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MATERIAL ORIENTATIVO
ABRIL 2017
Terapeuta Ocupacional
NDICE
Tema 13. Terapia ocupacional y los procesos cognitivos bsicos: percepcin, atencin y memoria
Tema 15. Terapia ocupacional y las teoras del aprendizaje y aprendizaje social
Tema 17. Conceptos bsicos de las tcnicas de modificacin de conducta y terapia conductual
aplicada a la terapia ocupacional
Tema 18. Intervencin desde terapia ocupacional con los modelos cognitivos y cognitivo-
conductuales
Tema 20. La atencin de las personas con retraso mental en la Diputacin de Mlaga
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Tema 31. Terapia ocupacional en una Unidad de Estancias Diurnas para Personas Mayores
Tema 47. Principios bsicos de Prevencin de Riesgos Laborales. Normativa legal. Modalidades de
organizacin de la prevencin en la empresa. Gestin de la actividad preventiva.
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3.- Los centros residenciales en la Excma. Diputacin de Mlaga tienen la consideracin de:
a) Servicios Sociales de primer nivel
b) Servicios Sociales Comunitarios
c) Servicios Sociales Especializados
d) Servicios Sociales Generales
5.- Los Servicios Sociales Comunitarios, de acuerdo a lo establecido por el Decreto 11/1992,
presentarn los siguientes servicios:
a) Informacin, valoracin, orientacin y asesoramiento; ayuda a domicilio; convivencia y
reinsercin social; cooperacin social; otros que la dinmica social exija
b) Animacin comunitaria y promocin del voluntariado
c) Animacin comunitaria
d) La atencin primaria y la deteccin de necesidades, gestin y derivacin a los Servicios
Especializados
6.- Dnde se ubica la sede de los Servicios Sociales de la Excma. Diputacin de Mlaga?:
a) Se ubica en C/ Carretera, 60 29008 Mlaga
b) Se ubica en C/ Pacifico, 54 29004 Mlaga
c) No posee sede fija, es itinerante
d) Se ubica en C/ Olleras, 34-36, 29012 Mlaga
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7.- Cul de estos principios NO forma parte de la Ley de Servicios Sociales de Andaluca?:
a) Igualdad y universalidad
b) Supervisin de las Carencias
c) Participacin
d) Prevencin
9.- La ley 2/1988 contempla que los Servicios Sociales Especializados, atendern entre otros a:
(Seleccione la respuesta correcta ms completa)
a) Las personas con deficiencias con el objeto de garantizar su tratamiento mdico integral
b) Las personas con deficiencias fsicas, psquicas y sensoriales con el objeto de posibilitar su
integracin social, promoviendo y favoreciendo la prevencin y rehabilitacin integral
c) Las personas con deficiencias con el objeto de garantizar su internamiento en centros
adecuados
d) Ninguna de las opciones es correcta
12.- En las funciones de los Servicios Sociales de las Comunidades Autnomas qu tipo de
causas deben ser prevenidas?:
a) Aquellas que conduzcan al delito
b) Aquellas que conduzcan a prevenir los riesgos laborales
c) Aquellas que presenten situaciones de vulnerabilidad o desventaja para las personas
d) Aquellas que fomenten la educacin en valores
13.- Entre las Funciones del Sistema de Servicios Sociales de las Comunidades Autnomas se
contempla:
a) La difusin del patrimonio etnogrfico de la ciudadana
b) La persecucin de los delitos sociales
c) La instauracin de un servicio pblico de salud
d) La tutela jurdico-social de las personas en situacin de riesgo
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17.- Las intervenciones de los Servicios Sociales se estructuran en una serie de reas de
actuacin, como son:
a) Familia, Drogodependencia y Exclusin social
b) Familia, infancia, adolescencia y juventud, tercera edad, riesgos de exclusin
c) Familia, infancia, adolescencia y juventud, tercera edad, minusvalas, drogodependencia,
minoras tnicas e inmigracin
d) Infancia, adolescencia y juventud, violencia de gnero, drogodependencia
18.- Las intervenciones de los Servicios Sociales se estructuran en varios niveles de actuacin
como son:
a) Servicios Sociales Comunitarios, Servicios Sociales Especializados y Servicios Sociales
Especficos
b) Acogida, Protocolo de Derivacin, Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales
Especializados
c) Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Especializados
d) Acogida, Diagnstico, Protocolo de Derivacin, Servicios Sociales Comunitarios y Servicios
Sociales Especializados
19.- En los Servicios Sociales Comunitarios y Especializados, segn la ley de Servicios Sociales
de Andaluca se acta bajo los principios de:
a) Coordinacin y Participacin
b) Coordinacin, Descentralizacin y Solidaridad
c) Planificacin, Coordinacin y Descentralizacin
d) Ninguna de las opciones es correcta
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20.- Qu nombre recibe el nivel primario de atencin del Sistema de Servicios Sociales?:
a) Servicios Sociales Comunitarios
b) Servicios de Acogida
c) Servicio se Acogida y Derivacin
d) Servicios Sociales Especializados
23.- Los sectores sociales que se sealan como posibles beneficiarios de los Servicios Sociales
Especializados son las familia, infancia, adolescencia y juventud, personas mayores,
personas con discapacidad y drogodependientes:
a) Si, son esos los nicos posibles beneficiarios
b) No son ninguno de esos los posibles beneficiarios
c) Tambin se incluyen profesionales con problemas en sus empresas
d) Tambin se incluyen a minoras tnicas, grupos con conductas disociales y otros colectivos
necesitados de intervencin social especializada
24.- Cuntos centros poseen los Servicios Sociales Especializados de Excma. Diputacin de
Mlaga?:
a) Uno
b) Cuatro
c) Ninguno
d) Ninguna de las anteriores es correcta
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34.- Quin seal "El empleo es la mejor medicina natural y es esencial para la felicidad
humana"?:
a) Galeno
b) Sneca
c) Cornelio Celso
d) Hipcrates
35.- Los fines de la ETO (Escuela de Terapia Ocupacional), entre ellos conceder el Ttulo de
Terapia Ocupacional, estaban desarrollados en el Real Decreto:
a) RD 1420/1990
b) RD 1390/1979
c) RD 1460/1990
d) RD 2001/1980
36.- Quin escribi en 1892 "El uso apropiado del tiempo en alguna actividad til y
gratificante parece ser una cuestin fundamental en el tratamiento de pacientes
neuropsiquitricos"?:
a) Tracy
b) Hall
c) Meyer
d) Slagle
39.- Cul era la profesin de Eleanor Clarke Slagle, que se interes por la inactividad de las
personas con enfermedad mental en las estancias hospitalarias y sus efectos negativos?:
a) Enfermera
b) Trabajadora Social
c) Psiquiatra
d) Psicloga
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42.- La primera Terapeuta Ocupacional titulada que comenz a trabajar en Gran Bretaa se
llama:
a) Susanne Casson
b) Margot Fulton
c) Carol Tebbit
d) Emily Barton
44.- El primer mdico de los Estados Unidos que utiliz el concepto de tratamiento moral y
ocupacin, fue:
a) Rush
b) Reed
c) Tuke
d) Meyer
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47.- El ttulo universitario oficial de Terapia Ocupacional se consolid a travs del Real
Decreto:
a) RD 1420/90
b) RD 1390/89
c) RD 1460/90
d) RD 1380/91
48.- El mdico Herbert J. Hall estudi las ocupaciones y las dividi en:
a) De diversin o entretenimiento y remediadoras
b) Manuales y ldicas
c) Fsicas, mentales y mixtas
d) Bsicas y complejas
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56.- Dentro del informe Belmont se destaca como bsico el principio tico de:
a) Beneficencia, autonoma y justicia
b) No maleficencia
c) Autonoma e independencia
d) Caridad y justicia
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58.- Procurar un trato no discriminatorio, sean cuales sean las caractersticas del individuo
atendido, hace referencia al principio de:
a) Beneficencia
b) Autonoma
c) No maleficencia
d) Justicia
59.- Antes de la libre aceptacin del tratamiento por parte del paciente, as como de su
participacin en investigaciones, se requiere previamente:
a) La confidencialidad
b) El consentimiento informado
c) El secreto profesional
d) El respeto a la privacidad
62.- "El terapeuta ocupacional demostrar inters en el bienestar de los receptores de los
servicios" (beneficencia). (Seleccione la respuesta correcta)
a) Es el 1 Principio del Cdigo tico de la Asociacin Americana de Terapia Ocupacional.
b) Es el 10 Principio del Cdigo tico de la Asociacin Americana de Terapia Ocupacional.
c) La beneficencia no es un principio tico.
d) Ninguna respuesta es correcta.
64.- Esta definicin, "Conjunto de reglas y principios de carcter tico que deben regir en
todo momento las actuaciones de los profesionales del rea de salud", corresponde al
termino:
a) tica
b) Moral
c) Deontologa
d) Poltica
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65.- Dentro del Cdigo de Nremberg, se puso el nfasis al consentimiento voluntario, que
deba darse mediante:
a) Una buena informacin
b) Con coaccin, si la persona est negativista.
c) Con engao si la persona est demente
d) Un escrito si es solicitado por el profesional referente
71.- Al manual que recopila las obligaciones morales que tienen que respetar aquellas
personas que ejercen un trabajo, le llamamos:
a) Cdigo tico de la profesin
b) Cdigo Moral de la profesin
c) Cdigo de Actuacin tica Profesional
d) Cdigo Deontolgico de la profesin
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79.- Una actividad que tiene un inters inherente, que satisface objetivos de autonoma y que
es relevante y significativa para una persona, se llama actividad:
a) Facilitadora
b) Coadyuvante
c) Preparatoria
d) Propositiva
81.- "Capacidad para ejecutar aquellas tareas que hacen posible desarrollar los roles
ocupacionales de una manera que sea satisfactoria y apropiada, relacionada con la edad de
la persona, la cultura y el entorno". Esta definicin hace referencia al concepto de:
a) Componente del desempeo
b) Desempeo ocupacional
c) Contexto del desempeo
d) Rol ocupacional
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84.- Seleccione cual NO es una prueba especfica para evaluar los niveles cognitivos, siguiendo
Modelo de discapacidad cognitiva de Allen:
a) El ACL (Nivel cognitivo de Allen)
b) El CPT (Test de ejecucin cognitiva)
c) El RTI ( Inventario de tareas rutinarias)
d) Test Stand up
86.- Cuando hablamos del Modelo canadiense de desempeo ocupacional, podemos afirmar
que se centra principalmente en:
a) El contexto
b) El proceso de evaluacin
c) La relacin teraputica encaminada al logro de objetivos
d) Las actividades de autocuidado
87.- Cul es la mayor diferencia entre el Modelo canadiense de desempeo ocupacional con
respecto a otros modelos?:
a) Considerar el contexto como algo externo a la persona
b) La implicacin activa de la persona atendida a lo largo de todo el proceso teraputico
c) El proceso de intervencin en lo ms importante
d) Ninguna es correcta
89.- Quines fueron los autores que desarrollaron el Modelo de las actividades de salud?:
a) Cynkin y Robinson
b) Reilly y Trombly
c) Kielhofner y Allen
d) Reed y Sanderson
90.- El Modelo de funcionamiento ocupacional fue definido por Catherine A. Trombly en:
a) 1992
b) 1997
c) 1995
d) 1999
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92.- Para el desarrollo del Modelo de rehabilitacin cognitiva, fue fundamental, (Seleccione la
respuesta correcta):
a) Las observaciones e investigaciones en el campo de la psiquiatra
b) Las observaciones e investigaciones en el mbito de la poliomielitis
c) Las observaciones e investigaciones en el mbito de la esclerosis mltiple
d) Ninguna respuesta es correcta
93.- La actividad entendida como un fenmeno natural, y la conexin entre actividad y salud,
son ideas bsicas del: (Seleccione el Modelo correcto)
a) Modelo de desempeo ocupacional
b) Modelo de las actividades de la salud
c) Modelo de funcionamiento ocupacional
d) Modelo de discapacidad cognitiva
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98.- De los puntos fuertes del Modelo de funcionamiento ocupacional, sera imposible
encontrarse con: (seleccione el termino discordante al modelo)
a) La ocupacin como fin
b) La ocupacin como medio
c) La jerarqua del funcionamiento ocupacional
d) El ello dirige la ocupacin como medio
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103.- Cul de las siguientes definiciones del trmino "discapacidad" es el utilizado por la
C.I.F.(clasificacin internacional del funcionamiento)?:
a) Trmino genrico que incluye dficit, limitaciones en la actividad y restricciones en la
participacin. Indica los aspectos negativos de la interaccin entre un individuo y sus
factores contextuales
b) Trmino genrico que se refiere a la consecuencia de la alteracin para la funcin y la
actividad
c) Es la desventaja experimentada por la persona como resultado de la alteracin para la
funcin y refleja la interaccin de la persona con el ambiente
d) Es toda restriccin o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro
del margen que se considera normal para un ser humano
105.- A cul de los siguientes factores es atribuible, en mayor medida, el aumento de la tasa
de morbilidad en enfermedades transmisibles?:
a) Factores biolgicos humanos
b) Factores medioambientales fsicos
c) Pobreza
d) Condiciones laborales
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107.- Hablando de estadstica descriptiva, una forma de organizar los datos consiste en
determinar variables. Qu dos grandes grupos de variables existen?:
a) Discretas y continuas
b) Numricas y binarias
c) Cualitativas y cuantitativas
d) Cualitativas y caractersticas
108.- Las variables que tienden a confundir los efectos que la variable independiente ejerce
sobre la variable dependiente se denomina:
a) Variables de error aleatorio
b) Variables extraas o contaminadoras
c) Variables anormales
d) Variables raras o contagiosas
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122.- Cul es el trmino apropiado para referirnos a la capacidad de un test para medir
aquella cualidad psquica para la cual ha sido diseado?:
a) Validez
b) Fiabilidad
c) Contrastacin
d) Concisin
123.- En una investigacin que busca realizar inferencias a partir del anlisis de los datos, a
los valores que delimitan la zona de rechazo de la hiptesis nula los llamamos valores:
a) Residuales
b) Extremos
c) Crticos
d) Falsos
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127.- Las teoras derivadas de las perspectivas del comportamiento ocupacional, cul es la
diferencia fundamental entre medicina y terapia ocupacional, segn Mary Reilly?:
a) Mary Reilly no diferenciaba entre medicina y terapia ocupacional, era considerada una
tcnica de la medicina
b) La diferencias no existen si se ven afectadas las actividades de la vida diaria ya que ambas
ciencias trabajan con el mismo objetivo
c) La T.O. previene y reduce la enfermedad y la medicina previene y reduce la incapacidad
resultante de la enfermedad
d) La medicina previene y reduce la enfermedad y la T.O. previene y reduce la incapacidad
resultante de la enfermedad
128.- Dentro del Modelo de Ocupacin Humana, "el proceso por el que las personas son
motivadas hacia lo que hacen y deciden qu hacer" hace referencia al trmino de:
a) Volicin
b) Habituacin
c) Capacidad de desempeo
d) Entorno
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132.- Slo uno de los siguientes fundamentos tericos pertenecen al marco de referencia de
integracin sensorial. Seala cual:
a) El dao cerebral de los centros superiores produce la liberacin de los centros inferiores
generando movimientos en masa estereotipados
b) Un mnimo de destrezas cognitivas y emocionales son necesarias para que la autonoma sea
posible
c) No se pueden imponer movimientos normales sobre un tono muscular anormal
d) Los segmentos cerebrales de evolucin ms reciente dependen de la informacin de
estructuras ms antiguas; stos modulan la actividad de los primeros
134.- Cul de los siguientes modelos conceptuales de la terapia ocupacional hace referencia a
una nueva ciencia social de carcter bsico, no aplicado, y que presenta a la persona como
"un conjunto de subsistemas ordenados jerrquicamente que interactan con el medio"?:
a) Modelo de Comportamiento Ocupacional de Mary Reilly
b) Modelo de la Ciencia de la Ocupacin de Yerxa
c) Modelo canadiense de Desempeo Ocupacional
d) Modelo de adaptacin de la Ocupacin de Reed y Sanderson
138.- Este supuesto bsico: "el sistema nervioso central de la persona debe estar intacto", se
corresponde con el marco de referencia:
a) Biomecnico
b) Neurodesarrollo
c) Facilitacin neuromuscular propioceptiva
d) Todas las respuestas son falsas
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139.- Qu mtodo se utiliza principalmente para tratar a nios y nias con parlisis
cerebral?:
a) Facilitacin neuromuscular propioceptiva, de Rood
b) Abordaje de la estimulacin sensorial, de Ayres
c) Integracin sensorial, de Kabat
d) Abordaje del control motor, de Bobath
140.- Cul es la principal suposicin bsica del marco aplicado de referencia del
neurodesarrollo?:
a) No existe vnculo entre estmulo sensorial y respuesta motora
b) El Sistema Nervioso Central est organizado jerrquicamente y el desarrollo neurolgico se
produce en etapas
c) No hay diferencia entre movimientos reflejos y movimientos voluntarios
d) Ninguna respuesta es correcta
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147.- Sobre las teoras de qu autor est basado el marco de referencia analtico?:
a) Freud
b) Kaidegger
c) Lowen
d) Lewin
148.- Qu marco de referencia afirma que el ser humano tiene una tendencia bsica a
evolucionar y autorealizarse a travs de la interaccin de su entorno?:
a) Marco Humanista
b) Marco Analtico
c) Marco Cognitivo
d) Marco Psicosocial
150.- Dentro del marco de referencia analtico, la "simbolizacin" se entiende como un:
a) Desplazamiento de patrones de sentimientos, pensamientos y comportamientos
b) Proceso por el cual lo que se representa mentalmente es algo que significa otra cosa diferente
c) Conflicto entre ello, ego y superego
d) Proceso de transferencia
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152.- Quin considera las ocupaciones como los roles que una persona mantiene a diario en las
reas de trabajo, ocio y autocuidado:
a) Kort, E.
b) Goffman, E.
c) Finlay, L.
d) Creek, J.
154.- Uno de los postulados que seguir el terapeuta ocupacional desde el Modelo de
Desempeo Ocupacional ser:
a) Si la ocupacin es til para promover el desarrollo normal, debe ser til tambin para ayudar
a la persona con dificultades en su desarrollo a experimentar un proceso ms normalizado
b) No debe de seleccionarse con el fin de promover desempeo de habilidades cognitivas ni
psicosociales, slo aspectos sensoriomotrices
c) No debe de seleccionarse con el fin de promover aspectos psicosociales, slo aspectos
sensoriomotrices y el desempeo de habilidades cognitivas
d) Todas son falsas
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157.- Se usan varios tipos de actividades en terapia ocupacional, siendo las que son
significativas en si mismas, que forma parte de la vida diaria de la persona y que se llevan
a cabo en el contexto del desempeo ocupacional, conocidas como:
a) Actividades auxiliares o de preparacin
b) Actividades de capacitacin
c) Actividades propositivas
d) actividades de facilitacin
161.- Cmo se considera una actividad dirigida a una meta, en Terapia ocupacional?
(seleccione la respuesta correcta):
a) De nivel 2 en la escala de Pinel
b) De tipo instrumental bsica
c) Como herramienta fundamental del terapeuta ocupacional
d) De nivel 3 en la escala de Pinel
162.- Las actividades que son significativas por s mismas y que forman parte de la vida diaria
de la persona, se llama:
a) Actividades de preparacin
b) Actividades propositivas
c) Actividades de facilitacin
d) actividades de capacitacin
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166.- Tiempo no ocupado por el trabajo o cualquier otra obligacin de carcter personal,
familiar o social, cuyo contenido est orientado hacia la satisfaccin personal, es una
definicin de:
a) Tiempo libre
b) Ocio
c) Juego
d) Ocupacin
169.- En Terapia Ocupacional, quin afirmaba el ser humano a travs del uso de sus manos,
potenciadas por su mente y su voluntad es capaz de influir en el estado de su salud :
a) Sanderson
b) Gary Kielhofner
c) Mary Reilly
d) Pedro Moruno Miralles
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170.- Un buen terapeuta ocupacional tiene que ser capaz de analizar las actividades que
utiliza como tratamiento, y poder identificar las tareas incluidas en dichas actividades,
cmo pueden realizarse, qu habilidades esenciales son precisas para desempearla, y
cmo se combinan dichas tareas para conformar la actividad:
a) Gary Kielhofner en 2003
b) Pedro Moruno Miralles en 2005
c) Susan Tracy en 1923
d) Margallo Ortiz en 2005
171.- En Terapia ocupacional, se pone el nfasis en que las actividades deben ser, ..
(selecciona la respuesta ms completa):
a) Deben ser estructuradas, adaptadas y graduadas de acuerdo con los recursos de que se
disponga
b) Deben de desarrollarse slo en el contexto de tratamiento
c) Deben ser estructuradas, adaptadas y graduadas de acuerdo con el propsito de tratamiento
d) Deben ser cotidianas y enfocadas a lo laboral
172.- Cules son, los valores fundamentales a la hora de tomar decisiones clnicas, recogidas
en el documento "Core Values an Attitudes of Occupatioanl Therapy Practice" de la
AOTA.(American Occupational Therapy Association)?. (seleccione la respuesta ms
completa)
a) Altruismo, beneficiencia, dignidad, ecuanimidad, libertad verdad
b) Altruismo, dignidad, ecuanimidad, libertad, justicia, verdad, prudencia
c) Dignidad, empata, intimidad, ecuanimidad, libertad, justicia, verdad, prudencia
d) Altruismo, dignidad, ecuanimidad, libertad, socializacin, identificacin, justicia, prudencia
175.- Los tres parmetros del dominio de intervencin en Terapia Ocupacional segn las
Directrices de la Terminologa Uniforme en Terapia Ocupacional (AOTA (American
Occupational Therapy Association) 3Edicin) son:
a) Los contextos de ejecucin, el ambiente de ejecucin y las reas de ejecucin
b) Las reas de ejecucin, los contextos y el escenario de ejecucin
c) Las reas de ejecucin, los componentes de ejecucin y los contextos de ejecucin
d) Las reas de ejecucin, el escenario de ejecucin y el ambiente de ejecucin
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179.- Seleccione el trmino que se define como: "Aquellas actividades de autocuidado que son
elementales e imprescindibles en el da a da del ser humano"
a) La definicin corresponde a: "actividades bsicas de la vida diaria"
b) La definicin corresponde a: "actividades de ocio y tiempo libre"
c) La definicin corresponde a: "actividades laborales"
d) La definicin corresponde a "actividades ocupacionales"
181.- Hacer la cama, es una tarea que requiere una carga metablica, De cuntos Metz?:
a) Entre 4 y 5 Metz.
b) Entre 3 y 4 Metz.
c) Entre 2 y 3 Metz.
d) Entre 1 y 2 Metz.
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182.- Cuando se est trabajando con un paciente hemipljico que va a ponerse una chaqueta,
Qu est contraindicado?
a) Buscar la sisa e introducir la mano afectada en la manga.
b) Sujetar con la boca el cuello de la chaqueta.
c) Introducir por ltimo la mano sana en la otra manga.
d) Empezar a practicar con una prenda estrecha.
183.- Las ABVD (Actividades Bsicas de la Vida Diaria) se caracterizan por: (seleccione la
respuesta correcta ms completa)
a) Ser universales
b) Estar dirigida a uno/a mismo/a
c) Estar ntimamente relacionadas a la supervivencia
d) Todas las caractersticas recogidas en las respuestas anteriores corresponden a las
actividades bsicas de la vida diaria
185.- Qu escala sencilla cuyos grados reflejan niveles de conducta en seis funciones se usa en
Terapia Ocupacional?:
a) Escala de Lawton y Brody.
b) ndice de Barthel.
c) ndice de Katz.
d) Cuestionario de Pfeiffer.
186.- Comer, es una tarea que requiere una carga metablica, De cuntos Metz?:
a) Entre 4 y 5 Metz.
b) Entre 3 y 4 Metz.
c) Entre1 y 1,5 Metz.
d) Entre 1,5 y 2 Metz
187.- Seleccione la posicin correcta de los muones de brazo, a adoptar desde la intervencin,
para evitar rigideces y contracturas musculares:
a) Adoptar la posicin de 45 de abduccin y rotacin externa.
b) Adoptar la posicin de 70 de abduccin y rotacin intermedia en el plano frontal.
c) Adoptar la posicin de 90 de abduccin.
d) Adoptar la posicin neutra del mun en todos los planos.
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189.- Lo primero que debe de aconsejar el Terapeuta Ocupacional para vestirse en una silla
de ruedas a una persona que presente deficiencia en la movilidad ser:
a) Que se siente en una cama baja, silla de ruedas o silla estndar con los pies apoyados
firmemente en el suelo.
b) Que cruce una pierna sobre la otra para comenzar con el vestido.
c) Que se ponga de pie y se mantenga agarrado a un asidero.
d) Que comience a vestirse tumbado desde la cama.
