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Instituto IACC
El cerebro humano es el rgano central del sistema nervioso central. Se encuentra protegido por
el crneo y tiene la misma estructura general que el cerebro de otros hemisferios. El cerebro pasa
por una etapa de aprendizaje, procesos en el cual recibe informacin a travs de la visin, tales
como: colores, tipos de animales, el clima (nubes, sol, lluvia, luna, estrellas), a travs del odo,
tales como: sonido emitido por los animales (pjaros, caballos, perros, bacas, etc., a travs del
olfato, tales como: olores de la naturaleza, comidas, perfumes, etc., a travs del gusto, tales como
los sabores de las comidas, dulces, leches, etc., y el tacto, tales como las dimensiones de los objetos,
El cerebro realiza conexiones entre sus clulas, las cuales permiten recrear recuerdos, tales como:
por ejemplo: su primer logro como lo es la edad que comenz a dar sus primeros pasos y las
personas que se encontraban en este momento tan importante de su vida, el cerebro cuenta con dos
sistemas de control complementarios al proceso de aprendizaje, los cuales son los siguientes:
El sistema nervioso: a travs de las neuronas del cerebro (sistema nervioso), a travs de la
neuronales, tales como: olfato, gusto, odo, vista y tacto, enva informacin al cerebro y neuronas
motoras, la cual posteriormente enva a travs de las neuronas sensoriales al cerebro, medula
El sistema endocrino (hormonal): este interacta con el sistema nervioso, interaccin de la cual
1. La Preparacin: en esta primera etapa, la voluntad de aprender, la memoria que una persona
tenga para mantener informacin y la motivacin que esta pueda recibir de parte de sus seres
Ejemplo: una persona se encuentra en proceso de capacitacin para trabajar como ejecutiva
bancaria, la cual presenta esta dispuesta a pasar tiempo suficiente para lograr con su objetivo,
la cual al terminar el curso demuestra una capacidad de memoria buena, ya que responde a
todas preguntas que se realizaron y de forma correcta, su familia y amigos la motivaron a que
asistiera a este curso, ya que esta oportunidad no se presentara de nuevo y que es para su
propio futuro.
2. La Adquisicin: el aprendizaje se recibe de forma tal que al ser recibido se transforman en
estmulos elctricos.
Ejemplo: siguiendo la lnea del ejemplo anterior, el aprendizaje que esta persona obtuvo en
la capacitacin se transforma en una sensacin que logra que la persona se encuentre integrada
primeros cambios.
Ejemplo: los trabajadores de una determinada empresa son encuestados por auditores, los
cuales, al realizar preguntas, estos responden de forma correcta y de acuerdo a lo que se les
informo.
4. La Formacin: el cerebro al conectar la nueva red de neuronas con las ya existentes lograr la
asimilacin cognitiva.
Ejemplo: los trabajadores en la charla de 5 minutos son informados de la forma correcta como
se debe ejecutar una actividad para que estos no sufran accidentes, los cuales comienzan a dar
reforzarlo o expandirlo.
Ejemplo: Los trabajadores luego de haber recibido las instrucciones de las actividades que se
deben llevar a cabo, van generando mecanismo para ejecutar de forma correcta, con la
finalidad de reforzar la informacin obtenida o ms bien para poder a futuro mejorar esta