388 de 997 y decretos reglamentarios.

Ley Orgnica de Ordenamiento Territorial.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

Artculos y documentos de la revista de geografa de la Universidad Nacional de Colombia.

Artculos de la revista Perspectiva Geogrfica de la UPTC.

Otros articulados ubicados en las bases de datos del Sistema Scopus de Colciencias.

Videos de la Universidad de Barcelona del curso virtual de ordenacin del territorio.

Material del curso SIG y Ordenamiento Territorial de la Esp. En Ing. Ambiental de la Universidad de
Boyac. del Ing. John Moreno.

Material de apoyo del mdulo Espacio, Tiempo y Territorio, del Programa de Administracin Publica
Territorial, ESAP Cetap Boyac Casanare, del Ing. John Moreno.

DIRECCIONES ELECTRONICAS DE APOYO AL MODULO:

www.dnp.gov.co
www.igac.gov.co
www.minvivienda.gov.co
www.minambiente.gov.co
cider.uniandes.edu.co
www.institutodeestudiosurbanos.info/
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Nota: En cada una de las unidades el profesor deber proponer mnimo una lectura en lengua Inglesa y su
mecanismo de control.