191.- Una ducha en agua caliente, es una tarea que requiere una carga metablica, de
cuntos Metz?
a) Entre 4 y 5 Metz.
b) Entre 3 y 4 Metz.
c) Entre 5 y 6 Metz.
d) Entre 6 y 7 Metz.
192.- Selecciona la recomendacin correcta, para el desvestido de una prenda abierta, en una
persona que presente una hemiplejia en miembro superior:
a) Que retire primero la prenda del hombro sano
b) Que retire primero la prenda del hombro afectado
c) Sacar la prenda por la cabeza hasta que salga completamente
d) Que pida ayuda ya que siempre ser dependiente en el vestido
193.- Selecciona la respuesta que no se podra clasificar entre las ABVD (actividades bsicas
de la vida diaria)
a) Higiene y arreglo personal
b) Lavado de ropa
c) Control de esfnteres y uso del inodoro
d) Vestido y alimentacin
194.- Dentro de que tipo de actividades de la vida diaria, se incluyen los deportes?
a) Actividades bsicas
b) Actividades avanzadas
c) Actividades instrumentales
d) Actividades Cognitivas
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195.- Los grupos de dependencia del ndice de Barthel, nos marcar una persona con
dependencia moderada, cuando la puntuacin sea:
a) 45-55 puntos.
b) 35-40 puntos.
c) 50-60 puntos.
d) 55-65 puntos.
196.- "Poder caminar 45 metros sin ayuda o supervisin, espontneamente o con muletas (no
andador). Si utiliza prtesis es capaz de ponrsela y quitrsela solo." Corresponde segn
el Barthel?:
a) Independiente al deambular
b) Necesita ayuda al deambular
c) Dependiente al Deambular
d) Gran dependiente
197.- Una Tendinitis de Quervain, dificulta las actividades de la vida diaria Qu tendones se
ven afectados?:
a) Los que ocupan el tercer compartimento extensor de la mano
b) Los que ocupan el primer compartimento extensor de la mano
c) El abductor corto y extensor largo del pulgar
d) Los que ocupan el segundo compartimento extensor de la mano
198.- Que tipo de actividades se definen como: "Son aquellas que realizamos para
interaccionar con nuestro entorno ms inmediato"
a) Actividades laborales
b) Actividades bsicas de la vida diaria
c) Actividades volitivas de la vida diaria
d) Actividades instrumentales de la vida diaria
200.- Que tipo de actividades se definen como: "Son aquellas que hacen referencia al
autocuidado y a la movilidad"
a) Actividades laborales
b) Actividades bsicas de la vida diaria
c) Actividades volitivas de la vida diaria
d) Actividades instrumentales de la vida diaria
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203.- Gitlin y otros (2001) disearon una intervencin con personas cuidadoras basadas en
postulados del:
a) Modelo Ambientalista
b) Modelo Terico del Psicoanlisis Dinmico
c) Modelo Terico de la Presin Ambiental de Lawton y Nahemow
d) Modelo de Kielhofner
204.- Segn un estudio llevado a cabo por el IMSERSO (Instituto de Mayores y Servicios
Sociales) en 2005:
a) Un 94% de la atencin que reciben las personas mayores dependientes es proporcionada por
los cuidadores/as informales
b) Un 83% de la atencin que reciben las personas mayores dependientes es proporcionada por
los cuidadores/as informales
c) Un 87% de la atencin que reciben las personas mayores dependientes es proporcionada por
los cuidadores/as informales
d) Un 79% de la atencin que reciben las personas mayores dependientes es proporcionada por
los cuidadores/as informales
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205.- Seleccione una de las intervenciones, que desde terapia ocupacional, se realiza con las
personas cuidadoras:
a) La modificacin de pensamientos disfuncionales
b) Proporcionar educacin al cuidador/a pero no interviene en realizar modificaciones
ambientales simples
c) Proporcionar la formacin y los materiales de cura para las heridas por presin
d) Entrenar a las personas cuidadoras para que utilicen de manera positiva y efectiva el fomento
de la independencia en el desempeo de las AVD
206.- Segn Gitlin y otros (2001, 2005), la terapia ocupacional ser responsable de:
a) Que las pautas de actuacin aumenten la necesidad de constante vigilancia
b) Introducir a la persona cuidadora en unas rutinas de resolucin de problemas, hacindole ver
la importancia del entorno
c) De promover la intervencin grupal con familiares directos
d) Intervenir con los familiares directos pero siguiendo siempre las prescripciones mdicas.
207.- Una de las indicaciones que se le dar a las personas cuidadoras en relacin a cmo
cargar pesos de manera correcta ser:
a) Eleve el peso lo ms alto posible de la altura del pecho para no correr riesgos
b) Sujete el peso lo ms lejos posible de su cuerpo para no daar la espalda
c) Mantenga la espalda recta, flexione rodillas y caderas
d) Desplace el peso al costado, dependiendo de su lateralidad (derecho si la persona es diestra)
208.- En el caso de una persona que cuida de otra persona en situacin de dependencia y sta
no colabora, el terapeuta ocupacional recomendar:
a) Gra
b) Escalerilla de cuerda
c) Trapecios
d) Asideros
210.- Seleccione la respuesta correcta, con respecto a los Grupos de Ayuda Mutua (GAM)
constituidos por cuidadoras y cuidadores:
a) Son grupos de personas afectadas por diversos problemas, con el fin de expresar emociones
y sentimientos
b) Se puede formar parte de un GAM dentro de nuestro mbito comunitario e incluso algunos
se desarrollan por Internet
c) Son grupos de personas afectadas por diversos problemas emocionales con el objetivo de
prestarse ayuda mutua y conseguir objetivos especficos
d) Son grupos de personas afectadas por diversos problemas fsicos, con el fin de expresar
emociones y sentimientos
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211.- Los cuidadores deben exigir que la rampa de acceso a su hogar cumpla:
a) Para un recorrido inferior de 3 metros, una pendiente longitudinal mxima del 10%
b) Para un recorrido inferior de 3 metros, una pendiente longitudinal mxima del 8%
c) Para un recorrido inferior de 3 metros, una pendiente longitudinal mxima del 15%
d) Para un recorrido inferior de 3 metros, una pendiente longitudinal mxima del 12%
214.- Dentro del catlogo de servicios que establece la Ley de Promocin de la Autonoma
Personal y atencin a las personas en situacin de dependencia, se encuentra:
a) Prestacin econmica para cuidados dentro del entorno familiar
b) Centro de da o Centro de noche
c) Servicio de ayuda al desarrollo de redes sociales comunitarias
d) Prestacin econmica para la contratacin de un servicio que no puede proveer la red pblica
o concertada
215.- Seleccione el trmino que se define como "una persona cercana a la que tiene necesidad
de unos cuidados especficos, puede ser un familiar, amigo o bien una persona encargada
por los suyos de su cuidado".
a) Cuidador no profesional
b) Cuidador profesional
c) Cuidador sanitario
d) Cuidador legal
216.- Una de las tcnicas que en terapia ocupacional se aconsejar a la persona cuidadora
para movilizar al paciente de la forma ms correcta ser:
a) La movilizacin debe ser lo ms rpida e indolora posible
b) Si existe dolor al movilizar, seguir llevndola a cabo pero de manera ms rpida
c) La movilizacin debe ser lenta, repetida e indolora
d) Siempre que se pueda, comenzar las movilizaciones desde la parte inferior del cuerpo con
los dos lados del cuerpo simultneamente
217.- Uno de los consejos que el terapeuta ocupacional dar en la formacin de cuidadores/as
a la hora de cargar pesos de manera adecuada ser:
a) Flexionar rodillas y caderas, sin elevar el peso ms alto de la altura del pecho
b) Flexionar rodillas y caderas, elevando el peso por encima de la altura del pecho
c) Extender rodillas y flexionar caderas, sin elevar el peso ms alto de la altura del pecho
d) Ninguna de las anteriores respuestas son correctas en la manipulacin de pesos
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218.- Cual es el trmino que hace referencia a la frecuencia de contactos sociales, segn el
libro blanco de la dependencia?
a) Actividad social
b) Redes sociales
c) Apoyo social
d) Redes virtuales
220.- Gitlin y otros (2001) disearon una intervencin con personas cuidadoras basadas en
postulados del: (Seleccione el modelo correcto)
a) Modelo de Participacin y Redes sociales de Kieh (1981)
b) Modelo Terico del Psicoanlisis Dinmico de Freud (1880)
c) Modelo Volitivo de Gary Kielhofner (1980)
d) Modelo Terico de la Presin Ambiental de Lawton y Nahemow (1973)
222.- Qu tipo de cuidado es, en su nivel ms general y propio, el que se presta por parientes,
amigos o vecinos?:
a) Cuidado formal
b) Cuidado regular
c) Cuidado informal
d) Cuidado profesional
223.- El perfil tpico de quienes cuidan a las personas mayores en Espaa, recogido en el libro
blanco de la dependencia, puede sintetizarse en:
a) gnero femenino, nmero singular (Rodrguez P, 1995a)
b) gnero masculino, nmero singular (Rodrguez P, 1995a)
c) gnero femenino, nmero amplio (Rodrguez P, 1995a)
d) gnero masculino, nmero mltiple (Rodrguez P, 1995a)
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224.- Una de las tcnicas que el terapeuta ocupacional aconsejar a la persona cuidadora para
movilizar al paciente de la forma ms correcta ser:
a) Siempre que se pueda, comenzar con las movilizaciones desde la parte superior del cuerpo e
ir descendiendo
b) Si existe dolor al movilizar, seguir llevndola a cabo pero de manera ms suave para no
hacer mucho dao
c) La movilizacin debe ser lo ms rpida e indolora posible
d) Siempre que se pueda, comenzar las movilizaciones desde la parte inferior del cuerpo con
los dos lados del cuerpo simultneamente
225.- Por qu surge la Ley de Promocin de Autonoma personal y atencin a las personas
con situacin de dependencia?
a) Por la disminucin de la esperanza de vida en personas mayores dependientes
b) Por la reduccin significativa de la disponibilidad de cuidadores/as informales
c) Por los abundantes recursos disponibles para atender a las personas mayores dependientes
d) Ninguna respuesta anterior es correcta
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228.- Lo que una persona encuentra disfrutable o satisfactorio de hacer hace referencia en
el Modelo de Ocupacin Humana al trmino:
a) Causalidad personal
b) Valores
c) Intereses
d) Volicin
229.- Las personas con trastorno mental grave pueden ver disminuidas sus capacidades de
exploracin y ejecucin de actividades relacionadas con el ocio. Los datos al respecto
apuntan que:
a) Existe un exceso de tiempo libre y una escasa ocupacin satisfactoria del mismo en personas
que padecen un trastorno mental grave
b) El 25% de las personas con trastorno mental grave no participan en actividades recreativas
c) El 50% de personas con un trastorno mental grave no tienen ningn tipo de ocupacin
d) El 50% de las personas con un trastorno mental grave pasan la mayor parte del tiempo
sentados sin hacer nada
230.- En el Modelo de Ocupacin Humana, se definen como las tareas vitales tpicas
necesarias para los cuidados personales y el auto-mantenimiento, tales como aseo, bao,
alimentacin... a las:
a) Actividades ldicas
b) Actividades socializadoras
c) Actividades de la vida diaria
d) Todas son correctas
231.- Dentro del Modelo de Ocupacin Humana, se define como el propio sentido de
competencia y eficacia: (Selecione el termino definido)
a) Causalidad personal
b) Valores
c) Intereses
d) Auto-competencia
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232.- El tiempo no ocupado por el trabajo o cualquier otra obligacin de carcter personal,
familiar o social, cuyo contenido est orientado hacia la satisfaccin personal, es una
definicin en terapia ocupacional que corresponde al termino:
a) Ocio
b) Juego
c) Tiempo libre
d) Ocupacin
233.- Gary Kielhofner en su definicin del concepto cultura para los terapeutas
ocupacionales, inclua:
a) nicamente la educacin formal
b) nicamente la educacin informal
c) nicamente la educacin laboral
d) La educacin formal e informal.
234.- Seleccione el trmino que se define como patrn de pensamientos y sentimientos acerca
de la propia persona como actor en el propio mundo que ocurren a medida que uno
anticipa, elige, experimenta e interpreta lo que uno hace:
a) Volicin
b) Intereses
c) Valores
d) Causalidad personal
235.- Qu respuesta es la correcta, cuando hablamos del proceso de cambio volitivo a travs
del tiempo?:
a) La volicin es una versin de los que han sido nuestros modelos y los patrones individuales
b) La volicin siempre es una versin de trabajo de uno mismo y el mundo
c) La causalidad personal de cada persona es moldeada por una perspectiva lgica sobre si
mismo y el medio ambiente
d) Los pensamientos y los sentimientos volitivos nunca son modelados por la cultura tan solo la
ejecucin
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238.- Dentro del Modelo terico de Kielhofner la definicin: lo que una persona considera
importante y significativo a hacer hace referencia a: (Seleccione el trmino correcto)
a) Causalidad personal
b) Valores
c) Intereses
d) Volicin
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245.- Qu autor escribi el medio ambiente est tan ntimamente relacionado con la
persona que puede considerarse parte del organismo?:
a) Eisenberg, 1977
b) Samenroff, 1983
c) Rubinstein, 1989
d) Brandt y Pope, 1997
246.- una accin que ocupa un espacio social y fsico particular Segn kielhofner
corresponde al concepto de:
a) Lugar
b) Fuerza
c) Impulso
d) Ocupacin
248.- Acciones observables dirigidas a los objetivos que utiliza una persona al hacer. Con
qu trmino se corresponde la anterior definicin, segn el modelo terico de Kielhofner?:
a) Movimiento
b) Habilidades
c) Hbitos
d) Ninguna respuesta es correcta
249.- Desde terapia ocupacional bajo el modelo de ocupacin humana, una alteracin brusca,
como un cambio en la cantidad, la intensidad o el grado corresponde al nivel?:
a) Cambio catastrfico
b) Cambio transformacional
c) Cambio laboral
d) Ninguna respuesta es correcta
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252.- Para terapia ocupacional las actividades son consideradas importantes herramientas de
cambio, Por qu razn? (Seleccione la respuesta INCORRECTA)
a) Conciernen al quehacer del da a da
b) Implican a la persona en el proceso de hacer
c) Son necesarias para la supervivencia y pueden ser aprendidas
d) Se heredan genticamente y permanecen estable
253.- Cmo llamamos al proceso por el que pueden calibrarse las propiedades intrnsecas de
una determinada actividad, tarea u ocupacin respecto a su utilidad para motivar al
paciente y satisfacer sus necesidades ocupacionales?:
a) Anlisis de la actividad
b) Ejecucin de la actividad
c) Adaptacin de la actividad
d) Desempeo ocupacional
254.- Cuando afirmamos que una actividad es holstica, nos referimos a que esa actividad:
(Seleccione la respuesta correcta ms completa)
a) Es universal, existe y prevalece en el tiempo y el espacio
b) Lleva implcita el lenguaje de lo simblico
c) Provoca distintas respuestas
d) Est compuesta por varios elementos que estn ntimamente relacionados y son
interdependientes
256.- Cuando un terapeuta ocupacional grada una actividad para un usuario, Qu objetivo
nunca se planteara?
a) Aumentar el grado de intensidad correspondiente a la actividad
b) Incrementar o disminuir gradualmente los criterios medibles de la actividad
c) Disminuir el grado de intensidad correspondiente a la actividad
d) Aumentar la percepcin de inseguridad en la ejecucin
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257.- Toda actividad est estrechamente relacionada con: (Seleccione la respuesta correcta
ms completa)
a) Los roles y ocupaciones estn relacionadas con la actividad
b) Las rutinas se relacionan con la actividad
c) La cultura, est relacionada con la actividad
d) Los roles, rutinas, culturas y ocupaciones estn relacionadas con la actividad
259.- Seleccione el termino que se define como: nueva ciencia social derivada de la Terapia
Ocupacional cuyo objetivo principal es el estudio del ser humano como ser ocupacional y
de cmo los seres humanos llegan a comprender el sentido de su vida a travs de la
actividad encaminada al logro de objetivos:
a) Ciencia del Gnesis ocupacional
b) Ciencia de la Ocupacin
c) Ciencia Holstica
d) Ciencia laboral holstica
260.- Una incapacidad crnica o temporal para manejar y participar en los roles, las
relaciones y las ocupaciones esperadas de una persona de edad y cultura similar, es la
definicin del trmino:
a) Ineficacia
b) Incompetencia
c) Disfuncin
d) Indefensin
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266.- Analizamos la actividad de ponerse o quitarse los zapatos desde la perspectiva de terapia
ocupacional. Seleccione la tarea que No estara incluida.
a) Saber cul es el lado derecho e izquierdo
b) Ser capaz de inclinarse
c) Recordar cmo se hace la lazada
d) Conocer la altura del inodoro.
267.- Toda ayuda tcnica o equipo adaptado debe cumplir con unos requisitos bsicos:
(Seleccione el requisito que NO es bsico)
a) Ser integral
b) Dar apoyo a la persona usuaria
c) Capacitar a la persona usuaria
d) Favorecer el acortamiento muscular
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271.- Que requisito debe contemplar una buena graduacin de actividades, dentro del mbito
de las disfunciones fsicas: (Seleccione el requisito INCORRECTO)
a) Favorecer la posicin correcta
b) Respetar las normas de seguridad
c) Ceirse a la capacidad actual de la paciente, para evitar frustraciones y mantener su
motivacin
d) Favorecer la espasticidad motrica.
273.- La clasificacin de los ejercicios tcnicos teraputicos (ETT) consta de: (Seleccione la
respuesta correcta ms completa)
a) Ejercicios tcnicos teraputicos de tacto, vista, odo, gusto y olfato
b) Ejercicios tcnicos teraputicos motores, sensoriales y cognitivos
c) Ejercicios tcnicos teraputicos de motricidad y fuerza muscular
d) Ejercicios tcnicos teraputicos a favor de la gravedad, sin gravedad y con resistencia
275.- Podemos afirmar que la graduacin de las actividades es: (Seleccione la respuesta
correcta ms completa)
a) Un proyecto difcilmente realizable
b) Una forma de adecuar las distintas actividades a la edad, sexo, cultura y nivel de
disfuncionalidad, para que sean realizadas por un determinado paciente
c) Una tcnica que prcticamente no se usa en terapia ocupacional
d) Una tcnica que slo puede aplicarse al mbito de la disfuncin fsica
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277.- Como resultado de qu tipo de lesiones se produce una incapacidad para identificar
objetos familiares y caras de personas conocidas?:
a) En la corteza visual
b) En la corteza prefrontal
c) En la corteza motora secundaria
d) Bilaterales de la corteza parietal
278.- Se puede activar el circuito del refuerzo mediante la estimulacin elctrica del sistema
mesolmbico, originando en el rea tegmental ventral y que proyecta:
a) Al ncleo acumbens, provocando la liberacin de dopamina
b) Al hipocampo, inhibiendo la liberacin de dopamina
c) A la corteza prefrontal, estimulando la liberacin de glutamato
d) A la formacin reticular mesenceflica, provocando la liberacin de glutamato
279.- Cuando las conductas aprendidas por repeticin, como por ejemplo ir en coche, se
vuelven automticas y rutinarias, pasan a estar controladas por:
a) La corteza motora primaria
b) El ncleo central de la amgdala
c) Los ganglios o ncleos basales
d) El hipocampo
280.- Dentro del Sistema Nervioso Central, el troncoencfalo o tronco del encfalo est
formado por:
a) El mesencfalo, la protuberancia y el bulbo raqudeo
b) La mdula espinal y los 31 pares de nervios craneales
c) El telencfalo, con los hemisferios cerebrales
d) El cuerpo calloso y el sistema lmbico
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283.- Cules son los mecanismos que intervienen durante el proceso que implica la
percepcin del gusto denominado "dulce" que se inicia primeramente en los botones
gustativos?:
a) La activacin de protenas G
b) El transporte de iones de sodio al interior celular
c) El bloqueo de los canales de potasio en la membrana neuronal
d) La acumulacin de iones de hidrgeno en el interior celular
284.- Cmo se denomina la prueba rpida de evaluacin del neonato que analiza 5 aspectos:
ritmo, respiracin, tono muscular, respuesta a estmulos suavemente dolorosos y color de
la piel?:
a) Cumanim
b) Apgar
c) Test de Columbia
d) Boehm
286.- Cul de las siguientes claves perceptivas se refiere a que, nuestros ojos izquierdo y
derecho perciben imgenes ligeramente diferentes porque las observan desde ngulos
ligeramente distintos?:
a) Las claves pictricas
b) Las claves producidas por el movimiento
c) Las claves oculomotrices
d) La disparidad binocular
287.- Una regin cerebral que parece estar especialmente implicada en la disminucin del
aprendizaje y la memoria con la edad es:
a) La corteza occipital
b) La amgdala
c) El complejo septal
d) La corteza entorrinal
288.- Estmulos incondicionales de los alimentos, como su aspecto, olor o sabor promueven la
liberacin de:
a) Glucosa
b) Insulina
c) Glucagn
d) Angiostensina
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290.- Qu rea acta como conexin entre las respuestas emocionales automticas y el
control de las conductas complejas, guiando la conducta para controlar la manifestacin
de las respuestas emocionales?:
a) La corteza prefrontal orbitofrontal o ventromedia
b) La circunvolucin angular del sistema lmbico
c) La circunvolucin o lbulo de la nsula
d) El tlamo
292.- Los datos actuales sugieren que la posible funcin del hipocampo en la memoria es la de:
a) Recuperar destrezas sensomotoras
b) Procesar memorias declarativas a lo largo plazo
c) Consolidar memorias adquiridas mediante condicionamiento de demora
d) Consolidar destrezas sensomotoras
294.- Numerosos y distintos tipos de estudios sealan de manera consistente, que una de las
principales reas cerebrales, implicadas en diferentes aspectos de las respuestas
emocionales, es:
a) El lbulo temporal izquierdo
b) La corteza cingulada
c) La corteza orbitofrontal
d) La sustancia gris periacueductal
295.- Qu autor mantena que todos los procesos psquicos superiores (pensamiento,
lenguaje, emociones, voluntad) eran movimientos reflejos?:
a) V. Bechterev
b) I.P. Pavlov
c) Binet
d) I. M. Schenov
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296.- Diversos estudios sugieren respecto a la posible funcin de la corteza cerebral en las
esquizofrenias, que: (Seleccione la respuesta correcta)
a) Los lbulos frontales de los sujetos normales son apreciablemente mayores
b) El nmero de las espinas dendrticas de las clulas piramidales corticales no est afectado
por la enfermedad
c) La actividad cortical frontal es generalmente menor en sujetos esquizofrnicos
d) La eficacia de los frmacos antipsicticos no est relacionada con una mayor actividad
cortical
297.- Los datos cientficos actuales sugieren que: (seleccione la respuesta correcta)
a) Las alteraciones de la compresin del habla resultan de daos en la parte anterior izquierda
del hemisferio izquierdo
b) No hay diferencias significativas en la capacidad diferencial de las cortezas autidivas de
ambos hemisferios
c) Las lesiones en el hemisferio izquierdo no se traducen en el deterioro del lenguaje en
personas que usan el lenguaje de los signos
d) En el hemisferio derecho se procesan mejor las tareas de relacin espacial
299.- Algunos paciente epilpticos informan del sentimiento de un intenso miedo que suele
preceder al inicio del ataque. Con estos datos, puede pensarse que el foco principal del
inicio del ataque estara en:
a) El lbulo temporal
b) La corteza cingulada
c) El hipotlamo
d) La sustancia negra
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302.- Entre las capacidades cognitivas que muestran un patrn de declive que comienza en la
vida adulta y se incrementa en la vejez podemos citar:
a) El conocimiento verbal
b) La capacidad numrica
c) La memoria a corto plazo
d) La inteligencia cristalizada
304.- La alteracin de la atencin que puede explicarse porque la persona presenta una gran
concentracin sobre alguna cuestin concreta, lo que a su vez le lleva a desatender al resto
de los estmulos excepto aquellos muy mecnicos o habituales, se denomina:
a) Hipervigilancia
b) Ausencia mental
c) Distraibilidad
d) Confusin
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310.- Qu tipo de memoria primaria interviene cuando la informacin tiene que mantenerse
slo el tiempo suficiente para completar una tarea particular?:
a) Memoria de referencia
b) Memoria de trabajo
c) Memoria perceptiva
d) Memoria prospectiva
311.- Qu clase, dimensin o funcin atencional est ms alterada en el trastorno por dficit
de atencin con hiperactividad?:
a) Atencin selectiva
b) Atencin dividida
c) Atencin sostenida
d) Atencin focalizada
313.- Una incapacidad para distinguir lo real de lo imaginario, con prdida de capacidad para
tener un pensamiento claro y coherente, se llama:
a) Obnubilacin
b) Estupor
c) Letargia
d) Estado confusional
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315.- Qu tipo de memoria podemos utilizar para planificar lo que tenemos que hacer para
llegar a tiempo a una cita el prximo martes?:
a) Memoria prospectiva
b) Memoria semntica
c) Memoria a largo plazo
d) Memoria episdica
316.- Visin en tnel, es un fenmeno que la psicologa cognitiva atribuye al papel que cumple
la atencin como:
a) Selectiva
b) Semntica
c) Activacin
d) Expectativa
318.- Cuando un paciente parece incapaz de establecer los nexos que habitualmente existen
entre dos o ms percepciones procedentes de modalidades sensoriales distintas, estamos
ante:
a) Una despersonalizacin
b) Una ilusin
c) Una analoga hipnaggica
d) Una distorsin en la integracin de la percepcin
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321.- Cul es una de las diferencias entre los enfermos de Alzheimer y los subcorticales
(especialmente Huntington y Parkinson)?:
a) Hay mayor prdida de la memoria de reconocimiento en Alzheimer
b) La tasa de olvido es ms lenta en Alzheimer
c) Hay mayor prdida de la memoria en las subcorticales
d) La capacidad para codificar semnticamente la informacin parece preservada en las
subcorticales, mientras que en el Alzheimer parece bastante deteriorada
323.- Las alteraciones reversibles de memoria que impiden al sujeto recordar experiencias o
acontecimientos, predominantemente de tipo autobiogrfico y que suelen aparecer tras
acontecimientos traumticos o situaciones muy estresantes, se las denomina:
a) Sndrome amnsico
b) Delirium
c) Hiperamnesia
d) Amnesia psicgena
324.- Qu tipo de imagen aparece cuando el individuo no fija la atencin en ella, y por el
contrario, desaparece cuando se concentra en la experiencia?:
a) Imgenes parsitas
b) Imgenes consecutivas
c) Imgenes alucinoides
d) Imgenes anmalas
325.- Los pacientes con Alzheimer muestran un deterioro severo en el recuerdo de sucesos
pasados, especialmente de los ocurridos a partir del inicio de la edad adulta. Qu nombre
recibe este tipo de amnesia?:
a) Sndrome amnsico
b) Amnesia funcional
c) Amnesia retrgrada
d) Amnesia antergrada
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328.- Una limitacin de la entrevista como tcnica de investigacin social, consiste en que el
entrevistado:
a) Tenga distinta ideologa que el entrevistador
b) Sea incapaz de responder
c) Sea incapaz de leer
d) Sea de distinta raza
329.- Seleccione que factor NO debemos analizar en una primera entrevista con un paciente
que tiene antecedentes de consumo de estupefacientes:
a) La edad de inicio
b) La droga de eleccin en el inicio del consumo
c) El nivel de noradrenalina en sangre
d) El entorno social
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334.- Cuando encontramos que el informe verbal del cliente manifestado durante la entrevista
refleja adecuadamente su conducta en el ambiente natural, a qu nos estamos
refiriendo?:
a) A la validez de la entrevista
b) A la inconsistencia de los patrones referenciales en la entrevista
c) A la concordancia entre evaluador y evaluado
d) A la consistencia psicomtrica y estructurada de la entrevista
336.- En la entrevista, el primer elemento del que debe recabar informacin el terapeuta
ocupacional es:
a) El rea problemtica que ms preocupa al paciente
b) Las situaciones en las que tiene lugar la conducta problema
c) Las consecuencias que tiene la conducta
d) Las consecuencias que tienen la conducta en sus cuidadores formales
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340.- Seale cul de las siguientes respuestas, constituye un error frecuente de los
entrevistadores menos experimentados al realizar una entrevista:
a) Establecer un objetivo teraputico
b) Tener en cuenta los roles apropiados del entrevistado y del entrevistador
c) Establecer un objetivo diagnstico
d) Pasar por alto la comunicacin no verbal
341.- Cules son los elementos esenciales que han de ser indagados durante el transcurso de
la entrevista?:(Seleccione la respuesta correcta ms completa)
a) La conducta problema, sus antecedentes y consecuentes, as como la historia del problema
b) Los antecedentes y consecuentes de la respuestas modelada
c) La historia de aprendizaje del sujeto
d) Las caractersticas del organismo
342.- En una entrevista se produce la siguiente interaccin: Paciente: "Pienso que a estas
alturas y habiendo partido de m la decisin de dejarlo, yo tendra que sentirme cohibido
cuando me la encuentro. Pero la verdad es que me siento incmodo, como inseguro";
Entrevistadora: "En tu opinin, tus sentimientos no se adecuan a las circunstancias". La
entrevistadora da una respuesta de escucha denominada:
a) Clarificacin
b) Reflejo
c) Parfrasis
d) Resumen
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345.- Qu profesional NO est capacitado para realizar una buena entrevista clnica?
