UNIVERSIDAD DE CUATITLN

IZCALLI

EDUCACIN INDGENA

Ensayo

La educacin indgena y las polticas

actuales

ALUMNO: MATRICULA:
GARRIDO FRANCO JESS 1510673

GRUPO: 74271

MAESTRA:

Graciela Torres

CD. NEZAUALCYOTL, MX., LIC. EN EDUCACION A 01 DE OCTUBRE

DEL 2016.

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 Introduccin

El presente trabajo abordara el tema de la educacin indgena con sus polticas

actuales, donde se comenzara con conceptos clave de lo que es la educacin
indgena y de donde proviene esta palabra.

Adems se mencionaran los diferentes papeles que tienen los pueblos, las
culturas y las lenguas, y el cmo comparten un mismo contexto donde estn
involucrados para as llegar a resultados polmicos sobre las diferencias de
desigualdad econmica, poltica y social que tienen los pueblos indgenas.

Se dar un pequeo anlisis sobre el sistema educativo mexicano el cual esta

constatado por reformas y planes de estudios para as lograr que los alumnos
cumplan con sus necesidades e intereses.

En este contexto los indgenas se constituyen por ser una poblacin muy
vulnerables a las condiciones de miseria, lo cual se abordara de manera muy
concisa sobre los indicadores socioeconmicos utilizados para medir la pobreza,
donde su condicin de vida no ha cambiado desde la conquista hasta el presente,
haciendo que la propia globalizacin haya puesto en riesgo la cultura entre los
pueblos, un breve ejemplo seria la expropiacin de sus sitios sagrados, de sus
territorios, de los recursos naturales de algunas regiones e incluso en casos ms
extremos la destruccin de su hbitat.

Por ltimo se dar un breve conclusin de cmo ha cambiado el impartir

educacin en los indgenas a lo largo del tiempo, haciendo referencia de varios
autores que se mencionaran en el ensayo.

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 La educacin indgena y las polticas actuales

Para entender mejor este tema debemos saber la diferencia entre un indgena y la
educacin, un indgena es la persona que es originaria de un pas, para que una
poblacin sea considerada como indgena se debe de poder acreditarse en su
establecimiento un territorio.

La real academia espaola (2016) sostiene lo anterior al decir que una persona
indgena es originaria de un pas del que se trata. Y en mi opinin esto tiene
razn ya que los indgenas son personas que han estado mucho tiempo en un
pas desde antes de la conquista de los espaoles, por lo tanto ellos fueron los
primeros colonizadores de nuestras tierras

Por otra parte la educacin es otro factor muy importante, ya que es un proceso de
socializacin entre individuos, donde una persona asimila y aprende
conocimientos del educador o de la persona que est enseando; La educacin
no solamente se limita a eso si no tambin a la concienciacin cultural y
conductual, donde las nuevas generaciones aprenden de las anteriores, repitiendo
lo mismo hasta completar el ciclo. Por otro lado la educacin se podra decir que
es permanente o contina porque no solo se limita a la niez o a la juventud, si no
a los conocimientos adquiridos a lo largo de toda nuestra vida.

Jean Piaget (1947) sustenta lo anterior al decir que forjar individuos, capaces de
una autonoma intelectual y moral y que respeten esa autonoma del prjimo, en
virtud precisamente de la regla de la reciprocidad. Y esto es muy cierto por que la
educacin es un proceso que debe de ser humana y cultural, su formacin debe
de ser de un manera individual y colectiva.

Ahora que sabemos la definicin de indgena y educacin vamos a hablar de ellas

en conjunto, la palabra de educacin indgena proviene desde la poca colonial,
cuando los espaoles evangelizaron a los habitantes de nuestro pas, cambiando
la cultura y la religin. Desde ese entonces la educacin indgena siempre se ha
referido a los indios de lo que deben de saber pero en Mxico no se han

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preocupado realmente por lo que los indgenas nos ensearon o nos ensean,
esto se refiere a su cultura.

Existe un papel para que cada sociedad funcione, entre ellas existen los pueblos
con sus propias culturas y lenguas, lamentablemente en Mxico existe mucha
desigualdad hacia estas etnias, porque su desigualdad es tanto poltica,
econmica y social. A lo largo de la historia han existido programas para que esta
desigualdad en discriminacin termine, pero el hacer esto implicara desaparecer
la cultura indgena.

Lo anterior lo sustenta la UNESCO (1996) la cual estipula que la mayora de los

gobiernos todava definen y practican polticas de asimilacin. Una poltica
inteligente con respecto a las minoras debera de preservar sus lenguas,
brindndoles la oportunidad de integrarse a la comunidad mayoritaria. La escuela
debe ensear varias lenguas, especialmente la lengua local (o de la minora) y la
lengua de la mayora, a fin de ofrecer a las personas oportunidades para que
desarrollen sus capacidades. Yo estoy totalmente de acuerdo con la UNESCO ya
que si el gobierno se preocupara ms por ensear la lengua materna que el
idioma comn (espaol) hara que los indgenas conservaran su lengua y esta no
se perdiera; incluso podra darles ms oportunidades de trabajo para que pudieran
desarrollarse, sin adaptarse al entorno donde lo requiera.

