Ficha de avaliao 5 A

GRUPO I

Parte A
L atentamente o texto e responde, de forma clara e objetiva, s questes que te so propostas.

Por que razo viajamos para o espao? Para qu fazer tanto esforo e gastar
tanto dinheiro s para recolher alguns pedaos de rocha da Lua? No poderamos
estar a fazer coisas melhores aqui na Terra?
Bem, isso um pouco parecido com a situao da Europa antes de 1492. As
5 pessoas pensavam que era um grande desperdcio de dinheiro enviar Cristvo
Colombo para to longe, numa busca intil. Mas, depois, Colombo descobriu a Amrica,
e isso causou uma diferena enorme.
Espalharmo-nos pelo espao ter um efeito ainda muito maior. Ir mudar com-
pletamente o futuro da humanidade: poder at ser decisivo para virmos a ter um
10 futuro ou no.
Isso no ir resolver nenhum dos problemas imediatos no planeta Terra, mas ir
ajudar-nos a encar-los de maneira diferente. Chegou a altura em que precisamos de
olhar para o Universo em vez de olharmos para dentro de ns, neste planeta cada
vez mais sobrepovoado.
15 Mudar a humanidade para o espao no ir acontecer rapidamente. O que quero
dizer que isso poder demorar centenas ou at milhares de anos. Poderemos ter uma
base na Lua dentro de trinta anos, chegar a Marte daqui a cinquenta e explorar os pla-
netas exteriores dentro de duzentos anos. E, quando digo chegar a Marte, refiro-me
a voos tripulados, com pessoas a bordo. J envimos veculos espaciais a Marte e fizemos
20 aterrar uma sonda em Tit, que uma das luas de Saturno; mas, quando se trata do
futuro da humanidade, temos de ir l ns prprios e no nos limitarmos a enviar robs.
Mas ir aonde? Agora que os astronautas j conseguem viver durante meses na
Estao Espacial Internacional, sabemos que os seres humanos conseguem viver
longe do planeta Terra. Mas tambm sabemos que viver em gravidade zero na Estao
25 Espacial apresenta muito mais problemas do que a simples dificuldade de beber uma
chvena de ch! No muito benfico para ns viver demasiado tempo em gravidade
zero; e, portanto, se queremos ter uma base no espao, preciso que essa base seja
instalada num planeta ou numa lua.
Sendo assim, que lugar deveramos escolher?
30 A escolha mais bvia a Lua. Est prxima de ns e fcil chegar l. J ater-
rmos nela e viajmos pela sua superfcie. Por outro lado, a Lua pequena, no tem
atmosfera. L no existe gua no estado lquido, mas talvez haja gelo nas crateras
dos polos. Uma colnia estabelecida na Lua poderia usar esse gelo como uma fonte
de oxignio, e a energia necessria poderia ser fornecida por uma central nuclear ou

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO Portugus 5. ano Material fotocopivel Santillana
 35 por painis solares. A Lua poderia ser uma base para viajar depois pelo resto do Sis-
tema Solar. E quanto hiptese de Marte? Marte encontra-se mais longe do Sol e,
portanto, recebe menos calor, o que torna as temperaturas na sua superfcie muito
baixas. Existe, porm, muita gua sob a forma de gelo nos seus polos. Portanto, a
40 Lua e Marte poderiam ser hipteses para ns.

LUCY E STEPHEN HAWKING, Caa ao tesouro no espao, Lisboa, Editorial Presena, 2009

1. Assinala a opo correta, de acordo com o sentido do texto.

1.1. O autor apresenta as questes iniciais para

(A) descobrir quanto se gasta nas viagens ao espao.
(B) levar o leitor a pensar sobre o valor das viagens ao espao.
(C) conseguir informaes sobre as rochas da Lua.
(D) saber que distncia se pode percorrer a partir da Terra.

1.2. O autor considera que as viagens ao espao

(A) acontecem na Europa desde 1492.
(B) so um desperdcio de dinheiro.
(C) so to importantes como a viagem de Colombo.
(D) servem para desenvolver a Amrica.

1.3. De acordo com o autor, a possibilidade de a humanidade se espalhar pelo espao

(A) nada trar de especial ao ser humano.
(B) poder decidir a existncia da humanidade.
(C) vai resolver os problemas imediatos da Terra.
(D) levar as pessoas a pensar em si prprias.

1.4. O pronome demonstrativo isso (l. 16), no seu contexto, refere-se expresso
(A) olhar para o Universo (l. 13).
(B) Mudar a humanidade para o espao (l. 15).
(C) O que quero dizer (ll. 15-16).
(D) ter uma base na Lua (ll. 16-17).

2. Associa cada elemento da coluna A ao nico elemento da coluna B que com ele se relaciona, de
acordo com a informao do texto.

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO Portugus 5. ano Material fotocopivel Santillana
3. A dada altura, o autor questiona-se: Sendo assim, que lugar deveramos escolher? (l. 29). Com base
nos ltimos pargrafos, refere as vantagens e desvantagens de escolher a Lua para a instalao da
humanidade no espao.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Parte B

L atentamente o poema e responde, de forma clara e objetiva, s questes que te so propostas.