a) El mdico
b) El psiquiatra
c) El terapeuta ocupacional
d) El celador
346.- Para ajustar una entrevista clnica a un objetivo exclusivo de diagnstico (DSM-IV o
CIE-10), cul de las siguientes estrategias sera recomendable utilizar por el
entrevistador?:
a) Realizar una entrevista semiestructurada que vaya identificando los criterios que el
entrevistado cumple y los que no cumple, hasta identificar los trastornos presentes y no
presentes
b) Realizar una entrevista clnica abierta y esperar a que el paciente vaya manifestando sus
problemas hasta identificar los trastornos presentes
c) No es recomendable ofrecer diagnsticos sobre trastornos mentales a partir de datos
provenientes de entrevistas
d) Una serie de preguntas incluidas en la conversacin para delimitar mejor el problema
347.- Durante la entrevista, al evaluar a una persona que presenta un problema depresivo, el
entrevistador clnico quiere obtener una validez convergente de la informacin. Para
ajustarse a los principios establecidos por los estudios de matrices multi-
rasgo/multimtodo, puede utilizarse: (Selecciona la respuesta correcta)
a) Distintos tipos de preguntas durante la entrevista (abiertas/ cerradas)
b) Entrevista, Inventario de depresin de Beck, un HRDS (Hamilton depresin rating scale) y
una prueba proyectiva, como el test de Rorschach (Exner, 1978)
c) Una entrevista con el paciente y otra con familiares o informantes
d) Distintos mtodos de observacin, con distintos observadores, para aumentar la fiabilidad
348.- Durante el curso de una entrevista en terapia ocupacional cul de las cuatro
alternativas es la respuesta adecuada que debe darse en la siguiente verbalizacin de un
paciente? Paciente: "He tenido problemas con mi compaera de habitacin":
a) Ya me haban informado del conflicto y s que el problema est en tu compaera
b) Probablemente se debe a algn conflicto interno no resuelto
c) Puedes decirme algo ms sobre ese asunto?
d) Yo tambin tuve ese problema mientras viv en la residencia. Lo que me pasaba era que
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Tema 15. Terapia ocupacional y las teoras del aprendizaje y aprendizaje social
351.- Segn la teora del Aprendizaje Social de J. Rotter (1954) la sensacin de control interno
en el rea cognitiva: (Selecciona la respuesta correcta)
a) Es mayor en personas con un nivel cultural bajo
b) Aumenta con la edad
c) Es mayor en las mujeres
d) Es mayor en los nios pequeos
356.- Cmo se denomina el tipo de aprendizaje que se manifiesta sin que exista un refuerzo
obvio?:
a) Aprendizaje latente
b) Aprendizaje vicario
c) Aprendizaje por insight
d) No existe ese tipo de aprendizaje
357.- Cul de los siguientes autores realiz una serie de trabajos que constituyeron los
orgenes de las tcnicas operantes en modificacin de conducta?:
a) Kazdin
b) Lindsey
c) Thorndike
d) Ayllon
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359.- De qu tarea se trata cuando se requiere que el sujeto detecte la seal que consiste en la
presentacin espordica o imprevisible de una seal o estmulo (seal crtica), a lo largo de
un periodo de tiempo relativamente largo (una hora o ms)?:
a) Tarea de vigilancia
b) Priming
c) Stroop
d) Paradigma de bsqueda visual
360.- Cmo se denomina el tipo de consecuencia de una conducta que slo se da despus de
que se ha realizado tal conducta objetivo y nunca en otro tipo de situaciones?:
a) Contingente
b) Respondiente
c) Operante
d) Reforzada
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365.- La reciprocidad tridica propuesta por Bandura en su modelo cognitivo social del
aprendizaje hace referencia a la influencia relativa de:
a) La frecuencia, la intensidad y la duracin de los reforzadores
b) Los factores personales, ambientales y comportamentales
c) La persona que imita, la persona que es imitada y la motivacin
d) La persona que imita, la persona que es imitada y la conducta a imitar
367.- Los procesos propuestos por Bandura para explicar el aprendizaje observacional son:
(Selecciona la respuesta correcta ms completa)
a) Atencin, retencin, reproduccin y motivacional
b) Memoria, observacin, activacin y motricidad
c) Activacin, traduccin neural, fijacin y reproduccin
d) Definicin, categorizacin, agrupamiento y memoria
370.- Segn la competencia del modelo, el modelado se puede clasificar en: (Selecciona la
respuesta correcta ms completa)
a) En vivo, simblico y encubierto
b) Mastery y Coping
c) Individual y grupal
d) Simple y mltiple
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372.- Cul de las siguientes propuestas es planteada dentro de los modelos del aprendizaje
social cognitivo?:
a) No es importante en la prediccin de la personalidad variables cognitivas como valores y
necesidades
b) Los impulsos y necesidades determinan el comportamiento
c) Potencial de necesidad y valor de la conducta son los determinantes del comportamiento
d) Expectativas y valor de la necesidad son variables relevantes en el estudio de la personalidad
373.- Cul de las siguientes propuestas indican las fuentes de la autoeficacia segn
Bandura?:
a) Persuasin verbal, logros de ejecucin y locus de control
b) xitos de ejecucin y persuasin verbal
c) xitos de ejecucin, experiencia vicaria y perfeccin de controlabilidad
d) Locus de control interno y atribucin interna- inestable
375.- Segn J.B.Rotter y su teora del Aprendizaje Social, tanto las expectativas generales
como las especficas son:
a) Metas y objetivos
b) Probabilidades objetivas
c) Predisposiciones innatas
d) Juicios y creencias
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377.- Cul de los siguientes modelos de habilidades sociales mantiene que la conducta social
deseada en ocasiones no se produce debido a la existencia de autorreferencias negativas
acerca de s mismo que tiene el individuo?:
a) Modelo de discriminacin defectuosa
b) Modelo de ansiedad condicionada o de cogniciones inadecuadas
c) Modelo depresivo
d) Modelo de dficit conductual
381.- Qu mbito de las habilidades sociales tiene afectado una persona que no sabe ajustar
el volumen y tono de su habla a la situacin social en que se encuentra?:
a) En el paralingstico
b) En el interactivo
c) En el proxmico
d) En el verbal
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384.- Qu tcnica consiste, bsicamente, en buscar un punto en comn con la crtica que
realiza la otra persona, dndole parte de la razn y, a la misma vez, exponiendo otro punto
de vista?.
a) Tcnica del banco de niebla
b) Tcnica del disco rayado
c) Tcnica de asercin negativa
d) Tcnica del sndwich
385.- Qu estrategia o procedimiento concreto, utiliza la frase clave "s, pero", para
expresar siempre lo mismo y persistir en la postura personal, del entrenamiento en
habilidades sociales?:
a) Tcnica de asercin negativa
b) Tcnica del disco rayado
c) Tcnica de la inversin
d) Tcnica del recorte
386.- Dentro del entrenamiento en habilidades sociales puede utilizarse el modelado para que
el sujeto adquiera determinados tipos de respuesta. En tal caso, el modelo elegido debe ser:
a) Ser muy competente e ir disminuyendo esa competencia a lo largo del entrenamiento
b) Incompetente para que el sujeto se identifique con l
c) Ser relativamente competente (un poco ms que el sujeto) e ir aumentando esa competencia
a lo largo del entrenamiento
d) Muy competente y mantener constante esa competencia a lo largo de todo el entrenamiento
387.- Tengo que llevar a cabo el programa de entrenamiento en habilidades sociales. Cul de
las siguientes consideraciones debo tener en cuenta durante el desarrollo de este
programa?:
a) Insistir en el feedback de los aspectos positivos de su conducta ms que en el feedback de los
negativos
b) No permitir que el propio sujeto evale su actuacin, pues probablemente ser negativo y le
deprimir
c) Comenzar primero por los aspectos cognitivos y verbales para pasar posteriormente a los
aspectos no verbales
d) Que es mejor utilizar un modelo que sea muy competente
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388.- Cmo se denomina la tcnica a usar cuando uno se siente atacado y se ha equivocado,
donde hay que admitir el error y cambiar rpidamente a verbalizaciones positivas?:
a) Tcnica de la inversin
b) Tcnica de asercin negativa
c) Tcnica del recorte
d) Tcnica del disco rayado
389.- Si el paciente se imagina un modelo adecuado realizando una conducta en una situacin
concreta, durante el entrenamiento en habilidades sociales, se trata de un:
a) Modelo encubierto
b) Modelado de maestra (Mastering)
c) Modelado en coping
d) Modelado en sensibilizacin encubierta
392.- Qu autor considera central los entrenamientos en habilidades sociales para los
tratamientos del comportamiento agresivo?:
a) Mahoney
b) Kazdin
c) Goldstein
d) Sandn
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396.- Seala las tres grandes categoras que clasifican y dividen las seales no verbales:
a) Gestos faciales, corporales y ademanes
b) La paralingstica, la proxnica y los gestos
c) La expresin facial, la sonrisa y el volumen
d) La kinesia, la proxmica y la paralingstica
397.- A que tipo de conducta hacemos referencia con la asercin positiva en el tratamiento de
la depresin?
a) Conductas que permiten a la persona defender sus derechos e intereses
b) Conductas relativas a la expresin de afecto, aprobacin y alabanza hacia otras personas
c) Conductas de iniciar conversaciones, hacer preguntas y realizar autorrevelaciones apropiadas
d) Conductas para imponer los propios intereses por encima de los intereses de los dems
400.- Las personas que perciben un "locus de control interno" como causa de sus conductas:
(Selecciona la respuesta correcta)
a) Creen que lo que acontece en su vida depende de otros
b) Creen que todo est a su alcance, slo falta la voluntad de los otros para lograrlo
c) No tienen control sobre lo que les sucede
d) Se esfuerzan y trabajan ms para conseguir lo que quieren
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403.- Qu estrategia de autocontrol est utilizando una persona fumadora cuando quita el
cenicero de su casa?:
a) Reducir o eliminar estmulos discriminativos
b) Restriccin fsica
c) Fortalecer los indicios
d) Cambiar el medio social
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414.- Una caracterstica del condicionamiento de aversin al sabor, que lo diferencia de otras
formas de condicionamiento clsico, consiste en que se produce:
a) Conforme al principio de contingencia
b) Con exposiciones prolongadas a los estmulos
c) Con un intervalo entre estmulos excesivamente largo
d) Con un nmero elevado de ensayos
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416.- Cmo se llama el estmulo antecedente que favorece la aparicin de una conducta
operante?:
a) Discriminativo
b) Incondicionado
c) Aversivo
d) Delta
417.- Cmo se denominan los reforzadores por los que se cambian las fichas ganadas?:
a) Reforzadores de canje
b) Reforzadores secundarios
c) Reforzadores materiales
d) Reforzadores de apoyo
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425.- Que tcnica, de las siguientes que se enumeran, no tiene como objetivo aprender una
conducta?:
a) Moldeado
b) Instrucciones
c) Economa de fichas
d) Tcnicas relajantes
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Tema 18. Intervencin desde terapia ocupacional con los modelos cognitivos y
cognitivo-conductuales
426.- La "teora de la desesperanza" se diferencia de la "teora cognitiva de la depresin de
Beck" en que:
a) La teora de Beck no es un modelo de ditesis-estrs
b) La teora de la desesperanza no presupone que los pacientes distorsionen cognitivamente
c) La teora de Beck se centra sobre todo en los procesos atribucionales
d) Ninguna es cierta
427.- Segn la teora de Beck, los esquemas disfuncionales depresgenos se diferencian de los
esquemas de las personas normales (no vulnerables a la depresin) en relacin a:
a) En relacin al contenido
b) En relacin a su contenido y a su forma
c) En relacin a su latencia
d) En relacin a su estructura
428.- Cmo se denomina la distorsin cognitiva de sacar conclusiones sin datos que las
apoyen?:
a) Abstraccin selectiva
b) Inferencia arbitraria
c) Personalizacin
d) Magnificacin
429.- Uno de los objetivos principales de las terapias cognitivo conductuales para tratar a una
persona con depresin es:
a) Mejorar sus relaciones familiares
b) Aumentar el tiempo libre y el refuerzo negativo
c) Mejorar sus habilidades de comunicacin
d) Aumentar el refuerzo positivo que recibe el deprimido
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433.- En la terapia cognitiva de Beck, cmo se conoce al hecho de seleccionar slo algunos
detalles de la abstraccin experiencial?:
a) Magnificacin
b) Inferencia arbitraria
c) Abstraccin selectiva
d) Sobregeneralizacin
437.- El objetivo por el que se introducen las tcnicas cognitivas en la segunda fase del
tratamiento cognitivo comportamental de Fairburn (1993) para la bulimia nerviosa es:
a) Modificar las ideas distorsionadas respecto a la figura y el propio cuerpo
b) Reducir la frecuencia de atracones
c) Establecer una relacin teraputica adecuada
d) Ninguna es cierta
438.- Dentro de la teora de la depresin de Beck, cules son los elementos que dirigen el
proceso por medio del cual una persona organiza y estructura la informacin del mundo?:
a) Las actitudes
b) Los esquemas
c) Los estados de nimos
d) Las conductas
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442.- Entre las estrategias de regulacin emocional, cul de las siguientes sera una estrategia
de aceptacin dentro de las terapias cognitivo-conductuales?:
a) Distraccin
b) Activacin conductual
c) Inhibicin emocional
d) Expresin emocional ajustada
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453.- Los manuales "Cmo ensear a mi hijo?" De Baker, Brightman, et al, estn diseados
para ensear:
a) Habilidades bsicas de autonoma
b) Habilidades en tareas caseras
c) Habilidades de lenguaje y comunicacin
d) Todas las habilidades expuestas en las respuestas anteriores
455.- Las autoevaluaciones que se obtienen a partir de autoinformes de nios y nias, a veces
no coincide con la evaluacin que se obtiene a partir de autoinformes de los
padres/madres. As por ejemplo, los estudios de A. E. Kazdin (1980, 1989) han demostrado
que los padres/madres que calificaban a sus hijos/as como depresivos, tendan a maximizar
en stos las puntuaciones en:
a) Desesperanza
b) Problemas de conducta
c) Baja autoestima
d) Atribuciones internas
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458.- Hablando del territorio de Espaa, las Asociaciones de Familiares de Personas con
discapacidad intelectual se agrupan en:
a) Las Asociacin espaola sobre Retraso Mental (AERM)
b) La Asociacin de Familiares de Sndrome de Down
c) La Confederacin Espaola de Organizaciones para las personas con discapacidad
intelectual o del desarrollo FEAPS
d) La Asociacin Espaola de Minusvlidos Fsicos y Psquicos
459.- Las investigaciones sugieren que los padres y madres que proporcionan una crianza
adecuada son capaces de:
a) Desentenderse de sus hijos/as
b) De jugar con ellos/as y con sus amigos/as
c) Ayudarles en las tareas escolares
d) Ponerse en el punto de vista del nio/a y comprender su conducta
460.- Cul de las respuestas siguientes es cierta, relacionada con las mltiples causas que el
modelo ecolgico asume en relacin con el maltrato del nio/a?:
a) Trastorno psicolgico del padre o la madre, caractersticas del nio/a que elicitan el maltrato
y valores culturales que promocionan el maltrato
b) Caractersticas del nio/a que elicitan el maltrato y la crianza con un apego seguro
c) Valores culturales que promocionan el maltrato y la presentacin de patrones fijos de
adaptacin
d) Ninguna respuesta es cierta
461.- Los manuales "Cmo ensear a mi hijo?" De Baker, Brightman et al, estn diseados
para:
a) Realizar escuelas de familia con madres y padres de nios/as con retraso mental
b) Para familias que no aceptan la discapacidad de su hijo/a
c)
d) Entrenar a las madres y padres en habilidades bsicas para nios y nias con necesidades
especiales
462.- A. Main y Hesse, 1990; sugieren que hay grave riesgo para desarrollar una relacin
disfuncional padre-hijo, cuando:
a) Se da un apego ambivalente
b) Cuando se produce el fracaso escolar
c) Se dan patrones fijos de adaptacin
d) Cuando existen conflictos personales no resueltos de los padres y madres relativos a sucesos
traumticos vividos
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463.- Respecto al maltrato infantil de personas con discapacidad, se asume una causalidad
mltiple en el modelo ecolgico. Cules son estas causas?:
a) Trastornos psicolgicos del padre/madre
b) Caractersticas del nio/a que elicitan el maltrato
c) Las causas mencionadas en las respuestas a y b son causas relacionadas con el maltrato
infantil de personas con discapacidad, segn el modelo ecolgico
d) No existe ninguna causa que explique el maltrato infantil de personas con discapacidad
464.- Qu modelo de terapia familiar plantea que el cambio se produce cuando se reemplaza
el juego familiar patolgico por otro juego menos perjudicial?:
a) Terapia del grupo de Miln
b) Terapia de MRI de Palo Alto
c) Terapia centrada en soluciones
d) Terapia estructural
465.- Seale la afirmacin correcta acerca del programa de tratamiento del trastorno
negativista desafiante creado por Barkley:
a) Su principal mbito de aplicacin es el aula
b) Se trata de un programa de entrenamiento de padres y madres
c) Hace un uso intensivo del modelado
d) Se compone de 12 pasos
466.- Se pueden distinguir cuatro fases en el desarrollo del apego, cuyas caractersticas vienen
definidas en gran parte por el desarrollo madurativo del beb. La segunda fase que se
extiende hasta los 6 7 meses se caracteriza por:
a) Una sensibilidad social indiscriminada
b) La formacin de una relacin recproca
c) Una sensibilidad social discriminada pero que an no rechaza la presencia o cuidados de
desconocidos
d) La reduccin del egocentrismo
467.- El patrn de apego que se observa de manera ms frecuente en los nios y nias es:
a) Apego seguro
b) Apego ansioso evitativo
c) Apego ambivalente
d) Apego ansioso
468.- Un padre ha reforzado en tantas ocasiones a su hijo comprndole un regalo cada vez que
ha aprobado un examen, que este hecho ha perdido su carcter recompensante para su
hijo. A qu concepto se hace referencia?:
a) Al concepto de saciacin de respuesta
b) Al concepto de prctica negativa
c) Al concepto de saciacin de estmulo
d) Al concepto de prctica masiva
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469.- En relacin con la gentica de la conducta y siguiendo un orden que refleje la potencia
de cada tipo de estudio, podemos decir que los que arrojan datos ms precisos y fiables son
los estudios de:
a) Poblaciones
b) Familias
c) Gemelos adoptados por familias distintas
d) Gemelos criados juntos
470.- Entre las estrategias ms habituales para la atencin de las madres y padres de nios/as
con discapacidad est:
a) La modificacin de conducta
b) La escucha activa
c) La terapia cognitiva de Beck
d) La terapia multifactorial
471.- Los estudios sobre la posible influencia de la depresin de los padres(padres con
diagnstico de depresin) sobre la depresin de los hijos sugieren en general que:
a) No existe relacin entre depresin en los padres y depresin en los hijos
b) Los padres con depresin potencian la depresin en el hijo a travs de un apego inseguro
(entre hijo y los padres)
c) El proceso es inverso, son los hijos deprimidos los que generan depresin en los padres
d) La depresin paterna se ha asociado ms a problemas de ansiedad
472.- Dentro del proceso de aceptacin del retraso mental de un hijo/a, el padre y/o la madre
puede experimentar la negacin del problema. En relacin con este tema es correcto
afirmar que:
a) La negacin cumple un importante papel dentro del proceso de adaptacin
b) El profesional debe actuar intentando desmontar esa creencia errnea
c) El profesional debe animarles con buenas expectativas sobre su recuperacin
d) Esa situacin tiene mayor probabilidad de derivar en maltrato
473.- Dentro del anlisis del apego infantil (Ainsworth y Witting, 1969), los nios y nias que
no buscan proximidad y contacto con su madre en una situacin extraa y muestran una
conducta exploratoria activa se denominan:
a) Nios/as independientes
b) Nios/as seguros
c) Nios/as inseguros huidizos
d) Nios/as desorganizados o desorientados
474.- Los manuales "Cmo ensear a mi hijo?" De Baker, Brightman, estn diseados con el
objetivo de:
a) Orientar y ayudar a las familias que no aceptan la discapacidad de su hijo/a
b) Ensear habilidades complejas
c) Crear escuelas para nios y nias con parlisis cerebral
d) Ninguna respuesta es correcta
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475.- Cuando una familia recibe una noticia sobre un diagnstico de discapacidad intelectual
o del desarrollo, suelen reaccionar con shock y paralizacin. Los profesionales deben
intervenir primeramente:
a) Ensendoles tcnicas de autocontrol
b) Facilitndoles la relacin con otras personas afectadas
c) Dejndoles solos para que vayan aceptando la situacin
d) Intentando que el padre y la madre no se culpabilicen
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481.- Las personas que se atienden dentro del Centro Virgen Esperanza son: (marque la
respuesta que le parezca ms completa)
a) Personas con discapacidad intelectual gravemente afectadas en Unidad de Da
b) Personas con discapacidad intelectual gravemente afectadas en Residencia
c) Nios y nias con discapacidad en Atencin Temprana
d) Todas las personas mencionadas anteriormente son atendidas en el Centro Virgen de la
Esperanza
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486.- Las Residencias para personas gravemente afectadas tienen que cumplir los siguientes
requisitos:
a) Estar cerca de un Hospital
b) Tener un mdico psiquiatra
c) Tener hidroterapia
d) Tener programas individualizados de atencin
487.- Quin tiene la competencia de que se cumplan los requisitos en las Residencias para
personas gravemente afectadas?:
a) La Diputacin Provincial
b) La Junta de Andaluca
c) El Ayuntamiento de Mlaga
d) La Delegacin de Sanidad de la Junta de Andaluca
488.- Para cumplir los requisitos materiales que se les exigen, las Residencias para personas
gravemente afectadas tienen que disponer de:
a) Centros de Da
b) Centros Ocupacionales
c) Viviendas tuteladas
d) Zona de Servicios Generales, zona residencial y zona de atencin especializada
489.- Una Residencia para personas gravemente afectadas tiene que disponer de:
a) Centros Ocupacionales
b) Unidades de estancias diurnas
c) Zona de velatorio
d) Zona de atencin especializada
490.- Para cumplir los requisitos funcionales que se les exigen, las Residencias para personas
gravemente afectadas tienen que disponer de:
a) Saln de actos con puerta al exterior
b) Un nmero de baos no superior a 5
c) Zona ajardinada privada, sin vistas al exterior
d) Registro de usuarios, hojas de reclamaciones y autorizaciones administrativas
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491.- Para cumplir los requisitos funcionales que se les exigen, las Residencias para personas
gravemente afectadas tienen que disponer de un expediente individual de cada residente, y
ste tiene que incluir:
a) Contactos con el psiquiatra
b) Historia de enfermera del Centro de salud correspondiente
c) Intervenciones realizadas desde los Servicios Sociales Comunitarios
d) Historia clnica, contactos con los familiares, historia social y en su caso historia psicolgica
492.- Dentro del Centro Guadalmedina, se incluyen en sus programas de atencin individual:
a) Programas de supervisin en viviendas tuteladas
b) Programas de respiro familiar
c) Programas de prevencin y cuidado de la salud
d) Programas de integracin laboral
494.- Dentro de los programas de atencin individual de las Residencias para personas
gravemente afectadas se incluye (indique la respuesta ms completa):
