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En el proceso del desarrollo social el conocimiento se vincula a travs de las percepciones humanas
que cada vez van generando cambios significativos en la toma de decisiones. Es pon ende, que el
conocimiento con el acceso de los diferentes medios difusivos se promueve y se difunde aspecto
relevante para el desarrollo y crecimiento econmico del pas o la regin de la que hacen parte. Es
as, que ven en la necesidad de contribuir a lograr un mayor crecimiento y desarrollo dentro de un
contexto especfico.
Segn el Consejo de Europa (2000), manifiesta que las competencias que todo ciudadano del siglo
XXI debera dominar para desenvolverse adecuadamente en la vida que ahora tenemos. Cada pas,
ciertamente, ha traducido esas tres grandes competencias iniciales (usar herramientas de manera
interactiva, interactuar con grupos heterogneos y actuar de manera autnoma) a sus contextos
especficos, pero deberan, en cualquier caso, cumplir ese propsito de preparar para la vida que
nos espera y que se diferencia notablemente (sobre todo por la incertidumbre que la acompaa) de
la de dcadas anteriores.
En concreto, las competencias adoptadas por el sistema educativo espaol, son las siguientes:
1.Competencia en comunicacin lingstica
2. Competencia matemtica