TRABAJO COLABORATIVO.

Autoinstructivo N 2 Captulo III

Para culminar satisfactoriamente el desarrollo del Autoinstructivo N 2, realiza la

siguiente actividad:

Elabora una sesin de aprendizaje de Psicomotricidad para estudiantes en

condicin de discapacidad intelectual severa o multidiscapacidad, teniendo en
consideracin sus caractersticas y fortalezas, realizando las adaptaciones
correspondientes, de acuerdo con los aprendizajes esperados.

Para realizar la tarea, considera los links ubicados en "Lecturas obligatorias"

dentro del captulo III.

Especificaciones:

1. Revise los criterios de evaluacin que se detallan en la rbrica de evaluacin.

2. Realice el trabajo colaborativo en la fecha programada, con los integrantes que

designa el tutor.

3. El trabajo colaborativo debe ser enviado solo a travs del aula virtual.

4. Nmero de pginas, mximo 4.

5. Consigna las fuentes bibliogrficas utilizadas, como referencias bibliogrficas.

6. Utilice el Formato de Sesin de Aprendizaje que aparece a continuacin:

Planificacin previa:

a. Describir las caractersticas de los estudiantes del aula:

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b. Selecciona y elabora un listado de los recursos y materiales para utilizar en la sesin

de psicomotricidad a planificar

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FORMATO:
SESIN DE APRENDIZAJEN.

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Aula :
1.2 Tema :
1.3 Fecha :
1.4 Tiempo :

II. PROPSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Desempeo adaptado Qu nos dar
capacidades Desempeo evidencia de
aprendizaje

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

III. PLANIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES

Secuencia Didctica Actividades y estrategias Materiales

INICIO
(motivacin, recojo de
saberes previos)

DESARROLLO
(desarrollo de las
capacidades
planificadas)

CIERRE
(evaluacin y
retroalimentacin)

IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Qu avances tuvieron mis estudiantes?

Qu dificultades tuvieron mis estudiantes?

Qu aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesin?

Qu actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cules no?

Disear un instrumento de evaluacin.

Estado de la entrega

Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificacin Sin calificar

Criterio de calificacin Planificacin de la sesin 0 No se puede Se puede Se puede Se puede

0puntos evidenciar un identificar con identificar identificar con
trabajo de dificultad el parcialmente el claridad el trab
planificacin trabajo de trabajo de de planificaci
previo. planificacin planificacin previo a la
2puntos previo a la previo a la elaboracin de
elaboracin de la elaboracin de la sesin de
sesin de sesin de aprendizaje.
aprendizaje. aprendizaje. 5puntos
3puntos 4puntos

Desarrollo de la sesin 0 La sesin de La sesin de La sesin de La sesin de

0puntos aprendizaje no aprendizaje aprendizaje aprendizaje
muestra un inicio, muestra un inicio, muestra un inicio, muestra un ini
desarrollo y cierre desarrollo y cierre desarrollo y cierre desarrollo y ci
organizados y no deficientemente parcialmente organizados y
considera las organizados y organizados y considera las
caractersticas y considera las considera las caractersticas
fortalezas de los caractersticas y caractersticas y fortalezas de lo
estudiantes en fortalezas de los fortalezas de los estudiantes en
condicin de estudiantes en estudiantes en condicin de
discapacidad condicin de condicin de discapacidad
intelectual severa o discapacidad discapacidad intelectual sev
multidiscapacidad intelectual severa o intelectual severa o multidiscapaci
2puntos multidiscapacidad multidiscapacidad 5puntos
3puntos 4puntos

Contenidos expuestos 0 El contenido no El contenido El contenido El contenido

0puntos refleja refleja un nivel refleja un nivel refleja un alto
conocimiento deficiente de moderado de nivel de
sobre sobre investigacin sobre investigacin sobre investigacin
mtodos y tcnicas mtodos y tcnicas mtodos y tcnicas sobremtodos
para la enseanza para la enseanza para la enseanza tcnicas para l
de la de la de la enseanza de l
psicomotricidad psicomotricidad psicomotricidad psicomotricida
2puntos 3puntos 4puntos 5puntos

Presentacin 0 El documento tiene El documento El documento El documento

0puntos un orden interno posee orden posee orden posee orden
(ideas) deficiente interno (ideas) interno (ideas) interno (ideas)
y/o presenta ms pero 3 o 4 errores pero 1 o 2 errores una correcta
de 5 errores ortogrficos. ortogrficos. ortografa.
ortogrficos. 3puntos 4puntos 5puntos
2puntos