a) Terapia ocupacional
b) Estimulacin cognitiva
c) Prevencin y cuidado de la salud
d) Todos los programas de atencin individual mencionados anteriormente se incluyen para las
Residencias de personas gravemente afectadas
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498.- Las plazas de respiro familiar en la Residencia para personas gravemente afectadas
tienen como objetivo:
a) Apoyar a las personas gravemente afectadas para que puedan disfrutar de tiempo libre
b) Facilitar unos das de descanso a la familia en la residencia de tiempo libre de Marbella
c) Facilitar un espacio de atencin a la familia cuando estn enfermos
d) Apoyar a los familiares para que puedan disminuir su tiempo libre
500.- Un requisito imprescindible para que una persona est ingresada en una Residencia
para personas gravemente afectadas es:
a) Que no pueda estar escolarizada
b) Que sea mayor de 14 aos
c) Que no disponga de apoyos para vivir en su medio habitual
d) Que no tenga ninguna discapacidad
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506.- Qu nombre le da Piaget al proceso por el que el nio modifica sus estructuras
cognitivas para integrar las nuevas experiencias?:
a) Organizacin
b) Sensibilizacin
c) Descentracin
d) Naturalizacin
507.- Los modelos de intervencin con las personas con retraso mental durante el siglo XX se
consideran que son:
a) El modelo psicomtrico, evolutivo, comportamental y cognitivo
b) El modelo mdico, el educacional, el psicomtrico y el evolutivo
c) El modelo asistencial, psicomtrico, el de exclusin y el ecolgico
d) El modelo psiquitrico, psicolgico, pedaggico y social
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509.- Qu modelo plantea en terapia familiar que el cambio se produce cuando se reemplaza
el juego familiar patolgico por otro juego menos perjudicial?:
a) Terapia centrada en soluciones
b) Terapia de MRI de Palo Alto
c) Terapia del grupo de Miln
d) Terapia estructural
510.- Desde la epistemologa de Piaget, los individuos son capaces de construir nuevos
esquemas porque han heredado dos funciones intelectuales que son:
a) Asimilacin y acomodacin
b) Organizacin y adaptacin
c) Autorregulacin y asimilacin
d) Reaccin circular primaria y secundaria
511.- Hablando del tratamiento temprano del Autismo infantil, los programas de intervencin
empleados con ms xito se basan:
a) En la teora del apego
b) En el psicoanlisis lacaniano
c) En la teora del aprendizaje social
d) En el anlisis aplicado de la conducta
512.- Podemos decir que en gentica de la conducta, siguiendo un orden que refleje la potencia
de cada tipo de estudio, los que arrojan datos ms precisos y fiables son los estudios de:
a) Hermanos criados juntos
b) Gemelos criados juntos
c) Gemelos adoptados por familias distintas
d) Mellizos criados en una misma familia
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515.- Entre sus premisas principales, el concepto de inteligencia biolgica engloba, que las
personas ms inteligentes se caracterizan por:
a) La transmisin neuronal con un mnimo de errores
b) La menor amplitud de las ondas cerebrales durante el aprendizaje
c) La mayor homogeneidad entre lo diferentes tipos de ondas cerebrales
d) La menor actividad de su onda beta
516.- Una limitacin del estadio preoperacional, segn Piaget, es utilizar un tipo de
razonamiento que va de lo particular sin considerar los principios generales que unen
hechos especficos. Cmo se denomina esta limitacin?:
a) Centracin
b) Falsa creencia
c) Animismo
d) Razonamiento transductivo
517.- Segn la teora del desarrollo psicosocial de Erikson, la etapa que se extiende entre los 3
y 5 aos es:
a) La de autonoma versus inferioridad
b) La de iniciativa versus culpa
c) La de laboriosidad versus inferioridad
d) La de autonoma versus vergenza y duda
519.- Cociente Intelectual (CI), tal como fue propuesto por L.M. Terman, hace referencia a:
a) La Edad Cronolgica dividida por la Edad Mental
b) La Edad Mental multiplicada por 10
c) La Edad Mental menos la Edad Cronolgica
d) La Edad Mental dividida por la Edad Cronolgica multiplicando el resultado por 100
520.- Cul fue la primera batera integrada para la evaluacin de distintas aptitudes
intelectuales?:
a) El Test de Inteligencia Standford-Binet
b) El Test de aptitudes Diferenciales
c) El Test de matrices progresivas de Raven
d) La Escala de inteligencia Wechsler para adultos
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522.- Qu autor o autores realizaron estudios que avalan la tesis integracionista frente a las
escuelas de Educacin Especial segregadas?:
a) Decroly (1989)
b) Montessori (1990)
c) Wang y Baker (1986)
d) Alfred Binet (1970)
523.- Cul es el trmino acuado por Premack y Woodruff (1978) que hace referencia a la
habilidad especfica de los seres humanos de inferir y representar los estados internos de
los otros y los propios?:
a) Teora de la mente
b) Constructivismo
c) Empata
d) Apego
524.- Cmo denomina Piaget la etapa donde el nio suele pensar que las cosas de la
naturaleza han sido construidas por el ser humano?:
a) Animismo
b) Artificialismo
c) Realismo
d) Error preoperatoria
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527.- Las personas con retraso mental grave requieren una aplicacin de programas de
intervencin individualizados que incluyen (seale la respuesta ms completa):
a) Programa de actividades de la vida diaria
b) Programa de comunicacin y relacin social
c) Programa de estimulacin cognitiva
d) Todos los programas mencionados en las respuestas anteriores son programas de
intervencin individualizados aplicados a personas con retraso mental grave
529.- La tcnica de terapia de conducta consistente en leer historias en las que uno o varios
modelos diferentes afrontan con xito el miedo a la oscuridad, iniciando a continuacin un
dilogo sobre las reacciones suscitadas y las experiencias personales del nio o la nia, y
reforzando los comentarios sobre vivencias agradables, se denomina:
a) Imgenes emotivas
b) Modelado simblico
c) Prctica reforzada
d) Terapia de juego
531.- Si un/a terapeuta ocupacional decide aplicar el tiempo fuera en una sesin, cul suele
ser el criterio para establecer el tiempo de permanencia?:
a) Medio minuto por cada 2 aos de edad
b) Aproximadamente 5 minutos por ao de edad
c) Nunca menos de 30 minutos
d) Aproximadamente 1 minuto por ao de edad
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534.- Qu tcnica se suele utilizar dentro de los programas de economa de fichas para
penalizar una conducta negativa sin provocar la agresividad que puede suponer el pago de
fichas despus de la infraccin?:
a) Contrato de contingencias
b) Tiempo fuera de gasto de fichas
c) Desvanecimiento del programa
d) Coste de respuesta
536.- Una persona con retraso mental que no sabe ajustar el volumen y tono de su habla a la
situacin social en que se encuentra, tiene problemas de habilidades sociales en el mbito:
a) Paralingstico
b) Proxmico
c) Interactivo
d) Verbal
537.- Qu modelo de habilidades sociales mantiene que a veces la conducta social deseada no
se produce debido a la existencia de autorreferencias negativas acerca de s mismo que
tiene el individuo?
a) Modelo de dficit conductual
b) Modelo de cogniciones inadecuadas
c) Modelo de ansiedad condicionada
d) Modelo depresivo
538.- Queremos ensear a un nio/a con retraso mental a cepillarse los dientes. Para ello, le
realizamos nosotros todo el proceso excepto el ltimo paso, cerrar el tubo de pasta.
Cuando ya ha aprendido, de nuevo le hacemos todo el proceso hasta el penltimo paso y
l/ella acaba enjuagando el cepillo y cerrando el tubo, y as sucesivamente. Qu tcnica
estamos aplicando?:
a) Encadenamiento hacia atrs
b) Moldeamiento
c) Reforzamiento intermitente
d) Encadenamiento hacia delante
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539.- Cmo se llama el estmulo antecedente que favorece la aparicin de una conducta
operante?:
a) Discriminativo
b) Incondicionado
c) Aversivo
d) Reforzador
541.- Cmo se denominan los reforzadores por los que se cambian las fichas ganadas?:
a) Reforzadores de canje
b) Reforzadores generalizados
c) Reforzadores secundarios
d) Reforzadores de apoyo
545.- Qu estrategia se utiliza para modificar ciertos aspectos del medio social o fsico y as
alterar la probabilidad de emitir determinadas respuestas en ese contexto?:
a) La distraccin cognitiva
b) La tcnica de control de estmulos
c) El dilogo interno
d) El reforzamiento diferencial
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546.- Cul de estas tcnicas puede utilizarse para reforzar aproximaciones sucesivas a una
respuesta objetivo cuando el nivel de ocurrencia actual de esa respuesta es cero o
prcticamente cero?:
a) El moldeamiento
b) El refuerzo diferencial de conductas incompatibles
c) La economa de fichas
d) El ensayo de conducta
549.- Cules son las atribuciones al fracaso que ms posibilidades tienen de producir
indefensin?:
a) Las atribuciones internas, inestables y generales
b) Las atribuciones internas, estables y especficas
c) Las atribuciones externas, estables y generales
d) Las atribuciones internas, estables y generales
550.- Un programa que se utiliza con personas con discapacidad intelectual, se llama sistema
Makaton. Este sistema no tiene como objetivo:
a) Facilitar una comunicacin funcional
b) Mejorar la comprensin
c) Favorecer la integracin social
d) Mejorar la autonoma de las actividades de la vida diaria
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558.- El primer proceso de integracin de las personas con discapacidad en Mlaga se produjo
con:
a) Con la reforma psiquitrica
b) Con el desmantelamiento del Servicio provincial de atencin familiar
c) Con la integracin en las escuelas
d) Las respuestas anteriores son falsas
559.- Las caractersticas deseables para los lugares de vivienda alternativos dirigidos a
personas con discapacidad intelectual son (marque la respuesta ms completa):
a) Proporcionar un entorno de hogar con supervisin y orientacin
b) Permitir experiencias apropiadas a la edad
c) Permitir experiencias apropiadas a las necesidades de aprendizaje de la persona
d) Todas las caractersticas mencionadas en las respuestas anteriores, son caractersticas
deseables para estos lugares de vivienda alternativos
560.- Una de las caractersticas deseables para los lugares de vivienda alternativos es la de:
a) Proporcionar residencias con menos de 60 plazas
b) Proporcionar una educacin reglada
c) Proporcionar hogares sin supervisin
d) Proporcionar apoyos habilitadores
561.- Las personas con discapacidad intelectual requieren de una intervencin para facilitar
una adecuada integracin social. Esta intervencin incluye:
a) Entrenamiento en habilidades manuales
b) Entrenamiento en actividades fsicas y deportivas
c) Apoyo moral
d) Entrenamiento en habilidades sociales, entrenamiento en actividades de la vida diaria y
sistemas de apoyo sociales
562.- Si hablamos del modelo de competencia, podemos afirmar que ste se dirige a optimizar
la:
a) La educacin
b) Las destrezas, habilidades y recursos de las personas
c) La psicomotricidad
d) La formacin
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566.- Dentro de la Psicologa Evolutiva, Erikson estudia y distingue una sucesin de etapas a
lo largo del proceso evolutivo. Cul es el aspecto del desarrollo humano del que se ocupa
en sus trabajos?:
a) El intelectual
b) El psicosocial
c) El afectivo
d) El cognoscitivo
571.- Qu objetivos se atribuyen al Sistema Makatn, programa utilizado con personas que
tienen discapacidad intelectual?:
a) Facilitar una comunicacin disfuncional
b) Interferir en la comprensin
c) Dificultar la integracin social
d) Facilitar una comunicacin funcional, mejorar la comprensin y favorecer la integracin
social
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572.- Cul de los siguientes modelos de habilidades sociales mantiene que en ocasiones la
conducta social deseada no se produce debido a la existencia de autorreferencias negativas
acerca de s mismo que tiene el individuo?:
a) Modelo de dficit conductual
b) Modelo de discriminacin defectuosa
c) Modelo de cogniciones inadecuadas
d) Modelo de ansiedad generalizada
573.- Para una persona afectada de retraso mental, cmo valoramos una ptima integracin
con su entorno? (elija la respuesta ms completa):
a) Valoramos la integracin social
b) Valoramos la capacidad productiva del trabajo
c) Valoramos la afectividad de las relaciones familiares
d) Todos los aspectos mencionados en las respuestas anteriores son aspectos que valoramos
para una ptima integracin con su entorno
574.- Los apoyos en las personas con retraso mental, segn la definicin de la Asociacin
Americana de Retraso Mental:
a) No existen apoyos para este tipo de poblacin
b) Los apoyos informales son los ms importantes para estas personas
c) Los apoyos en las personas con retraso mental promueven sus intereses, posibilitan el acceso
a recursos y/o facilitan la independencia y la integracin social
d) Los apoyos promueven la dependencia de estas personas
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580.- Las personas con discapacidad intelectual gravemente afectadas suelen tener otros
dficits como:
a) Dficit de vitaminas
b) Deficiencias alimenticias
c) Trastornos cardiacos y gastrointestinales
d) Deficiencias sensoriales, deficiencias motoras y trastornos neurolgicos
582.- Segn la Asociacin Americana del Retraso Mental, las personas con discapacidad
intelectual gravemente afectadas precisan apoyo:
a) Regularmente y en algunos entornos sin limitacin temporal
b) Completo, apoyo constante y de alta intensidad
c) Ocasionalmente en las necesidades bsicas
d) Todos los das en algn momento en la realizacin de las actividades bsicas de la vida
diaria
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583.- Seala la respuesta correcta y contine la frase "las personas con discapacidad
intelectual gravemente afectadas":
a) Suelen ser muy cariosas
b) Tienen dificultades para comprender indicaciones
c) Se portan mejor cuando estn con nios
d) Suelen colaborar en tareas domsticas
584.- Los programas individualizados para personas con discapacidad intelectual gravemente
afectadas tienen que incluir:
a) Musicoterapia
b) Manualidades
c) Fisioterapia
d) Programa de autonoma en actividades bsicas de la vida diaria
585.- En personas con retraso mental grave son frecuentes los problemas de comportamiento.
Respecto a estos trastornos es necesario:
a) Aislar a las personas que los realizan
b) Controlar la alimentacin
c) Valorar la intensidad, la frecuencia y las consecuencias de esos problemas de
comportamiento
d) No dar la espalda a esas personas
586.- Cuando las personas con discapacidad intelectual gravemente afectadas presentan
problemas de comportamiento graves que pueden ocasionar daos a s mismos y/o a los
dems, es necesario usar (elija la respuesta ms completa):
a) Medidas restrictivas
b) Medidas de aislamiento
c) Supervisin continuada cuando no se utilizan medidas de contencin
d) Las medidas restrictivas, las medidas de aislamiento y la supervisin continuada se utilizan
para los problemas graves de comportamiento que presentan las personas con discapacidad
intelectual gravemente afectadas
587.- Antes de utilizar medidas de contencin fsica o aislamiento en personas con graves y
continuados problemas de comportamiento hay que valorar:
a) Capacidad de atencin
b) Gustos y aficiones
c) Riesgo de autolesiones
d) Salir corriendo
588.- Si hablamos de una persona con discapacidad intelectual, cuando sta presenta un
trastorno de conducta grave:
a) Slo interesa analizar las consecuencias de esa conducta, no interesa la causa
b) No hay que valorar causas orgnicas
c) No es necesario valorar causas psiquitricas
d) Ninguna respuesta es correcta
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589.- Seala el factor que puede predecir un comportamiento violento en personas con
discapacidad intelectual grave:
a) Aumento creciente de la actividad
b) Gestos de aumento de alegra
c) Imprevisto aumento de relajacin
d) Participacin en actividades distintas a las habituales
591.- Entre los factores predictores de violencia, cuando tratamos a personas con
discapacidad intelectual grave, encontramos:
a) Disminucin de la actividad
b) Gestos y actitudes pasivas
c) Disminucin del lenguaje verbal y corporal
d) Aumento creciente de la actividad, amenazas, gritos, violencia sobre objetos, gestos y
actitudes violentas
592.- Cuando una persona con discapacidad intelectual presenta graves y continuados
problemas de comportamiento que no ceden a las intervenciones profesionales, es
necesario:
a) Ingresarlo en la Unidad de Psiquiatra
b) Ingresarlo en una Residencia para personas gravemente afectadas
c) Ingresarla en un Centro de Acogida
d) Ingresarla en un Centro de Psicodeficientes
596.- Seala la intervencin que no forma parte del entrenamiento en hbitos defecatorios
para el tratamiento de la encopresis:
a) El establecimiento de un momento determinado del da para llevar a cabo la defecacin de
modo regular
b) El castigo positivo contingente a la defecacin en lugares no apropiados (ropa interior)
c) El uso de enemas
d) Proporcionar restricciones y recomendaciones dietticas
600.- Seale cul de las siguientes alternativas no es un objetivo de intervencin que trabajar
el terapeuta ocupacional en programas psicoeducativos de pacientes con trastorno mental
grave:
a) Ajustar la medicacin psicofarmacolgica
b) Apoyar estilos de vida saludables
c) Entrenar actividades de autocuidado, incluyendo el mantenimiento de la salud
d) Asesorar sobre ocio y tiempo libre
602.- Leo Kanner realiz la descripcin del sndrome autista como un trastorno que tiene
perturbadas:
a) La capacidad intelectual, las relaciones interpersonales y el lenguaje
b) Las relaciones interpersonales, la comunicacin y el comportamiento
c) La capacidad intelectual, las relaciones interpersonales y la personalidad
d) La capacidad intelectual, las relaciones interpersonales y las actividades de la vida diaria
603.- Hablando del origen del autismo, las mltiples causas que se consideran son sobre todo
de base biolgica (marca la respuesta ms completa):
a) Gentica
b) Bioqumica (serotonina)
c) Tamao y densidad cerebral
d) Todas las causas mencionadas anteriormente estn relacionadas con el origen del autismo
604.- Quin de estos autores destac por desarrollar el concepto del espectro autista en
1981?:
a) L. Wing
b) L. Kanner
c) U. Frith
d) H. Goldstein
606.- Entre los trastornos generalizados del desarrollo, se consideran los siguientes trastornos:
a) Trastorno de hiperactividad, trastorno autista, trastorno de Asperger y Trastorno
desintegrativo infantil
b) Trastorno por hiperactividad, trastorno autista, trastorno de Asperger y Trastorno obsesivo
compulsivo
c) Trastorno de hiperactividad, trastorno autista, trastorno de Asperger y retraso mental grave
d) Trastorno de Rett, trastorno autista, trastorno de Asperger y Trastorno desintegrativo infantil
607.- Entre los trastornos generalizados del desarrollo, se consideran los siguientes trastornos:
a) Sndrome de Rett
b) Trastorno autista
c) Trastorno de Asperger
d) Todos los trastornos mencionados anteriormente se consideran trastornos generalizados del
desarrollo
609.- Para hacer referencia a la habilidad especfica de los seres humanos de inferir y
representar los estados internos de los otros y los propios, Premack y Woodruff (1978)
acuaron el trmino:
a) Animismo
b) Teora de la mente
c) Constructivismo
d) Apego
610.- Cul es, para la teora cognitiva, el dficit cognitivo central de los nios y nias
autistas?:
a) Las dificultades en los procesos amnsicos
b) La falta de la capacidad de metarrepresentacin
c) La falta de desarrollo de la pragmtica del lenguaje
d) El dficit en las habilidades de simbolizacin
612.- Cul es el trastorno psicopatolgico que tiene como caracterstica la preocupacin del
sujeto por preservar la invariabilidad del medio?:
a) Autismo infantil
b) Esquizofrenia
c) Trastorno obsesivo-compulsivo
d) Trastorno delirante
613.- Cul de las siguientes alteraciones es ms efectiva para diferenciar el autismo infantil
del sndrome de Asperger?:
a) Las alteraciones en el desarrollo del lenguaje
b) Las alteraciones en el desarrollo motor y psicomotor
c) Las alteraciones en el desarrollo de la afectividad
d) La edad de inicio del trastorno y el sexo del sujeto
614.- Qu postulan Leslie y Frith (1989) en su hiptesis relacionada con el autismo infantil?:
a) Que existe una disfuncin cerebral en el hemisferio izquierdo de los nios/as autistas
b) Que las dificultades comunicativas tienen su origen en un dficit afectivo primario que se
halla muy relacionado con un dficit cognitivo
c) Que los problemas sociales del nio/a autista se deben a una alteracin cognitiva
denominada carencia de capacidad metarrepresentacional que impide el desarrollo del juego
simulado
d) Que existe una alteracin en el proceso de vinculacin afectiva en las primeras fases del
desarrollo
617.- Cul de los siguientes tipos de terapia ha demostrado mayor evidencia de su efectividad
para la intervencin con nios y nias que padecen algn trastorno del Espectro Autista?:
a) La terapia de integracin sensorial
b) Los procedimientos basados en el anlisis de la conducta
c) La terapia ocupacional
d) Los sistemas de comunicacin facilitada
619.- Segn los estudios del desarrollo lingstico del nio/a, qu nombre reciben las
palabras nicas que expresan un pensamiento completo?:
a) Palabras funcin
b) Restricciones
c) Transiciones
d) Holofrases
622.- Los programas de intervencin empleados con ms xito en el tratamiento temprano del
autismo infantil se basan en:
a) En el conductismo neomediacional
b) En la teora del aprendizaje social
c) En el anlisis aplicado de la conducta
d) En la teora del apego
623.- Entre la lista de consejos de buenas prcticas para los Trastornos Generalizados del
Desarrollo, se incluye:
a) Procurar medicacin
b) Negociar las conductas obsesivas
c) Obligarles a participar en grupos
d) Rectificar la comunicacin incorrecta
624.- Se incluyen entre los consejos de buenas prcticas para los Trastornos Generalizados del
Desarrollo:
a) La intervencin de forma grupal y prohibir la medicacin
b) No procurar el tratamiento de padres/madres y hermanos/as
c) Evitar entornos ordenados
d) La intervencin individualizada y evitar entornos desordenados
625.- Hablando de autismo infantil, qu hiptesis considera que las alteraciones se relacionan
con las capacidades cognitivo sociales y con las habilidades empticas?:
a) La hiptesis cognitiva
b) La hiptesis cognitivo conductual
c) La hiptesis cognitivo-social
d) Ninguna respuesta es cierta
627.- Cuando las terapeutas ocupacionales toman decisiones clnicas, planifican evaluaciones
o disean planes de intervencin, estn aplicando al menos 4 tipos de razonamiento clnico
(Shell, 2005; Radomski, 2008) que son:
a) Razonamiento multimodal, razonamiento cientfico, razonamiento narrativo y razonamiento
analtico
b) Razonamiento multimodal, razonamiento tico, razonamiento narrativo y razonamiento
analtico
c) Razonamiento tico, razonamiento cientfico, razonamiento narrativo y razonamiento
analtico
d) Razonamiento cientfico, razonamiento narrativo, razonamiento pragmtico y razonamiento
tico
628.- Entre las habilidades especficas que seala Polonio (2001) que ha de poseer un
profesional de la terapia ocupacional, que se corresponden con los distintos niveles de
experiencia e implementacin, destacan:
a) Las destrezas de evaluacin y relacin e intervencin teraputica
b) Las destrezas de organizacin y gestin del caso, las de evaluacin y las de relacin e
intervencin teraputica
c) El anlisis y la adaptacin de la actividad y del entorno
d) Las habilidades de solucin de problemas, manejo de grupos y registro de hallazgo de
manera objetiva y realista
629.- Uno de los instrumentos que se usan para evaluar los cambios emocionales y de
