DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, A. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta : Rineka Cipta.

Arends. 2008. Learning To Teach (Belajar untuk Mengajar). Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Argaw, Aweke Shishigu. (2017). The Effect of Problem Based Learning (PBL)
Instruction on Students Motivation and Problem Solving Skill in Physics.
EURASIA Journal of Mathematics Science and Technology Education
[online], Vol 13 (3), 12 halaman. Tersedia: http://www.ejmste.com/The-
Effect-of-Problem-Based-Learning-PBL-Instruction-on-Students-Motivation-
and-Problem-Solving-Skills-of-Physics,62195,0,2.html. [28 Agustus 2017].
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
----------. 2010. Prosedur Penelitian. Yogyakarta: Bineka Cipta.
Dewi, P.S.U. (2014). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap
Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Melalui Pengendalian Bakat
Numerik Siswa SMP. E-Journal Program Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Ganesha [online], Vol 4, 11 halaman. Tersedia:
http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_ipa/article/view/1060.
[28 Agustus 2017].
Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Gunawan, Adi W. 2012. Genius Learning Strategy. Jakarta: Gramedia
Hamidah, N. Dan M. Jauhar. 2014. Strategi Belajar-Mengajar di Kelas. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Khaeruddin., Nurhayati., & Rahmayanti. 2009. Peranan model pembelajaran berbasis
masalah terhadap kemampuan memecahkan masalah fisika pada siswa SMA
Negeri 1 Anggeraja Kabupaten Enrekang. JSPF, [online], Vol 9, 8 halaman.
Tersedia pada http://digilib.unm.ac.id. [24 Oktober 2017].
Komalasari, K. 2013. Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi. Bandung:
Rafika Aditama.
Ledesma, E. F. R 2012. Problems solving using different register of representation.
International Research Journals. 3(1). 052-059. Tersedia pada
http://www.interesjournals.org. [24 Oktober 2017].
Made, Wena. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi
Aksara.
Mardapi, Djemari. 2008. Pengukuran Penilaian & Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta :
Nuha Medika.
Memnun, D. S., L. C. Hart, dan R. Akkaya. 2012. A Research on the Mathematical
Problem Solving Beliefe of Mathematics, Science and Elementary Pre-Service

24
 Teacher in Turkey in terms of Different Variables. Internasional Journal of
Humanities and Social Science/ Vol. 2 No. 24, 172-184.
Muliawan, Jasa Ungguh. 2016. 45 Model Pembelajaran Spektakuler. Jakarta: Ar-
Ruzz Media
Rusman. 2010. Model-model Pembelajaran, Bandung: Mulia Mandiri Press.
----------. 2011. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
----------. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rajawali Pers.
Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
----------. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. (Edisi Revisi).
Jakarta: Rineka Cipta.
Sudijono, Anas. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan: Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta:
Taufik, Amir. 2008. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning. Jakarta:
Kencana Prenada Media Grup.
Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Penerbit Andi.
Yamin, Martinis. 2007. Profesionalisasi Guru & Implementasi KTSP. Jakarta:
Gaung. Persada Press.

25