Actualmente el sistema educativo Mexicano requiere de reformas y planes de

estudio, pero no estn enfocadas al contexto, porque no se preocupan de las
necesidades y de los intereses de los alumnos, sino que simplemente son
modelos copiados de otros pases.

Otra problemtica es que los maestros rurales se siguen ausentando de sus

colegios como en el caso de la escuela de Ecatepec en donde por 6 meses los
maestros haban marchado para cobrar su sueldo, y hay otros casos similares por
la falta de compromiso de los docentes como son en Oaxaca, Hidalgo, Veracruz,
Guerrero, Michoacn y Chihuahua que han suspendido clases por meses enteros,

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lo cual provoca que muchos de los estudiantes indgenas deserten o se den de
baja para ayudar a sus familias con cosas del hogar o en el campo.

Dentro de lo ms relevante, el plan nacional de educacin 2007-2012 propone:

incidir, desde el Instituto Nacional de Lengua Indgenas (INALI), en el

fortalecimiento de la educacin indgena, impartida en la lengua de la
poblacin indgena y en espaol, con los enfoques intercultural y
multilinge, para que se caracterice por su calidad y altos ndices de
aprovechamiento: as como en el sistema educativo nacional para avanzar
en el reconocimiento de los pueblos indgenas con todas sus
caractersticas.
Promover la colaboracin del INALI; INEA, CONAFE, Direccin General de
Educacin Indgena y la Coordinacin General de Educacin Intercultural y
Bilinge, en la elaboracin de propuestas de normas pedaggicas,
contenidos, planes y programas de estudios, mtodos, materiales y
auxiliares didcticos e instrumentos relativos a la capacitacin en lenguas
indgenas.
Vincular las actividades de profesionalizacin de los agentes educativos,
tcnicos y profesionales bilinges con programas de licenciatura y
posgrado, as como diplomados y cursos de especializacin, actualizacin y
capacitacin.
La manera en cmo se debe impartir educacin a los indgenas ha variado a lo
largo de la historia, por lo tanto, las polticas educativas al respecto tambin han
sufrido transformaciones. La educacin rural, por el proyecto de integracin de
Manuel Gamio, trataba de destruir la figura indgena, para incorporarlo a la nacin.
Algunas lenguas nativas, tradiciones, culturas dejaron de existir porque se pens
que en Mxico se poda homogenizar a su poblacin indgena. Se vea la
pluralidad cultural como un problema nacional que impeda el crecimiento
econmico del pas. Al respecto, Manuel Gamio sealaba: "Para facilitar
semejante tarea unificadora en dichas poblaciones heterogneas, es menester
prepararlos previamente por medio de la educacin, elementos sociales para

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conocerse y mezclarse. Desterrando los prejuicios de la raza o clase, se mostrar
la convivencia de unificar el idioma y de sustituir la anacrnica y deficiente manera
de vivir de los grupos hoy incorporados a la vieja civilizacin (Rebolledo, indgena
en la escuela, 1997).Como consecuencia a esta teora, una cantidad considerable
de indgenas perdieron su identidad cultural al convertirse a fuerza en mestizos.

Conclusin
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Quiero terminar diciendo que lo ms novedoso se refleja en el apartado tercero,
donde se establece que los profesores (sin serlo de manera acadmica) indgena
sern apoyados en estudios de licenciatura, posgrados, cursos de especializacin
y capacitacin. En pocas palabras la educacin superior en el plan nacional de
educacin 2007-2012 los indgenas deben de ser un profesionista que contribuya
en el desarrollo de su mismo pueblo. En mi opinin eso sera lo esencial (del Plan
Nacional de Educacin 2007-2012) y lo que haba fallado por implementarse en
los planes anteriores de educacin: proyectar a nuestros indgenas como agentes
que trabajan en las mejoras de sus comunidades. Debemos dejar de ver a los
indgenas como seres incompetentes (como Francisco Bulnes, Justo Sierra,
Porfirio Daz) Hay que creer en ellos y en sus capacidades, darles la confianza
de que no necesitan personas externas a sus culturas que les digan en qu deben
trabajar, cmo vestir, qu tradiciones practicar y qu lengua hablar. Ya basta de
negarles el futuro que les corresponde por el hecho de ser personas con
cosmovisiones al mundo cosmopolita.
Para finalizar, slo quisiera hacer hincapi en que debemos exigirle a las
autoridades competentes resultados importantes en el ao 2012 en cunto a la
educacin indgena se refiere.

Bibliografa

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Anbal Len (2007) Qu es la educacin? Recuperado
http://www.redalyc.org/pdf/356/35603903.pdf

Montolio, Jose Ma. (2002) educacin indgena: concepto, contenido y

significacin. Recuperado
http://www.redalyc.org/pdf/174/17404201.pdf

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