personalidad en el dao cerebral adquirido es:
a) Test de formacin de categoras y Escala de Competencia conductual del paciente
b) Inventario Neuropsiquitrico y Test de actuacin contina
c) Escala de Competencia Conductual del paciente e Inventario Neuropsiquitrico
d) Los instrumentos para evaluar cambios emocionales y de personalidad son escasos,
procedern de los datos de la entrevista con el paciente y de la observacin de los
acompaantes
630.- En el caso de un paciente con dao cerebral adquirido que presente agnosia, el terapeuta
ocupacional ha de saber que:
a) En caso de agnosia asociativa, si la lesin se presenta en el hemisferio izquierdo, el paciaente
puede asociar un objeto con su funcin
b) En caso de agnosia asociativa, si la lesin se presenta en el hemisferio derecho, el paciente
puede asociar un objeto con su funcin
c) En la agnosia de integracin, el paciente no reconoce los objetos pero ser capaz de
dibujarlos
d) La agnosia de integracin y la simultagnosia, son conceptos iguales
631.- Uno de los instrumentos de evaluacin para personas con dao cerebral adquirido que
se utiliza para evaluar las destrezas motoras es:
a) Medida canadiense de rendimiento ocupacional
b) Lista de comprobacin
c) Medida de independencia funcional
d) El test de Equilibrio de Tinetti
632.- Durante la intervencin con una persona con dao cerebral adquirido que sufre apraxia
ideomotora, encontraremos que esa persona:
a) Tiene alterado el sistema conceptual, siendo incapaz de ejecutar un acto complejo
b) Cuando se le pide que use un objeto o imite un gesto sin sentido no sabe, pero tiene
preservada la utilizacin de objetos de manera espontnea
c) Tiene dificultad para construir, hacer una reproduccin de dibujos, piezas bidimensionales o
tridimensionales
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta
633.- Refirindonos a una persona con dao cerebral adquirido, cul es el periodo durante el
cual la recuperacin de capacidades va variando hasta que dicha restitucin de facultades
se paraliza?:
a) 6-8 primeros aos desde que se produce el dao cerebral adquirido
b) 5-7 primeros aos desde que se produce el dao cerebral adquirido
c) 4-6 primeros aos desde que se produce el dao cerebral adquirido
d) 2-3 primeros aos desde que se produce el dao cerebral adquirido
634.- Uno de los instrumentos de evaluacin para personas con dao cerebral adquirido que
se utilizan para evaluar las destrezas psicosociales es (seleccione la respuesta ms
completa):
a) Escala de Adaptacin de Jatz
b) Evaluacin de las destrezas de comunicacin e interaccin
c) Neurobehavioral Rating Scale
d) Todos los instrumentos de evaluacin mencionados anteriormente se utilizan para evaluar las
destrezas psicosociales en las personas con dao cerebral adquirido
635.- En la intervencin con una persona con dao cerebral adquirido, un terapeuta
ocupacional observa que la persona tiene Sndrome de Balint cuando:
a) El territorio vascular afectado sea la arteria cerebral media
b) El territorio vascular afectado sea la arteria cerebral anterior izquierda
c) El territorio vascular afectado sea la arteria cerebral posterior derecha
d) El territorio vascular afectado sea la arteria cartida interna
637.- Durante la intervencin en terapia ocupacional con una persona con dao cerebral
adquirido que sufre apraxia ideacional, encontraremos que esa persona:
a) Tiene dificultad para construir, hacer una reproduccin de dibujos, piezas bidimensionales o
tridimensionales
b) Que cuando se le pide que use un objeto o imite un gesto sin sentido no sabe pero tiene
preservada la utilizacin de objetos de manera espontnea
c) Tiene alterado el sistema conceptual, siendo incapaz de ejecutar un acto complejo
d) Ninguna de las anteriores es correcta
638.- Dentro de las tcnicas estandarizadas de evaluacin de los componentes sensitivos que
usan los terapeutas ocupacionales en casos de dao cerebral adquirido se encuentra:
a) Dolor
b) Propiocepcin
c) Estereognosia
d) Discriminacin en dos puntos
639.- Existe una escala, Escala Motora de Fugl-Meyer (1975), que evala el tono muscular en
personas con dao cerebral adquirido. Esta escala:
a) Tiene un tiempo de administracin que oscila entre los 35 y 110 minutos
b) Tiene un tiempo de administracin que oscila entre los 20 y 60 minutos
c) Tiene un tiempo de administracin que oscila entre los 60 y 115 minutos
d) Tiene un tiempo de administracin que oscila entre los 50 y 120 minutos
640.- Los principios generales que deben tenerse en cuenta al efectuar una evaluacin
sensitiva en el paciente con dao cerebral:
a) La zona a evaluar se dejar al alcance visual del sujeto
b) El terapeuta ocupacional explicar de manera sencilla en qu consiste la prueba, dando las
instrucciones cuando la visin est impedida
c) Cuando el paciente haya comprendido la prueba, los procedimientos se realizarn de manera
bilateral
d) Cuando el paciente haya comprendido la prueba, los procedimientos se realizarn primero en
un lado del cuerpo y luego en el otro
642.- El test de apraxia de florida (Rothi, Raymer y Heilman, 1997) utilizado en personas con
dao cerebral adquirido:
a) Tiene 40 tems para llevar a cabo gestos bajo instruccin verbal, imitacin y copia
b) Tiene 35 tems para llevar a cabo gestos bajo instruccin verbal y debe ser completado slo
con las dos manos
c) Tiene 22 tems para llevar a cabo gestos bajo instruccin verbal, imitacin y copia
d) Tiene 30 tems para llevar a cabo gestos bajo instruccin verbal, imitacin y copia
643.- Uno de los instrumentos de evaluacin que se utiliza para evaluar las destrezas
psicosociales en personas con dao cerebral adquirido es:
a) Escala de resultados de Glasgow
b) Evaluacin de lista de comprobacin de habilidades comunicativas
c) Escala de Adaptacin de Jatz
d) Craig Handicap Assessment and Reporting Technique
644.- En la intervencin de terapia ocupacional dirigida a una persona con dao cerebral
adquirido y que tenga el Sndrome de Negligencia, nos encontraremos que:
a) El sndrome tiene una base sensorial
b) Si el/la paciente gira la cabeza suele encontrar visualmente el estmulo y la informacin
c) El/la paciente muestra buena conciencia sobre su dificultad visual
d) En los test estandarizados no muestra intentos por compensar sus dificultades visuales
mediante rastreo visual
645.- Durante la intervencin con una persona con dao cerebral adquirido que sufra apraxia
visoconstructiva, el terapeuta ocupacional encontrar en el paciente:
a) Una dificultad para construir, hacer una reproduccin de dibujos, piezas bidimensionales o
tridimensionales
b) Que cuando se le pide que use un objeto o imite un gesto sin sentido no sabe, pero tiene
preservada la utilizacin de objetos de manera espontnea
c) Que tiene alterado el sistema conceptual, siendo incapaz de ejecutar un acto complejo
d) Ninguna de las anteriores es correcta
646.- Una tcnica de evaluacin del tono muscular que se compone de 8 reas de funcin
motora, evaluadas en una escala de siete puntos jerrquicos y que tiene un tiempo de
aplicacin total de 15-60 minutos es la:
a) Escala modifica de Ashworth (Bohannon y Smith, 1987)
b) Escala Motora de Fugl-Meyer (Fugl-Meyer et al., 1975)
c) Escala de Evaluacin motora (Carr et al., 1985)
d) Ninguna de las anteriores
647.- Uno de los principios generales que deben considerarse al efectuar la evaluacin
sensitiva en el paciente con dao cerebral es:
a) El entorno donde tenga lugar la evaluacin debe tener muchos estmulos
b) Los estmulos se aplicarn de manera prximo-distal tanto en zonas ventrales como dorsales
c) Cuando el paciente haya comprendido la prueba, los procedimientos se realizarn primero en
un lado del cuerpo y luego en el otro
d) La terapeuta ocupacional explicar de manera sencilla en qu consiste la prueba, dando las
instrucciones cuando la visin est impedida
650.- Cules son los modelos ms utilizados en terapia ocupacional en relacin con el dao
cerebral adquirido?:
a) Modelo de Ocupacin Humana y el Modelo Organicista
b) Modelo persona-ambiente-ocupacin y el Modelo Estadounidense
c) Modelo de Ocupacin Humana, Modelo Canadiense y Modelo persona-ambiente-ocupacin
d) Modelo de Ocupacin Humana, Modelo Organicista y el Modelo Canadiense
652.- Entre los dficits que pueden presentar las personas autistas en la comunicacin,
encontramos que:
a) Est afectado el lenguaje expresivo
b) Est afectado el lenguaje receptivo
c) Estn afectados ambos lenguajes, tanto el expresivo como el receptivo
d) Mayormente lo que encontramos son apariciones de ecolalia
653.- Las ideas que se han ido gestando sobre la intervencin educativa en personas con
autismo, tiene mucho que ver para ofrecer un diseo de respuesta educativa:
a) Para la poblacin escolar normal
b) Para otras poblaciones con otras alteraciones (retraso mental, trastornos especficos del
lenguaje) e incluso para la poblacin escolar normal
c) Sobre todo en poblaciones de escolares entre los 0 y los 6 aos
d) En ninguno de los grupos mencionados anteriormente
654.- Las familias de nios y nias con autismo suelen ser generalmente:
a) De un nivel sociocultural medio-bajo
b) Familias divorciadas
c) Son familias definidas por Kanner como "frios e informales"
d) No se diferencian significativamente en ningn rasgo de su carcter con respecto a los padres
/madres de nios normales
655.- En el contexto de las perturbaciones sociales que describi Kanner del autismo se
encuentra:
a) La inversin pronominal
b) La presencia de ecolalia
c) La conocida "extrema soledad autista"
d) La actividad imaginativa
656.- Qu enfoque demuestra con estudios controlados que el autismo y el retraso mental
coexisten muy frecuentemente?:
a) Enfoque de corte cognitivo
b) Enfoque conductista
c) Enfoque ambientalista
d) Enfoque psicodinmico
657.- El trmino asociado al autismo que se denomina el continuum autista fue acuado
por:
a) Lorna Wing en 1990
b) Lorna Wing en 1988
c) Lorna Wing en 1989
d) Lorna Wing en 1986
658.- Los factores que ms fuertemente correlacionan con un buen pronstico en el autismo
son:
a) Cociente intelectual y mostrar niveles cerebrales adecuados
b) Cociente intelectual y tener buenas relaciones con sus iguales
c) Cociente intelectual y la presencia de algn lenguaje funcional con anterioridad a los cinco
aos
d) Cociente intelectual y presencia de una buena modulacin en el lenguaje
659.- Los trastornos del procesamiento sensorial que aparecen en el autismo son comunes,
pareciendo impulsados a autoinducirse ciertas formas de estimulacin:
a) Existencia de preferencia por los sentidos distales
b) No se han estudiado ninguna preferencia
c) La existencia de preferencia por estmulos de los sentidos proximales (vestibular,
somatosensorial, olfatorio y gustativo) ms que los sentidos dstales de visin y audicin
d) En el sexo masculino las preferencias son los sentidos distales, mientras en el femenino los
sentidos proximales
660.- Hablando de poblacin con autismo, Ayres describi 3 aspectos del procesamiento
sensorial que estn alterados:
a) Existe un registro inadecuado de los estmulos que hacen que la persona ignore ciertos
aspectos relevantes del ambiente
b) La modulacin defectuosa produce distorsiones preceptuales que incluyen hiporreactividad e
hiperreactividad
c) Como los estmulos sensoriales no desencadenan respuestas afectivas positivas, el nio evita
las actividades sensoriomotoras nuevas porque el dominio de stas no es intrnsecamente
placentero
d) Los aspectos indicados en las respuestas anteriores son los 3 aspectos del procesamiento
sensorial que estn alterados en las personas con autismo
662.- Las dos metodologas ms usadas en el tratamiento de personas con autismo son:
a) Tratamiento del dficit de la comunicacin y terapia conductual
b) Habilidades sociales y tratamiento del dficit de la comunicacin
c) Tratamiento de Integracin Sensorial y Terapia Conductual
d) Ningn tratamiento de los anteriores
663.- Ayres y Tickle desarrollaron un instrumento dentro del trabajo del Enfoque
Teraputico de Integracin Sensorial llamado:
a) Response to Sensory Input desarrollado en 1982
b) Response to Sensory Input desarrollado en 1980
c) Response to Sensory Input desarrollado en 1975
d) Response to Sensory Input desarrollado en 1985
665.- Dentro del trabajo del Enfoque Teraputico de Integracin Sensorial, Ayres y Tickle
desarrollaron un instrumento conocido como:
a) Motor -free Visual Perception Test
b) Scale of Sensory Integration
c) Response to Sensory Output
d) Response to Sensory Input
666.- Cul fue una de las crticas que recibi la terapia conductual en el autismo?:
a) Trata en excesiva medida las causas de la falta de comunicacin
b) No trata las causas subyacentes de la conducta de mala adaptacin
c) Trata en excesiva medida las causas de la mala adaptacin social
d) Ninguna crtica de las anteriores es correcta
668.- En un estudio llevado a cabo por Factor et alt. en 1989, donde se analiz el nmero
posible de combinaciones diferentes de los criterios del Manual Diagnstico y Estadstico
de los Trastornos Mentales en su versin revisada DSMIII-R, se han encontrado:
a) 9.850 perfiles diferentes, todos diagnosticables como trastorno autista
b) 11.789 perfiles diferentes, todos diagnosticables como trastorno autista
c) 10.794 perfiles diferentes, todos diagnosticables como trastorno Autista
d) 12.136 perfiles diferentes, todos diagnosticables como trastorno autista
669.- Los problemas de alimentacin y de sueo (tanto por exceso como por defecto), se dan
en el autismo segn el documento elaborado por la Asociacin Internacional Autismo-
Europa:
a) Desde el nacimiento a los nueve meses
b) Desde el nacimiento a los doce meses
c) Desde los dos a los tres aos
d) Desde los dos a los seis aos
672.- La asociacin Autismo Espaa fue declarada como una Confederacin de utilidad
pblica por el Ministerio del Interior en:
a) 2002
b) 2009
c) 2011
d) 2003
674.- Las personas con autismo presentan una serie de factores que fuertemente correlacionan
con un buen pronstico. Estos factores son (seale la respuesta ms completa):
a) El cociente intelectual
b) La presencia de algn lenguaje funcional con anterioridad a los cinco aos
c) La capacidad de resolucin de problemas no verbales
d) Todos los factores contenidos en las respuestas anteriores correlacionan fuertemente con un
buen pronstico para las personas con autismo
678.- Las lesiones que observamos en el cerebro de las personas con parlisis cerebral pueden
haberse producido:
a) Slo durante la gestacin
b) Slo durante el parto
c) Durante la gestacin, el parto o los 3 primeros aos de vida de la persona
d) Slo durante la gestacin o el parto
679.- El grado en que cada persona padece parlisis cerebral viene determinado por:
a) El momento en que se produce el dao en el cerebro o el nivel de maduracin anatmica en
que se encuentra el encfalo cuando se produce la lesin
b) Del tipo de gestacin que haya llevado la madre
c) Del tipo de parto por el que nazca la persona
d) Ninguna de las anteriores es correcta
680.- Entre los problemas asociados a personas que padecen parlisis cerebral, se encuentran
(elija la respuesta ms completa):
a) Trastornos de motricidad intestinal
b) Trastornos emocionales
c) Dificultades de aprendizaje y trastornos emocionales
d) Todos los problemas anteriores pueden encontrarse asociados a las personas que padecen
parlisis cerebral
681.- Qu est afectado principalmente en las personas con parlisis cerebral atxica?:
a) La corteza cerebral
b) Los ncleos basales
c) El cerebelo
d) Las clulas nerviosas de la va piramidal
685.- Qu categoras existen de parlisis cerebral, segn tono muscular que presentan las
personas?:
a) Espasticidad, Atetosis, Rigidez, Temblor, Atona, mixta y no clasificada
b) Espasticidad, Atetosis, Rigidez, Ataxia, Atona, mixta y no clasificada
c) Espasticidad, Rigidez, Ataxia, Temblor, Atona, mixta y no clasificada
d) Espasticidad, Atetosis, Rigidez, Ataxia, Temblor, Atona, mixta y no clasificada
686.- La parlisis cerebral segn un estudio realizado por Hagberg en 1979, se clasifica en:
a) Monopleja, Parapleja y Tetrapleja.
b) Tipo Piramidal, Extrapiramidal y tipo Mixto
c) Atona, Temblor y Espasticidad
d) Temblor, Atona y Tipo Mixto
688.- Histricamente destacaron mdicos que trabajaron con parlisis cerebral. Phelps fue un
mdico que:
a) Destac la necesidad del movimiento activo y la facilitacin neuromuscular
b) Afirm que la necesidad de una sobreproteccin para el Sistema Nervioso Central no
bloqueaba el movimiento normal
c) No trabaj con parlisis cerebral, si trabaj con personas con autismo
d) Fue el primero en desarrollar un enfoque teraputico sistemtico, que comprenda
estimulacin sensitiva y motora
690.- Schmoll describi varios sistemas de intervencin para personas con parlisis cerebral.
Estos sistemas estn agrupados en varios niveles que son:
a) Neuromotor, funcional, psicoeducativo, ortopdico e integracin sensorial
b) Integracin sensorial y rtesis
c) Neuromotor, funcional, psicoeducativo y ortopdico
d) Neuromotor, funcional, ortopdico
691.- Segn las cifras que baraja la Conferederacin Espaola de Asociaciones de Atencin a
las Personas con Parlisis Cerebral:
a) La mitad de las personas con parlisis cerebral tiene discapacidad intelectual y el 33%
necesita asistencia en sus desplazamientos y el 20% requiere sistemas auxiliares de
comunicacin
b) La mitad de las personas con parlisis cerebral tiene discapacidad intelectual y el 33%
necesita asistencia en sus desplazamientos y el 30% requiere sistemas auxiliares de
comunicacin
c) La mitad de las personas con parlisis cerebral tiene discapacidad intelectual y el 33%
necesita asistencia en sus desplazamientos y el 37% requiere sistemas auxiliares de
comunicacin
d) La mitad de las personas con parlisis cerebral tiene discapacidad intelectual y el 33%
necesita asistencia en sus desplazamientos y el 25% requiere sistemas auxiliares de
comunicacin
694.- Una persona con parlisis cerebral puede presentar los siguientes sntomas:
a) Discapacidad intelectual y problemas renales
b) Discapacidad intelectual, problemas de piel, trastornos de la visin y la motilidad ocular y
trastorno de la audicin
c) Crisis epilpticas, trastornos de la visin y la motilidad ocular y trastorno de la audicin
d) Discapacidad intelectual, crisis epilpticas, trastornos de la visin y la motilidad ocular y
trastorno de la audicin
698.- En algunos casos de personas que tienen parlisis cerebral se puede necesitar ciruga
para:
a) Controlar reflujo y curar neumonas
b) No tiene ciruga, pues es una enfermedad permanente
c) Controlar el reflujo gastroesofgico y para colocar tubos de alimentacin
d) Control del babeo y cortar ciertos nervios de la mdula espinal para ayudar con el dolor y
con la espasticidad
700.- Los criterios diagnsticos de Levine en parlisis cerebral son tiles cuando el nio tiene:
a) Ms de 12 meses y se ha descartado que la dolencia sea progresiva
b) Ms de 8 meses y se ha descartado que la dolencia sea progresiva
c) Ms de 24 meses y se ha descartado que la dolencia sea progresiva
d) Ms de 18 meses y se ha descartado que la dolencia sea progresiva
703.- Cmo se llama el principio bsico de Atencin Temprana que tiene como premisa
establecer un sistema prximo a la familia y que ste se organice en funcin de sus
necesidades?:
a) Descentralizacin
b) Sectorizacin
c) Coordinacin
d) Familiarizacin
706.- Formacin constituida por aquellas personas que padecen un trastorno similar, con
factores de riesgo en comn o con el mismo trastorno del desarrollo. Esta formacin se
denomina:
a) Poblacin objeto
b) Zona de influencia
c) Zona circunscrita
d) Poblacin diana
707.- Tenemos un beb tumbado boca abajo, si le pasamos un dedo por la espalda en paralelo
a la columna, su cuerpo se arquea. Este reflejo es conocido como:
a) Reflejo de Babinski
b) Reflejo de Galant
c) Reflejo de Moro
d) Reflejo natatorio
710.- Alrededor de qu edad las acciones del nio/a son todava respuestas reflejas ante
estmulos externos e internos?:
a) Slo en el momento de nacer
b) A los 3 meses
c) De 6 a 12 meses
d) De 0 a 1 mes
711.- Cuando un nio/a no es capaz de representar mentalmente acciones en los dos sentidos
de su recorrido, esto es propio de:
a) La centracin del pensamiento preoperacional
b) El estatismo del pensamiento preoperacional
c) La irreversibilidad del pensamiento preoperacional
d) El egocentrismo del pensamiento preoperacional
717.- Tenemos como paciente a una nia con Sndrome de Down y queremos hacer un
entrenamiento de sus habilidades sociales. Este entrenamiento debe ser:
a) A travs de la observacin y la instruccin informal
b) A travs del juego simblico
c) En grupos pequeos donde la nia se sienta cmoda
d) Directo, intencional y sistemtico
719.- Existe una estrategia de intervencin para los nios/as superdotados, que consiste en el
ajuste y adaptacin curricular a las caractersticas especiales del nio/a. Esta estrategia se
denomina:
a) Estrategia de agrupamiento
b) Estrategia de aceleracin
c) Estrategia de enriquecimiento
d) Estrategia de adaptacin
720.- Dentro del mbito de Atencin Temprana, las estrategias de aceleracin, agrupamiento
y enriquecimiento van dirigidas a:
a) Los familiares de nios/as superdotados
b) La intervencin en nios/as con retraso mental
c) Los familiares de nios/as con retraso mental
d) La intervencin con nios/as superdotados
722.- Seala qu respuesta no es correcta acerca de los requisitos que se exigen para poder
recibir un implante coclear:
a) Es necesario tener un grado profundo o total de sordera neurosensorial bilateral
b) Es necesario no poder beneficiarse de una prtesis auditiva
c) El implante ha de suponer una mejora sustancial en la calidad de vida de la persona
d) Es necesario tener una sordera de tipo prelocutiva
725.- Un factor relacionado con la estructura familiar que no parece ser especialmente
determinante en el desarrollo infantil es:
a) La cohesin familiar
b) El nivel socioeconmico
c) La ausencia de la madre
d) La separacin de los padres
730.- Cmo se llama la aplicacin gratuita que est pensada principalmente para ofrecer
actividades ldicas a personas con mltiples discapacidades?:
a) Viacam
b) Sitplus
c) Limbika
d) Egames
732.- Podemos afirmar sobre las ayudas tcnicas y los productos de apoyo que:
a) Son producto de la artesasa
b) Se utilizan para impedir los movimientos
c) Se utilizan para aumentar las limitaciones funcionales de las personas con discapacidad
d) Se trata de utensilios, dispositivos, aparatos o adaptaciones, que son producto de la
tecnologa
734.- Para que un telfono fijo cuente con la adaptacin ms ptima, debemos tener en
consideracin que:
a) No disponga de la funcin de manos libres
b) Las teclas deben ser grandes y de forma cncava
c) La pantalla sea de bajo contraste
d) El teclado deba pulsarse con mucha fuerza
735.- El cuchillo de cocina con el mango en ngulo recto est especialmente recomendado para
personas con:
a) Artritis reumatoide y otros procesos articulares degenerativos
b) Dificultades en el equilibrio
c) Discapacidad intelectual
d) Sndrome de Down
739.- Cuando recomendamos un asiento para la baera, nos estamos refiriendo a una ayuda
tcnica para:
a) El desempeo ocupacional
b) La autoayuda
c) El aprendizaje
d) La comunicacin social
741.- Una puerta corredera de apertura manual en una vivienda o edificio pblico:
a) Aumenta el espacio requerido para su apertura
b) No es recomendable en reas pequeas
c) No debe requerir esfuerzo excesivo para ser abierta y debe carecer de carriles inferiores
d) Se le deben colocar pomos giratorios
743.- Cul es el objetivo de las seales y los paneles informativos de un edificio pblico?:
a) Facilitar a cualquier persona la orientacin y la comprensin del edificio, de sus
componentes y de las actividades desarrolladas en su interior
b) Proporcionar una seal acstica audible pero no molesta
c) Que el ruido y la iluminacin sean adecuados
d) Que los mapas y planos sean instalados en expositores horizontales
744.- Cul de las siguientes se consideran ayudas para las actividades de ocio?
