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OUTUBRO/ 2016
JOCILAINE MOREIRA BATISTA DO VALE
OUTUBRO/ 2016
INTRODUO
JUSTIFICATIVA
1
Prxis uma palavra com origem no termo em grego prxis que significa conduta ou ao. Corresponde
a uma atividade prtica em oposio teoria. Este termo abordado por vrios campos de conhecimento,
como filosofia e psicologia, que classificam prxis como uma atividade voluntria orientada para um
determinado fim ou resultado.
(...) que o professor seja orientador de debates, assim como ele deve
ser bem informado, a prtica da sala de aula fundamental, pois os
livros-textos so apenas pretextos alimentadores de discusses. A
ideia estimular as crianas a pensar, aguar a mente para no aceitar
nada pronto ou dado. Na escola elas devem sempre ser crticas,
questionadoras e capazes de construir o conhecimento a partir de suas
experincias cotidianas. (NOGUEIRA, 2008, P.42)
OBJETIVOS ESPECFICOS
2
O termo Comunidade de Investigao foi criado por Charles Sanders Peirce pioneiro do pragmatismo
americano sendo, no entanto, destinado aos profissionais de investigao cientfica. Partindo da
Lipman percebeu que este mtodo poderia ter tambm aplicabilidade no campo educacional, viabilizando
a prtica dialgica nas salas de aula, que por sua vez a base do modelo pedaggico de Lipman, inspirado
na maiutica nas socrticas. Para um maior aprofundamento, ver: LIPMAN, M. O Pensar na Educao. 2
Edio, Petrpolis: Editora Vozes, 1999.
METODOLOGIA
CRONOGRAMA
______. Walter Omar. Filosofia para crianas. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.