A ilha do tesouro
O meu tesouro um livro Agora abro o livro
de folhas gastas, dobradas, 30 e no acontece nada.
onde ainda brilha o ouro A minha noite s medo e frio,
de palavras encantadas: uma terra ressequida
5 Guinus, luses, dobres.1 batida por mar nenhum.
Por mais que escute j no ouo
Se o abro, noite, no quarto, 35 a cano dos marinheiros:
levanta-se um vento leve Dez homens em cima da mala do morto
que enfuna2 os lenis da cama; Iou, ou, ou, e uma garrafa de rum.
cheira a sal, ouvem-se as ondas,
10 salpicos de espuma volteiam no ar.
Mas j no voam as palavras que voavam
e me arrastavam pr mar,
o grande mar que muitos e s um.
Por mais que escute j no ouo
15 a cano dos marinheiros:
Dez homens em cima da mala do morto
Iou, ou, ou, e uma garrafa de rum.
[]

Para a ilha do tesouro!

20 As palavras que me levem
para a ilha do tesouro
e seja ela onde for.
Quero os meus lbios gretados
pelo sal, pelo calor,
25 como no tempo em que era jovem
e andava no mar
e era o tempo melhor.
[]

LVARO MAGALHES, O limpa-palavras e outros poemas,

Lisboa, Edies ASA, 2001 (com supresses)

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO Portugus 5. ano Material fotocopivel Santillana
Vocabulrio
1 guinus, luses, dobres n. m. moedas de ouro, utilizadas no tempo das Descobertas e dos piratas.
2 enfunar v. encher de ar as velas do navio.

1. H, neste poema, poucos versos com rima. Transcreve as palavras que rimam.

________________________________________________________________________________________

2. O poema conta uma pequena histria.

2.1. De que nos fala o narrador?

___________________________________________________________________________________

2.2. Refere se o narrador est presente ou ausente.

___________________________________________________________________________________

3. Qual o tesouro do sujeito potico? Descreve-o por palavras tuas.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4. Identifica a oposio introduzida pela palavra Mas, no verso 11.

________________________________________________________________________________________

5. Na terceira estrofe, o sujeito potico fala do seu desejo. Explica qual esse desejo.

________________________________________________________________________________________

6. Rel a ltima estrofe e diz, por palavras tuas, qual a concluso da histria.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

GRUPO II

1. Assinala as palavras que pertencem mesma famlia.

ilha ilhar insolao ilhu serrilha

2. L os versos seguintes: As palavras que me levem / para a ilha do tesouro (vv. 20-21).

2.1. Escreve a frase nos tempos seguintes, fazendo as alteraes necessrias.

a) Futuro simples do indicativo:
As palavras ______________________________ para a ilha do tesouro.
b) Pretrito imperfeito do indicativo:
As palavras ______________________________ para a ilha do tesouro.
c) Pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo:
As palavras ______________________________ para a ilha do tesouro.

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO Portugus 5. ano Material fotocopivel Santillana
3. Assinala o grau em que se encontra o adjetivo nos versos seguintes:
e andava no mar / e era o tempo melhor. (vv. 26-27)
(A) Normal.
(B) Comparativo de igualdade.
(C) Comparativo de superioridade.
(D) Superlativo relativo de superioridade.

4. Reescreve os versos seguintes, substituindo cada expresso destacada pelo pronome pessoal
adequado. Faz apenas as alteraes necessrias.
a) As palavras que me levem / para a ilha do tesouro (vv. 20-21)

____________________________________________________________________________________
b) Quero os meus lbios gretados / pelo sal, pelo calor, (vv. 23-24)

____________________________________________________________________________________

5. Assinala a frase em que a expresso destacada desempenha a funo sinttica de sujeito.

(A) J no ouo a cano dos marinheiros.
(B) A cano dos marinheiros j no ouvida por mim.
(C) J no ouo as notas da cano dos marinheiros.
(D) Estas so as canes dos marinheiros.

6. L as frases seguintes:
O poeta, depois de se lamentar, afirmou:
Eu, por mais que escute, j no ouo a minha cano de marinheiros.

6.1. Completa a frase reescrevendo em discurso indireto a fala do poeta. Faz apenas as alteraes
necessrias.
O poeta disse que_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

GRUPO III

Neste poema surgem dois versos que so parte do refro de uma das canes de marinheiros:
Dez homens em cima da mala do morto / Iou, ou, ou, e uma garrafa de rum. (vv. 16-17)
A partir das palavras do poema e do que conheces de livros ou filmes, escreve uma histria sobre uma
ilha do tesouro.
O teu texto deve ter:
uma introduo;
uma descrio da ilha do tesouro;
momentos de dilogo;
um desfecho para a histria.
O teu texto deve ter um mnimo de 140 e um mximo de 200 palavras.

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO Portugus 5. ano Material fotocopivel Santillana
Observaes relativas ao Grupo III:
1. Considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco (exemplo: Inscreve-te at
s 18h30. quatro palavras).
2. Se o teu texto tiver:
menos de 140 palavras ou mais de 200 palavras, ter uma desvalorizao at dois pontos;
menos de 47 palavras, ser classificado com 0 (zero) pontos.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO Portugus 5. ano Material fotocopivel Santillana