a) Silla de ruedas y andador
b) Cubiertos, platos y vasos adaptados
c) Asiento para la baera y esponja con mango
d) Lupa de aumento, sujetacartas y pasapginas de mano
746.- Un borde para platos y unos cubiertos engrosados son ayudas para:
a) El hogar
b) La movilidad personal
c) Los desplazamientos
d) La comida y la preparacin de alimentos
748.- Dentro del mbito de las ayudas tcnicas, podemos afirmar que el objetivo de estas
ayudas es:
a) Minimizar la desigualdad entre las capacidades de la persona y las demandas del entorno
para conseguir la mxima independencia
b) El buen manejo del tiempo (trabajo-descanso)
c) Recopilar informacin, evaluar e implementar un tratamiento
d) Ninguna de las respuestas anteriores es verdadera
758.- Los servicios asistenciales prestados desde "Unidad de estancia diurna para personas
mayores" son (marque la respuesta ms completa):
a) Atencin individualizada, integral y especializada
b) Asistencia y supervisin en las actividades de la vida diaria
c) Servicio de comedor, bajo revisin y control mdico
d) Todas las respuestas anteriores son servicios asistenciales prestados en la Unidad de estancia
diurna para personas mayores
759.- La unidad de estancia diurna para personas mayores de la Diputacin de Mlaga presta
los siguientes servicios asistenciales:
a) Atencin diagnstica especializada
b) Asistencia y supervisin en las actividades de la vida diaria
c) Servicio de revisin y control mdico de patologas geritricas
d) Seguimiento psiquitrico
760.- En la infraestructura que posee la Unidad de estancia diurna para personas mayores de
la Diputacin de Mlaga no encontramos con:
a) Cinco baos adaptados
b) Un comedor
c) Cinco salas de estar con espacios diferenciados para actividades
d) Un saln de actos y salas de jardinera
762.- La plantilla que aparece en la memoria pblica del 2014 de la Unidad de estancia diurna
para personas mayores de la Diputacin de Mlaga cuenta con:
a) 1 terapeuta ocupacional a tiempo completo
b) 1 terapeuta ocupacional a tiempo parcial
c) Ningn terapeuta ocupacional
d) 2 terapeutas ocupacionales
763.- En la memoria pblica del 2014 de la Unidad de estancia diurnas para personas
mayores de la Diputacin de Mlaga nos encontramos con que la fecha del ltimo ingreso
a una plaza concertada se efectu:
a) 40358
b) 41086
c) 42181
d) 41543
764.- En la memoria pblica del 2014 de la Unidad de estancia diurnas para personas
mayores de la Diputacin de Mlaga nos encontramos que a fecha de diciembre la
ocupacin del centro era:
a) 6 plazas concertadas
b) 45 plazas concertadas
c) 25 plazas concertadas
d) 3 plazas concertadas
765.- Entre los objetivos generales del plan de actuacin del Centro "Unidad de estancia
diurna para personas mayores" de Diputacin de Mlaga nos encontramos:
a) Disminuir el nivel de autonoma personal de las personas usuarias
b) Mantener apartadas a las familias y personas cuidadoras que afrontan la tarea de atencin
diaria
c) Evitar en lo posible la permanencia de la persona mayor en el entorno sociofamiliar
d) Mejorar o mantener el nivel de autonoma personal de las personas usuarias
766.- Las prioridades marcadas en relacin a las personas usuarias de la Unidad de estancia
diurna para personas mayores de la Diputacin de Mlaga, son:
a) Apoyar
b) Asesorar
c) Mantener un trato tico, respetuoso y digno
d) Formar
767.- Se marca como prioridad con las personas cuidadoras, desde la Unidad de estancia
diurna para personas mayores de la Diputacin de Mlaga:
a) Disminuir las cantidades de frmacos para la ansiedad que provoca ser cuidador/a
b) Apoyar, asesorar, formar y favorecer la participacin de las personas cuidadoras
c) Aumentar el nmero de personas cuidadoras que atienden a cada usuario/a
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
771.- Cul es el nmero de plazas concertadas de la Unidad de estancia diurna para personas
mayores de la Diputacin de Mlaga?:
a) 35 plazas
b) 60 plazas
c) 50 plazas
d) 70 plazas
777.- Cmo debe ser la actitud de la terapeuta ocupacional durante la entrevista a una
persona con demencia?:
a) Debe tener una actitud crtica
b) Debe presentar una actitud de inters
c) Debe tener una actitud fra
d) Debe tener cierta Indiferencia
779.- Durante las fases intermedias de las entrevistas clnicas a personas con demencia, Qu
debemos recoger?:
a) Los sntomas iniciales
b) El contexto familiar del paciente
c) En estas fases no se debe de recoger ningn dato
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
785.- Cul de estos antecedentes personales,si hablamos del mbito de personas con
demencias son ms importantes?:
a) Los antecedentes somticos
b) Los antecedentes psicosomticos
c) Los antecedentes psiquitricos
d) Todos los antecedentes nombrados anteriormente tienen la misma importancia
787.- En la anamnesis de un paciente con demencia, en relacin con el momento del parto:
a) Sera importante conocer el test de Apgar
b) Es importante conocer si hubo anoxia
c) En la actualidad no es vital porque el paciente con Demencia no suele tener dicha
informacin
d) Sera importante saber la gentica de la familia
788.- Respecto a las preguntas de la historia clnica relacionadas con la infancia temprana de
un paciente con demencia, el terapeuta ocupacional debe contemplar (elige la opcin
correcta):
a) El paciente con demencia no puede ser interrogado por su infancia temprana
b) Las infecciones infantiles
c) Es fundamental la anamnesis sobre conductas disruptivas
d) Habra que explorar las motivaciones desde la adolescencia
789.- Respecto a las preguntas de la historia clnica relacionadas con la infancia tarda de un
paciente con demencia, como terapeutas ocupacionales nos interesa(elige la opcin
correcta):
a) Saber si tena hermanos/as y su relacin
b) Es imposible valorar la presencia de infecciones
c) Es importante valorar la presencia de conductas disruptivas
d) Es imposible que el paciente con demencia la recuerde
790.- Respecto a las preguntas de la historia clnica relacionadas con la infancia tarda de un
paciente con demencia, como terapeutas ocupacionales nos interesa(elige la opcin
correcta):
a) Debemos hacer una valoracin en la persona mayor de habilidades previas, analfabetismo
b) Enfermedades anteriores
c) Intervenciones quirrgicas
d) Todas las respuestas anteriores recogen lo que como terapeutas nos interesa aportar en la
historia clnica relacionadas con la infancia tarda de un paciente con demencia
793.- Por qu es importante valorar el afecto del paciente con demencia desde terapia
ocupacional?
a) Porque es la respuesta emocional del paciente en el momento presente
b) Porque hay que valorar la cantidad de afecto que el paciente expresa
c) Porque hay que valorar el rango del conducta que expresa el paciente
d) Todas las respuestas anteriores sern importantes de valorar en el paciente con demencia
794.- Respecto a la percepcin del mundo que rodea al paciente con demencia, qu podemos
valorar en Terapia Ocupacional?:
a) Valoramos la prdida del proceso del pensamiento, pobreza de ideas
b) Valorar los acontecimientos (familiares, laborales.)
c) Se valorar tanto la prdida del proceso del pensamiento y la pobreza de ideas, como la
valoracin de los acontecimientos familiares
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
795.- Qu prueba complementaria suele realizar el mdico en primer lugar al paciente con
demencia?:
a) Una RMN (resonancia magntica)
b) Una Ecografa
c) Una anlitica de sangre
d) Una prueba de esfuerzo
799.- El SAFER Tool o The safety Assessment of Function and Environment for
Rehabilitation Tool, es una herramienta para usar en Terapia Ocupacional. Seale la
respuesta mas completa:
a) Fue creado por terapeutas ocupacionales en Canad
b) Ofrece una valoracin integral de la seguridad, funcionalidad y del medio ambiente para
ancianos en sus hogares
c) Ofrece una valoracin integral de la seguridad, funcionalidad y del medio ambiente para
ancianos en sus hogares, siendo una herramienta creada por terapeutas ocupacionales en
Canad
d) El SAFER Tool es una prueba diagnstica que usan los/as mdicos no los/as terapeutas
ocupacionales
802.- Las personas ancianas de las civilizaciones antiguas, dependiendo de los recursos para la
supervivencia del grupo, suponan(completa el enunciado):
a) Suponan una carga
b) Podan suponer o no una carga
c) No suponan una carga
d) Depende de la edad cronolgica de la persona
806.- Las mujeres adultas mayores experimentan cambios en su aparato reproductor, seale
la respuesta correcta:
a) Las paredes vaginales se vuelven ms elsticas y lubricadas
b) Los periodos menstruales no cesan a lo largo de la vida de la mujer
c) Los ovarios dejan de producir estrgenos y progesterona
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
811.- La cada de los prpados que es debida, por un lado, a la disminucin de la fuerza
muscular de la musculatura palpebral y, por otro, a la flaccidez de la piel en las personas
ancianas, se denomina:
a) Ablefaria palpebral
b) Ptosis palpebral
c) Entropin
d) Midriasis
812.- Seale cual es una ciencia que se ocupa del envejecimiento desde el mbito psicolgico:
a) La psicogerontologa
b) La psicoterapia
c) La psicologa
d) La geriatra
814.- Seale cuales son los factores ambientales que influyen en el envejecimiento:
a) La alimentacin y ejercicio fsico
b) El estrs psquico
c) Los factores mencionados en los apartados a y b influyen en el envejecimiento
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
815.- Cuando una persona a lo largo de su vida ha estado expuesta a factores txicos como el
tabaco o el alcohol:
a) Su proceso de envejecimiento va ms rpido
b) Su proceso de envejecimiento se desarrolla ms lentamente
c) El consumo de tabaco y alcohol no afecta al envejecimiento
d) No sabemos cmo afectan esos factores al envejecimiento
816.- Entre los factores que favorecen una adaptacin positiva a la vejez nos encontramos:
a) El presentar poco inters en el mundo de hoy
b) El que la persona tenga una aceptacin de uno mismo
c) Que la persona tenga poco contacto social
d) Que la persona tenga diabetes
817.- Al envejecer, el organismo sufre modificaciones en sus rganos, como por ejemplo:
a) Las vlvulas del corazn se vuelven gruesas y ms rgidas
b) Desaparecen las arrugas de la piel
c) El aumento del tono y masa muscular
d) Aumenta la cantidad de nefronas en los riones y por lo tanto su capacidad de filtrar la
sangre
818.- Podemos afirmar que uno de los factores que influyen positivamente en las personas
mayores para una buena adaptacin a la vejez es:
a) Que estas personas presenten poco inters en el mundo de hoy
b) Que estas personas presenten poco contacto social
c) Que estas personas posean recuerdos positivos
d) Que estas personas presenten una destreza motora reducida
819.- Qu mbito de la medicina estudia las enfermedades de la gente mayor, y por lo tanto
el diagnstico, tratamiento y pronstico de las mismas':
a) El mbito de la gerontologa
b) El mbito de la geriatra
c) El mbito de la pediatra
d) El mbito de la neurociencia
822.- Qu factores determinan el buen estado psicolgico de las personas adultas mayores?:
a) La existencia de intereses y motivaciones, tener relaciones sociales
b) Tener un mal estado de salud
c) No disponer de apoyo emocional
d) Ninguna respuesta es cierta
823.- Una de las variables ms relevantes que influye en la conducta sexual de las personas
mayores es:
a) La disponibilidad de pareja, de igual manera en hombres que en mujeres
b) La disponibilidad de pareja, especialmente en el hombre
c) La disponibilidad de pareja, especialmente en la mujer
d) La prdida de orgasmos
824.- Qu cambios fisiolgicos importantes afectan a las relaciones sexuales de los hombres
mayores?:
a) Disminuye el periodo refractario
b) Prdida de orgasmos
c) El aumento de orgasmos
d) Aumenta el periodo refractario
830.- Para mejorar los sntomas del Parkinson, el tratamiento farmacolgico ms efectivo es:
a) Administrar Levodopa
b) Administrar Apomorfina
c) Administrar Anticolinrgicos
d) Realizar una estimulacin cerebral profunda
831.- Una alteracin motora caracterstica de las personas con Parkinson, la acinesia, consiste
en:
a) La persona presenta movimientos involuntarios relacionados con la medicacin
b) Las personas presenta una dificultad para iniciar el movimiento
c) La persona tiene enlentecimiento del movimiento
d) La persona presenta cierta rigidez muscular
832.- Uno de los objetivos de Terapia Ocupacional para las personas afectadas por la
enfermedad de Parkinson es:
a) Evitar el uso de ayudas tcnicas
b) Que la persona haga el menor nmero de tareas posible para no provocar ms temblor y
rigidez
c) Ensear el uso de ayudas tcnicas
d) Mantener las capacidades motoras y cognitivas que an conserva la persona afectada
834.- Consideramos que una persona afectada por Parkinson se encuentra en un periodo on
cuando:
a) Reaparecen los sntomas y se altera la funcin motora
b) Aparecen movimientos involuntarios en forma de sacudidas
c) Hay un control satisfactorio de los sntomas parkinsonianos y es posible una actividad
motora normal
d) Aparecen problemas conductuales
835.- A qu nos referimos cuando hablamos de la hipomimia que manifiestan las personas
afectadas por enfermedad de Parkinson?:
a) A que estas personas tienen una disminucin de las horas de sueo
b) A que estas personas tienen una disminucin de la expresividad de la cara
c) A que estas personas presentan una aparicin de depresin
d) A que estas personas tienen una disminucin de las habilidades comunicativas
836.- Dentro de las recomendaciones que se dan en terapia ocupacional a las personas con
parkinson, relacionadas con la actividad de vestirse, se incluye:
a) Deberan usar siempre zapatos con cordones
b) Deben vestirse de pie o tumbado
c) Deben vestirse sentados, evitando vestirse de pie para disminuir el riesgo de perder el
equilibrio
d) Estas personas debe de vestirse siempre con supervisin
837.- Una recomendacin para las personas con enfermedad de Parkinson durante las tareas
de bao y aseo:
a) Deben colocar un taburete frente al lavabo para apoyar brazos evitando el cansancio
b) Deben usar un cepillo de dientes elctrico
c) Deben colocar una alfombra antideslizante en el suelo de la baera o ducha
d) Todas las respuestas anteriores se incluyen dentro de las recomendaciones para las personas
con enfermedad de Parkinson durante las tareas de bao y aseo
838.- El enlentecimiento del movimiento que se observa en las personas afectadas por
enfermedad de Parkinson, se llama:
a) Bradicinesia
b) Discinesia
c) Acinesia
d) Hipomimia
840.- Una persona afectada por enfermedad de parkinson tendr ms facilidad para vestirse
si:
a) Sustituye los botones por velcros
b) Coloca anillas en las cremalleras
c) Utiliza un calzador de mango largo
d) Todas las medidas de las respuestas anteriores se recogen como medidas para facilitar el
vestirse a personas con Parkinson
842.- A las personas con enfermedad de parkinson, el terapeuta ocupacional les recomendar:
a) Utilizar un tejido antideslizante debajo del plato para que no se mueva
b) Evitar el uso de vasos y platos irrompibles
c) Usar cubiertos muy pesados y de mango largo
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
843.- Un tratamiento completo para una persona con enfermedad de Parkinson incluye:
a) La administracin de tratamiento farmacolgico
b) El someterse a tratamiento quirrgico
c) Que la persona acuda a tratamientos de rehabilitacin (terapia ocupacional, fisioterapia,
logopedia, psicologa)
d) Todas las respuestas anteriores se incluiran dentro del tratamiento lo ms completo posible
para las personas con enfermedad de Parkinson
844.- A una persona con enfermedad de Parkinson que todava pueda conducir, la terapeuta
ocupacional le recomendar:
a) Utilizar un coche sin direccin asistida
b) Conducir en la fase on de la enfermedad
c) Utilizar un coche que no tenga cambio de marchas automtico
d) No usar las zonas de aparcamiento especial
845.- Las personas con enfermedad de Parkinson manifiestan una serie de trastornos
cognitivos:
a) Alteracin de la atencin y enlentecimiento del procesamiento de la informacin
b) Alteracin de la memoria y de las funciones ejecutivas
c) Disminucin de la velocidad de procesamiento de respuesta al calculo.
d) Los trastornos que se recogen en las respuestas a y b forman parte de los trastornos
cognitivos en personas con Parkinson
856.- Fototest o test de las fotos es un instrumento que detecta el deterioro cognitivo y la
demencia. Este instrumento:
a) Es de fcil aplicacin, se puede usar incluso con personas analfabetas
b) El test consta de 5 tareas independientes para evaluar
c) Su autor es Isaacs y Akhtar
d) Es una herramienta diseada por terapeutas ocupacionales en varias fases
857.- El Test del Dibujo del Reloj (TDR) es usado en el mbito de la Terapia Ocupacional
Geritrica. Selecciona la respuesta correcta teniendo en cuenta sus caractersticas:
a) Es un sistema de clasificacin fcil de realizar
b) Es una prueba de cribado sencilla, rpida y de fcil aplicacin
c) Su adaptacin espaola fue realizada por Polonio en 1986
d) Fue puesta en marcha por la Universidad Complutense de Madrid
858.- Entre las herramientas de trabajo que usamos en Terapia ocupacional Geritrica, nos
encontramos la Global Deterioration Scale (GDS). Selecciona la respuesta correcta
teniendo en cuenta sus caractersticas:
a) Establece 3 estadios posibles segn el deterioro cognitivo
b) GDS-3 corresponde al deterioro cognitivo muy grave
c) Es un sistema de clasificacin fcil de realizar, simple y til para la estimacin de la
gravedad de la demencia
d) No es una herramienta usada por la Terapia Ocupacional
863.- Cul es el nombre de la terapia usada por terapeutas ocupacionales en el mbito de las
demencias, y que se centra en la reestructuracin del ambiente no fsico de la persona
usuaria?
a) Terapia de Validacin
b) Terapia BrainMetric
c) Terapia Gradior
d) Terapia Millieu
864.- Dentro de los criterios diagnsticos de demencia tipo Alzheimer, y segn DSM-IV-TR
(Manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales):
a) La persona debe presentar insomnio o hipersomnia casi todos los das
b) La persona deber presentar fatiga o prdida de energa casi todos los das
c) La persona presenta un dficit de vitamina B12
d) El comienzo que se debe de dar de la enfermedad debe ser gradual y el curso continuo
865.- Segn los criterios diagnsticos de demencia tipo Alzheimer (DSM-IV-TR o Manual
diagnstico y estadstico de los trastornos mentales), encontramos en la persona afectada
manifestaciones de:
a) Insomnio o hipersomnia casi todos los das
b) Agitacin o enlentecimientos psicomotores casi todos los das
c) a y b no son respuestas correctas
d) a y b son respuestas correctas
866.- Cul es una caracterstica comn entre demencia y depresin en las personas mayores?
a) Que la persona presente un sustrato funcional afectado
b) La persona mayor con demencia lo principal es que adapte su entorno
c) La presencia de elevados niveles de dependencia de la persona mayor
d) No es un sntoma que se suela dar en la demencia
867.- Los problemas que presentan las personas afectadas por demencia para el desempeo de
las actividades, son producidos por:
a) El dficit en las habilidades que presenta
b) El dficit en los hbitos que tienen estas personas
c) El dficit en la volicin
d) El dficit en el rol que desempean de mayor
868.- Segn el punto de vista de la Terapia de Validacin, los terapeutas ocupacionales deben:
a) Intentar modificar conductas
b) No enfrentarse al sujeto y orientarlo hacia el espacio y el tiempo actual
c) Crear un buen clima con la familia de los pacientes
d) No enfrentarse al sujeto, ni pretender orientarlo hacia el espacio y el tiempo actual
869.- A que hacemos mencin, cuando hablamos del conjunto de sntomas relacionados con
una disminucin de la capacidad intelectual en comparacin con el nivel previo de funcin,
normalmente acompaada de cambios psicolgicos y del comportamiento:
a) A la esquizofrenia
b) A la demencia
c) Al Parkinson
d) A un dficit de aminocidos
870.- Uno de los principales factores de riesgo que hace ms probable padecer la enfermedad
de Alzheimer es:
a) Un nivel educativo alto
b) La edad
c) La hipotensin arterial
d) El tabaquismo
872.- Polonio (2002) afirma que, entre otros, el objetivo principal de la intervencin con las
personas con demencia es:
a) Apoyar a las personas cuidadoras
b) Disminuir las actividades sociales
c) Recuperar las capacidades cognitivas perdidas
d) Todas las respuestas son falsas
873.- Algunas alteraciones psicolgicas y del comportamiento que pueden presentar las
personas con enfermedad de Alzheimer son:
a) Delirios y alucinaciones
b) Depresin y ansiedad
c) Cambios de personalidad y agresividad
d) Todas las alteraciones que mencionan en las respuestas anteriores son alteraciones
psicolgicas y del comportamiento que puedan darse en personas con Alzheimer
874.- En la intervencin con una persona que tiene demencia, y desde la perspectiva de la
Terapia de Validacin, un terapeuta ocupacional:
a) Ha de Intervenir para prevenir sentimientos de desorientacin
b) Debe de dirigirse al paciente y tratar de orientarlo hacia el espacio y el tiempo actual
c) Ha de darle confianza presentndole a todo el equipo del centro
d) Ha de respetar su realidad, aunque la persona est desorientada y confusa
879.- Respecto a los casos de personas con Bronquitis Crnica simple, podemos asegurar que
los grmenes ms habituales de infeccin del moco son:
a) Haemophilus Influenzae
b) Neisseria sp
c) Estreptoco pneumoniae
d) Todos los grmenes que aparecen en las respuestas anteriores son los ms habituales en la
infeccin del moco de personas con Bronquitis Crnica
882.- En relacin con la funcin ventilatoria en la Bronquitis Crnica, cul de las siguientes
afirmaciones es la correcta?:
a) No existe ninguna alteracin a nivel ventilatorio
b) Son similares en la Bronquitis Crnica simple y en la Bronquitis Crnica obstructiva
c) Los flujos mesoespiratorios FEV 25-75 est ms afectados que el VEMS o el FEV 1
d) La resistencia que ofrecen estos bronquios pequeos en condiciones normales suele
valorarse en el espirmetro
883.- Un paciente de 60 aos que expectora durante el invierno desde hace 4 aos. Esta
persona presenta tos y disnea de pequeos esfuerzos. Cul es el diagnstico ms
probable?:
a) Que tenga una enfermedad pulmonar obstructiva crnica
b) Que tenga un enfisema bronquial
c) Que tenga asma alrgico
d) Que tenga una neoplasia pulmonar
884.- Padecer bronquitis crnica suele iniciar con una patologa pulmonar. Cules seran las
consecuencias?:
a) Padecer infecciones respiratorias
b) Padecer de bronquitis
c) La aparicin de disnea de esfuerzo
d) Todas las consecuencias que aparecen en las respuestas anteriores son de una persona con
bronquitis crnica
885.- Un paciente de 75 aos de edad con una bronquitis crnica, refiere la ausencia de
esputos. Tras una buena anamnesis, qu deberamos concluir?:
a) El paciente presenta tabaquismo y la tos la achaca al mismo
b) La tos es fcil y blanda y permite su deglucin
c) El cultivo del esputo sera purulento
d) Ninguna de las anteriores es correcta
887.- Una de las reglas para la simplificacin de las actividades en Terapia Ocupacional para
usuarios con EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crnica) ser:
a) Habr que poner un programa intensivo de actividades pesadas
b) Se pondr en marcha un plan de movimientos que faciliten la disnea
c) Se evitarn los movimientos que produzcan disnea, adems se alternarn actividades pesadas
con actividades ligeras
d) Ninguna respuesta es correcta ya que el objetivo de la Terapia Ocupacional, no ser
simplificar y limitar, sino mejorar la capacidad de trabajo del enfermo EPOC
888.- Cules son los grupos de riesgo para padecer bronquitis crnica?:
a) Personas con hbitos de tabaquismo
b) Que la persona sea cardipata y/o neumpata
c) Que la persona padezca de asma alrgico
d) Todas las respuestas anteriores forman parte de grupos de riesgo para padece Bronquitis
Crnica
890.- Cul de los siguientes sntomas clnicos nos indica que la persona sufre hipoxemia?:
a) La presencia de inflamacin de tobillos
b) Que la piel tenga un color azulado
c) Que la persona tenga resfriados frecuentes
d) La aparicin de una infeccin en los miembros inferiores
892.- Una persona con diagnostico de EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crnica)
comienza a tener una serie de trastornos, con cul de los siguientes trastornos, se le debe
consultar al mdico?
