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ESTRUCTURAS III
SLABO
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACIN
Este curso trata de impartir los conocimientos bsicos de las estructuras fundamentadas en la Esttica, y servir para que el
alumno conozca con precisin como funcionan fsicamente las estructuras, podr plantear y predimencionar en su diseo
arquitectnico los diferentes elementos estructurales que existen en el medio sobre todo que redunde en buenos planteamientos
estructurales para cualquier sistema constructivo existente tomando en cuenta la seguridad y la economa del proyecto.
III SUMILLA
Propsito de la asignatura: esta destinada a proporcionar al alumno de Arquitectura, planteamientos estructurales a utilizar en el
diseo arquitectnico, definiendo en forma clara y precisa que sistema constructivo se debe utilizar de acuerdo los
requerimientos planteados y solicitados por el cliente, teniendo en consideracin Factores de desempeo ,economa, materiales
disponibles a utilizar , y como resultados de esto debe comprender el tipo de estructura formas y dimensiones.
Comprende:
El curso proporciona los conocimientos bsicos que debe tener el estudiante de Arquitectura para poder tener el criterio del
planteamiento estructural y determinar el pre dimensionamiento de sus elementos estructurales, para cualquier tipo de proyecto
que disea y comprende lo siguiente:
Sistemas estructurales: conceptos, caracteristicas, los sistemas utilizados en nuestro pais y sus componentes en cada sistema.
- Criterio antissmicos, configuraciones geomtricas estructurales en planta y vertical, proporcin de las edificaciones en altura,
- La cargas en las estructuras: definicion, clasificacion de cargas y su distribucin en los diferentes elementos estructurales
- El edificio y su estructura, ventajas fundamentales del concreto Armado, Edificios en altura criterios generales.
- Los diferentes sistemas existentes: Ductilidad Limitada, Sistema Aporticado, Placas o pantallas, Sistema Mixto, Fachada
consistente, Tubo en tubo, Haz de tubos y Sistema reticulado, formas, concepto y planteamiento estructural.
- Sistema de prticos: concepto estructural, componentes estructurales del sistema y pre dimensionamiento de todos los
elementos estructurales, en forma grupal se realizara el predimencionamiento de un edificio de 10 pisos aplicando las normas E-
- Estructuras Especiales: pre dimensionamiento de Estructuras Laminares, pre dimensionamiento de Bvedas de Albailera,
cubiertas colgantes , cubiertas con empleo de envolturas cilndricas, Estructuras Metlicas, estructuras en madera comun y
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Parmetros de diseo: aplica con cierta confianza de reglamentos Nacional de Edificaciones en su Normas E020, E 030, E
050 Y E 070.
Analizar y predimensionar con toda confianza los tipos de estructuras estudiados realizando con toda confianza los
Maneja los factores de desempeo, economa y materiales disponibles a utilizar y tecnologas adecuadas al contexto
tecnolgico.
.El curso trata de catorce temas de gran importancia, tal como se muestra a continuacion y son de aprendizaje en forma
progresiva y es importante la asistencia del alumno a fin de no perder los lineamientos del curso y la programacion silabica es
VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Las clases terico-prcticas sern dirigidas por el docente y en su desarrollo lograr la participacin de los alumnos en la
investigacin y aplicacin de los conocimientos aprendidos. Se revisarn todos los trabajos Prcticos y evaluarn
conjuntamente con los alumnos, procurando que las crticas sean grupales.
Equipos: Computadora, proyector de multimedia y accesorios, ecran. Materiales:Texto base, Office 2000, separatas,
el componente EP1 peso 25%: se llegara a determinar con el promedio aritmetico,de la suma de las practicas domiciliarias y
practicas calificadas de aula personales y luego se promediara con el trabajo escalonado N01.
El componente EP2 peso 30%: se determinara el promedio aritmetico de la suma de practicas domiciliarias, practicas calificadas
en aula desarrolladas en forma personal y se obtendra un promedio del segundo componente y luego se evaluara el segundo
trabajo escalonado N 02 de aula grupal determinando su noa final que establecera el tercer componente.
PARAMETROS DE EVALUACIN:
IX PROGRAMA DE CONSEJERA
El estudiante podr acercarse al profesor del curso o a cualquier otro profesor del rea acadmica de estructuras, hacer sus
consultas correspondientes con respecto al desarrollo de la asignatura. La tutora y conserjera no significa que el profesor
resolver los problemas o ejercicios dejados en clase, se le dar al estudiante la idea de cmo afrontar el problema o ejercicio
propuesto ademas se dara el asesoramiento en la estructuracion de los talleres que lleva el alumno para su aplicacion.
X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
EDWARD G. NAWY: Concreto Reforzado: Un enfoque bsico. Edit. Prentice Hall. Mxico, 1985.. H. Nilson George Winter:
EDWARD G. NAWY: Concreto Reforzado: Un enfoque bsico. Edit. Prentice Hall. Mxico, 1985.
PHIL M. FERGUSON: Fundamentos del Concreto reforzado. Edit. CECSA Mxico, 1983.
ROBERTO MORALES MORALES: Diseo en Concreto Armado". Edit. ICG Lima, 2002.
SUTHERLAND LYALL: MAESTROS DE LA ESTRUCTURA: La ingenieria de las edificaciones innovadoras ediciones BLUME
ARQ. VICENTE PEREZ ALAMA: El Concreto Armado en las Estructuras teoria elastica y diseo plastico edicion TRILLAS
2005
ARQ. VICENTE PEREZ ALAMA: Diseo y Calculo de Estructuras de Concreto para edificios de mediana y gran altura edicion
TRILLAS 2008
PETE SILVER, WILL McLEAN, PETER EVANS: Ingenieria de Estructuras para Arquitectos, Ediciones BLUME 2014
ING. MARIO E. CASTRO, ARQ. MARISA A. BATTAGLIA: Estructuras Resistentes Tomo II recursos para su diseo, Ediciones
NOBUKO 2011
Dr. Ricardo Oviedo Sarmiento: Concreto Diseo Sismoresistente de Edificaciones de Concreto Armado