a) Cuando empiece con la expectoracin respiratoria
b) Cuando tenga tos
c) Si se diera Insuficiencia cardiaca
d) Todos los casos que se mencionan en las preguntas anteriores son casos para consultar al
mdico en personas con EPOC
893.- Completa la Nota descriptiva N315 de la OMS (organizacin mundial de la salud) sobre
enfermedad pulmonar obstructiva crnica (EPOC)de Octubre de 2014 , Se prev, en
ausencia de intervenciones para reducir los riesgos, y en particular la exposicin al humo
del tabaco, las muertes por EPOC aumenten..
a) En ms de un 20% en los prximos 10 aos
b) En ms de un 40% en los prximos 10 aos
c) En ms de un 30% en los prximos 10 aos
d) En ms de un 50% en los prximos 10 aos
894.- Todos los parmetros siguientes, excepto uno, nos indican que existe cronicidad conn las
personas que presentan bronquitis crnica, cul es?
a) El aumento exacerbado crnico del flujo areo
b) La limitacin crnica del flujo areo
c) La reduccin del FEV1 o el volumen espiratorio mximo en el primer segundo
d) Aumento del ndice de Tiffenau
896.- En los datos estadsticos que se recoge en WHO (World health statistics) del 2010, se
obtienen los siguientes datos:
a) La EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crnica) es actualmente la segunda causa de
muerte en el mundo y la OMS (organizacin mundial de la salud) estima que ser la cuarta
en el ao 2030
b) La EPOC es actualmente la quinta causa de muerte en el mundo y la OMS estima que se
mantendr en el ao 2030
c) La EPOC es actualmente la cuarta causa de muerte en el mundo y la OMS estima que ser la
tercera en el ao 2030
d) No existe ningn anlisis sobre La EPOC en dicho informe
898.- Una de las reglas para la simplificacin de las actividades que se ensea al usuario con
EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crnica) ser:
a) Las reas de trabajo donde se realice la actividad deben estar desorganizadas
b) Las reas de trabajo donde se realice la actividad deben estar organizadas
c) Las reas de trabajo donde se realice la actividad deben estar supervisada por un familiar
d) Todas las respuestas anteriores son errneas
899.- Una de las reglas para la simplificacin de las actividades en Terapia Ocupacional para
usuarios con EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crnica), ser:
a) Se comenzar el tratamiento con un bloque de movimientos impulsivos y vigorosos, para
luego terminar con algunos ms suaves
b) En general, los movimientos debern fuertes y bruscos
c) En general, los movimientos debern ser fluidos y suaves. Habr que trasformar los
movimientos impulsivos y vigorosos en lentos y armnicos
d) Ninguna respuesta es correcta ya que el objetivo de la Terapia Ocupacional, no ser
simplificar y limitar, sino mejorar la capacidad de trabajo del enfermo EPOC
902.- Una persona adulta mayor con movilidad reducida, la Organizacin Mundial de la
salud, recomienda que realicen actividades fsica para mejorar su equilibrio e impedir las
cadas al menos:
a) Una vez a la semana
b) Tres das o ms a la semana
c) No define frecuencia pero s que siempre se realice bajo la supervisin de un profesional
sanitario
d) Estas personas deben dejar de realizar actividades fsicas
903.- El tipo de ejercicio que mejora la potencia y aumenta la masa muscular se denomina:
a) Ejercicio anaerbico
b) Ejercicio aerbico
c) Ejercicio de flexibilidad
d) Ejercicio que se realiza con ayuda
904.- La organizacin mundial de la salud, ofrece una evidencia disponible que demuestra de
forma contundente que, en comparacin con los adultos mayores menos activos , las
personas mayores fsicamente activas
a) Tienen un perfil de biomarcadores menos favorable para la prevencin de las enfermedades
cardiovasculares
b) Tienen un perfil de biomarcadores ms favorable para la prevencin de la diabetes de tipo 2
c) Tienen un perfil de biomarcadores menos favorable para la prevencin de la diabetes de tipo
2
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
907.- En aspectos como rgimen alimentario, actividad fsica y salud de la OMS (organizacin
mundial de la salud), nos encontramos entre las recomendaciones generales, que cuando el
adulto mayor de edad no pueda realizar la actividad fsica recomendada debido a su
estado de salud:
a) Se le aplicarn masajes teraputicos
b) Se le proteger de lesiones a travs de frulas
c) Se mantendr fsicamente activo en la medida en que se lo permita su estado
d) Se le recomienda inmovilizaciones de los miembros ms afectados
908.- Se denomina a la actividad en la cual los grandes msculos del cuerpo se mueven
rtmicamente durante un perodo de tiempo como:
a) Actividad Ldica
b) Actividad aerbica
c) Actividad anaerbica
d) Actividad Ocupacional
911.- Segn la American College of Sports Medicine (ACSM, 1998), se considera tres grupos
fundamentales de actividades fsico deportivas. Uno de estos grupos, est conformado por
las actividades que pueden mantenerse a intensidad constante, que tienen una
variabilidad interindividual y un gasto energtico relativamente bajo. Un ejemplo de stas
sera:
a) Los deportes de raqueta
b) Caminar, correr a ritmo lento o moderado, ciclismo
c) La natacin, esqu de fondo, correr a ritmo rpido, etc.
d) Los deportes de equipo, como ftbol y baloncesto
913.- Seale el enunciado al que corresponde: "Segn la American College of Sports Medicine
(ACSM, 1998) se consideran tres grupos fundamentales de actividades fsico deportivas.
Las actividades que pueden mantenerse a una intensidad constante, pero con una
variabilidad interindividual del gasto energtico elevada, en relacin a las habilidades del
individuo. Un ejemplo de sta sera...":
a) La natacin, esqu de fondo, correr a ritmo rpido
b) Los deportes de equipo como ftbol y baloncesto
c) Los deportes de raqueta
d) Caminar, correr a ritmo lento o moderado, ciclismo
914.- Para estimar la frecuencia cardiaca mxima terica para la edad, que autor diferencia
con dos frmulas diferentes segn el sexo de la persona?:
a) Pollock y Wilmore (1990)
b) Whaley et al. (1992)
c) Hopkins y Rodriguez (2002)
d) Tanaka et al. (2001)
915.- La clasificacin de las actividades aerbicas, en funcin del impacto que pueden
representar para las articulaciones implicadas las realiz:
a) Tanaka et al. (2001)
b) Pollock y Wilmore (1990)
c) Hopkins y Rodriguez (1980)
d) Whaley et al. (1992)
916.- El trmino "condicin metablica" que para describir el estado de los sistemas
metablicos y de las variables predictoras para el riesgo de diabetes y enfermedad
cardiovascular, fue presentado por:
a) Desprs et al
b) Hopkins
c) Kielhofner
d) Rodriguez et al
917.- Una Actividad fsica de > 6 MET (unidad metablica de reposo), puede considerarse:
a) La realizacin de actividad fsica leve
b) La realizacin de actividad fsica moderada
c) La realizacin de actividad fsica grave
d) La realizacin de actividad fsica intensa
919.- Cual es el ejercicio que ayuda a aumentar la eficacia mecnica del corazn, de manera
que aumenta el volumen cardiaco:
a) El ejercicio aerbico
b) El ejercicio anaerbico
c) El ejercicio de flexibilidad
d) Todas las respuestas anteriores son falsas
920.- La eficacia mecnica del corazn, aumentando el grosor del miocardio se produce
gracias al:
a) El ejercicio no produce cambios el el grosor del miocardio
b) El ejercicio anaerbico
c) Con el ejercicio de flexibilidad
d) La actividad propositiva
921.- El trmino MET (unidad metablica de reposo) son las siglas de equivalente metablico,
y un MET se refiere a:
a) La tasa de consumo de energa en estado de reposo
b) La tasa de consumo de energa en 100 (+/- 20) pulsaciones
c) Cantidad de energa necesaria para levantar un Miembro contra la gravedad
d) La tasa de consumo de energa mientras se realiza cuando tipo de actividad aerbica
922.- Una evidencia disponible segn la OMS (organizacin mundial de la salud), demuestra
de forma contundente que, en comparacin con los adultos mayores menos activos , las
personas mayores fsicamente activas (completa el enunciado):
a) Presentan un mayor riesgo de cadas
b) Presentan un menor riesgo de cadas
c) Presentan un mayor riesgo de limitaciones funcionales moderadas y graves
d) Estas personas tienen los mismos riesgos que cualquier otro sector de la poblacin
923.- El tiempo mnimo de cada sesiones de actividad fsica en los adultos mayores,
recomendado por la OMS (organizacin mundial de la salud) en su estrategia mundial
sobre rgimen alimentario, actividad fsica y salud, ser de:
a) Sobre unos 30 minutos mnimo
b) Sobre unos 20 minutos mnimo
c) Sobre unos 10 minutos mnimo
d) Sobre unos 5 minutos mnimo
924.- Que herramienta tiene como objetivo identificar a los individuos de alto riesgo de
cardiopata, aunque tambin identifica problemas musculoesquelticos o farmacolgicos? :
a) El Test Get up and go
b) El SHD- Q Sports Heart Diseases Questionnaire (Cuestionario Nivel cardiaco deportivo)
c) El HD-Q Heart Disease Questionnaire (Cuestionario de nivel Cardiaco)
d) El PAR-Q Physical Activity Readinnes Questionnaire (Cuestionario de Preparacin para la
Actividad Fsica)
925.- Para estimar la frecuencia cardiaca mxima terica para la edad, Tanaka et al. (2001)
propone una frmula que es recomendada para el trabajo de personas mayores.
Selecciona la respuesta correcta:
a) FC mx. (estimada) = 220 - edad (en aos)
b) FC mx. (estimada) = 208 (0,7*edad)
c) FC mx. (estimada) = 205 (0,65*edad)
d) Ninguna Respuesta es correcta
930.- Cual es el considerado principal factor de riesgo para los accidentes cerebrovasculares:
a) La presin arterial alta
b) La diabetes
c) El colesterol
d) Ser mayor de 55 aos
931.- Es probable que aparezcan alteraciones del habla en las personas que han padecido un
accidente cerebrovascular, como por ejemplo:
a) Agnosia
b) Apraxia
c) Afasia
d) Hemiparepsia
932.- Qu sntoma es tpico de las personas que han sufrido un accidente cerebrovascular?:
a) Debilidad motora sbita y unilateral
b) Parlisis facial unilateral
c) Alteraciones del habla y del discurso
d) Todas los sntomas que presentan las respuestas anteriores son tpicos de personas que han
sufrido un accidente cerebrovascular
933.- Para una correcta valoracin de las ABVD (actividades bsicas de la vida diaria) de una
persona con accidente cerebrovascular, debemos como terapeutas ocupacionales:
a) No ser necesaria la observacin de la ejecucin de las actividades cotidianas por parte del
paciente
b) No habr que tener en cuenta la informacin facilitada por la familia y personas cuidadoras,
dado que tambin estarn afectados por el estrs del momento
c) Esperar 15 das, tras la llegada a su domicilio para intervenir.
d) Tener en cuenta la informacin facilitada por la familia y personas cuidadoras, adems de
observar directamente la ejecucin de las activiades cotidianas por parte del paciente
934.- Si observamos debilidad o entumecimiento del rostro, del brazo y de la pierna en una
mitad del cuerpo, esto es sntoma caracterstico de:
a) Una cardiopata
b) Un accidente cerebrovascular
c) La fibromialgia
d) Una enfermedad pulmonar
937.- La imagen corporal, es un aspecto valorado en las personas que han sufrido un
accidente cerebrovascular. Esto quiere decir que se valora:
a) La sensibilidad tctil
b) La localizacin de las partes del cuerpo y la relacin entre ellas
c) El equilibrio y el control postural
d) La limitacin articular de miembros superiores e inferiores
938.- Una buena intervencin dirigida a pacientes con accidente cerebrovascular que
presenten dificultades para realizar las ABVD (actividades bsicas de la vida diaria), debe
incluir:
a) Habr que comenzar el tratamiento por actividades sencillas
b) Habr que desglosar la actividad paso a paso y reforzar los pasos mediante la repeticin
c) Ser muy importante implicar a la familia y/o personas cuidadoras
d) Todos los tipos de intervencin que se nombran en las respuestas anteriores sern
importantes de llevar a cabo cuando existen dificultades para realizar algn tipo de ABVD
940.- Qu respuesta es correcta relacionada con el tratamiento motor del miembro superior
de una persona con accidente cerebrovascular?
a) Se comenzar el tratamiento del sentido proximal al distal
b) Se comenzar el tratamiento del sentido distal al proximal
c) Se realizar el tratamiento de los miembros superiores antes de haber logrado un buen
control de tronco
d) Se comenzar el tratamiento con actividades asimtricas de ambos brazos
942.- Una correcta valoracin motora de pacientes con accidente cerebrovascular incluye:
a) Una valoracin del equilibrio y control postural
b) Habr que comprobar la existencia de contracturas y deformidades
c) El profesional debe comprobar la presencia de flacidez o de espasticidad
d) Todas las comprobaciones que se incluyen en las respuestas anteriores forman parte de la
correcta valoracin motora en este tipo de pacientes
943.- Los sentimientos de frustracin, depresin y ansiedad que se dan tras sufrir un
accidente cerebrovascular son trastornos:
a) De la comunicacin
b) De la percepcin
c) De la sensibilidad
d) Emocionales y psicolgicos
944.- Las personas que han padecido un accidente cerebrovascular presentan el llamado
"sndrome de negligencia". Este sndrome es:
a) Un fallo a la hora de informarse, responder u orientarse hacia un estmulo en el espacio
contralateral al lado de la lesin cerebral
b) Un defecto para manejar y usar objetos
c) Una incapacidad para ejecutar movimientos voluntarios
d) Una dificultad para manejar conceptos espaciales
946.- La apraxia que puede observarse tras un accidente cerebrovascular es una incapacidad
para:
a) Reconocer objetos familiares
b) Efectuar movimientos complejos o con propsito, a pesar de que la movilidad, la sensacin y
la coordinacin se encuentren intactas
c) La sensibilidad propioceptiva
d) La realizacin de las actividades bsicas de la vida diaria
952.- Las Ciencias de la Ocupacin, guan el razonamiento clnico del profesional hacia una
visin integral del tratamiento, qu no debe hacer el terapeuta ocupacional?
a) Tiene que actuar con rapidez, pues la primera impresin es la que cuenta
b) Conocer su historia ocupacional, que significaron sus experiencias, que es para l un buen
amigo
c) No se debe conformar con saber datos concretos o cuantitativos de la persona
d) Debe de ampliar la informacin al respecto del paciente, y si es necesario solicitar a las
personas tratadas o a sus familiares datos, como pueden ser objetos familiares
953.- Principalmente para determinar la altura del respaldo de una silla de ruedas definitiva,
el terapeuta ocupacional tendr en cuenta:
a) El control del tronco
b) El control de la cabeza
c) La musculatura de los miembros inferiores
d) El nivel de dependencia para las transferencias
962.- Qu escala sencilla, cuyos grados reflejan niveles de conducta en seis funciones, se usar
en Terapia Ocupacional, cuyo carcter jerrquico permite evaluar el estado funcional
global de la persona de forma ordenada, comparar individuos y grupos y detectar cambios
a lo largo del tiempo:
a) La Escala de Lawton y Brody
b) El ndice de Barthel
c) El Indice de Katz
d) El Cuestionario de Pfeiffer
964.- Cuando se toman las fuerzas musculares en sujetos diestros normales, cul es la
referencia que tenemos que tener en cuenta?
a) La fuerza de la mano derecha es superior a la izquierda en un 20%
b) La fuerza de la mano derecha es superior a la izquierda en un 15%
c) La fuerza de la mano derecha es superior a la izquierda en un 10%
d) La fuerza de la mano izquierda es superior a la derecha en un 5%
968.- Elige la respuesta ms apropiada: "La Escala de Katz, evala las actividades bsicas de
la vida diaria":
a) No siendo sensible a los cambios en el estado de salud declinante
b) Ser muy til para la creacin de un lenguaje comn acerca del funcionamiento del
individuo para todo el equipo involucrado en la atencin de salud del adulto mayor
c) No dispone de mucha utilidad para evaluar el estado funcional en la poblacin de edad
mayor
d) La escala no se limita respecto a su capacidad para medir pequeos incrementos en los
cambios que se observan en la rehabilitacin de los adultos mayores
970.- Segn los principios de doble oblicuidad de la mano, las frulas deben ser:
a) Ms bajas y cortas por el lado radial
b) Ms altas y largas por el lado radial
c) Ms altas y largas por el lado cubital
d) Ms largas por el lado radial y ms altas por el lado cubital
974.- Que significa un resultado "grado 1" a la hora de aplicar la Escala de Robert Lovett ?
a) Que no se observa ni se siente contraccin al aplicar la escala
b) Que existe una contraccin visible o palpable sin movimiento muscular significativo
c) Se alcanza la amplitud total de movimiento al eliminar la gravedad, cuando se aplica la
escala
d) Al aplicar la escala, se alcanza la amplitud total disponible de movimiento contra la
gravedad y es capaz de mantener una resistencia mxima
978.- Seale cul es el alimento que tiene un efecto perjudicial sobre la cistitis intersticial:
a) El alcohol y las especias
b) El agua
c) Los pltanos por su elevado nivel de potasio
d) Los alimentos no influyen en la presencia o no de cistitis intersticial
979.- Un paciente de 83 aos que presenta una fuga de orina generalmente en pequeos
estallidos provocados por el aumento de la presin abdominal que se produce cuando tose,
re... Cul ser la causa ms probable de esta incontinencia?:
a) Una incontinencia psicofarmacolgica
b) Una incontinencia por impulsos
c) Una incontinencia por estrs
d) Una incontinencia por exceso de flujo
980.- Si hablamos de incontinencia urinaria por estrs, cul puede ser su mecanismo
fisiopatolgico?:
a) Debilidad del esfnter urinario
b) En las mujeres se produce un descenso de la resistencia al flujo de orina a travs de la uretra
por lo general debido a la carencia de estrgenos
c) Alteraciones anatmicas provocadas por parto mltiple ciruga plvica
d) Todos los mecanismos fisiopatolgicos nombrados en las respuestas anteriores pueden ser
causantes de incontinencia urinaria por estrs
982.- Cul de las siguientes causas no podemos relacionar con la incontinencia por exceso de
flujo?:
a) La debilidad muscular de la pared vesical
b) Los disturbios emocionales
c) Los frmacos
d) Las malformaciones neurolgicas
983.- Una persona con incontinencia urinaria debe tener informacin acerca de que:
a) Debe eliminar bebidas y aumentar la toma de excitantes para poder concentrar la orina y que
no se irrite la vejiga
b) Debe eliminar todos los frmacos que est tomando para poder valorar cual es el causante
c) Los tipos de absorbentes de los que pueden hacer uso
d) Debe de saber que la mayora de los casos evolucionan bien slo con terapia conductista y
que cada 2-3 horas tiene que ir al bao y de esta manera tener la vejiga vaca
984.- Seale cual de las siguientes circunstancias no debilita los msculos pelvianos:
a) El embarazo
b) El parto
c) El sobrepeso
d) Una infeccin de orina
985.- Existe una tcnica para ejercitar el tono de la musculatura de la zona plvica, cmo se
llama?:
a) Los ejercicios de Kegel
b) Los ejercicios de Valsalva
c) Los ejercicios de Fallopio
d) Los ejercicios de Eustaquio
987.- Ante un paciente que presenta incontinencia urinaria, cul sera la primera
intervencin a realizar con l?:
a) Habra que valorar el volumen residual de la vejiga por ecografa o por sondaje urinario
b) Tendramos que realizar un anlisis de orina
c) Habra que colocar una sonda en la vejiga para valorar la presin vesical
d) Valorar la obstruccin al flujo
988.- Qu tipo de incontinencia se define como el repentino y fuerte deseo de orinar que no
se puede diferir?:
a) La incontinencia urinaria de urgencia
b) La incontinencia urinaria de estrs
c) La incontinencia urinaria mixta
d) La incontinencia nocturna
989.- Segn los datos disponibles, encontramos una prevalencia sobre la incontinencia:
a) Siendo la incontinencia muy elevada, entre un 70-80% de las mujeres
b) Siendo la incontinencia muy variable, desde un 10 a un 40% de las mujeres
c) La incontinencia es muy elevada, entre un 70-80% de los hombres
d) La incontinencia es muy variable, desde un 10 a un 40% de hombres
990.- Para las mujeres, encontramos que no es un factor de riesgo para que padezcan
incontinencia urinaria:
a) La edad
b) El parto vaginal
c) La obesidad
d) La menopausia
991.- Cules pueden ser las patologas causantes de estreimiento crnico si nos referimos a
personas de ms de 70 aos?:
a) La ansiedad
b) La depresin
c) La disfuncin cognitiva
d) Todas las patologas mencionadas en las respuestas anteriores pueden ser causantes del
estreimiento crnico en personas de ms de 70 aos
993.- El mejor consejo para prevenir y retrasar la aparicin de incontinencia urinaria es:
a) Evitar las comidas picantes, el caf y el alcohol
b) Beber mucho lquido durante varias horas antes de ir a dormir
c) Es conveniente tener algo de sobrepeso para retener lquidos
d) Mejor si se va a beber algo, decantarse por el consumo de bebidas carbonatadas
995.- Seale cual de las siguientes frecuencias: "la media normal en una persona sana ser
que miccione de...":
a) 5 a 6 veces al da
b) Ms de 12 veces al da
c) 7 a 9 veces al da
d) 10 a 12 veces al da
998.- La sensacin de replecin vesical (deseo de orinar) viaja por las vas sensitivas del nervio
erector o plvico hasta:
a) Las metmeras dorsal 10 a lumbar 1
b) Las metmeras S2-S3-S4 de la mdula (sacro 2-sacro 3-sacro 4)
c) La metmera S1 (sacro 1)
d) Ninguna respuesta es correcta
999.- Los receptores que estn presentes en toda la vejiga y la uretra, y son especialmente
numerosos en el cuerpo vesical, son de tipo:
a) Alfa receptores
b) Beta-receptores
c) Colinrgicos
d) Gamma- receptores
1002.- Por qu aumenta la inestabilidad en las personas con el paso de los aos?
a) Debido a la alteracin en las vas sensoriales eferentes y la inadecuada respuesta motora
asociada al enlentecimiento de los procesos de coordinacin centrales
b) Debido a la alteracin en las vas sensoriales aferentes y la inadecuada respuesta motora
asociada al enlentecimiento de los procesos de coordinacin centrales
c) Debido a la alteracin de las vas sensoriales aferentes y la adecuada respuesta motora
asociada al enlentecimiento de los procesos de coordinacin centrales
d) Debido a la alteracin de las vas sensoriales eferentes y la adecuada respuesta motora
asociada al enlentecimiento de los procesos de coordinacin centrales
1003.- Para reducir las cadas dentro de una residencia de personas mayores, debemos:
a) Realizar un estrecho seguimiento de los/las residentes de alto riesgo
b) Reducir los riesgos ambientales
c) Usar protectores adecuados
d) Todas las medidas que se mencionan en las respuestas anteriores forman parte de una serie
de medidas para reducir cadas en un centro residencial
1004.- Qu causa provoca que una persona con demencia se caiga ms frecuentemente?
a) Por la inestabilidad de la marcha
b) Por la deambulacin nocturna
c) Por las alteraciones cognitivas
d) Todas las causas que se reflejan en las respuestas anteriores son causas que provocan que las
personas con demencias tengan tendencia a las cadas
1007.- Cul de estos factores de riesgo de cadas en pacientes con deterioro cognitivo, no est
relacionado con alteraciones del equilibrio y la marcha?
a) La existencia de alteraciones visuales
b) La alteracin del sistema vestibular
c) El poseer una hipotensin ortosttica
d) Tener alteracin del tiempo de reaccin
1010.- Un paciente con 75 aos toma un tratamiento con neurolpticos, qu efecto no debera
aparecer?:
a) Alteracin del sistema del equilibrio
b) Hipotensin
c) Sndrome extrapiramidal
d) Efectos dopaminrgicos
1011.- Una paciente de 65 aos toma un tratamiento con antidepresivos, qu efecto podra
aparecer en esta paciente?:
a) Parkinsonismo
b) Alteracin cognitiva
c) Hipotensin ortosttica
d) Todos los efectos de las respuestas anteriores pueden darse en el tipo de paciente que refleja
la pregunta
1012.- Las personas con demencia tienen un alto riesgo de sufrir cadas. Qu pronstico
podramos esperar tras la cada de una persona con demencia, en comparacin con otra
que no tenga demencia?:
a) Las personas con demencia tienen el mismo pronstico
b) Las personas con demencia tienen peor pronstico
c) Las personas con demencia tienen mejor pronstico
d) La presencia de demencia no modifica la cada
1014.- Cul de estos factores de riesgo para sufrir una cada se puede considerar intrnseco?:
a) Padecimiento de una discapacidad visual
b) El poseer deterioro cognitivo
c) Padecimiento de incontinencia
d) Todos los factores de las respuestas anteriores son intrnsecos en las cadas
1016.- Qu medidas se pueden adoptar para prevenir cadas en la casa de una persona
anciana?:
a) Usar zapatillas anchas y bien holgadas
b) Poner una escalera en la cocina para alcanzar los muebles altos
c) Colocar asideros en la baera y al lado del inodoro
d) Poner alfombras en los lugares de paso
1017.- La prevalencia entre sexos, en relacin con el tema de las cadas, se valora que est en:
a) De dos varones por cada mujer
b) De tres varones por cada mujer
c) De cuatro varones por cada mujer
d) De un varn por cada mujer
1018.- Ante un paciente con Alzheimer que se resbala repetidamente debido al vagabundeo
nocturno, qu medidas debemos tomar?:
a) Colocar una estera oscura en el pasillo, para que el residente lo confunda con un agujero
b) Encender todas las luces para que el residente se oriente
c) Explicarle que el resto de los residentes estn descansando
d) Ninguna es cierta
1019.- Qu medida teraputica debemos tomar en el caso de una paciente con demencia que
se cae de la cama por la noche para ir a orinar?:
a) Colocar alfombras en el pasillo
b) No colocar testigos de luz en el pasillo, para no incitar a que se levante
c) Dejar testigos de luz y quitar alfombras del pasillo
d) Sondar urgentemente a la paciente
1020.- Seale la opcin correcta, "si una paciente se tira de la cama repetidamente a lo largo
de la noche, la primera actuacin a tomar sera...":
a) Siempre utilizaremos sujeciones mecnicas
b) Colocaremos barandillas protectoras
c) Avisar a la familia de que las sujeciones son para inmovilizarla completamente
d) Todas las medidas que se sealan en las respuestas anteriores habra que adoptar
1021.- De las siguientes respuestas, relacionadas con un paciente de 80 aos que presenta
inestabilidad en el comienzo de la marcha, cul no se puede relacionar con la causa de su
inestabilidad?:
a) Que tenga hipotensin postural
b) Que exista una enfermedad cerebelosa
c) Que tenga diabetes mellitus
d) Padecimiento de una alteracin multisensorial
1022.- De todos los grupos de personas que se sealan, cul tiene mayor riesgo de caerse:
a) Un varn de 65 aos que vive en casa
b) Un varn de 75 aos que vive en casa
c) Una mujer de 65 aos que vive en residencia
d) Una mujer de 75 aos que vive en residencia
1023.- Cmo se llama la enfermedad que hace a las personas ms propensas a romperse un
hueso si se caen?:
a) Ceguera
b) Osteoporosis
c) Hipertensin
d) Diabetes Mellitus
1024.- Qu factor de los siguientes, no nos aporta valoracin ni juicio clnico ante el riesgo de
cadas en las personas ancianas?:
a) El examinar los msculos supraespinosos
b) La valoracin de ortostatismo
c) La exploracin de la columna cervical
d) El estudio de vrtigos y mareos
1028.- Respecto a una persona con inmovilidad absoluta, se puede afirmar que:
a) En esta persona disminuye la masa y la fuerza muscular
b) Esta persona presentar una marcha senil
c) En esta persona aumentar el retardo de la velocidad de conduccin neuronal
d) Todas las afirmaciones de las respuestas anteriores se dar en una persona que presente
inmovilidad absoluta
1029.- Respecto a los cambios fisiolgicos, los terapeutas ocupacionales observan que al
aparecer envejecimiento e inmovilismo, qu ocurre en el sistema msculo esqueltico?:
a) Existe una disminucin de la masa y fuerza muscular
b) Aumento del retardo en la velocidad de conduccin motora
c) Se produce una marcha Senil
d) Todos los cambios que se refieren en las respuestas anteriores, se observan en el sistema
musculoesqueltico al aparecer envejecimiento o inmovilismo
1032.- Cul es un cambio fisiolgico del aparato respiratorio, que ocurre durante el
envejecimiento?:
a) Alteracin del reflejo tusgeno
b) Aumento de la elasticidad de la pared torcica
c) Aumento de la PO2 o presin parcial de oxigeno
d) Todos los cambios que se resaltan en las respuestas anteriores son cambios fisiolgicos del
aparato respiratorio durante el envejecimiento
1035.- Cul de los siguientes test, no est relacionado con los estudios de inmovilidad de un
paciente?:
a) Escala de OARS
b) Test de Tinetti
c) Test Get Up and go
d) Test de Apgar
1038.- Cul de las siguientes complicaciones puede provocarse con el manejo de una muleta
axilar?:
a) La compresin del plexo braquial
b) Cierta dificultad para abrir puertas
c) El sndrome del tnel carpiano
d) Un aumento del nmero de cadas
1048.- Entre las causas cardiovasculares que usualmente provocan un cuadro de inmovilidad,
nos encontramos:
a) La osteoporosis
b) Las fracturas (cadera o fmur)
c) La ansiedad y el nerviosismo
d) Ninguna respuesta es correcta
1050.- Los cambios que suscita la inmovilidad sobre el sistema nervioso sern:
a) Se produce intolerancia al ejercicio (bajo gasto cardaco para un ejercicio mximo) e
Intolerancia ortosttica (nauseas, mareo, taquicardia sudacin)
b) Existe tendencia a la depresin, ausencia de motivacin, trastornos de la atencin y
alteraciones mnsicas
c) El ascenso del diafragma con disminucin del tamao torcico
d) Se produce hipotensin ortosttica, trombosis venosa profunda y contracturas
1052.- En los abordajes de las adicciones Cul no es una ventaja de ser un equipo
interdisciplinar?:
a) Que pueden combinarse los aportes de distintos individuos
b) Que aumenta la creatividad
c) La desindividualizacin de los grupos
d) La eliminacin de los errores individuales
1059.- Por qu se produce lo que se conoce como Burn Out del profesional sanitario?
a) Por cansancio emocional
b) Por una falta de reciclaje
c) Por existir una dificultad institucional
d) Todas las causas sealadas en las respuestas anteriores son causas del Burn Out del
profesional sanitario
1061.- Seale cual sern las funciones del mdico en el equipo interdisciplinar de abordaje de
adicciones:
a) No existe mdico en el equipo de abordaje en adicciones
b) Decide el ingreso en el Programa de tratamiento con metadona
c) Tiene una funcin fundamental en la entrevista clnica y la historia clnica
d) Realizar las curas necesarias
1062.- Seale la respuesta correcta: " las funciones del DUE en el equipo interdisciplinar de
abordaje de adicciones sern":
a) Decide el ingreso en el Programa de tratamiento con metadona
b) Tiene una funcin fundamental en la entrevista clnica y la historia clnica
c) Asignar cita o citas con los profesionales que vayan a intervenir en la valoracin.
d) Todas las respuestas son falsas
1068.- En un grupo de trabajo con mujeres drogodependientes, los objetivos que se marcar
el equipo interdisciplinar sern:
a) No consolidar la abstinencia
b) Evitar las relaciones con el grupo, para as evitar el hbito de beber
c) Consolidar la abstinencia e incrementar la responsabilidad personal acerca de su propia vida
d) Disminuir la responsabilidad personal acerca de su vida propia, para as evitar el estrs
1070.- Hablando de los equipos interdisciplinares, respecto a las funciones del trabajador
social sern:
a) Es fundamental en la entrevista clnica
b) Es fundamental en la historia clnica
c) No determina la intervencin en el programa conductista
d) Todas las funciones que recogen las respuestas anteriores sern funciones del trabajador
social en el equipo interdisciplinar en adicciones
1090.- Qu institucin cuenta con 6 plazas para una Comunidad Teraputica Pblica para
tratamiento de herona y cocana?:
a) JOMAD o la Asociacin de ayuda a jvenes y menores marginados por la drogodependencia
b) Cruz Roja
c) Centro de acogida Proyecto Hombre
d) Ninguna de las anteriores es correcta
1091.- Cul de estos municipios cuenta con un Centro de Encuentro y Acogida para
drogodependientes?:
a) lora
b) Benalmdena
c) Archidona
d) Mlaga
1095.- Cul es la diferencia fundamental de las comunidades teraputicas con el resto de los
recursos para las drogodependencias?:
a) El ingreso en ellas, se efecta tras el fracaso del centro ambulatorio
b) Asla al drogodependiente de su entorno que es donde suelen estar las causas
c) Se usan en primera instancia en el tratamiento
d) Todos los centros tienen que servir para desintoxicacin, deshabituacin y rehabilitacin
1099.- Cul fue la primera ubicacin que tuvo el Centro Provincial de Drogodependencia?:
a) En los locales del stano del Hospital Carlos Haya
b) En los locales del stano del antiguo Hospital de la Cruz Roja
c) En el antiguo Hogar de Ftima
d) En un Centro propio
1102.- Seala cul de las siguientes respuestas hacen referencia al trmino "patologa dual":
a) La coexistencia de estados maniacos y depresivos
b) La coexistencia de un trastorno psictico y un trastorno del estado del nimo
c) La coexistencia de un trastorno somtico y un trastorno por el uso habitual de sustancias
piscoactivas
d) La coexistencia de un trastorno psiquitrico y un trastorno por el uso habitual de sustancias
psicoactivas
1105.- Segn los casos de drogodependientes. Cul de estos estereotipos se usan sobre ellos?:
a) El estereotipo de que son vctimas
b) El estereotipo de que son delincuentes
c) El estereotipo de que son enfermos
d) Todos los estereotipos que se recogen en las respuestas anteriores se usan sobre los
drogodependientes
1108.- El estadio de cambio para dejar de consumir que precede a los dems en el proceso de
cambio es:
a) Estadio de contemplacin
b) Estadio de preparacin
c) Estadio de accin
d) Estadio de mantenimiento
1110.- Cmo se denomina desde la Terapia Ocupacional, al estadio en el que hay poca o
ninguna consideracin de cambio del actual patrn de conducta adictiva, en el futuro
previsible:
a) Estadio de contemplacin
b) Estadio de precontemplacin
c) Estadio de preparacin
d) Estadio de accin
1111.- Las anfetaminas son conocidas vulgarmente por los consumidores como:
a) Farlopa
b) Caballo
c) Cristal
d) Speed
1112.- El estadio en el que el individuo implementa el plan, da pasos para cambiar el actual
patrn de conducta adictiva y comienza a crear uno nuevo se denomina:
a) Estadio de accin
b) Estadio de preparacin
c) Estadio de precontemplacin
d) Estadio de contemplacin
1113.- La variable psicosocial que identifica la relacin entre los pros y los contras para el
cambio de la conducta adictiva, y se muestra como un importante indicador del avance a
travs de los estados iniciales del cambio se denomina en Terapia Ocupacional:
a) Reactancia cognitiva
b) Disonancia cognitiva
c) Balance decisional
d) Resistencia motivacional
1114.- El proceso de cambio, que consiste en adquirir informacin sobre el actual patrn de
conducta adictiva, o de la potencial nueva conducta, es conocido como:
a) Incremento de conciencia
b) Liberacin social
c) Relieve dramtico
d) Autoliberacin
1115.- Estudiando los procesos cognitivos y conductuales que por s mismos desarrollaban las
personas que dejaban de fumar, qu modelo psicoteraputico se desarroll?:
a) El modelo sistmico
b) El modelo de la Gestalt
c) El modelo Conductista
d) El modelo Transterico
1120.- Cmo se denomina, la variable psicosocial que describe la confianza en s mismo para
la realizacin de una nueva conducta, y que es un importante predictor de la accin y del
xito a largo plazo del mantenimiento del cambio de comportamiento.
a) Resiliencia
b) Autoeficacia
c) Autoconcepto
d) Autonoma
1121.- El proceso de cambio en adicciones que consiste en reconocer los efectos positivos y
negativos que el status quo, o el nuevo comportamiento, tienen sobre los otros y sobre su
entorno, es conocido como:
a) Revaluacin ambiental
b) Contracondicionamiento
c) Incremento de conciencia
d) Control de estmulos
1122.- Qu factores tenemos que tener en cuenta para abarcar los problemas de las
drogodependencias desde Terapia Ocupacional?:
a) La relacin de una persona con la sustancia
b) La relacin de una persona con el entorno social
c) La relacin de una persona y su sistema de creencias
d) Todos los factores que se mencionan en las respuestas anteriores son a tener en cuenta desde
Terapia Ocupacional para abarcar los problemas de las drogodependencias
1134.- Dentro de las prestaciones que ofrece el centro provincial de drogodependencias estn:
a) Los talleres ocupacionales
b) Los programas asistenciales que no estn incluidos en el catlogo de los servicios de los
centros de tratamiento ambulatorio de adicciones
c) La coordinacin tcnica del Plan Nacional sobre Drogas y Adicciones
d) No dispone de programas de asesoramiento jurdico
1136.- Qu actuacin se puede llevar a cabo desde Terapia Ocupacional sobre el mbito
familiar, en lo referente a la prevencin en el consumo de drogas?:
a) Se deber aumentar el grado de informacin de la familia
b) Se deber dotar a los familiares de estrategias educativas
c) Se deber promover la educacin de hbitos saludables
d) Todas las actuaciones que se subrayan en las respuestas anteriores son intervenciones de
Terapia Ocupacional en el mbito familiar en lo referente a la prevencin del consumo de
drogas
1141.- Las prestaciones que ofrece el Servicio de Atencin a los problemas por abuso y/o
dependencia de sustancias, de los centros de Tratamientos Ambulatorio, estn dirigidas a:
a) A personas con problemas por abuso o dependencia de sustancias y sus familiares
b) Slo a personas con problemas de abuso o dependencia de sustancias
c) Slo a familiares de personas con problemas por abuso o dependencia de sustancias
d) A la poblacin en general (ciudadana, familias, profesionales, instituciones, entre otros)
1142.- Para la actuacin vigente actual, seale cual es el Plan Andaluz sobre Drogas y
Adicciones, donde se recogen las directrices de los modos de actuar profesionalmente:
a) El segundo Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones, del ao 2002
b) El tercer Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones, del ao 2016
c) El cuarto Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones, del ao 2017
d) No existe ningn Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones
1146.- Qu medidas se pueden llevar a cabo desde las familias para prevenir las
drogodependencias?:
a) Fomentar la autoestima
b) Reforzar el respeto
c) Fomentar la comunicacin
d) Todas las medidas que se mencionan en las respuestas anteriores se deben de llevar en las
familias para prevenir las drogodependencias
1148.- Seale cul es una lnea Prioritaria que vertebra el ltimo Plan Andaluz sobre Drogas
y Adicciones:
a) La importancia de la integracin de la perspectiva de gnero
b) La necesidad de aumentar las prevalencias de conductas adictivas
c) La necesidad de aumentar el cupo de actuaciones con Metadona
d) Ninguna de las respuestas es correcta
1149.- Las actividades de los centros de tratamiento de adicciones giran en torno a tres reas
de intervencin que son:
a) rea de prevencin, rea de formacin y rea asistencial
b) rea de prevencin, rea de formacin y rea de investigacin
c) rea de prevencin, rea de asistencia y rea de incorporacin social
d) rea de prevencin, rea de capacitacin de metadona y rea de asistencia
1152.- La ley de Prevencin de Riesgos Laborales de 1995 afecta todos los trabajadores de
cualquier actividad, incluido:
a) La polica Nacional.
b) La Guardia Civil.
c) El ejrcito espaol.
d) Ninguna de las anteriores es correcta
1157.- Los nicos empresarios que no estn obligados a cumplir la normativa en Prevencin
de Riesgos laborales son:
a) Los Autnomos.
b) Los taurinos.
c) Los alcaldes.
d) Ninguno de los anteriores.
1161.- Una mujer embarazada que ha sido contratada en una empresa a travs de una
empresa de trabajo temporal, es una persona especialmente sensible en materia de
prevencin porque:
a) Est embarazada.
b) Proviene de una Empresa de Trabajo Temporal.
c) Porque es mujer.
d) La respuesta a y b son correctas.
1162.- Las especialidades en las que se subdivide la Prevencin de riesgos laborales son
a) Higiene, Seguridad, Medicina del Trabajo, Ergonoma y Psicosociologia.
b) Construccin, Industria, Comercio y Hostelera.
c) Medicina general, especializada y del trabajo.
d) La respuesta A ms los exmenes de salud.
1163.- Es necesario acreditar algn recurso humano para que un Servicio de Prevencin sea
acreditado por la autoridad laboral?.
a) No, pueden ser solo recursos materiales.
b) No, es voluntario.
c) Si, con la formacin de las cuatro especialidades.
d) Si, si entre estos recursos humanos hay un mdico especialista.
1164.- Un curso bsico en prevencin de riesgos laborales es una formacin que solo puede ser
impartida en:
a) La Universidad.
b) La Formacin Profesional.
c) Cualquier academia.
d) Cualquier entidad acreditada para ello.
1165.- Cundo puede un empresario no tener que contratar la Vigilancia de la Salud para los
trabajadores de una empresa?
a) Nunca.
b) Cuando sea una empresa de capital extranjero.
c) Cuando su actividad no est afectada por la ley.
d) Cuando se dedica a la sanidad en cualquiera de sus mbitos.
1168.- Qu informacin procedente del exterior puede no ser necesaria para una adecuada
gestin de la Prevencin?.
a) La legislacin nueva o modificada que vaya surgiendo.
b) Informacin sobre nuevos mtodos de evaluacin de riesgos.
c) Nuevos desarrollos en la prctica de la gestin de la Prevencin y la oferta formativa en
P.R.L.
d) Las sanciones que lleva a cabo la Inspeccin de Trabajo.
1170.- El manual de P.R.L., los procedimientos del Sistema de Gestin, las instrucciones
operativas y los registros, consiste en:
a) La Evaluacin de riesgos de una empresa.
b) La documentacin mnima en materia de prevencin de riesgos.
c) La documentacin que nos solicitar la Inspeccin de Trabajo en cualquiera de sus visitas.
d) Los documentos del Sistema de Gestin de la Prevencin de Riesgos Laborales.
1172.- Un sistema de gestin integrado en la empresa debera cubrir los aspectos relativos a:
a) Contabilidad, Finanzas y Auditoria.
b) La gestin de la calidad, la gestin medioambiental y la gestin de la P.R.L.
c) La gestin comercial, la de publicidad y la de marketing.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
1173.- Una norma a cumplir en materia de Prevencin de Riesgos con respecto a los
trabajadores es:
a) Que no discutan con los encargados y empresarios las medidas preventivas a llevar a cabo.
b) Que dispongan de sus Equipos de Proteccin individual sea cual sea su precedencia.
c) La participacin y la informacin de todos los trabajadores de la organizacin, as como el
derecho a que estos sean consultados, para conseguir la mejora continua del sistema de
gestin implantado.
d) El pactar el horario de los cursos en esta materia.
1174.- El manual, los procedimientos, las instrucciones operativas y los registros no son los
documentos generales del:
a) Sistema de gestin financiero.
b) Sistema de gestin medioambiental.
c) Sistema de gestin de la Prevencin.
d) La respuesta a y b son correctas.
1178.- Las polticas de igualdad de oportunidades son la respuesta institucional para crear y
garantizar las condiciones necesarias para que las mujeres y los hombres participen
igualitariamente en las diferentes esferas de la vida pblica y privada, consiguiendo:
a) Igualdad de derechos.
b) No discriminacin por razn de sexo.
c) Justicia social.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
1183.- Las Naciones Unidas han contribuido a impulsar las polticas de igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres a travs de:
a) Manifestaciones ad hoc.
b) Obligando a los estados miembros.
c) Conferencias mundiales.
d) Embajadores de la igualdad.
1186.- Los tratados, acuerdos y convenios internacionales celebrados en el marco del Consejo
de Europa que contemplan la igualdad entre mujeres y hombres son:
a) La Convencin Europea para la Proteccin de los Derechos Humanos y Libertades
Fundamentales de 4 de noviembre de 1950, correspondiendo la proteccin de sus derechos al
Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
b) La Declaracin sobre la igualdad de las mujeres y los hombres, de 16 de noviembre de 1988.
c) La Carta Social Europea de 1961.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
1191.- En que artculo de la Constitucin Espaola, establece que " los espaoles son iguales
ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminacin alguna por razn de nacimiento,
raza, sexo, religin, opinin o cualquier otra condicin o circunstancia persona
a) En el artculo 10.
b) En el artculo 12.
c) En el artculo 14.
d) En el artculo 16.
1192.- El artculo de la Constitucin que obliga a los poderes pblicos a promover la igualdad
real y efectiva de las personas, es el:
a) 8.2.
b) 8.4.
c) 9.2.
d) 9.4.
1194.- Segn la ley 12/2007, se entiende por representacin equilibrada aquella situacin que
garantice la presencia de mujeres y hombres de forma que, en el conjunto de personas a
que se refiera, cada sexo :
a) Ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento.
b) Ni supere el setenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento.
c) Ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del treinta por ciento.
d) Ni supere el cincuenta por ciento ni sea menos del cincuenta por ciento.
1198.- En la Ley 12/2007 de la comunidad andaluza se declara que el Plan estratgico para la
igualdad de mujeres y hombres, se aprobar cada:
a) 3 aos
b) 4 aos
c) 5 aos
d) 6 aos
1199.- En la ley 12/2007 se dice que "Los poderes pblicos de Andaluca, para garantizar de
modo efectivo la integracin de la perspectiva de gnero en su mbito de actuacin ",
debern:
a) Incluir sistemticamente la variable sexo en las estadsticas, encuestas y recogida de datos
que realicen.
b) Excluir sistemticamente la variable sexo en las estadsticas, encuestas y recogida de datos
que realicen.
c) Analizar los resultados desde la dimensin neutra.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
1200.- Completa: El Artculo 33. de la Ley 12/2007, sobre Proteccin frente al acoso sexual y
al acoso por razn de sexo seala: La Administracin de la Junta de Andaluca adoptar
las medidas necesarias para una proteccin eficaz frente al acoso sexual y el acoso por
razn de sexo,...
a) prioritariamente en las empresas privadas.
b) solo en el mbito de la administracin pblica.
c) solo en asociaciones.
d) tanto en el mbito de la Administracin Pblica como en el de las empresas privadas.
RESPUESTAS
PREG RESP PREG RESP PREG RESP PREG RESP PREG RESP
1 D 241 C 481 D 721 A 961 A
2 C 242 C 482 C 722 D 962 C
3 C 243 D 483 A 723 B 963 D
4 B 244 A 484 A 724 C 964 C
5 A 245 B 485 D 725 B 965 D
6 B 246 D 486 D 726 D 966 B
7 B 247 B 487 B 727 B 967 C
8 B 248 B 488 D 728 D 968 B
9 B 249 D 489 D 729 C 969 A
10 D 250 A 490 D 730 B 970 B
11 A 251 B 491 D 731 A 971 D
12 C 252 D 492 C 732 D 972 C
13 D 253 A 493 D 733 C 973 D
14 B 254 D 494 D 734 B 974 B
15 C 255 B 495 B 735 A 975 A
16 B 256 D 496 C 736 D 976 D
17 C 257 D 497 A 737 A 977 B
18 C 258 A 498 C 738 D 978 A
19 C 259 B 499 B 739 B 979 C
20 A 260 C 500 C 740 B 980 D
21 C 261 A 501 A 741 C 981 C
22 B 262 D 502 D 742 D 982 B
23 D 263 A 503 A 743 A 983 D
24 D 264 B 504 B 744 D 984 D
25 C 265 A 505 C 745 D 985 A
26 A 266 D 506 A 746 D 986 C
27 D 267 D 507 A 747 B 987 B
28 D 268 C 508 D 748 A 988 A
29 C 269 B 509 C 749 D 989 B
30 B 270 A 510 B 750 C 990 D
31 C 271 D 511 D 751 B 991 D
32 B 272 D 512 C 752 C 992 B
33 C 273 B 513 B 753 B 993 A
34 A 274 D 514 B 754 A 994 D
35 D 275 B 515 A 755 D 995 C
36 C 276 B 516 D 756 B 996 D
37 D 277 D 517 B 757 A 997 A
38 B 278 A 518 A 758 D 998 B
39 B 279 C 519 D 759 B 999 C
40 C 280 A 520 B 760 C 1000 D
41 A 281 B 521 B 761 C 1001 B
42 B 282 C 522 C 762 B 1002 B
43 B 283 A 523 A 763 B 1003 D
44 A 284 B 524 B 764 A 1004 D
45 D 285 D 525 B 765 D 1005 A
46 D 286 D 526 C 766 C 1006 B
47 A 287 C 527 D 767 B 1007 C